调研报告方法论(研究报告中的调查方法)
1.研究报告中的调查方法有哪些
调查问卷、明察暗访或
1.文献法 文献法就是搜集和分析研究各种有关文献资料，从中选取信息，以达到某种调查研究目的的方法。 2.问卷法 问卷法是调查者运用统一设计的问卷向被选取的调查对象了解情况或征询意见的调查方法。 3.访谈法 访谈法是由访谈者根据调查研究所确定的要求与目的，按照访谈提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式，系统而有计划地收集资料的一种调查方法。 4.观察法 观察法是观察者有目的、有计划地运用自己的感觉器官和辅助工具，能动地了解处于自然状态下的社会客观现象的方法。 5.实验法 实验法也称试验调查法，是实验者有目的、有意识地通过改变某些社会环境的实践活动来认识实验对象的本质及其发展变化规律的方法。它是一种最重要的直接调查方法，也是一种最复杂、最高级的调查方法。
2.调研方法有哪几种
一般性的调查方法主要有：实地观察法，问卷调查法，访谈调查法，最佳答案实验调查法，文献调查法等5种.
我国常用的统计调查方法主要有以下几种：
(1)统计报表制度，是国家统计系统和各业务部门为了定期取得系统的、全面的基本统计资料，按一定的要求和表式自上而下统一布置、自下而上提供统计资料的一种统计调查方法.统计报表要以一定的原始记录为基础，按照统一的表式、统一的指标、统一的报送时间和报送程序进行填报.
(2)普查，是一种专门组织的、对全体调查对象普遍进行的一次性的全面统计调查.它通过逐个调查一定时点上或一定时期内的社会经济现象的情况，全面、系统地收集整理和提供反映国情、国力情况的统计数据.
(3)抽样调查，也称样本调查，是非全面调查中的一种重要方法，它是按一定程序从所研究对象的全体（总体）中抽取一部分样本进行调查，获取数据，并以此对总体的一定目标量（参数）作出推断.
(4)重点调查，是在全体调查对象中整群选择一部分重点单位进行调查，以取得统计数据的一种非全面调查方法.这些重点单位虽然为数不多，但其标志总量在整个总体的标志总量中占较大比重，因而对这部分重点单位进行调查所取得的统计数据能够反映总体的基本情况.
(5)典型调查，是一种比较灵活的非全面调查，它是根据调查目的和任务，通过对调查对象的初步分析，有意识地选出若干有代表性的单位，进行深入细致的调查.一般来说，典型调查不在于取得现象的总体数据，而在于了解与统计数据有关的生动的具体情况，做到定性分析和定量分析相结合.
(6)科学推算，是利用已有相关资料或通过有关非全面调查取得的总体中的一小部分个体的有关资料为基础，根据事物之间的内在联系和发展趋势对某些统计指标进行科学测算的方法.在运用科学推算方法时必须注意两点，一是必须在各种调查取得丰富数据的基础上进行，二是必须注意分析事物发展的动向和规律，避免理论值和实际值的严重背离.
我国未来统计调查方法改革的目标模式是：建立以必要的周期性普查为基础，以经常性的抽样调查为主体，同时辅之以重点调查、科学推算和有限的全面报表综合运用的统计调查方法体系
3.调查报告常用的调查方法有哪些
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2.主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3酣抚丰幌莶呵奉童斧阔.结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
4.调查研究法有多种形式,主要有
调查法是科学研究中最常用的方法之一。
它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法，它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式，对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解，并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳，从而为人们提供规律性的知识。
调查法中最常用的是问卷调查法，它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法，即调查者就调查项目编制成表式，分发或邮寄给有关人员，请示填写答案，然后回收整理、统计和研究。观察法 观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。
科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中，观察法具有如下几个方面的作用：①扩大人们的感性认识。
②启发人们的思维。③导致新的发现。
实验法 实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是：第一、主动变革性。
观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象，发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件，人为地改变对象的存在方式、变化过程，使它服从于科学认识的需要。
第二、控制性。科学实验要求根据研究的需要，借助各种方法技术，减少或消除各种可能影响科学的无关因素的干扰，在简化、纯化的状态下认识研究对象。
第三，因果性。实验以发现、确认事物之间的因果联系的有效工具和必要途径。
文献研究法（查找文献法） 文献研究法是根据一定的研究目的或课题，通过调查文献来获得资料，从而全面地、正确地了解掌握所要研究问题的一种方法。文献研究法被广泛用于各种学科研究中。
其作用有：①能了解有关问题的历史和现状，帮助确定研究课题。②能形成关于研究对象的一般印象，有助于观察和访问。
③能得到现实资料的比较资料。④有助于了解事物的全貌。
实证研究法 实证研究法是科学实践研究的一种特殊形式。其依据现有的科学理论和实践的需要，提出设计，利用科学仪器和设备，在自然条件下，通过有目的有步骤地操纵，根据观察、记录、测定与此相伴随的现象的变化来确定条件与现象之间的因果关系的活动。
主要目的在于说明各种自变量与某一个因变量的关系。研究方法 定量分析法 在科学研究中，通过定量分析法可以使人们对研究对象的认识进一步精确化，以便更加科学地揭示规律，把握本质，理清关系，预测事物的发展趋势。
定性分析法 定性分析法就是对研究对象进行“质”的方面的分析。具体地说是运用归纳和演绎、分析与综合以及抽象与概括等方法，对获得的各种材料进行思维加工，从而能去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里，达到认识事物本质、揭示内在规律。
跨学科研究法 运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法，也称“交叉研究法”。科学发展运动的规律表明，科学在高度分化中又高度综合，形成一个统一的整体。
据有关专家统计，现在世界上有2000多种学科，而学科分化的趋势还在加剧，但同时各学科间的联系愈来愈紧密，在语言、方法和某些概念方面，有日益统一化的趋势。个案研究法 个案研究法是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。
个案研究有三种基本类型：（1）个人调查，即对组织中的某一个人进行调查研究；（2）团体调查，即对某个组织或团体进行调查研究；（3）问题调查，即对某个现象或问题进行调查研究。功能分析法 功能分析法是社会科学用来分析社会现象的一种方法，是社会调查常用的分析方法之一。
它通过说明社会现象怎样满足一个社会系统的需要（即具有怎样的功能）来解释社会现象。数量研究法 数量研究法也称“统计分析法”和“定量分析法”，指通过对研究对象的规模、速度、范围、程度等数量关系的分析研究，认识和揭示事物间的相互关系、变化规律和发展趋势，借以达到对事物的正确解释和预测的一种研究方法。
模拟法（模型方法） 模拟法是先依照原型的主要特征，创设一个相似的模型，然后通过模型来间接研究原型的一种形容方法。根据模型和原型之间的相似关系，模拟法可分为物理模拟和数学模拟两种。
探索性研究法 探索性研究法是高层次的科学研究活动。它是用已知的信息，探索、创造新知识，产生出新颖而独特的成果或产品。
信息研究方法 信息研究方法是利用信息来研究系统功能的一种科学研究方法。美国数学、通讯工程师、生理学家维纳认为，客观世界有一种普遍的联系，即信息联系。
当前，正处在“信息革命”的新时代，有大量的信息资源，可以开发利用。信息方法就是根据信息论、系统论、控制论的原理，通过对信息的收集、传递、加工和整理获得知识，并应用于实践，以实现新的目标。
信息方法是一种新的科研方法，它以信息来研究系统功能，揭示事物的更深一层次的规律，帮助人们提高和掌握运用规律的能力。经验总结。
5.什么叫调查方法论
一、何谓调查调查系指有系统性地针对某类事物进行观察及测量，其目的无非是希望藉由简单且标准的程序，而对整体结构有初步的了解。
当我们对於一件事情无法由表面看出整体的时候，通常就会藉由调查来进行了解。而调查的项目无奇不有，例如：大家早餐吃什麽？晚上几点睡觉？某项产品的销售量好不好？哪个候选人的支持度高？某项政策民众支持否？那个人是谁杀的？小至个人的生活琐事需要问卷调查，大至国家的问题都还要成立调查局来专门做调查，几乎所有的问题都需要调查。
更何况复杂的生态问题，需要更严谨的科学调查方法。以生物资源调查为例，我们想要知道某地区有哪些生物？这些生物随著季节的消长？哪些生物近年来逐渐减少？种种的问题都必需经过一连串的调查来获得结果，随著目的的不同，就必须选用适当的调查方法。
通常整个调查过程中，几乎不只调查一次而已，所以为了使得每次的调查结果都能够进行比较，研究者必须选定一标准的调查方式，从一而终的采用相同方法，并且具体的描述方法过程，以便后人能够依循此法进行重复。因此，任何调查活动都必须注意到：（1）对象、目的为何；（2）选用方法标准否；（3）结果是否具有代表性。
在此，我们的调查活动不外乎是：了解某地区的某类生物组成。所以，我们必须知道调查范围的大小，是要进行整个区域的搜查，还是针对特定区域的抽查；其次，决定调查的对象，而慎选使用的调查方法；最后，再将所调查的资料加以分析，然后讨论此结果是否能解答先前的问题。
二、取样方法一般调查过程鲜少采用全时全区的地毯式搜索，因为这样的过程耗时耗力，且相当没有效率，所以多选取特定时段（调查频度）、特定地点（调查样区）及特定方法（取样方法），藉由系统性的标准方法，研究者才能将每次调查的结果进行比较。由於调查方法众多，仅介绍一些常用的方法，研究者需明确知道自己的研究目的，慎选调查方法，以免进行结果分析时，才发现一切白做工。
˙调查频度就是每次调查之间隔，如：每天、每周、每月、每季或每年，依据不同研究目的，需慎选不同调查频度。若想要针对短期的特殊行为，进行密集的观察，如求偶、产卵、觅食、竞争等行为，则需安排较密集的观察频度，必要时得每天观察，但不用太多天。
若想要知道某物种在繁殖季的数量变化，或者针对某短期干扰的影响，则每周进行一次观察即可，通常维持数月即可。如想要了解该生物的年活动周期，或者该地点的生物组成，则建议每月观察一次，连续观察一年。
倘若调查范围大、样区多，或者仅想要有各概略性的了解，则每季调查一次，最少调查一年，亦可连续调查数年。如果要了解某物种近年来的数量变化，或者针对一大区域内各地的相对数量调查（如：於同一时段於全国各地同时进行蛙类普查），则一年一次即可，但这种调查至少要进行好几年，甚至成为百年的传统。
此外，研究者已可针对特殊需求而自订频度，如：每月两次、每阴历月一次、夏冬季各一次、乾湿季各一次、特殊气象前后各一次（台风、豪雨、乾旱、寒流）、人为干扰前后各一次。等。
当然，除了目的导向外，人力安排也很重要。研究者需考量团队的时间，确保在整个调查期间内都能如期进行，避免虎头蛇尾。
另外也需注意，避免过高的调查频度造成生物的干扰，别让研究者的美意成为生物的负担。˙调查样区调查的区域固然越大越好，这样才能尽量包含所有的状况。
不过，样区的规划就像调查频度一样，太少—不具有代表性；太多—浪费资源，劳心劳力。所以，样区的选择一样要考虑到研究目的，以及调查人力资源，透过适当的样区选择，才能达到两全其美。
一般来说，样区的规划需要注意到每个样区大小、数量以及代表性。样区的数量与大小比较相关，主要系考量调查所需之人力时间。
很多个小样区—会浪费许多交通时间；很少个大样区—不易进行不同栖地类型之比较。另外考量的因素就是样区代表性，若规划许多样区却无法涵盖整体区域的各栖地类型，那似乎不具有完整性。
所以，一般在进行样区规划前，会先将全区内的各栖地类型逐一列出，如：森林、溪流、池塘、耕地、果园、建筑物。，再依此规划样区地点与数量，若各栖地类型能有重复为佳，最后在考量人力与调查频度，规划适当的样区大小数量。
期望以最少的调查量，获得最大的代表性。˙取样方法因为两栖类的习性多样化，为因应不同研究目的，遂发展出许多调查取样的方式，以下就几种常见的取样法进行介绍，并比较各法之优劣。
当然取样法只是概念，各法之间并不相互排斥，选定适合的数种方法来进行，方能契合研究之目的。1. 彻底资源清查法（Complete species inventories）：本法主要针对一特定样区，进行地毯式搜索，将样区内所有可能的种类与数量全数调查出来；其间，调查时间密集、调查人力众多，能彻底有效地了解该样区之蛙类组成。
对研究者来说，若能获得此详细资料当然是最好的，但有时考量研究目的、调查人力与时间，以及彻底资源调查法过程中对生物造成的干扰，是否需要花费如此多的资源来获取此资料，倘若仅需要「相对数量」即可。
6.什么叫调查方法论
一、何谓调查调查系指有系统性地针对某类事物进行观察及测量，其目的无非是希望藉由简单且标准的程序，而对整体结构有初步的了解。
当我们对於一件事情无法由表面看出整体的时候，通常就会藉由调查来进行了解。而调查的项目无奇不有，例如：大家早餐吃什麽？晚上几点睡觉？某项产品的销售量好不好？哪个候选人的支持度高？某项政策民众支持否？那个人是谁杀的？小至个人的生活琐事需要问卷调查，大至国家的问题都还要成立调查局来专门做调查，几乎所有的问题都需要调查。
更何况复杂的生态问题，需要更严谨的科学调查方法。以生物资源调查为例，我们想要知道某地区有哪些生物？这些生物随著季节的消长？哪些生物近年来逐渐减少？种种的问题都必需经过一连串的调查来获得结果，随著目的的不同，就必须选用适当的调查方法。
通常整个调查过程中，几乎不只调查一次而已，所以为了使得每次的调查结果都能够进行比较，研究者必须选定一标准的调查方式，从一而终的采用相同方法，并且具体的描述方法过程，以便后人能够依循此法进行重复。因此，任何调查活动都必须注意到：（1）对象、目的为何；（2）选用方法标准否；（3）结果是否具有代表性。
在此，我们的调查活动不外乎是：了解某地区的某类生物组成。所以，我们必须知道调查范围的大小，是要进行整个区域的搜查，还是针对特定区域的抽查；其次，决定调查的对象，而慎选使用的调查方法；最后，再将所调查的资料加以分析，然后讨论此结果是否能解答先前的问题。
二、取样方法一般调查过程鲜少采用全时全区的地毯式搜索，因为这样的过程耗时耗力，且相当没有效率，所以多选取特定时段（调查频度）、特定地点（调查样区）及特定方法（取样方法），藉由系统性的标准方法，研究者才能将每次调查的结果进行比较。由於调查方法众多，仅介绍一些常用的方法，研究者需明确知道自己的研究目的，慎选调查方法，以免进行结果分析时，才发现一切白做工。
˙调查频度就是每次调查之间隔，如：每天、每周、每月、每季或每年，依据不同研究目的，需慎选不同调查频度。若想要针对短期的特殊行为，进行密集的观察，如求偶、产卵、觅食、竞争等行为，则需安排较密集的观察频度，必要时得每天观察，但不用太多天。
若想要知道某物种在繁殖季的数量变化，或者针对某短期干扰的影响，则每周进行一次观察即可，通常维持数月即可。如想要了解该生物的年活动周期，或者该地点的生物组成，则建议每月观察一次，连续观察一年。
倘若调查范围大、样区多，或者仅想要有各概略性的了解，则每季调查一次，最少调查一年，亦可连续调查数年。如果要了解某物种近年来的数量变化，或者针对一大区域内各地的相对数量调查（如：於同一时段於全国各地同时进行蛙类普查），则一年一次即可，但这种调查至少要进行好几年，甚至成为百年的传统。
此外，研究者已可针对特殊需求而自订频度，如：每月两次、每阴历月一次、夏冬季各一次、乾湿季各一次、特殊气象前后各一次（台风、豪雨、乾旱、寒流）、人为干扰前后各一次。等。
当然，除了目的导向外，人力安排也很重要。研究者需考量团队的时间，确保在整个调查期间内都能如期进行，避免虎头蛇尾。
另外也需注意，避免过高的调查频度造成生物的干扰，别让研究者的美意成为生物的负担。˙调查样区调查的区域固然越大越好，这样才能尽量包含所有的状况。
不过，样区的规划就像调查频度一样，太少—不具有代表性；太多—浪费资源，劳心劳力。所以，样区的选择一样要考虑到研究目的，以及调查人力资源，透过适当的样区选择，才能达到两全其美。
一般来说，样区的规划需要注意到每个样区大小、数量以及代表性。样区的数量与大小比较相关，主要系考量调查所需之人力时间。
很多个小样区—会浪费许多交通时间；很少个大样区—不易进行不同栖地类型之比较。另外考量的因素就是样区代表性，若规划许多样区却无法涵盖整体区域的各栖地类型，那似乎不具有完整性。
所以，一般在进行样区规划前，会先将全区内的各栖地类型逐一列出，如：森林、溪流、池塘、耕地、果园、建筑物。，再依此规划样区地点与数量，若各栖地类型能有重复为佳，最后在考量人力与调查频度，规划适当的样区大小数量。
期望以最少的调查量，获得最大的代表性。˙取样方法因为两栖类的习性多样化，为因应不同研究目的，遂发展出许多调查取样的方式，以下就几种常见的取样法进行介绍，并比较各法之优劣。
当然取样法只是概念，各法之间并不相互排斥，选定适合的数种方法来进行，方能契合研究之目的。1. 彻底资源清查法（Complete species inventories）：本法主要针对一特定样区，进行地毯式搜索，将样区内所有可能的种类与数量全数调查出来；其间，调查时间密集、调查人力众多，能彻底有效地了解该样区之蛙类组成。
对研究者来说，若能获得此详细资料当然是最好的，但有时考量研究目的、调查人力与时间，以及彻底资源调查法过程中对生物造成的干扰，是否需要花费如此多的资源来获取此资料，倘若仅需要「相对数量」即可。
7.调研的方法有哪些
1、典型调查：是指从调查对象的总体中选取一个或几个具有代表性的单位，如个人、群体、组织、社区等等，进行全面、深入的调查。其目的是通过直接地、深入地调查研究个别典型，来认识同类事物的一般属性和规律。
正确地选择典型是进行典型调查的关键。典型选得适当，调查的结果可以真实地反映同类事物的一般属性。典型选错了，调查的结果就不可能真实地反映同类事物的共性，只会得出错误的结论。典型是客观存在着的，不是调研者主观选就的。调查者选择典型的过程，是根据调研目的，在调查对象中发现和确定典型的过程。
典型调查的目的不在于认识少数的几个典型，而在于借助于典型认识它所代表的同类事物的共性。这就要求对典型进行深入的全面的直接调查。
2、重点调查：是通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，是指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。
重点调查与典型调查一样，它们都不是采取随机抽样的方法确定具体的调查对象，因此，选点都易受主观因素的影响。但它们调查对象的数量都较少，因此都比较省时、省力、方便易行。两者的差异在于：重点调查的具体对象是重点，而重点不一定要有代表性或典型性，而要求在总体中具有重要地位或在总体的数量总值中占有较大比重，而典型调查的对象则要求其代表性或典型性；另外，重点调查主要是数量认识，而典型调查主要是性质认识。
3、抽样调查：是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。
与典型调查相比较，抽样调查一般是标准化、结构式的社会调查，它具有综合定性研究和定量研究的功能，因此，抽样调查已成为现代社会调查的主要方式。
抽样调查的调查对象一般要求采取随机抽样的方法确定。随机样本的代表性较少受到抽样者主观因素的影响，其代表性是由随机抽样方法来保证的。因此抽样调查的信度和效度首先依赖于科学的抽样方法。
根据调查任务的具体要求，确定总体的范围，这个范围就是抽样的范围。如果不能明确抽样的具体范围，就不能采取随机抽样的方法进行抽样。
4、个案调查：个案调查有两种情形，一是专项调查，即调查的对象只有一个个体，调查的目的只是为着了解这一个体的状况。二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究，这种研究的主要目的就是认识所选调查对象的现状和历史，而不要求借此推论同类事物的有关属性。因此，个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。
8.常见的调查方法有哪些
实地观察法 调查者在实地通过观察获得直接的、生动的感性认识和真实可靠的第一手资料。
但因该法所观察到的往往是事物的表面现象或外部联系，带有一定的偶然性，且受调查者主观因素影响较大。因此，不能进行大样本观察，需结合其他调查方法共同使用。
通常适用于对那些不能够、不需要或不愿意进行语言交流的情况进行调查。访谈调查法 该法是比实地观察法更深一层次的调查方法，它能获得更多、更有价值的信息，适用于调查的问题比较深入，调查的对象差别较大，调查的样本较小，或者调查的场所不易接近等情况。
包括个别访谈法、集体访谈法、电话访谈法等。但由于访谈标准不一，其结果难以进行定量研究，且访谈过程耗时长、成本较高、隐秘性差、受周围环境影响大，故难以大规模进行。
1958年冬天，彭德怀在湖南平江与群众围炉座谈进行调查 会议调查法 这种方法是访谈调查法的扩展和延伸，因其简便易行故在调查研究工作中比较常用。通过邀请若干调查对象以座谈会形式来搜集资料、分析和研究社会问题。
最突出的优点是工作效率高，可以较快地了解到比较详细、可靠的社会信息，节省人力和时间。但由于这种做法不能完全排除被调查者之间的社会心理因素影响，调查结论往往难以全面反映真实的客观情况。
且受时间条件的限制，很难做深入细致的交谈，调查的结论和质量在很大程度上受调查者自身因素影响等。问卷调查法 即间接的书面访问，该法最大优点是能突破时空的限制，在广阔的范围内，对众多的调查对象同时进行调查，适用于对现实问题、较大样本、较短时期、相对简单的调查，被调查对象应有一定文字理解能力和表达能力。
如对某地区农村党员教育培训情况调查、中小学教师队伍科研现状的调查等。由于问卷调查法只能获得书面的社会信息，而不能了解到生动、具体的社会情况，因此该法不能代替实地考察，特别是对那些新事物、新情况，新问题的研究，应配合其他调查方法共同完成。
专家调查法 这是一种预测方法，即以专家作为索取信息的对象，依靠其知识和经验，通过调查研究，对问题作出判断和评估。最大优点是简便直观，特别适用于缺少信息资料和历史数据，而又较多地受到社会的、政治的、人为的因素影响的信息分析与预测课题。
广泛应用于对某一方案做出评价，或对若干个备选方案评价出相对名次，选出最优者；对达到某一目标的条件、途径、手段及它们的相对重要程度做出估计等。抽样调查法 指按照一定方式，从调查总体中抽取部分样本进行调查，并用所得结果说明总体情况。
它最大的优点是节约人力、物力和财力，能在较短的时间内取得相对准确的调查结果，具有较强的时效性。组织全面调查范围广、耗时长、难度大，常采用抽样调查的方法进行检查和验证。
比如开展全省党风廉政建设社会民意调查、流动党员现状社会调查等。局限性在于抽样数目不足时会影响调查结果的准确性。
典型调查法 指在特定范围内选出具有代表性的特定对象进行调查研究，借以认识同类事物的发展变化规律及本质的一种方法。在调查样本太大时，可以采用此种方法。
但必须注意对象的选择，要准确地选择对总体情况比较了解、有代表性的对象。如某地级市开展对区县市农村党员致富情况的调查，应选取经济发展较快、农村党员致富能力较强的县市作为典型调查对象。
统计调查法 通过分析固定统计报表的形式，把下边的情况反映上来的一种调查方法。由于统计报表的内容是比较固定的，因此适用于分析某项事物的发展轨迹和未来走势。
如通过党员统计年报表，可以分析出某地全年党员的发展、转接、流动等情况，并能分析出比上年同期增减情况，还可对下一步趋势作出预测。运用统计调查法，特别应注意统计口径要统一，以统计部门的数字为准，报表分析和实际调查相结合，不能就报表进行单纯分析。
如对某一个数据大幅度上升或下降的原因，报表中难以反映出来，只有通过实际调查才能形成完整概念。文献调查法 通过对文献的搜集和摘取，以获得关于调查对象信息的方法。
适用于研究调查对象在一段时期内的发展变化，研究角度往往是探寻一种趋势，或弄清一个演变过程。这种方法能突破时空的限制，进行大范围的调查，调查资料便于汇总整理和分析。
同时，还具有资料可靠、用较小的人力物力收到较大效果等优点。但它往往是一种先行的调查方法，一般只能作为调查的先导，而不能作为调查结论的现实依据。
以上介绍的只是经常被采用的九种方法。事实上，在调查研究工作中，调查者经常不拘泥于某种特定方法，而是相互交错、灵活运用这些方法。
9.调研方式有哪些
主要有四种方式：
1. 典型调查
2. 重点调查
3. 抽样调查
4. 个案调查
1. 典型调查：
指在调查对象中选取一个或者几个具有代表性的人（群体）来进行调查。选取典型很关键，典型选对了，调查结果可以真实地反映同类事物的一般属性。典型选错了，调查的结果就不可能真实地反映同类事物的共性，只会得出错误的结论。
2. 重点调查：
指通过对重点样本的调查来大致地掌握总体的基本数量情况的调查方式。所谓“重点”，是指总体中那些在某一或某些数量指标上占有较大比重的单位或个体。
3. 抽样调查：
是指从调查对象的总体中抽取一些个人或单位作为样本，通过对样本的调查研究来推论总体的状况。
4. 个案调查：
个案调查有两种情形，一是专项调查，二是从某一社会领域中选择一两个调查对象进行深入细致的研究。个案调查如需选择具体的调查对象，则并不要求其代表性或典型性，但要求个案本身具有独特性。
10.撰写调查报告常用的方法有哪些
调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“**关于****的调查报告”、“关于****的调查报告”、“****调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
