到了大学还觉得自己的字不好看,是因为你的基础不好,所以是有练的必要,否则出到社会工作会影响个人形象,真的。
要练好字,首先要有恒心去改变。因为把字写好不是一朝一夕的事情。
相信作为大学生的你一定会坚持下去的。要科学地练好字,学写正楷的办法是正确的。
因为楷书是你的字写得漂亮的基础。在练楷书的过程中,你会学会观察每个字的字体结构,并且写好每一横,每一竖,每一撇,每一捺,打好基础。
学好楷书后,你写出来的字看起来偏旁部首就会很平衡,有美感。这样以后你再写别的字体都会得心应手。
如果你真要选择工具,可以先买个字帖(记得要先练好楷体)练习,然后佩服一些辅助练字工具如磁场练字器来练习,效果还是不错的,我有个朋友小孩的字也是写得很差,用了之后字有了很大改善。 不过,前提是,无论用什么工具,要把字练好,就是要坚持,细心,认真,刻苦。
建议每天抽出一个小时练习,假以时日,你的字定会写好的。预祝你成功。
练字只要找一本合适自己的字帖.然后自己不断练习就行了.主要是要认真.不能三天打鱼两天晒网.功夫不负有心人.初学书法方法很重要,学习毛笔楷书,在初学的时候,要讲究学习方法,这是很重要的事,如果选择方法对路,则能收到明显的效果,如果方法不得当,往往就会事倍功半,白白浪费了学习时间,还容易走弯路,那么,学习书法采取什么样的方法效果比较好呢?临摹,是学习书法的重要途径,临摹,指的是“监书”和“摹书”两种不同的学书方法,摹书有描红、廓勾填墨。
临书也叫做“临帜”就是照着字帖的样子,学着去写。因此练字帖有用,非常有用。
时间长了才能练得一手好字,练庞中华的字体最好。
练字的方法有很多种,但主要还是坚持。
1. 使用钢笔或铅笔直接在字模上练习,每个字依次连写三遍,字与字之间不停笔,每天练习30分钟,坚持18-27天,巴甫洛夫条件反射自然形成,想提高效果的可以每天加上5-10分钟的大字练习,将会起到良好的效果。大概一个月,一手漂亮的字体就基本形成了。
2. 使用钢笔或铅笔直接在字模上练习,每个字依次连写三遍,字与字之间不停笔,每天练习15-30分钟,坚持18-27天,与练习楷书相似。
3. 由于每个人的天赋、领悟力、是否用心、用功程度等都不一样,所以练字时需要参考上述方法,并且依照自己的情况合理安排练习时间。
我觉得最不科学的就是凹槽练字模板,这种模板的原理可能和描红差不多,主要针对年龄较小的人,因为其过于死板,练习再久也只能掌握“形”,却很难掌握“神”,久而久之写出的字就会呆板缺乏生动,还会对其产生依赖性。
本人不赞同楼上说法,练字最好的方法就是“临”,简言之,就是比照字帖写,为什么要临而不是随意写,没有一个书法家不是通过学习前人书法就敢擅自称自己是会书法的人,他们也是在学习前人优秀书法的基础上才自我创新形成自己的风格的,通过“临”找作者的运笔技巧(其中运笔技巧包括入笔角度,笔画长短,轻重把握,结构组合等)找自我的差距,每天坚持写一篇以上(具体写多少根据自己情况而定,但是不易过度追求数量而忽略质量),持之以恒,数月必有提升。
学习钢笔字的方法 练字是思维活动和感觉器官的一种锻炼,是眼、脑、手并用形成的一种特殊技巧,从不会到会,靠人引路或自己探索;从会到熟,必须经过反复的书写训练。
在科学的练习方法指导下,在反复的书写训练中逐步提高,是学习写字的成功之路。具体应从以下几个方面努力: 一、激发动机,培弊意志 根据心理学的理论,动机是激起人去行动或抑制这个行动的愿望和意图,是一种推动人的行为活动的内在原因。
动机与需要是紧密联系的,动机的基础是人类的各种需要。人的需要有生理需要和社会需要,练习写字便是人的一种社会需要。
中小学生练习写字是提高书写水平,掌握科学文化知识的需要;成年人练习写字是传递信息,提高工作效率的需要;从艺术角度讲,练字则是人们对美的追求的需要。 人对练习写字的需要不是自生的,而是靠实践的体验,靠教育者的引导,逐步形成的,并由此产生情感,形成浓厚的兴趣。
这样,才能更好地激发练字的动机。否则,无意练字,勉强对付,定是笔力浮滑,结构松散,进步不快;这样又会反过来影响写字的兴趣。
意志,对练习写字的人尤为重要。在人们认识到写字的重要性,产生练字的欲望后,还要根据练字的要求,拟定计划,选择练习手段,循序渐进地进行练习。
这种自觉确定目的、支配和调节自己的行动,克服困难,以达到预期目的的心理活动,就是锤炼意志的过程。练就一手好字不是一件很容易的事,俗话说“字无百日功”。
练字要经历一个反复训练,逐步提高和形成书写技巧的过程。在这个过程中,会感到枯燥无味,练习时间难以保证,效果不明显。
这时,如果不具备良好的练字意志品质,就会出现弃笔停练、半途而废的现象。因此,必须加强练字意志品质的锻炼,用耐心、恒心、信心克服练习过程中遇到的困难,做到忙中抽闲,持之以恒。
要长计划、短安排,求质不求量,天天写、天天练。如果每天能坚持写好两、三个字,两年后,就可把两干多个最常用字练好了。
总之,要做到进步不快不泄气,成绩显著不骄傲,只要马不停蹄,勤练不掇,终会达到理想的目的地。 二、循序渐进,规矩练字 循序渐进是人们学习科学文化知识的一个普遍原则。
这一原则要求按照学科的逻辑系统和人的认识能力发展顺序进行学习,从而逐步地、系统地掌握基础知识相基本技能。这一原则是由学科知识本身具有严密的逻辑系统决定的,也是人们的认识及其能力发展由浅入深、由易到难、有“序”可循的客观要求。
汉字结构以笔画为最小单位,由笔画组成独体字,由笔画和独体字演变为部首,再由部首组成合体字,这是一个由简到繁的逻辑系统。练习写字就应该遵循这个系统的顺序,一步一步地练习。
但是,强调循序渐进,并非顺序唯一。因为汉字笔画、部首、结构各要素之间的关系是相互联系、相互影响的。
比如,字的笔画与字的结构,按顺序讲,应先练笔画,再练结构,因为笔画是结构的基础。 但是,在练习笔画时,单练笔画还不行,还必须结合字的结构一起练习,因为同一种笔画在不同字的结构中有不同的表现形式,只有将笔画与具体字的结构结合起来练习,才能逐步写出合格的笔画。
同时,在练习过程中还应根据练习内容确定练习的重点和难点,不能平分时间,不能盲目贪多贪快,要扎扎实实,一步一个脚印,难写的字、难练的内容就要多下些工夫,以掌握书写要领、写好为原则,从而达到预期的目的。 规矩练字,就是指练字要合乎法度,只有从规矩入,才能从规矩出。
除了上面说的循序渐进之外,练字时还要特别强调“认真”二字。练字,必先心定气和,神入静界,做到:静下心来慢慢写,看帖、看格写字,意在笔先,写一个对照一个,一个比一个写得好。
初学写字的人,为了便于把握字的结构和字的大小,应该在画有格子的纸上练习,充分利用格线来认识和把握方块汉字的结构特点和结构类型。练字的途径,应以摹帖、临帖方法为主,在临摹过程中逐步掌握汉字的书写技巧。
三、临摹结合,掌握规律 古今学书练字的经验证明,临摹字帖是唯一途径,是行之有效的方法。摹帖,就是把字帖放在比较透明的习字纸下,用笔照着字帖上透出来的字一点一画去描,要求描写的字笔迹不要越出字帖上字的笔画轨道。
如果摹写的是毛笔字帖,则描写的笔画应走字帖上字的笔画的中线;如果摹写的是钢笔字帖,则描写的笔画应与字帖上字的笔画完全重合。这样,久而久之,就可以学到字帖上字的行笔轨道和字形结构。
临帖,就是把字帖放在习字纸旁,照着帖上的字依样画“葫芦”,要求笔画写得像,并注意轻重、节奏和粗细的变化。这样,久而久之,就可学到字帖上字的笔意。
由于临书比摹书难,因此要先摹后临。由于临和摹是两种相辅相成的学书练字的手段,所以要临摹结合,循序渐进。
在临摹字帖过程中还应该注意以下问题: 第一,要先专一,后博学 刚开始练字的人,在选好一本字帖之后,就要专心致志练下去,不可朝三暮四,随意更换字帖。这是因为每一本字帖都各有特点,自成体系,如果今天临这本,明天临那本,到头来哪一本也写不像。
只有待一本字帖临像了,写熟了,才可再换其他。
练好钢笔书法
1.练字应从哪种字体练起呢?
学习书法的途径,传统观念认为应从唐楷入手,逆时而上,在写好楷书的基础上进一步练习南行、北碑、汉隶、秦篆。另一种观念认为从青少年手部肌肉发育尚不成熟的特点出发,可以从变化较少的秦篆入手,顺时而下,由行草而后楷书。这两种观念自有其道理。但我认为我们学习的硬笔书法与上文所述的毛笔书法有着本质的不同,所以我们不能因循其练习方法,更不能受惑于先学毛笔后学硬笔的传统观念。我们现在广泛使用的是硬笔,写不好毛笔字照样可以写好硬笔字,没有必要走弯路。
练习硬笔字应从哪种字体练起呢?我认为:从青少年的手部肌肉发育特点及硬笔书法笔画粗细均匀,变化较少的特点出发,应从不求运笔快慢和轻重变化的字体练起。詈檬怯∷⑻逯械暮谔遄郑
初学书法方法很重要,学习毛笔楷书,在初学的时候,要讲究学习方法,这是很重要的事,如果选择方法对路,则能收到明显的效果,如果方法不得当,往往就会事倍功半,白白浪费了学习时间,还容易走弯路,那么,学习书法采取什么样的方法效果比较好呢?临摹,是学习书法的重要途径,临摹,指的是“监书”和“摹书”两种不同的学书方法,摹书有描红、廓勾填墨。
临书也叫做“临帜”就是照着字帖的样子,学着去写。因此练字帖有用,非常有用。
时间长了才能练得一手好字,练庞中华的字体最好。
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