一、广告
现在利用广告方式来进行招生宣传推广的仍不少,通过这种渠道的一般以:宣传单,报纸广告、户外广告、电视广播等形式呈现。如今,低成本、覆盖快的宣传单依然是不少培训学校都会采用的推广方式。
二、活动
活动推广包含学校活动和市场活动。学校活动我们比较熟悉的有:讲座、赞助学校社团或运动会等。市场活动通常就是在人流量比较大的商场、商业街等场所做一些宣传。市场活动所面对的人群不同,对宣传推广的效果也会有很大影响。
三、口碑
口碑通常包含品牌口碑和朋友介绍这两种途径。对于一些中小的培训机构来说,朋友介绍是比较重要,也是效果比较明显的招生方法。所以很多机构都会鼓励在校学生的家长帮忙介绍,这样的方式比较直接,而见效也快。
四、网络
网络的宣传推广范围是非常广的,以网络推广的方式常见:合作网站、搜索引擎推广和微信营销。就拿微信朋友圈来说,现在移动通讯的应用之普遍,使微信朋友圈的宣传范围也变的非常可观。
扩展资料:
方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂,不作不足以说明问题,因而公文内容构成势必要繁琐一些,一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。具体到招生方案的内容主要包括以下几部分:
1、指导思想:
2、招生原则:
3、招生对象和要求:
4、具体工作安排:招生时间期限、招生人员责任分工、招生工作开展方式、预期效果等具体内容。
参考资料:
搜狗百科-招生方案
搜狗百科-招生
统招,成人高等教育(成人高考中的夜大,函授)、高等教育自学考试(自考)、广播电视大学(电大)和网络教育学院(电大和网络教育皆属于远程教育)。
统招一般指全日制普通高校统一招生选拔考试,依照《全国普通高等学校招生计划》内统一招录,学习形式为普通全日制,也就是平常所说的正规大学。成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承认学历,参加招生全国统一考试,各省、自治区统一组织录取。
考试分高中起点升成教专科(简称高起专)、高中起点升成教本科(简称高起本)和普通专科起点升成教本科(简称成教专升本)三个层次。成人高等教育的授课方式分为脱产、业余及函授三种形式,考生应根据自身的情况来选择适合自己的学习形式。
实施成人高等教育的学校主要有成人高校和普通高校设置的继续教育学院等。高等教育自学考试(Higher self-examination),简称自考,1981年经国务院批准创立,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。
是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分。电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。
是以广播、电视、计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的大学,主要采取与其他重点大学联合办学(如南开大学、东北财经大学、中国政法大学等),毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书,通过联合办学大学的学位要求,由合作大学颁发学位证书。网络教育学院(俗称网上大学)开展的网络教育以从业人员的继续教育为主,高中起点专科、本科须具备普通高中、职业高中、中等专业学校或职业技术学校毕业证书,专科起点本科须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书。
报读少部分专升本专业需要专科段相同或相近的专业。
1、面对面招生:到目标学员比较集中的地方现场发放招生简章,当场搜集意向学员,进行沟通,跟进直至报名缴费。
2、亲朋好友转介绍:就是发动你身边的人帮你介绍生源——熟人介绍熟人的成功率比较高。
3、发展代理帮忙招生:招募一些校园学生、社会上有人脉关系的人,与他们谈好合作事项,让他们帮你招生。
4、网络推广招生:制作招生网站或注册博客,发布招生简章和网络报名表,留下联系电话,接受意向学员的咨询;到百度、360、搜狗、有道等搜索引擎做关键词的竞价排名; QQ(群)招生,邮件群发招生,微博招生,招生等等。
5、电话营销招生:搜集大量的目标学员资料,主动给他们打电话和发短信招生。
6、与学校或机构直接合作招生:可以和学习成绩相对比较差的中专职校和高中学校合作;招业余学历教育的生源,你可以找企业的人力资源主管合作。这种招生方式只要与合作方谈好合作好处后,一般后期工作比较轻松,而且招来的生源比较多。
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招生宣传方法:
1、介绍法:是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如,学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。
介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况,对招生老师的口才要求较高,不能说了上句,忘了下句,语无伦次。
2、类比法:是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。
运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价,不得诋毁诽谤。
3、权威法:是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法。
招生老师在宣传中,经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度,类似“明星效应”。权威法运用最好的方法还是让老师现场做宣传。权威法具有一定的说服力,真实感强,宣传效果较好。
4、事实说服法:是招生老师用展示某种事实来说服生源,也就是讲事实摆道理的招生方法。
俗话说:“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。例如:某些招生老师把已培训的沉重名单加以整理,宣传时,拿出来。有时,招生老师带着当地的在校生一同宣传,以此证明学校的实力。
招生方法: 1、招生技巧介绍法 是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法和招生技巧。
比如,学校的管理、教学质量等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法和招生技巧。
它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况,对招生老师的口才要求较高,不能说了上句,忘了下句,语无伦次。 2、招生技巧类比法 是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法和招生技巧。
运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价,不得诋毁诽谤。 3、招生技巧权威法 是利用有一定影响力的媒体报道、权威人士的言行、政府部门的政策等进行宣传的一种招生方法工招生技巧。
招生老师在宣传中,经常会借助一些有影响的报道、人士、荣誉提升自己的宣传力度,类似“明星效应”。权威法运用最好的方法还是让老师现场做宣传。
权威法具有一定的说服力,真实感强,宣传效果较好。 4、事实说服法 是招生老师用展示某种事实来说服生源,也就是讲事实摆道理的招生方法或招生技巧。
俗话说:“耳听为虚,眼见为实”就是这个道理。例如:某些招生老师把已培训的沉重名单加以整理,宣传时,拿出来。
有时,招生老师带着当地的在校生一同宣传,以此证明学校的实力。招生老师运用此法时,必须注意:展示的事实必须真实可靠,不能弄虚作假。
5、招生诱导法 是招生老师在招生中,巧妙地把生源所关心的事与招生工作紧密的结合起来,引起生源的兴趣,刺激生源上学欲望的一种招生方法。 6、招生演示法 是招生老师运用宣传资料、光碟等非语言的形式,通过实际操作,让生源通过视觉、听觉感受到招生信息的刺激,最终促使生源上学的一种招生方法。
在招生过程中,演示的作用是相当大的。有些招生老师总是翻来覆去地介绍,会使生源生厌,导致招生失败。
因此,招生老师恰到好处地利用录音、光盘等音响、影视工具进行演示,不仅克服了介绍中的一些不足之处,而且通过演示把招生信息、招生情景、招生气氛融于一体,具有很强的说服力和感染力。 招生老师在利用演示法时,要注意以下几个问题: ①演示内容一定要“投其所好”,要看得清、听得懂、接受过程要快; ②演示的内容要突出重点具有导向性,不能“眉毛胡子一把抓”; ③演示时要把握好时机。
7、借力招生法 到全国性的招生网站,上面有全国各地的招生老师、招生代理,您可以在最短的时间内组建属于您的招生团队——所谓“八仙过海,各显神通”,每一位招生老师都有自己独到的招生方法,让他们帮您招生,这样就综合的各种各样的招生方法,比您自己做招生肯定效果会更好,生源会更多。
一、招到学生方法
1、开展免费体验课。
2、有老师帮你推荐。
3、印宣传单,到学校门口和小区门口发。
二、要做好招生工作,以下的方面要做好:
1、招生简章的内容要写好;
2、宣传材料的质地要选好;
3、招生时间点和宣传方式要选好;
4、前台电话接待要培训好;
5、店面的选址和装修要讲究;
6、学员的服务和转介绍要做好;(老学员介绍新学员,是一个培训中心做大的前提,最好最有效的招生手段)。
1. 介绍法
是以学校综合实力来宣传学校的一种招生方法。比如,学校的管理、教学质量、实习力量、就业安置等实情向生源阐明。介绍法是招生宣传最普遍使用的一种招生方法。它要求招生老师能够融会贯通、条理清晰、语言优美地介绍学校的一切情况,对招生老师的口才要求较高,不能说了上句,忘了下句,语无伦次。
2.类比法
是通过与同类学校进行各方面对比,突出自己学校的优势进行招生的一种招生方法。运用类比法要求招生老师一定要了解同类学校的师资、教学、管理、服务、就业、实训、校貌等基本情况,更重要的是要掌握同类学校的优势和短处,做到“知已知彼、百战不殆”在运用此法时要注意客观公正的评价,不得诋毁诽谤。
3.就业法
是利用自己学校就业安置率高、稳定率好的优势进行宣传的一种招生方法。许多家长、学生都会提出这样一个问题:“毕业后能否安置就业?稳定吗?”因此,招生老师在宣传时,应充分准备好有关就业方面的资料,如:就业合同书、已就业学生名单、与企业签订的用工合同书以及关于就业方面获得的荣誉等。要想招生工作做得好,就业安置就必须做得扎实。有了这一切的保证,招生老师就有底气,腰杆子也硬。家长、学生也放心。
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