还方法去宣扬文明(古代文明传播方式)

1.古代文明传播方式有哪些

1.古代文明传播方式：暴力冲突和和平交流。和平交流比较好，因为暴力冲突带来的战争文明即使得到传播也很容易被别的战争中断，而且代地区价往往是在摧毁被征服文明的基础上，文明传播容易断裂。而和平交流的方式比较多样，虽然不比暴力传播来的快速，但文明的火种播下就有强大的生命力。

2.马可波罗来华. 张骞通西域

3.宗教是麻醉人民群众斗争意识的精神鸦片 首先个人说下这个说法本事有不正确的地方，存在即合理。三大宗教信已经存在千年的历史，直到今天信徒占世界人口比率多少？相比无神论者，宗教信仰能带给人精神上的提升，这个绝对不归类为什么精神鸦片。（网上这样的观点更精辟）

当然作为考试的回答：例如佛教宣扬众生平等，人若想进入“极乐世界”，就必须消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行。这些说法对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力，因此深受欢迎。佛教不反对压迫，让人们忍耐服从 ，使劳动人民放弃斗争，这有利于统治阶级。很多国王利用它的“忍耐服从”的说教，对它大力扶植。

2.古代文明传播方式有哪些

1.古代文明传播方式：暴力冲突和和平交流。

和平交流比较好，因为暴力冲突带来的战争文明即使得到传播也很容易被别的战争中断，而且代地区价往往是在摧毁被征服文明的基础上，文明传播容易断裂。而和平交流的方式比较多样，虽然不比暴力传播来的快速，但文明的火种播下就有强大的生命力。

2.马可波罗来华. 张骞通西域3.宗教是麻醉人民群众斗争意识的精神鸦片 首先个人说下这个说法本事有不正确的地方，存在即合理。三大宗教信已经存在千年的历史，直到今天信徒占世界人口比率多少？相比无神论者，宗教信仰能带给人精神上的提升，这个绝对不归类为什么精神鸦片。

（网上这样的观点更精辟）当然作为考试的回答：例如佛教宣扬众生平等，人若想进入“极乐世界”，就必须消灭欲望，忍耐服从，刻苦修行。这些说法对渴望解除苦难的劳苦大众有很大的吸引力，因此深受欢迎。

佛教不反对压迫，让人们忍耐服从 ，使劳动人民放弃斗争，这有利于统治阶级。很多国王利用它的“忍耐服从”的说教，对它大力扶植。

3.做文明人,办文明事,说文明化有哪些做法

中国传统文化是齐鲁文化、荆楚文化、吴越文化、巴蜀文化等地域文化，儒、道、墨、法等学派文化，百川归海，相互触摄，绵延至今的历史产物。她经过先秦时期的百家争鸣及以后兴衰迭变的历史选择，形成了儒道互补的思想文化主流，再同佛教思想交合涵化而构成儒道佛三教合流的中华思想文化。

被称为国学经典的儒家著作的是论语、大学、中庸、孟子

播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。

我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗？所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢？

我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。

不能出口成脏，讲话不要讲脏话，不要随便骂人，就拿今天来讲，我们班有一个男同学，今天中午吃饭时不知谁在课桌上吃饭撒了几粒饭放在他课桌上，他一进教室从在课桌上就骂起来：“这是哪个畜牲把饭撒在我的桌上，快点来扫去。”正好，有一个端饭的同学走了进来说：“这饭不是别人撒的，是你自己在分饭的时候不小心丢在上面的，怎么现在怪起别人来了。”同学们，这就是不文明的行为。

不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗？不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们左老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。

先让我为大家讲述两个事例：

第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。

第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文明人。尤其是对于我们大慈岩中心小学的学生来说，显得更为重要。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推来推去，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

老师们，同学们，文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。谢谢大家。

4.发扬精神文明建设用什么途径传播好

一、基本情况

首都文明办在推进社区精神文明宣传栏建设中，坚持达标与创优相结合的原则，实行市、区县、街道、社区四级联动，达标栏、优秀栏、示范栏三级联创，分三个阶段实施的运作模式。从2004年开始启动，重点抓好社区精神文明建设宣传栏"达标栏"的普及工作和"优秀栏"的试点工作；2005年至2006年是全面推广阶段，要求各区县级文明社区率先建成"达标栏"，首都文明社区率先建成"优秀栏"，全市建成100个以上"示范栏"。2006年至2008年底是巩固提高阶段，各区县"优秀栏"以上要达到社区总数的80%；城八区每区至少建成20个以上"示范栏"，远郊每区县至少建成4个以上"示范栏"，全市要建成200个以上示范栏。

在全市上下的共同努力下，社区精神文明宣传栏建设工作进展顺利，并取得了显着的成效。据统计，截止到2006年11月底，全市160个街道、地区办事处、2140个社区开展了精神文明宣传栏建设，累计投资4983.6万元，相继制作精神文明建设宣传栏6398个， 23519块。其中达标栏3141个，优秀栏2274个，示范栏983个，基本实现了全市社区精神文明建设宣传栏全覆盖、用得上、管得好、成品牌的目标。

二、主要做法

各区县、街道、社区高度重视社区精神文明宣传栏建设，切实将宣传栏建设作为塑造首都形象、培育市民良好素质的一项基础工程来抓，加强组织领导，广泛发动群众，多方筹措资金，建管用相结合，使全市社区精神文明宣传栏建设呈现出了积极主动、扎实深入、全面推进、蓬勃发展的良好态势。

1、加强组织，积极推进。首都文明办在认真调研的基础上，制定了工作方案，明确了社区精神文明宣传栏的建设任务、建设标准、建设步骤和工作要求，制作了形象标识，规范了栏目名称，召开动员会和阶段推进会，认真安排部署。各区县领导高度重视精神文明宣传栏建设工作，成立领导小组，制定工作方案，把宣传栏的建设与社区创建的各项工作紧密结合起来，列上工作议程，积极推进社区精神文明宣传栏建设。区县文明办作为具体办事机构，负责计划、协调、指导、检查、验收、评比等项工作。各街道加强与社区的联系，明确责任，规范管理，建立台帐，分类指导，分层推进，努力做到社区宣传栏建设和使用有计划、有台帐、有档案、有专人、有维护、有创新，形成区县、街道、社区齐抓共管、齐创共建的良好局面。

2、统筹运作，部门联动。各区县以资源共享、资金共融、社区共建、阵地共管为原则，统筹规划，积极发挥文明办组织协调优势，调动各部门资源，整合社区各种宣传力量，统一规划，合力共建，共同使用，既解决了区直部门社区宣传教育"落地"的载体，又改变了各自为政、令出多门的杂乱局面。平谷区文明办积极与科协、科委、司法、工商、交通等部门协调，形成了各部门共同出资，共同利用的协作方式，累计投资130余万元，在社区建设了一批高质量的精神文明宣传栏。石景山区由文明办牵头，协调科委、科协、工商、交通、计生、妇联、团委、安委会等部门，统一设计精神文明宣传栏的内容，把1-12个月每月重点宣传内容分配给有关单位，统一制作展板，实现了阵地共建、资源共享的目标。顺义区对社区的13类宣传栏进行了调查和整合，争取各方面支持，协调10余个部门集中研究宣传栏建设，使宣传栏的资源得到了整合，宣传教育作用得到了充分发挥。朝阳区按照齐创共建、继承创新、重在建设的原则，坚持"不求所有，但求所用"，以街道和地区办事处为主体，整合辖区的资源优势，形成综合效益，不断提高宣传栏建设整体水平。

5.告别陋习,宣扬文明

向全班发起倡议，告别不文明行为，争做文明大学生！倡议如下：

一、自习室内文明学习，杜绝大声喧哗，吃东西等不文明现象的发生。

二、讲究诚信，以正确的心态对待考试，将考试作弊行为驱逐出校园。

三、注意公共卫生，不要随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪，不在公共场合吸烟，争创无烟宿舍、无烟班级、无烟校园。

四、按时上课、不迟到早退、旷课、保证上课纪律是一名大学生的基本素质。

五、以校为家，爱护公共设施，不损坏公物，拒绝课桌文化。

六、男女同学，自尊自爱，举止文明，言行得当，不在公共场合有亲密的行为。

七、排队就餐提高效率，主动收拾餐具，摆放好餐厅门前自行车，创造良好的就餐环境。

6.文化传播的方式有哪些,最主要的方式是

文化是一种非常宽泛的概念，而它也渗透到我们生活当中的方方面面，其中包括但不限于历史，地理，人文信仰，文化风俗。无论是工作，学习以及教育方面都能够体现文化的重要性，这是一种经过历史长河的积淀与冲刷所形成的一种产物，同样也是人类文明在发展的过程当中所留下来的宝贵财产。通过文化也能够反映出人们的精神，信仰，以及智慧。文化的传播对于社会的发展与进步也起着至关重要的作用，传播方式也是多种多样，最为主要的是以下三种。

一、教育对于一个国家而言，教育是非常重要的一种培养人才的手段，如果想要国家的综合国力有所提升，那么一定要在教育方面多下功夫。人们通过不同文化课程的学习，能够增长见识，开阔眼界，对于国家，对于社会而言，注重教育能够拥有更多的人才，这样才能够促进社会的各个方面的发展与进步。不断地进行教育改革以及探索，就是为了通过教育来对国家的能力进行提升。

二、商业活动贸易当中让商品得以交换，而在商品当中也蕴含了许多的文化思想以及历史文化底蕴等等，在这样的过程当中能够促进文化的交流与传播。来自不同地域不同国家的商品输入与输出之间，不仅是商品之间的交换，商人之间也能够通过交往让文化更好地传播。

三、人口迁移当人口在流动的过程当中，也就意味着文化在进行流动和迁移，这样的方式能够很好的促进社会的发展，其中包括经济种植农业等等。在传播的过程当中，人们会接触到全新的知识，而这些知识也能够促进艺术，语言，文字等的传播。而且一些风俗习惯以及民俗文化也得以在这个过程当中相互的吸收与借鉴。