学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。既要抓住学习重点,也要注意拓展学习领域;既要向书本学习,也要向实践学习;既要向人民群众学习,向专家学者学习,也要向国外有益经验学习。首先,要认真学习正确立场观点方法观察、分析和解决问题,不断补精神之钙、固思想之元、培为政之本。要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求,耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞,静下心来通读苦读;要勤奋努力,刻苦钻研,舍得付出,百折不挠,即使“衣带渐宽”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;要坚持独立思考,学用结合,学有所悟,用有所得,在学习和实践中“众里寻他千百度”,最终“蓦然回首”,在“灯火阑珊处”领悟真谛。其次,要加强对历史的学习,从历史中得到启迪、得到定力;同时,还要坚持干什么学什么、缺什么补什么,结合工作需要学习经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交等方面的知识。用各种科学知识把自己更好武装起来,不断提高知识化、专业化水平,真正成为行家里手。
学习的目的全在于运用,要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。古人讲,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“耳闻之不如目见之,目见之不如足践之”,说的就是学以致用这个道理。读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习,讲的也是同样的道理。要发扬理论联系实际的马克思主义学风,带着问题学,拜人民为师,做到干中学、学中干,学以致用、用以促学、学用相长,千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。
一、提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、底线思维能力
1、战略思维能力,就是高瞻远瞩、统揽全局,善于把握事物发展总体趋势和方向的能力。
2、历史思维能力,就是以史为鉴、知古鉴今,善于运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向、指导现实工作的能力。
3、辩证思维能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。
4、创新思维能力,就是破除迷信、超越过时的陈规,善于因时制宜、知难而进、开拓创新的能力。
5、底线思维能力,就是客观地设定最低目标,立足最低点,争取最大期望值的一种积极的思维能力。
二、学习的目的全在于运用,要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。要把学习作为一种追求。要善于挤时间,多一点学习、多一点思考,少一点无谓的应酬、少一点形式主义的东西。要沉下心来,贵在持之以恒,重在学懂弄通,不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。
科学的思想方法、工作方法是马克思主义基本原理的体现。
这些基本观点具有普遍的、长期的适用性。坚持科学的世界观,增强党性,树立正确的思想方法、工作方法,其内容是多方面的。
坚持解放思想,反对因循守旧。马克思主义认为,任何事物都是发展变化的,永远不会静止、不会停顿。
改革开放、建设中国特色社会主义是不断发展、不断创新的事业。推进这一伟大事业,我们应该自觉解放思想,努力克服前进道路上的种种阻力。
科学发展观的第一要义是发展。坚持解放思想,关键是要落实到推进经济社会持续稳定发展上来。
在金融危机影响尚未消退的情况下,面对企业生产不景气、出口减少等问题,有些领导干部产生畏难情绪,甚至丧失信心,这是不必要的。 挑战与机遇并存,“危”与“机”同在。
如果正确分析形势,既充分认识危机的影响,积极克服困难,又振作精神,增强信心,将会对摆脱金融危机的阴影起到很大的推动作用。这就要求我们必须对危机形成的原因作深入分析,并对危机的趋势进行科学判断。
分析这些问题,就应认真学习研究马克思主义政治经济学的基本观点,正确认识这次金融危机的实质,科学分析危机的成因和趋势,采取正确的应对措施,走出困境,科学发展。 坚持实事求是,反对弄虚作假。
实事求是,是马列主义、毛泽东思想的精髓,也是中国特色社会主义理论体系的精髓,科学发展观的精髓。坚持实事求是是党的事业兴旺发达的重要保证。
新民主主义革命正反两个方面的经验和教训,党在社会主义建设时期所走过的曲折道路,都充分说明了这一点。 改革开放以来,我们党重新确立了实事求是的思想路线,各级领导班子和领导干部从实际出发,坚持用马克思主义的立场、观点和方法,观察、分析和解决实际问题。
当然,现在也还存在一些违背实事求是的问题,严重影响着我们党的形象。这就要求我们要敢于讲真话,牢记历史教训,正视问题,大力弘扬党的优良传统。
“屋漏在下,止之在上。”有些假话与领导机关的思想方法、工作方法有一定关系。
领导机关和领导干部要勇于从自身查找原因,坚决杜绝不讲真话、不报实情的问题。 密切联系群众,反对脱离群众。
党的群众路线是做好各项工作的根本路线,从群众中来,到群众中去,集中起来,坚持下去,这既是广泛的民主,又是科学的集中。 过去,我们党依靠人民群众取得了中国革命和建设的胜利,现在建设中国特色社会主义,根本的还是要靠这一条。
毛泽东同志说过,“真正的铜墙铁壁是什么?是群众,是千百万真心实意地拥护革命的群众。”因此,要深入进行群众观点和群众路线教育,让每一个党员,无论是领导干部还是普通一员,都把党的密切联系群众的作风发扬光大,都学会和坚持群众路线的工作方法,反对官僚主义,反对脱离群众。
密切联系群众,要正确处理给予与索取的关系。战争年代,党领导群众进行反对侵略和压迫的斗争,把群众从水深火热中解放出来,这是最大的给予。
正是有了这样的给予,群众才拥护我们,才积极出粮、出钱、出力,支援战争。当前,群众的最大要求是发展经济,改善和提高物质文化生活水平,有安定和谐的生活环境。
各级党组织和领导干部要真正了解群众的所思所想,为他们分忧解愁。实践证明,那些带领群众富裕起来,解决群众实际困难的党组织,在群众中享有崇高威望;相反,那些无所作为的党组织或干部、党员,则会丧失群众的信任,没有什么号召力、凝聚力,更谈不上战斗力。
坚持全面性,反对片面性。看问题一定要全面,要搞清前因后果、彼此关系。
只有全面地、历史地看问题,才能看到和抓住事物的本质,掌握事物的发展规律。要客观不要主观,要全面不要片面,要辩证不要唯心,科学把握各类矛盾的不同方面及因果关系,这样就可避免或减少盲目性、片面性,把事物看得更全面、更准确,把事情办得更好些。
今年是新中国成立60周年,全面总结60年社会主义建设和改革开放事业的成绩与经验,必须全面地看问题,坚持实践的观点,不唯书,不唯上,只唯实。要正确分析认识前后两个30年的关系,它们是统一的整体,是创造历史奇迹的60年,不能把两个30年对立起来,分割开来。
坚持具体情况具体分析,反对简单化绝对化。马克思主义活的灵魂,就在于具体情况具体分析,科学区别一般与个别、普遍与特殊、偶然与必然、主观与客观等矛盾现象。
在各项工作中,要坚持具体情况具体分析,实现科学正确的指导,要深入实际,把握事物的本质和规律,做到胸中有全局,手中有典型,用个别推动一般。 在执行上级政策时,要从实际出发,不要机械地照抄照搬。
比如选人用人,一定要坚持“德才兼备,以德为先”,具体分析干部的情况,全面、正确地执行党的干部政策。讲年轻化,既要重视选拔年轻干部,也要使用不同年龄段的干部,不能片面强调年龄;讲知识化,要正确处理学历和实际水平的关系,不能唯文凭是举,真正把人选准用好。
在工作中运用科学的思想方法:”
一、主观与客观相一致。这是科学的思想方法的“最主要之点”。
二、调查研究。实事求是是通过调查研究的具体操作实现的。
三、原则性与灵活性相结合。这是科学的思想方法和工作方法的基本原则。
四、多谋善断。这是科学的思想方法和工作方法在工作中的集中体现。
五、坚持党性。这是科学的思想方法和工作方法的政治和组织保证。坚持党性原则,才能正确处理领导班子内部的关系,达到民主和谐、团结一致。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
蜀ICP备2020033479号-4 Copyright © 2016 学习鸟. 页面生成时间:3.655秒