(1)根据目标受众的特点选择传播媒介;
受众是传播的目标和对象,是信息的最终归宿。首先,要根据目标受众的实际情况来选择媒体。其次,根据目标受众对媒体的接触率及习惯来选择媒体。最后,要根据目标受众的居住区域的自然状况,气候条件、生活水平等来选择媒体。
(2)根据特性及影响力选择传播媒介;
不同的媒体有不同的特性,不同特性的媒体适宜刊播不同的信息。在选择媒体时,除了要考虑媒体的特性外,更要注意它的影响力。
(3)根据信息的特点选择传播媒介;
作为传播的内容,不同的信息有不同的特点。具有不同特点的信息宜采用符合信息特点的媒体。
(4)根据竞争对手的媒介运用状况选择传播媒介;
任何一种信息的传播,都会在类似信息的轰炸中销蚀公众的注意力资源,商品广告的传播更会如此。为了在激烈的竞争中胜出,组织信息的媒体传播就必须考虑其竞争对手的媒体选择,就不得不与竞争对手展开“信息战”。
(5)根据讲求经济效益的原则选择传播媒介。
目前,在我国经济实力非常雄厚的社会组织不是很多。通常情况下,组织只能拨出极小部分的资金去开展公共关系工作。公共关系经费的短缺,要求公共关系人员应善于利用各种传播媒介。选择媒体时,应充分考虑到本组织的经营特点和支付能力,考虑到各种传播媒介的数量和质量,因为每种媒介都有自己发生影响的针对性人群。并非价格越昂贵的媒体就是最好的媒体,因为“适宜才是最好”。
绘本的种类繁多,其插图的绘画媒介表现手法也是百花齐放。其中最常见的是油画、水彩、铅笔、彩色铅笔、墨水、炭笔、蜡笔、丙烯等等,它们不仅可以单独使用,也可以综合使用,营造出丰富多样的画面效果。正是因为绘图者采用了不同的媒材,运用了不一样的表现手法,才使得图画书呈现出多种多样的迷人外貌。 下面,为你介绍图画书那些常见的绘画媒介的表现手法,掀开绘本插图的神秘面纱,让你更懂绘本,更懂欣赏绘本。
1、油画
在西方绘画中,油画一直是创作的主流。油画是使用油质颜料在亚麻布、纸板或者木板上进行制作,颜料呈不透明状,覆盖能力与塑造能力强,画面色彩丰富,能充分表现物体的质感,及其富有真实感。油画的厚重感与重量感的特点很适合表达凝重、严肃的主题,如《爷爷有没有穿西装》,创作者运用刮擦的手段、单一的色彩表达了小男孩失去爷爷的悲痛,与亲人们压抑的情绪。
2、水彩
水彩是采用透明颜料与水调和的绘画形式,色彩在水的作用下相互流淌、渗化、冲撞、衔接、画面具有晶莹透明、湿润流畅、轻松活泼,如诗一般的艺术效果和意境。水彩不像油画一样可以反复覆盖修改,水彩画的特性就如画面的效果一样,颜色纯净、透明、清晰、自然。水彩表现的技法有:渲染、平涂、叠加、退晕。留白在水彩画中是一种常见的表现手段和构图方式,如《猜猜我有多爱你》中,描绘的刚入夜还飘着些许白云的天空,白云是趁色彩未干时采用纸巾吸取颜色所制造出来的留白,不仅能完好地衔接天空与白云,又能渲染安详祥和的气氛,通过留白使图画书的故事主题更富有感染力,呈现出文字难以描绘的趣味与美感。
3、粉彩
粉彩从效果来看,它兼有油画和水彩的艺术效果,具有其独特的艺术魅力。在塑造和晕染方面有独到之处,且色彩变化丰富、绚丽、典雅,它最宜表现变幻细腻的物体。粉彩画表现力强,它的色相非常鲜艳与饱和。有的还有些荧光的效果,闪闪发亮,这是其它颜料中所少有的。所以粉彩画的效果很特殊,颜色既可以画得很强烈,又可以画得特别的柔和。如《极地特快》,全书采用笔触细腻的粉彩画,营造出朦胧、神秘的梦幻感。无论是大人还是孩子,都会沉醉于那一份纯真美好的童心。
4、彩色铅笔
彩色铅笔具有丰富笔触、色调清新、色彩饱满的特性,用线条塑造形体,用彩色铅笔进行排线,反复上色,可以刻画出如水彩般梦幻、诗意的境界。图画书《第一次上街买东西》就是采取彩色铅笔作为媒介绘制的,画面是日常生活中的状态,采用彩色铅笔绘画又带有浓郁的生活气息,车尾排除的气体采用圆滑的笔触表达烟雾,其他则采取平缓的笔触进行绘制。
5、钢笔
钢笔是靠金屈笔尖沾上墨水,通过笔尖在纸面上的运行而形成画面,其特性是线条干练有力,利用笔触的大小、线条的疏密或者轻重去表现画面效果,给人一种黑白分明,简洁明快、潇洒飘逸的感觉。如图画书《爱心树》上的插图,画面上肯定有力的笔触,潇洒飘逸的线条,找不到丝毫多余的一笔。
6、炭笔
炭笔是画素描的主要工具,其绘画特点是可绘制丰富的调子,视觉冲击力比较强,炭笔画的线条有一种柔软、粉状的、感性的特质,可用抹、擦、涂等技巧丰富画面效果。图画书《在森林里》采用了炭笔作为主要媒介,画面上可清晰地看见炭笔的笔触,非常富有质感,黑白灰的结合使得画面效果具有很强的冲击力,把森林里幽静的感觉完整地表达出来。
另外,一本图画书里面经常用到一种以上综合媒介。绘者采取不同的绘画媒介组合一起,构造出更丰富多彩的画面效果。如李欧•李奥尼的《小黑鱼》,他采用水彩稀释营造出海底世界的基调,造型简单、用色大胆、轮廓鲜明通过色块的处理与拓印、指纹、墨迹等技巧营造了一个丰富神秘、处处充满惊喜的海底世界。
油画的厚重、水彩的轻薄、粉彩的绚丽、钢笔的刚健……根据媒介的性质和持点,结合图画书所要表达的主题,媒介就不再只是一种表现形式,同时也会具有强烈的表现力。
新 媒 体 的 方 式 方 法 , 具 体 包 括 : 头 条 号 内 容 、微 信 公 众 号 内 容 、视 频 直 播 、朋 友 圈 事 件 、微 信 微 博 、门 户 网 新 闻 、论 坛 博 客 知 道 口 碑 、各 类 搜 索 引 擎 展 示 , 等 等 , 方 式 方 法 很 多 , 其 实 万 变 不 离 其 宗 , 深 圳 星 奇 特 认 为 , 关 键 还 要 看 内 容 点 , 以 及 各 类 组 合 拳 看 如 何 打 , 这 是 个 系 列 规 划 事 情 。
主要大众传播媒介有报纸、杂志、广播、电视、网络等。
1、报纸
报纸newspaper(s)是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物或电子类报纸。是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。
2、杂志
“杂志”的形成来源于罢工、罢课或战争中的宣传小册子。这种类似于注重报纸的时效的手册,兼顾了更加详尽的评论,一种新的媒体也就因这样特殊的原因而产生了。最早出版的一本杂志是于1665年1月在阿姆斯特丹由法国人萨罗出版的《学者杂志》。
我国最早的中医杂志——《吴医汇讲》,创刊于清乾隆五十七年(公元1792年),停刊于清嘉庆六年(公元1801年),前后历时10年,共刊出11卷,每卷均合订为一本,是类似年刊性质的中医杂志。
3、广播
广播诞生于20世纪20年代。广播的优势是对象广泛,传播迅速,功能多样,感染力强;劣势是一瞬即逝,顺序收听,不能选择,语言不通则收听困难。
广播(Broadcasting)是多点投递的最普遍的形式,它向每一个目的站投递一个分组的拷贝。它可以通过多个单次分组的投递完成,也可以通过单独的连接传递分组的拷贝,直到每个接收方均收到一个拷贝为止。
4、电视
电视用电的方法即时传送活动的视觉图像。同电影相似,电视利用人眼的视觉残留效应显现一帧帧渐变的静止图像,形成视觉上的活动图像。
电视系统发送端把景物的各个微细部分按亮度和色度转换为电信号后,顺序传送。在接收端按相应几何位置显现各微细部分的亮度和色度来重现整幅原始图像。科学技术的进步,是电视迅速普及的一个重要原因。
5、网络
网络会借助文字阅读、图片查看、影音播放、下载传输、游戏、聊天等软件工具从文字、图片、声音、视频等方面给人们带来极其丰富的生活和美好的享受。
参考资料来源:百度百科-大众传播媒介
(1)根据目标受众的特点选择传播媒介; 受众是传播的目标和对象,是信息的最终归宿。
首先,要根据目标受众的实际情况来选择媒体。其次,根据目标受众对媒体的接触率及习惯来选择媒体。
最后,要根据目标受众的居住区域的自然状况,气候条件、生活水平等来选择媒体。 (2)根据特性及影响力选择传播媒介; 不同的媒体有不同的特性,不同特性的媒体适宜刊播不同的信息。
在选择媒体时,除了要考虑媒体的特性外,更要注意它的影响力。 (3)根据信息的特点选择传播媒介; 作为传播的内容,不同的信息有不同的特点。
具有不同特点的信息宜采用符合信息特点的媒体。 (4)根据竞争对手的媒介运用状况选择传播媒介; 任何一种信息的传播,都会在类似信息的轰炸中销蚀公众的注意力资源,商品广告的传播更会如此。
为了在激烈的竞争中胜出,组织信息的媒体传播就必须考虑其竞争对手的媒体选择,就不得不与竞争对手展开“信息战”。 (5)根据讲求经济效益的原则选择传播媒介。
目前,在我国经济实力非常雄厚的社会组织不是很多。通常情况下,组织只能拨出极小部分的资金去开展公共关系工作。
公共关系经费的短缺,要求公共关系人员应善于利用各种传播媒介。选择媒体时,应充分考虑到本组织的经营特点和支付能力,考虑到各种传播媒介的数量和质量,因为每种媒介都有自己发生影响的针对性人群。
并非价格越昂贵的媒体就是最好的媒体,因为“适宜才是最好”。
1、公关媒介执行百--与记者网络建立联系,为公关活动提供媒体报道保障
2、大众媒介执行--为公关活动进行媒介宣传,要求你作好充分分析,选择最适合的媒体,主动公关。传递公关活动的影响力
3、媒介评估--对现有度媒介的理解与理性认知回。对相关客户群体的相关对应媒介群能够准确分析其传递价值
4、写作功底--包括媒介策划书、媒介分类与调查、媒介评估书等
5、媒介统计--记录媒介资源,充分为其他部门提供答全面的媒介支持与理解
七大类媒体分析:报纸/电视/广播/杂志/户外/售点/网络等一、报纸在传统四大媒体中,报纸无疑是最多、普及性最广和影响力最大的媒体。
报纸广告几乎是伴随着报纸的创刊而诞生的。随着时代的发展,报纸的品种越来越多,内容越来越丰富,版式更灵活,印刷更精美,报纸广告的内容与形式也越来越多样化,所以报纸与读者的距离也更接近了。
报纸成为人们了解时事、接受信息的主要媒体。报纸的主要特点有:1、传播速度较快,信息传递及时对于大多数综合性日报或晚报来说,出版周期短,信息传递较为及时。
有些报纸甚至一天要出早、中、晚等好几个版,报道新闻就更快了。一些时效性强的产品广告,如新产品和有新闻性的产品,就可利用报纸,及时地将信息传播给消费者。
2、信息量大,说明性强报纸作为综合性内容的媒介,以文字符号为主,图片为辅来传递信息,其容量较大。由于以文字为主,因此说明性很强,可以详尽地描述,对于一些关心度较高的产品来说,利用报纸的说明性可详细告知消费者有关产品的特点。
3、易保存、可重复由于报纸的特殊的材质及规格,相对于电视、广播等其他媒体,报纸具有较好的保存性,而且易折易放,携带十分方便。一些人在阅读报纸过程中还养成了剪报的习惯,根据各自所需分门别类地收集、剪裁信息。
这样,无形中又强化了报纸信息的保存性及重复阅读率。4、阅读主动性报纸把许多信息同时呈现在读者眼前,增加了读者的认知主动性。
读者可以自由地选择阅读或放弃哪些部分;哪些地方先读,哪些地方后读;阅读一遍,还是阅读多遍;采用浏览、快速阅读或详细阅读。读者也可以决定自己的认知程度,如仅有一点印象即可,还是将信息记住、记牢;记住某些内容,还是记住全部内容。
此外,读者还可以在必要时将所需要的内容记录下来。5、权威性消息准确可靠,是报纸获得信誉的重要条件。
大多数报纸历史长久,且由党政机关部门主办,在群众中素有影响和威信。因此,在报纸上刊登的广告往往使消费者产生信任感。
6、高认知卷入报纸广告多数以文字符号为主,要了解广告内容,要求读者在阅读时集中精力,排除其它干扰。一般而言,除非广告信息与读者有密切的关系,否则读者在主观上是不会为阅读广告花费很多精力的。
读者的这种惰性心理往往会减少他们详细阅读广告文案内容的可能性。换句话说,报纸读者的广告阅读程度一般是比较低的。
不过当读者愿意阅读时,他们对广告内容的了解就会比较全面、彻底。7、注意度不高在一份报纸中,有很多栏目,也有很多广告,它们竞相吸引读者的注意。
这样,只有当你的广告格外醒目时,才容易引起人们的注意。否则,读者可能视而不见。
8、印刷难以完美,表现形式单一报纸的印刷技术最近几年在高新科技的支持下,不断得到突破与完善。但到目前为止,报纸仍是印刷成本最低的媒体。
受材质与技术的影响,报纸的印刷品质不如专业杂志、直邮广告、招贴海报等媒体的效果。报纸仍需以文字为主要传达元素,表现形式相对于电视的立体、其他印刷媒体的斑斓丰富,显然要单调得多。
二、2 杂志杂志也是一种印刷平面广告媒体,尽管与报纸广告相比,它明显地缺乏时效性,而且覆盖面有限,但由于它精美的印刷,具有光彩夺目的视觉效果,故深受特定受众的喜爱。由于杂志种类繁多,雅俗均有,而且出刊周期短的杂志种类最多,影响颇大,因此,它成为现代广告四大媒体之一。
由于印刷技术的发展和人类思维的进步,以往的单纯平面设计模式不断被打破,新的设计形式不断出现,这都体现着杂志广告的广阔前景。杂志的主要特点有:1、读者阶层和对象明确杂志的读者不象报纸广大,但分类较细,专业性较强,这便于选择特定阶层的广告非常方便,更能做到有的放矢。
同类杂志的读者,在质的方面大体相同,因此,广告文案的制作也容易得多,反过来说,每一类杂志都拥有其基本的读者群,那么就可以针对不同的消费者选择不同的杂志。所以,为了更好地利用杂志媒体,应该根据广告目标对象的。
要求对能利用的杂志进行分类。一般来说,杂志的读者都有一定的文化水平,有较好的理解能力,而且凡是订阅某种杂志的人,对该杂志的性质与刊登内容都有一定了解和兴趣,搞专业的人对专业杂志刊登的东西容易接受,这样就有利于广告发挥作用。
订阅杂志的人生活水平都较高,有能力领略广告介绍的内容,所以新产品在开辟市场时,杂志媒体也是一个有效的媒体。2、杂志印刷精美,阅读率高,保存期长杂志媒体的用纸较好,尤其是广告用纸更为讲究,在广告的印刷上要比报纸精美得多,尤其是彩色广告,色彩鲜艳精致,容易引人注目,可以逼真地再现商品形象,激发读者的购买欲望。
杂志广告大都用全页或半页,版面较大,内容多,表现深刻,图文并茂,容易把广告客户所要提供的信息,完整地表达出来。杂志媒体比起广播、电视来说,生命长得多。
广播电视节目一播即逝,而杂志阅读时间长,常被人保存下来反复阅读,因此,杂志广告能反复与读者接触,有充分时间对广告内容作仔细研究,加深人们的印象。3、杂志媒体版面安排灵活,颜色多样在。
一、多媒体计算机的基本概念 多媒体计算机作为教学媒体的一种,它同样是来存储、传递教育和教学信息的,只是在信息领域,"多媒体"中的"媒体"的含义不同于"教学媒体"这一教学媒介,无论是"多媒体计算机"还是"计算机多媒体,"这里的"多媒体"在信息领域都有其自身的特定含义。
(一)多媒体与多媒体技术 有关多媒体多媒体技术以及文本超文本、超媒体的概念请见前面有关章节,这里不再重复。 (二)多媒体的基本要素 多媒体包括文本、图形、静态图像、声音、动画、视频剪辑等基本要素。
在进行多媒体教学课件设计的,也就是从这些要素的作用、特性出发,在教育学、心理学等原理的指导下,充分构思、组织多媒体要素,发挥各种媒体要素的长处,为不同学习类型的学习者提供不同的学习媒体信息,从多种媒体渠道向学习者传递教育、教学信息。 1、文本 (1)文本的作用 多媒体教学课件可以通过文本向学生显示一定的教育教学信息,在学生用多媒体进行自主学习遇到因难时也可以提供一定的帮助、指导信息,使学生的学习顺利进行下去,一些功能齐备的教学软件还能根据学生的学习结果和从学生一方获得的反馈信息向学习提供一定的学习评价信息和相应指导信息。
另外,大部分教学软件都会用文本为软件的使用提供一定的使用帮助和导航信息,增强了软件的友好性和易操作性,软件的使用人员不用经过专门的培训就能根据屏幕上的帮助、导航信息使用操作学习软件。最后,在一些教学软件中,教学软件能从学习者身上获得一定的反馈信息,实现信息提供者和接收者之间的信息的双向流动,加强了学习过程的反馈程度。
(2)文本信息的特点 计算机屏幕上的文本信息可以反复阅读,从容理解,不时间、空间的限制,但是,在阅读屏幕上显示的文本信息,特别是信息量较大时容易引起视觉疲劳,使学习者产生厌倦情绪。另外,文本信息具有一定的抽象性,阅读者在阅读时,必须会?quot;译码"工作,即抽象的文字还原为相应事物,这就要多媒体教学软件使用者有一定的抽象思维能力和想象能力,不同的阅读者对所阅读的文本的理解也不完全相同。
(3)文本的开发与设计 ①普通文本的开发。开发普通文本的方法一般有两种,如果文本量较大,可以用专用的字处理程序来输入加工,如:Microsoft Word、Word Pad等;如果文字不多,用多媒体创作软件自身的字的字符编辑器就足够了。
②图形文字的开发。Microsoft Office 办公软件提供了艺术工具Microsoft Word Art,用Word 或Microsoft 等软件中插入对象的方法,可以制作丰富多彩、效果各异的效果字;用PhotoShop这一类的图形图像处理软件同样能制作图形文字。
③动态文字的开发。在多媒体教学软件中,经常用一些有一定变化的动态文字来吸引学生的注意力,开发这些动态文字的软件很多,方法也很多。
首先,一般的多媒体体创作软件都提供了较为丰富的字符出现效果,象PowerPoint、Authorware等创作软件中都有溶解、从左边飞入、百页窗等多种效果;其次也可以用动画制作软件来制作文字动画,像Cool3D这样的软件在制作文字动画时就非常简单方便。 (4)文本的格式与视觉诱导 多媒体中的文本为学习者提供了大量的教学信息,学习者可以通过阅读文本获得大量的教学信息。
如果设计多媒体文本时,给文本以丰富的格式,引导学习者的注意力,增加文本的的格式有以下几种: ① 段落对齐和左右缩进。多媒体中的段落对齐主要有左对齐、居中、右对齐、两端对齐等,通过不同的对齐方式,多媒体教学软件的开发人员就能方便地控制文本在页面中的左右位置,另外,开发人员还可以通过文本的左右缩进技术控制文本在屏幕上的显示宽度。
② 字体、字号、风格及颜色。一般的字处理软件和多媒体创作软件都提供字符的字体、字号、风格(下划线、斜体、粗体等)及颜色的支持,利用这些不同的字符效果就能突出显示教学信息中的重点和难点,吸引学生的注意力。
③ 多行文本及其滚动。在某些情况下,一屏并不能显示所有的文本,但这些文本作为一个?逵植灰朔指畹搅硗庖黄辽舷允荆?馐本涂梢酝ü?龆?谋竟芾硭?械奈谋拘畔ⅲ?缺3至宋谋镜耐暾?裕?纸饩隽艘黄料允静幌碌奈侍狻?br> ④ 线性文本与非线性文本超文本。
用超文本技术开发的多媒体教学软件更接近学习者联想的特点,更符合学习者的身心特点,十分方便信息的查寻与检索,在多媒体应用中具有很大的潜力。但是,超文本的开发所花的工作量远远超过线性文本的开发,从开发超文本所需的技术要求来讲,用一般的程序设计语言或字处理程序是很难做到的,要做到超文本的随意跳转,最好用面向对象的程序设计语言或专用的多媒体创作工具,如:Visual Basic、visual C++、PowerPoint、Authorware、Director、tool Book等。
(5)多媒体文本开发应注意的问题 在开发多媒体系统中的文本时,应注意使用合适的字体,应注意这样几个问题:一是在新的应用环境中安装这些字体,二是在多媒体系统中嵌入所用的字体。另一种方法就是如果开发的文字是标题,那就把文字制作成图片文件,再插入到多媒体应用系统中。
2. 图片 这。
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