灯笼共包括三部分,骨架、灯身和光源。灯笼的骨架可以是立方体或圆柱体,最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架,衔接的地方用细线绑紧。灯身就是外面的一层,可以在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸,裁成符合灯笼骨架的长宽,自行设计图案。书法、绘画、剪纸等都可以在灯笼上一展风采。
灯笼共包括三部分,骨架、灯身和光源。灯笼的骨架可以是立方体或圆柱体,最好选用可以弯曲的竹枝或竹皮搭成框架,衔接的地方用细线绑紧。灯身就是外面的一层,可以在文房四宝店买几张白色、红色的普通宣纸或者洒金宣纸,裁成符合灯笼骨架的长宽,自行设计图案。书法、绘画、剪纸等都可以在灯笼上一展风采。
《灯笼》分为三个部分,第一部分由小孩子喜欢火、亮光引出“灯笼”的主题,第二部分写关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义;第三部分抒发了作者强烈的爱国情怀。
《灯笼》主旨
课文由点及面,由小孩子喜欢的火、光自然过渡到灯笼,又由灯笼联想起亲人的关爱,再又想到历史上英雄人物的壮烈事迹。表达了作者对这些英雄的敬慕之情,也寄托了作者对亲人的感激之情。
结构分析
第一部分(1、2自然段):由小孩子喜欢火、亮光的情景引出灯笼以及关于灯笼的种种记忆。
第二部分(3-11自然段):写关于灯笼的一些记忆,从不同方面表达了灯笼对于作者乃至民族的重要意义。
3自然段:挑着灯笼迎接祖父回家。
4、5自然段:上下学母亲对自己的照顾。
6自然段:村头红灯高照,慰藉孤行客。
7自然段:元宵节看灯、猜灯谜。
8自然段:族姊远嫁,官衔灯记录家门的兴衰。
9自然段:纱灯上描红。
10自然段:由宫灯、唱词联想汉献帝。
11自然段:联想到“挑灯看剑的名将”,表达做“灯笼下的马前卒”的誓愿。
灯笼由灯架,光源,提手,灯穗组成,由圆圆的笼体和彩色的灯须组成.
花灯由外皮、骨架、蜡烛或灯泡三部分组成。
花灯,又名灯笼。灯笼是亚洲的一种传统民间工艺品,在古代,其主要作用是照明,由纸或者绢作为灯笼的外皮,骨架通常使用竹或木条制作,中间放上蜡烛或者灯泡,成为照明工具。在亚洲的庙宇中,灯笼是相当常见的物品。
花灯
又名灯笼。灯笼是起源于中国的一种汉族传统民俗工艺品 ,在古代,其主要作用是照明,由纸或者绢作为灯笼的外皮,骨架通常使用竹或木条制作,中间放上蜡烛或者灯泡,成为照明工具。受汉文化影响,在亚洲华人地区,许多国家的庙宇中,灯笼也是相当常见的物品。
花灯是中国传统农业时代的文化产物,兼具生活功能与艺术特色。花灯是汉民族数千年来重要的娱乐文化,它酬神娱人,既有“傩戏”酬神的功能,又有娱人娱乐的价值,现代社会多于春节、元宵等节日悬挂,为佳节喜日增光添彩,祈求平安。
2012年,广东省兴宁市获评为“中国花灯之乡”。
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