家教,就是对学校教育的一个补充。
我觉得现在的家教,不光是提高孩子的学习成绩,还要提高孩子分析问题解决问题的能力,教他如何做人。学校教育是对所有人的,它并不能照顾到每一个学生,这就使一些学生请家教作一对一的培养。
当然,如果学生能够充分享受并适应到学校的教育,并能取得好的成绩,能力上的到锻炼和提高,完全不用请家教。所以本人认为家教方法方面指:一是了解孩子所在学校班级的教育教学方法和他所的在学校班级学生的一些学习风气道德风气及日常的一些生活习惯;二是掌握孩子学习上生活上的思维方式,接受问题的方式以及他的性格特征。
掌握孩子的个人特点有助于做针对性的辅导,掌握他所在学校班级的情况有助于他融入环境,从环境中汲取营养,主动避开坏的影响。做家教的主要目的还是让孩子在学校班级这个大环境下成长。
不知您是否满意。声明一下,个人观点。
孩子学什么,是教育的内容,孩子怎么学是教育的方法。
良好的教育方法,能够将孩子学习的兴趣、情绪、感情煳智慧都投入到学习之中,获得最佳学习效果。方法是打开孩子知识大门的钥匙。
父母在坚持正确的教育内容前提下,要达到预想的效果,就必须选择科学的教育方法。家庭教育的方法主要有以下几种:一是独立探索法。
这是指以孩子自己独立实践、探索为主的教育方法。俗话说:“吃一堑,长一智。”
教育孩子也是这样的道理,让孩子自己去吃一堑,自己去长一智。所谓的吃一堑就是孩子的实践。
美国的儿科博士詹姆斯告诫孩子的父母说:“领带本身就滋生懒惰,精神松懈,懒于独立思考,易为他人左右等弱点。所以说,处处对孩子包办代替,这不是在帮助孩子,而是在坑害孩子。”
爱子之心,人人都有。如果是过分地爱,不给孩子一点独立空间,这样的父母无疑是在害自己的孩子,而孩子就会养成领带父母的习惯,所谓长一智,是指在实践中获得真知。
反过来讲,没有实践就很难猁真知。父母应该做到孩子自己能做的事情一定要让孩子自己去做,做的过程,也就是实践的过程,长知识的过程。
二是以身示教法。这是指父母用自己的行为长期影响孩子的方法,包括有意识煳无意识的。
孩子往往崇拜父亲或母亲,父亲或者母亲怎么做,孩子就要怎么学,在孩子眼里父母的做法总是正确的。孩子的模仿性很强,而这种模仿是缺少鉴别能力的,只要是感兴趣的,他们就模仿。
心理学研究表明,学龄初期(初入学校)儿童行为表现在模仿行为上特别明显,道德感,正义感开始萌芽,但辨别是非能力不强。少年期(相当初中阶段)对自己的理想人物有强烈的模仿倾向,甚至连理想人物的行为习惯都要加以模仿。
这个时期如果父母是他们的理想人物,父母的每一个行为动作,对孩子都有示范作用,孩子就会学着像父亲或母亲那样做事。这就是父母对孩子的榜样力量。
特别是孩子感兴趣的人煳事,孩子会不由自主地照样学习。如果父母做法是正确的,长期影响下去孩子就学好;如果父母的做法是不正确的,长期影响下去孩子就不容易学好,甚至养成不良的行为煳习惯。
三是因材施教法。因材施教即是教学原则,又是教学的重要方法。
学校教育讲究因材施教,家庭教育也应该讲究因材施教,也就是说要根据自己孩子的不同情况,施行不同教育。据《论语》记载,孔子的学生子路煳冉有,子路为人直率,性格耿直,近于鲁莽,冉有为人胆小而谨慎。
有一次,子路问老师,我听到一个道理就马上去做吗?孔子说,有父亲煳哥哥在,你要先征求他们的意见后再做。后来,冉有也问老师,我听到一个道理能马上去做吗?孔子说,听到了就去做吧。
孔子的学生公西华问老师,为什么同是一件事,对子路煳冉有的要求不一样?孔子解释说,冉有胆小谨慎,我就鼓励他放开胆子去做;子路平日总想胜人,好争强逞能,所以让他多想一想再去做。各家的孩子有各自不同的特点,即使是同胞兄弟也是不同的,这就要求做父母的要根据孩子实际进行教育,切不可照搬教条,看书本上怎么说,或看人家怎么做就怎么做。
四是启发升华法。孩子从父母那里学到的,包括从其他人那里学到的,以及自己独立学习所获得的知识,都是孩子将来通过自己努力后能够得到验证煳提高的。
这些知识在孩子的幼小记忆中,是一些粗浅的,不连贯的,甚至是正确的煳不正确的混合在一起。启发升华法,要求家长在孩子已有的知识煳经验基础上,进行启发、引导煳综合,使这些知识相互融通,促进孩子知识水平提高煳经验丰富。
孩子在具备了一些知识后,随着年龄的增长煳对新知识的渴求,就会对父母有更高的要求。比如,小孩子总愿意向父母提出一些问题,有的在父母看来是不是问题的问题,有的还是父母无法回答的,这就是孩子在探求知识。
美国彼得·克莱恩在谈到学习是什么时说:“诗人罗伯特·费罗斯特对此作了这样的形容:‘学生是已经有了某种程度而想更上一层楼的人。’他的话指尘钏两个重点:知识煳欲望。”
孩子的知识需要教育方能获得,孩子的求知欲望也需要教育才能满足。满足孩子的求知欲望是父母的天职,是孩子丰富知识、提高自己的最好时机。
如果您在大城市,可以找大学生作为家教,有一些同学会通过中介去找家教工作,但是这样双方都要付钱,而且中介为了把人推销出去,通常会看你需要什么,然后乱吹一通,但是这种方式也是找家教的最好方式,如果多多挑选的话,约时间和您要找的那个家教聊的话,可以找到好的。
一般去挂牌的同学也有挺不错的,如果在高校里有朋友的话,可以托朋友找。如果要找老师,还是去正规的学校寻找。
如果您在小城市,建议就找老师好了。但有些老师不会去做,所以还得打听,选择合适的老师!祝您好运。
1、在去家教前必须备课做为教员,在每次家教之前,首先要做的准备工作就是备课,这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。
就拿我所做的这份家教来说,我主要教初一作文。在每次给小孩讲课之前,我都会到图书馆查阅大量资料,再有选择性地挑选例文,然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析,并做好备课笔记,这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。
另外,有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课,这样导致的直接后果就是要么在讲课时讲到一半就无法再进行下去,毕竟他(她)是“临场发挥”“想到哪儿就讲到哪儿”,这样不仅没有层次鲜明的逻辑性,更多的还是影响到授课效果,结果往往做到一个月左右,终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以,家教前必须备课。
2、对学员要了解 在家教过程中,要想把学员教好,对学员的了解必不可少。首先,要弄清楚学员的文化水平,也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度,以便对症下药,决定授课内容的难易程度。
其次,注意了解学员的性格特点,以便具体问题具体分析。比如:有些学员比较调皮,可能不爱学习。
这时就要采取适当方法,培养其学习兴趣;而有些学员相对来说比较文静,此时要注意激发他(她)的思维,多想问题等等。第三,及时了解学员学习上的优点和弱点,以便有针对性地选择授课内容,及时强化训练,在最短的时间内取得最佳的效果。
第四,要注意增进和学员之间的相互了解,只有学员和教员之间不互相排斥,消除彼此间的隔阂与陌生感,才能在教和学的过程中相互促进,共同进步。3、教员要有责任心认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。
对自己所教的学员要负责到底,也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课,才能把知识讲深、讲透;只有做到百问而不厌其烦,学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。
不可否认,有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象:要么讲上三五句,就让学员自己看书;要么对学员的提问敷衍了事,更有甚者甚至帮学员做作业,以达到使其家长满意的目的等等,这些都是缺乏责任心的表现。在家教中,我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课,才有可能把学员教好,才无愧于家教所得酬劳。
4.教员要时常与家长沟通 在家教过程中,要时常与学员父母沟通,以便更好地了解学员近期的学习以及思想状况。再则,与学员父母的沟通还可以了解到父母对孩子的希望,以及父母希望孩子的学习成绩在不同阶段要达到的水平,这将有利于自己更好地调整授课内容以及授课方式,做到“与时俱进”保证家教的质量与效果。
这些都是一个合格的家教老师应该具备的素质,希望各位努力教授好每一个学生注意事项1、交往!在与家长的交往中,要充分注意到家长的生活习惯和生活礼仪。特别要注意礼貌,来时道声好,去时说再见。
在言语方面,注意礼貌用语,切忌说粗话。因为你的一言一行家长都看在眼里,你的学生也看在眼里。
6、问题!家教过程中,如果出现您无法解决的问题,请您务必与本中心、与家长进行协商,共同来解决存在的问题。7、修养!保持自身修养,遇到问题(如与家长发生争执等)应以为人师表的态度,心平气和地解决,不应与家长发生争吵甚至出言不逊,不能解决的问题,家教中心将给予帮助。
以上各个环节您都能做到的话,您一定是一个成功的家教工作人员了,在此向您表示祝贺!我认为,要当好一个家庭教师,必须具备以下几点素质:首先,“家教”与学校里的“教师”不同,家教面对的是单个的学生,更需要懂得什么是“因材施教”。因此,家教应能在较短的时间里迅速洞察学生的个性与心理,了解学生的学习特点和习惯,并通过与家长的交谈等方式较为准确地把握教学过程应以何种形式进行才更为有效。
当然,这种“观察力”对于初次做家教的人来说可能会有点困难,因为它毕竟是一种经验的积累。其次,家教要有亲和力。
家长安排孩子在课外的时间学习,这对于绝大多数的孩子来讲都是不情愿的,如果我们还像“老师”那样严厉地管束着他们,很容易使孩子产生“厌学”情绪,或是迫于家长的压力而违心听从以至于造成不必要的心理压力。我个人认为,家教无论对于孩子抑或教师,都应该是一个快乐的经历。
再次,责任心和耐心。家教虽然是一份兼职,但同时也是一份工作,所以要求我们必须有高度的工作责任感。
这其中包括:认真充分地准备每一次课程的内容,对预计中学生可能向你提出的问题要有所准备;在讲课时注意观察学生的反应,重点、难点应反复强调;昼多采用“互动式教学”,让学生更多地参与到教学中来,调动他们的学习积极性,等等。由于中小学生(特别是小学生)在理解、领悟问题的能力方面与我们有较大差距,因此我们不可能要求他们“一听就明白”,当他们有不明白的地方,要耐心地讲解,必要时借助于一些特殊方式(比如唱歌)来启发他们的思维。
朋友,您好! 您的提问非常好!确实,现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样家庭教育方面的疑问,都希望能找到最合适的学习教材和教育方法,培养好孩子的习惯,让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长,达到提高孩子学习兴趣和综合素质的目的。
然而孩子终归是孩子,孩子就好像一棵小树苗,不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材,但凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误,的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多,你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目,这样综合起来才能对症下药、行之有效。
看了以下分析和推荐的视频资料,相信您就能从中得到想要的答案了,里面包含了丰富的家庭教育经验。 由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下,我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样,很容易就被染污了,沾染上某些不良习气,例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题,尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重!教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观,以及由这些观念导致的各种错误行为。
虽然教育孩子的方法很多,有的人采取虎妈狼爸式的教育,还说是“赢在起跑线上”,人的一生其实是马拉松式的长跑过程,即使赢了起跑线,能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数,往往是适得其反的,因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否,都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广,这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害,不堪回首的童年就是这样形成的!如果打孩子进行体罚教育,后果可能相当严重,将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上,所以暴力方式的教育害人不浅啊!相反,反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子,培养孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯,建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》!圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊。
(多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子的智慧)。
您看,这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师!写得多好!琅琅上口,易读易教,网上还有很多视频故事教学素材,有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母,只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看(这个很重要,您喜欢看能带动他的兴趣一起看,孩子天生好奇、易受他人影响),一定能让您的孩子喜欢上她,如果能在现实生活当中努力去做、尽量落实里面的教诲,何愁不能教育好孩子呢? 同时,您的提问涉及到广大家长和老师都非常关心和渴望解决的青少年儿童思想品德、行为语言和学习成绩的家庭教育问题,家长的正确教育引导在孩子的健康成长教育过程中起着决定性的作用。
因此,在平时的家庭日常生活中,诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育 改变命运》(又名《弟子规说明书》),这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源,能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理,有助孩子提高健康成长学习进步,认识灾难事故因何发生,能做到趋吉避凶,真实不虚!能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方!当中一定有您需要的答案,也是我们做家长长辈学习的有力教材,的确是难得的家庭教育经典节目!这个节目里有许多精彩的事例分析,探讨解决孩子教育的种种方法,真是我们和孩子的一位最佳的、一对一的家教老师,也是一个非常不错的家庭教育网络资源,而且是完全免费的,对提高孩子的学习成绩有极大的帮助。生活中,小孩甚至大人都容易出现没有恒心、悭贪、叛逆不听话、上网成瘾、早恋、依赖性强、注意力不集中等各种各样的问题,这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来,变成一个孝顺听话的小孩,而是需要我们全面而系统地进行家庭教育,从根本处下手才能治标又治本。
这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报,启示家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育,所以建议家长和孩子一起看,从小接受的家教会影响小孩子的终生,从中一定能获得意想不到的效果! 片中有一句经典的警世名言:人是能教得好的!好人是教出来的,坏人也是教出来的!可见家庭教育的重要性! 可是,当前我们面临的种种现实状况是:社会诚信严重缺失!各种媒体的夸张渲染、错误引导,孩子成长的环境不断遭到破坏和染污,要做好家庭教育谈何容易呢!家长是越来越不好当了,说实话,很多家长也不会如何当家长,就将小孩出生到这个世上,将很多的教育责任都推给了学校和社会,然而父母是孩子的第一任老师,很多成长经验是需要家长言传身教的,推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢?确实悲哀啊!而我们做子女的往往不能理解父母的心意。
我自己做过很多家教,基本上是学校的家教中心的。但是也了解别的一些方法。
一、自己去中介机构注册,不过这个成本就要高些,也不怎么安全和稳定。在我们学校少数人选择了这个。
二、自己可以做个纸牌子上面写上“家教”以及擅长科目,跑到人流量较大的地方举牌子。一般而言是会又家长来询问的,这时候就要靠你自己去展示自己去抓住机会了。一般的学生都会用这个方法,很有效,但要提高警觉,注意安全。
三、可以自己粘贴广告在街上,也可以自己写上粉笔字在地上,有心者自会找你。较少。
四、网上查询信息。像这个的话基本上可能性就更小了。
五、平时也可跟朋友同学提起一下,让他们帮你留下心。我又好多同学的家教都是别的同学介绍的。
其实最主要的是要去行动,相对而言,2、3是比较实际的方法。一定要试试,不然你永远不知道机会在等你。
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