我读书一般是用快速阅读法,快速阅读不仅体现在阅读速度的高效上,更是理解的高效:对抓住文章段落的脉络和重点有非常好的作用,帮助我们对文章做整理、分析和归纳。我练习快速阅读用的是《精英特全脑速读记忆训练》,软件练习是比较简单有效的,如果你的阅读效率低,有必要练习提高一下。
在阅读过程中必须养成有目的、有重点地进行阅读的习惯,使我们在阅读时善于发现重点、新问题、新观点和新材料。首先,段落:掌握段意最方便的办法是抓“主句”,也就是抓住说明全段主要意思的句子。其次,抓住文章的脉络主旨:有的文章,标题就说明了中心思想,有的在文章开头和结尾点明中心思想,有的则通过主要事件来表达中心思想,只要根据主要事件,就能很快确定中心思想。其三,对于文章、书籍中的主要人物、事迹、观点、中心思想等一些重点,要有意识的进行记忆,形成自己的思维导图,促成更好的理解。
在读书的过程中或读完一本书的时候,要学着做点读书笔记,记录一下书本的脉络主旨、主要人物、事迹、以及阅读感悟等,一些优美词句也可以摘抄一下。
读书方法很多(1)泛读 泛读就是广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。
不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。 (2)精读 要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。
对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
可以说,精读是最重要的一种读书方法. (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。
有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 (5)速读 这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。
可以采取"扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。
而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。 (7)再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。
著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。
重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 (8)写读 古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。
读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 (9)序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。
读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。 (10)选读 就是读书时要有所选择。
古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,就不会收到好的效果。
可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
首先,我们要明确自己读书的目的,阅读目的无非就是消遣,信息和判断。而好的读书方法无非就是在最短的时间里得到或许最多的知识,也就是阅读效率。
直观来说,首先就是要增进阅读速度以及提高阅读效率。这两项的能力我是从《沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧》这本书中获取的,这本书一共有18个章节,其中第12章增进阅读速度和13章提高阅读效率让人获益匪浅。
第一,先从阅读速度方面来说,我们成年人平均阅读速度是每分钟200-300字,但是有些人可以做到每分钟600字,其实阅读速度的快慢是有技巧的,和智商,教育程度,性别等没什么关系。很多人在阅读中常常习惯性去默读,就是动嘴默念活在心里默念,这样一来阅读速度就会降下来,这些都是多年累月养成的习惯,要一下子改掉并不容易,因此我们要一步步来,刻意去练习。作者给出了一些方法,比方说指字。就是随着手指或者笔的移动速度来看文字,多练习几次以后,加快速度,慢慢的你就会忘记手指或者笔的存在,眼睛移动的速度也会随之越来越快。其次,要有节奏,就是在每行末尾用手指或者是笔轻点一下,或者每两行点下,根据自己的节奏来,多练习几次,就会找到自己所适应的节奏了。最后找一些阅读资料,用以上方法多加刻意练习。
第二,从阅读效率方面来说,哪怕是阅读一本书,也不是100%的书中内容都值得我们记在脑海里,内容也是分必要的,有用的以及不重要的。因此我们首先浏览和略读。我所理解的浏览就是先看一遍目录和前言,看看这本书的整体内容是什么,大致上有个了解,自我判断一下哪些是你必须要去读的,哪些是可以一遍带过的。而阅读前言的目的也是为了提早明白作者安排了哪些内容,掌握一些内容概要。略读,是为了能在最快的速度中掌握内容的主旨和结构。通常一个段落的第一句话或者最后一句话为主题句,主题句涵盖了一整个段落的主旨。如果我们把每个段落的主题句找出来连在一起基本就是整篇文章的概要了。
其次,要注意一些语言标记,比如说“首先”,“第一点”,“因此”,:例如“等这些好像交通标记,会告诉你,接下来你需要仔细看,还是略过。
作者提出七条略读规则:
1.用你最快的速度阅读。
2.遇到自己感兴趣的地方,先别急着停下来。
3.先去读标题,目录和总结这些部分。
4.关注每篇文章的第一段。
5.阅读每一段的第一句或者最后一句。
6.将你每段找出来的主旨句按照逻辑顺序连在一起。
7.在结尾的时候放慢速度,完整阅读。
我用以上的方法可以在一个小时内读完一本150-200页的书,并且大概能理出摘要。
另外作者还提出一个叫做SQ3R阅读法。
纵览(survey)
问题(question)
阅读(read)
回忆(recall)
检查(review)
这个阅读法我在当年考雅思的时候就领教过,非常好用。因为考雅思的时,需要在最短的时间内做完大量的阅读题,题型还很多。因此我们不会先看阅读内容,会带着问题去看内容,这样就会在最快的时间里找出答案。而且在阅读的时候,会将所带的问题相对应处做上标记,以免在检查中遗忘。这个方法的正确率很高,用在平日的阅读中,更有效率。
当然,这样读书一定是非常费脑的,但我们是为了从书中获取知识,并不是消遣,且人生苦短,我们需要经历的事那么多,当然要在最有限的时间里得到最大得知识量。
对于大部分书籍而言,重要的内容只占全书的20%左右,所以学会高效阅读很重要。阅读中,最好能练成一边阅读一边在脑海中简单构架思维导图的习惯和能力,这样可以大大的提升阅读效率。现在,我已经养成了有目的、有重点地进行阅读的习惯,这样可以使我在阅读中善于发现重点、新问题、新观点和新材料,这样既有助于提升阅读速度,同时也能提升阅读理解和记忆效率。当然了,这需要自己在平时的阅读中有意识的培养。
如果阅读效率低的话,可以学习一下快速阅读法。快速阅读是一种眼脑直映式的高效阅读学习方法,掌握之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点,促进整理、归纳和分析,提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度,还可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。掌握不是一句两句话就可以做到的,想学习的可以自己去了解,或者参考《精英特速读记忆训练软件》,主要就是训练快速阅读的,里面也有“思维导图”的训练,如果你的阅读效率低,可以好好的去练习提高一下。
读书的过程中以及读完一本书后,要学会做读书笔记。读书过程中:①遇到重要的、有趣的、有疑问的等的内容就记录下来,以备份查阅。②做好读书批注。也就是记录阅读过程中的阅读感受或感悟,比如你对某一句话、某一观点的理解、联想、灵感等方面,都要及时的记录下来。
读完之后:①以知识框架或思维导图的形式来来整理书籍,主要是书本的重要内容提炼,也包括自己在读的过程中的一些理解和感悟。知识框架,特备是思维导图形式的笔记,有一个好处就是方便添加新内容,当我在后期的学习或阅读中有相关的新知识点、新体会,都可以加进去,促进知识的衔接,方便掌握和运用。②针对一部分书,比如看了之后很有感触的那种,我也会写一写读书感悟。
首先,我们要明确自己读书的目的,阅读目的无非就是消遣,信息和判断。
而好的读书方法无非就是在最短的时间里得到或许最多的知识,也就是阅读效率。 直观来说,首先就是要增进阅读速度以及提高阅读效率。
这两项的能力我是从《沟通圣经:听说读写全方位沟通技巧》这本书中获取的,这本书一共有18个章节,其中第12章增进阅读速度和13章提高阅读效率让人获益匪浅。 第一,先从阅读速度方面来说,我们成年人平均阅读速度是每分钟200-300字,但是有些人可以做到每分钟600字,其实阅读速度的快慢是有技巧的,和智商,教育程度,性别等没什么关系。
很多人在阅读中常常习惯性去默读,就是动嘴默念活在心里默念,这样一来阅读速度就会降下来,这些都是多年累月养成的习惯,要一下子改掉并不容易,因此我们要一步步来,刻意去练习。作者给出了一些方法,比方说指字。
就是随着手指或者笔的移动速度来看文字,多练习几次以后,加快速度,慢慢的你就会忘记手指或者笔的存在,眼睛移动的速度也会随之越来越快。其次,要有节奏,就是在每行末尾用手指或者是笔轻点一下,或者每两行点下,根据自己的节奏来,多练习几次,就会找到自己所适应的节奏了。
最后找一些阅读资料,用以上方法多加刻意练习。 第二,从阅读效率方面来说,哪怕是阅读一本书,也不是100%的书中内容都值得我们记在脑海里,内容也是分必要的,有用的以及不重要的。
因此我们首先浏览和略读。我所理解的浏览就是先看一遍目录和前言,看看这本书的整体内容是什么,大致上有个了解,自我判断一下哪些是你必须要去读的,哪些是可以一遍带过的。
而阅读前言的目的也是为了提早明白作者安排了哪些内容,掌握一些内容概要。略读,是为了能在最快的速度中掌握内容的主旨和结构。
通常一个段落的第一句话或者最后一句话为主题句,主题句涵盖了一整个段落的主旨。如果我们把每个段落的主题句找出来连在一起基本就是整篇文章的概要了。
其次,要注意一些语言标记,比如说“首先”,“第一点”,“因此”,:例如“等这些好像交通标记,会告诉你,接下来你需要仔细看,还是略过。 作者提出七条略读规则: 1.用你最快的速度阅读。
2.遇到自己感兴趣的地方,先别急着停下来。 3.先去读标题,目录和总结这些部分。
4.关注每篇文章的第一段。 5.阅读每一段的第一句或者最后一句。
6.将你每段找出来的主旨句按照逻辑顺序连在一起。 7.在结尾的时候放慢速度,完整阅读。
我用以上的方法可以在一个小时内读完一本150-200页的书,并且大概能理出摘要。 另外作者还提出一个叫做SQ3R阅读法。
纵览(survey) 问题(question) 阅读(read) 回忆(recall) 检查(review) 这个阅读法我在当年考雅思的时候就领教过,非常好用。因为考雅思的时,需要在最短的时间内做完大量的阅读题,题型还很多。
因此我们不会先看阅读内容,会带着问题去看内容,这样就会在最快的时间里找出答案。而且在阅读的时候,会将所带的问题相对应处做上标记,以免在检查中遗忘。
这个方法的正确率很高,用在平日的阅读中,更有效率。 当然,这样读书一定是非常费脑的,但我们是为了从书中获取知识,并不是消遣,且人生苦短,我们需要经历的事那么多,当然要在最有限的时间里得到最大得知识量。
读书的方法有多种多样,下面介绍常见的几种阅读方法:
1、泛读:泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
2、精读:朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以说,精读是最重要的一种读书方法 .
3、通读:即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
4、跳读:这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。
5、速读:这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
6、略读:这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。
7、选读:就是读书时要有所选择。古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
为“读书的十八个障碍”平反。
1.自由地在属于您的书上写字吧!不要把作品神圣化,我们这样没有分寸地把书藏起来是一件不幸的事,即使我们整个社会要依靠它。只有读者去感受它,记住它,它的存在才有意义。
2.在书中加注。这会引起另一个读者认真去读,读完后和您谈谈他的感受。仅仅因为您勇敢地迈出了这一步,最终大家都会从中收益的。
3.带着字典阅读并不好。它会放缓我们两种能力发挥作用:预测能力和想象能力。让我们尽可能通过上下文来猜测一个词的意思,有语境才会有词义。爱因斯坦名言:想象力比理解力更重要。根据上下文想象一个单词的意思或许比准确刻板地理解它的意思更有创造性。
4.经典作家作品并不难读。了解每个作家的写作风格,然后确定阅读方法。
5.阅读合同的两种方式:首先大致阅读一下合同,研究它的结构、逻辑和主要观点。接着是带有核查性质的阅读,重点寻找可能出现的陷阱。
6.全部都读不可取。有效的做法是要学会精挑细选,学会牺牲掉一些东西。如果你提前确定阅读目标,选择那些能让自己丰富知识的内容,就会收获颇丰。
7.毫无顾虑地跳过一些词语去阅读,你的大脑会被激发来猜测它的意思,用你选择的新的速度创建你自己的学问。
8.要取得成功,找一些懂行的“大人物”来帮你:热爱书的书商和图书管理员。告诉他们你喜欢读什么,你想要学到什么或希望变成什么样的人;听你介绍后,他们会介绍符合你兴趣和你现有能力的书给你。渐渐地,你就会成为某一领域的行家或成为一个知识渊博的人。
9.不同的个性,不同的阅读方法。
10.一定要读完一本书,这一方法不可取。应该毫不犹豫地接受有选择的和打乱结构的阅读法,尤其是多信息多渠道阅读和总结作者观点的阅读法。这样我们变成了书的主人,如果有必要可以弃之不读。我们已经不再是被动地接受书,变得积极而富有创造性。
11.记忆力问题。对付遗忘:依靠想象力和多种感觉来唤醒我们的思想。
12.专业书籍,一种优越感。一本可以激发想象力和书和一本启了你思考的书对您未来的事业拥有同样的积极作用。
13.既然每天都要读书,那就每天都留意一下自己的读书方法,经常训练自己的读书方法。
又快又好阅读法的原则
1. 学习重点与学习掌握大意。学习运用视觉可以使您在阅读中变得更灵活、机敏,有自信。学习掌握大意会让您在阅读中变得更勇敢、聪明。
2.视觉训练。刚开始,由于很留意自己的方法有时会找不到自己读到哪儿,有时甚至不知其文中所云——注意力过度集中。这很正常,渐渐地,自己的习惯改变了,无意间已学会了自如地阅读。
3.对付类型繁多的书所使用的策略。用同一种方法去阅读任何作品都不会产生好的效果。
如果想快速读懂一部专业书籍,应该先读结尾部分,再去展开来读。在结尾部分我会读到推论的结果,这促使我更加有效地去理解正文中那些可以导致结论成立的重要部分。有些专业书籍在形式上是没有结尾部分的。那就需自己去判断。为了有效地读懂这些作品,我应该依靠排版来识别哪些是主要部分,哪些是连接部分。
对于专业性强的材料和报刊文章,可以采用定向阅读,有选择的阅读和无结构通读法。
读每一本书都需要一种特殊的方法:这跟自己的需要、喜好、期盼和他人给自己带来的思想有关。在读书前向自己提问的为什么越多,就越能更好地把握时间与增长文化知识。
1. 在书中漫游。最有价值的一个方法。
2. 眼睛的机械工作。应该经常想着使自己的眼睛快速、积极地跳动起来,促使目光在每次停留时“复制”好几个词。两种方法:一是不断扩大视野范围。时不时在书页上画两条线,这样自己的目光就从这条线跳到另一条线上,促使每次目光停留时可以捕捉到好几个词。二是适合阅读以栏的方式排版的报纸,它可以扩大垂直的视野范围,建议用铅笔临时在每行中间做一个标记目光停留在行的中间,目光主要集中在一栏的中央,从上往下读,眼睛随着铅笔标记走,这样就可以达到扩大视野范围的目的。
3. 读得快理解得更深。
4. 杜绝倒读现象。让直觉与预知能力来概括、提炼主题思想。当自己喜欢一部作品时,“第二次阅读”是被允许的,它将给你带来更大的快乐。
读书的方法有多种多样,下面介绍常见的十种方法。
(1)泛读 泛读即广泛阅读,指读书的面要广,要广泛涉猎各方面的知识,具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书,也要读社会科学方面的书,古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读,以博采众家之长,开拓思路。
马克思写《资本论》曾钻研过1500种书,通过阅读来搜集大量的准备资料。 (2)精读 朱熹在《读书之要》中说:“大抵读书,须先熟读,使其言皆若出于吾之口;继以精思,使其言皆若出于吾之心,然后可以省得尔。”
这里“熟读而精思”,即是精读的含义。也就是说,要细读多思,反复琢磨,反复研究,边分析边评价,务求明白透彻,了解于心,以便吸取精华。
对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究,细细咀嚼,文章的“微言精义”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。
可以说,精读是最重要的一种读书方法 . (3)通读 即对书报杂志从头到尾阅读,通览一遍,意在读懂,读通,了解全貌,以求一个完整的印象,取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
(4)跳读 这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边,抓住书的筋骨脉络阅读,重点掌握各个段落的观点。
有时读书遇到疑问处,反复思考不得其解时,也可以跳过去,向后继续读,就可前后贯通了。 (5)速读 这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。
可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
(6)略读 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻,略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句,弄清主要观点,了解主要事实或典型事例。
而这一部分内容常常在文章的开头或结尾,所以重点看标题、导语或结尾,就可大致了解,达到阅读目的。 (7)再读 有价值的书刊杂志不能只读一遍,可以重复学习,“温故而知新”。
著名思想家、文学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书,就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。
重复学习,有利于对知识加深理解,也是加深记忆的强化剂。 (8)写读 古人云:“不动笔墨不读书”,俗语也有“好记性不如烂笔头”之说。
读书与作摘录、记心得、写文章结合起来,手脑共用,不仅能积累大量的材料,而且能有效地提高写作水平,并且能增强阅读能力,将知识转化为技能和技巧。 (9)序例读 读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。
读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。 (10)选读 就是读书时要有所选择。
古往今来,人类的文化宝藏极为丰富。一个人的精力毕竟有限,如果不加选择,眉毛胡子一把抓似地读书,就不会收到好的效果。
可以结合自己的情况,有针对性地选择书目,进行阅读,这样才能达到事半功倍的效果。
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