形成安全氛围
1.形成安全氛围
一.营业前的工作内容：
(1)打扫责任区域内的卫生。
(2)检查购物篮、车。
(3)检查劳动工具。
(4)查阅交接班记录。
二.营业中的工作内容：
1)巡视责任区域内的货架，了解销售动态。
(2)根据销售动态及时做好领货标价，补货上架，货架整理，保洁等工作。 (3)协助顾客做好服务工作，如回答顾客询问，接受顾客的批评和建议等。 (4)协助其他部门做好销售服务工作，如协助收银，排除设备故障等。
(5)注意卖场内顾客的行为，以温和的方式提早中止顾客不良行为的发生，以确保卖场内的良好氛围和商品的安全。 三.营业后的工作内容:
(1)打扫责任区域内的卫生。
(2)整理购物篮、车。
(3)整理劳动工具。
(4)整理商品单据，填写交接班记录。
2.努力营造安全氛围
1锁好门窗
2开开灯
3听听音乐或者看看电视放松心情
3.营造安全氛围创造良好环境
2021年6月，自然资源部办公厅发布关于开展2021年“安全生产月”活动的通知。
内容
一、深入学习宣传习近平总书记关于安全生产重要论述精神，营造良好安全氛围
《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片全面阐释了习近平总书记关于安全生产重要论述，是学习贯彻习近平总书记重要论述的鲜活教材，内容丰富、剖析深入，对于教育引导党员干部落实安全发展观、推进安全生产专项整治三年行动和自然资源领域安全生产管理工作具有重要指导意义。
二、开展专项整治攻坚，强化安全隐患排查治理
安全生产专项整治三年行动进入集中攻坚阶段，省级自然资源主管部门要在本级安委会统一领导下，结合部关于开展专项整治三年行动的总体要求，充分发挥职能作用，主动担当、积极配合，扎实开展重点领域专项工作，配合有关部门全面深入排查治理安全生产风险隐患；按照任务分工，认真履职尽责，加强监督检查，依法打击各类自然资源领域开发利用违法违规行为，确保专项整治各项任务落实。
三、广泛开展“安全生产万里行”和“6·16全国安全宣传咨询日”活动，使安全生产意识深入人心
部系统各单位要按照“落实安全责任，推动安全发展”主题，认真组织开展“6·16全国安全宣传咨询日”和“安全生产万里行”活动，广泛开展安全宣传教育。
四、结合“五进”要求，通过加强宣传推进安全生产管理工作
以“安全生产月”和“安全生产万里行”为契机，有效发挥舆论引领、典型示范、以宣传促安全管理工作的作用。拟订工作方案，针对地质调查、测绘野外作业、海洋灾害预警预测、海上科考、危化品等重点行业领域，结合“五进”要求深入基层，到地质勘查、测绘单位、海洋船舶、矿山和油气钻井、实验室等重点单位场所，组织开展自然资源系统安全生产采访宣传系列活动，通过传统新闻报道和多种新媒体方式以及形成的各类成果，全面反映自然资源领域安全生产管理工作成效，突出业务管理与安全管理相结合的特点，不断促进自然资源领域安全生产管理水平。
4.浓厚安全氛围
营造《电力安全文化建设指导意见（征求意见稿）》中提到，充分发挥安全文化的引领作用，营造—的安全文化良好氛围。
5.形成良好的安全氛围
家中时常出现乱引电源线，长时间使用电褥子等现 象，这些行为不时埋藏着火灾隐患，也许导致你失去亲情和友爱，也许失去更多的财富。
今后，要把消防 工作的重心下移，关口前移，加强日常消防工作的宣传，利用各种广告牌、标语和消防漫画等媒体大造声 势，广泛宣传，营造良好的消防宣传氛围，进一步提高人们对消防安全重要性的认识，全面提升全员消防 意识，使消防工作形成全员参与，群防群管的良好局面，确保社会的消防安全。
6.营造什么安全良好氛围
2021年6月，自然资源部办公厅发布关于开展2021年“安全生产月”活动的通知。
内容
一、深入学习宣传习近平总书记关于安全生产重要论述精神，营造良好安全氛围
《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片全面阐释了习近平总书记关于安全生产重要论述，是学习贯彻习近平总书记重要论述的鲜活教材，内容丰富、剖析深入，对于教育引导党员干部落实安全发展观、推进安全生产专项整治三年行动和自然资源领域安全生产管理工作具有重要指导意义。
二、开展专项整治攻坚，强化安全隐患排查治理
安全生产专项整治三年行动进入集中攻坚阶段，省级自然资源主管部门要在本级安委会统一领导下，结合部关于开展专项整治三年行动的总体要求，充分发挥职能作用，主动担当、积极配合，扎实开展重点领域专项工作，配合有关部门全面深入排查治理安全生产风险隐患；按照任务分工，认真履职尽责，加强监督检查，依法打击各类自然资源领域开发利用违法违规行为，确保专项整治各项任务落实。
三、广泛开展“安全生产万里行”和“6·16全国安全宣传咨询日”活动，使安全生产意识深入人心
部系统各单位要按照“落实安全责任，推动安全发展”主题，认真组织开展“6·16全国安全宣传咨询日”和“安全生产万里行”活动，广泛开展安全宣传教育。
四、结合“五进”要求，通过加强宣传推进安全生产管理工作
以“安全生产月”和“安全生产万里行”为契机，有效发挥舆论引领、典型示范、以宣传促安全管理工作的作用。拟订工作方案，针对地质调查、测绘野外作业、海洋灾害预警预测、海上科考、危化品等重点行业领域，结合“五进”要求深入基层，到地质勘查、测绘单位、海洋船舶、矿山和油气钻井、实验室等重点单位场所，组织开展自然资源系统安全生产采访宣传系列活动，通过传统新闻报道和多种新媒体方式以及形成的各类成果，全面反映自然资源领域安全生产管理工作成效，突出业务管理与安全管理相结合的特点，不断促进自然资源领域安全生产管理水平。
7.安全生产氛围营造
2021年百日安全大行动活动主题 ：“强化宣传、全面排查、深入治理、保障平安”。
百日安全活动，是由国家安监总局发起每年为期100天具有中国特色的、全国范围开展的专项安全管理活动（与每年6月的安全生产月相类似）。时间为每年12月至次年3月（具体时间各有不同，以100天为基准），主题每年不同，由安监总局制定，各单位可根据实际情况进行适当调整。在国家安监总局官网的可查记录是2008开始的。
百日安全活动旨在巩固每年年底、春节及开年的安全工作。保障全国在节假日期间的安全生产和社会情绪稳定。所以有这样一句话，百日安全有时限，安全工作无时限。
8.形成安全氛围 安全文化
2021年6月，自然资源部办公厅发布关于开展2021年“安全生产月”活动的通知。
内容
一、深入学习宣传习近平总书记关于安全生产重要论述精神，营造良好安全氛围
《生命重于泰山——学习习近平总书记关于安全生产重要论述》电视专题片全面阐释了习近平总书记关于安全生产重要论述，是学习贯彻习近平总书记重要论述的鲜活教材，内容丰富、剖析深入，对于教育引导党员干部落实安全发展观、推进安全生产专项整治三年行动和自然资源领域安全生产管理工作具有重要指导意义。
二、开展专项整治攻坚，强化安全隐患排查治理
安全生产专项整治三年行动进入集中攻坚阶段，省级自然资源主管部门要在本级安委会统一领导下，结合部关于开展专项整治三年行动的总体要求，充分发挥职能作用，主动担当、积极配合，扎实开展重点领域专项工作，配合有关部门全面深入排查治理安全生产风险隐患；按照任务分工，认真履职尽责，加强监督检查，依法打击各类自然资源领域开发利用违法违规行为，确保专项整治各项任务落实。
三、广泛开展“安全生产万里行”和“6·16全国安全宣传咨询日”活动，使安全生产意识深入人心
部系统各单位要按照“落实安全责任，推动安全发展”主题，认真组织开展“6·16全国安全宣传咨询日”和“安全生产万里行”活动，广泛开展安全宣传教育。
四、结合“五进”要求，通过加强宣传推进安全生产管理工作
以“安全生产月”和“安全生产万里行”为契机，有效发挥舆论引领、典型示范、以宣传促安全管理工作的作用。拟订工作方案，针对地质调查、测绘野外作业、海洋灾害预警预测、海上科考、危化品等重点行业领域，结合“五进”要求深入基层，到地质勘查、测绘单位、海洋船舶、矿山和油气钻井、实验室等重点单位场所，组织开展自然资源系统安全生产采访宣传系列活动，通过传统新闻报道和多种新媒体方式以及形成的各类成果，全面反映自然资源领域安全生产管理工作成效，突出业务管理与安全管理相结合的特点，不断促进自然资源领域安全生产管理水平。
9.为了营造良好的安全氛围,我们该怎么做
校园安全防范措施
一、加强组织领导，落实安全工作责任制
为确保安全工作的顺利开展，建立领导责任制和责任追究制，建立健全学校安全保卫制度，完善防范机制，学校成立以校长、书记为组长，副校长为副组长、处室主任、工作人员、体育老师组成的校园安全工作领导小组，制定《安全工作责任制度》，与分管处室政教主任、总务主任、门卫值班人员签订责任书，加强有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到实处，杜绝责任事故的发生。坚持“谁主管、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工学期考核相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，确保各项安全工作落到实处。
二、强化安全教育，树立安全意识
安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。多年来学校利用橱窗板报、标语、校园广播、班级黑板报、主题班会、宣传画、升旗仪式、放光盘等多种形式进行广泛宣传，营造出“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。邀请交警讲“交通安全常识”，邀请消防队员讲“消防安全知识”，同时根据学生特点举行知识竞赛、作文比赛、书画比赛、组织学生观看安全教育警示录像、疏散演习等各种宣传教育活动，通过这些丰富多彩的安全教育活动，提高师生的安全防范和自我保护意识，保证学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。
三、采取切实措施，创建“平安校园”
开展创建安全班级、安全校园活动，认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入。一方面在班级内部宣传安全知识，加强学生的自我安全防范意识，二是政教处做好平时学生教育和班级管理，在周一升旗多次强调学生安全并提出要求。针对课间操及升旗全校1100多学生聚集后的安全疏散有了明文规定，要求学生分几路整队回教室，杜绝了校园乱跑及上下楼的拥挤现象。学生在校内也不允许打闹、疯跑，以防发生碰撞事故。三是总务处对出现的设施安全隐患都能够及时排除，一时不能解决的先围起来不让学生靠近，并加挂安全警示牌。各处的电源、电线、插座、体育器材做到经常检查，随时维护。除了平时的检查外，每学期针对安全工作进行多次全校性的排查，排除安全隐患。四、为防止意外事故发生，学校对二号楼、四号楼楼道安装了塑钢推拉窗加固楼道走廊护栏，二号楼、四号楼教室后窗也封闭起来。四个楼顶通道门都上了锁。五、从安全、防盗考虑学校已着手“红外线安防监视摄像头”安装工程，加强硬件建设，覆盖学校操场、校门口等处，对犯罪分子起到震慑作用。同时将增加警用器材、消防器材，加强安全防范。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善值班预案和节假日领导带班制度，学生上下学管理制度的措施。
四、建立报告制度，加强安全管理
1.建立安全工作日报告制度。在全校各班级、各处室中设立安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和总务处责任人汇报；在校园各区域配备消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。教育学生增强自我防范意识，开展必要的安全防范技能培训，提高学生应对突发事件的能力。
2.严格值周值班制度。实行值周领导提前半小时到岗，值周教师上下学时间在岗，学生全部离校后才能下班。对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃处理。
五、突出学生安全重点，抓好学生安全管理
1.严格门卫制度,严格校规校纪，每天上午下午学生进出校门时均有值周学生和值周教师在校门口进行检查。严格控制社会人员、非联中师生进校。外来人员联系事宜的须征得有关部门的同意，登记后才能进校，否则一概不得进入，值班人员如违反规定擅自放入无关人员将按学校纪律处理，严重者开除岗位。
2. 门卫值班人员学生上学后及时锁大门。开门时间：早7:00-8：00，11:30-12:15；中午2:00-2：30，4:50-6:20。要求小学生5:30必须全部离校。
3.加强课间管理，要求政教处和值周教师每天课间在校园、操场、各教室间巡视，杜绝学生在课余时间打闹滋生事端。
4.进一步加强学生行为规范的养成教育，加强法制宣传教育、加强安全防范知识的教育。狠抓校园安全措施的落实，在校门口、楼梯口、体育设施旁设有安全警示语。
5.加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。
6.定期联系家长，齐抓共管，家校结合不断提高学生、家长对安全工作的重视程度。寒暑假、五一和国庆长假，学校都要求家长配合提醒家长注意对子女的安全教育，以保证学生假期中的安全，严防事故的发生。
7.建立学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。
六、定期进行安全工作检查
建立、完善检查制度，落实长效管理机制，学校安全工作领导小组成员除每周对学校安全工作进行一次大检查外，还要不定期抽查学校安全工作，每学期初、学期末和每年雨季前，学校后勤人员都将所有楼房、水电线路检查一遍，发现安全隐患及时整改。学校不定时召开安全工作专题会议，研究做好安全工作的方法，解决工作出现的问题，将隐患和问题消灭在萌芽状态，确保学校各项工作的顺利开展。
建立健全各项安全制度，坚持不懈的抓好安全工作，努力营造安全和谐的校园环境。校园安全责任重于泰山。我们要牢固树立安全第一的观念，决不能有任何侥幸心理，不能有丝毫松懈麻痹思想，真正做到思想重视、措施有效、防范到位。要深入开展学校周边环境集中整治，认真排查各类安全隐患，堵塞安全漏洞。
以上便是校园安全防范措施的介绍，学生人员在校园的时候也应该注重自己的人身安全，不走偏僻的地方，不在夜深的时候在外行走，随身最好携带防身工具，不要让犯罪分子有机可乘。
10.安全氛围营造
企业安全文化是企业安全管理者根据企业内外安全生产环境的变化，结合企业的历史、现状和发展趋势，从企业的生产实践中总结，提炼出企业安全生产理念或价值体系，以作为企业安全生产的方针和原则。
安全文化氛围的形成是企业实现安全生产的基础性工程，对保障安全生产具有战略性意义。现代安全管理理论认为，生产事故的发生虽然有其突发性和偶然性，但事故是可以预测、预防和控制的。世界工业发达国家的经验表明，努力营造浓厚的安全文化氛围，培养和增强安全文化意识，对提高企业从业人员的安全防范意识，减少安全生产事故，实现安全生产具有重要意义。只有依靠安全文化的培育，营造一种良好的安全氛围，形成“人人抓安全，人人讲安全，人人管安全”的局面，才能使企业成为有共同价值观的、有共同追求的、有凝聚力的集体，从而提高企业的整体安全素质。因此，建立系统、科学、细致的安全文化，努力营造浓厚的安全文化氛围，是企业预防事故发生的长效做法。
努力营造浓厚的安全文化氛围是坚持以人为本，全面落实科学发展观的具体体现。以人为本就是一切以人为出发点和落脚点，以实现人的全面发展为目标。实践证明，安全性评价在控制“物的不安全状态”和“环境的不安全因素”方面成效显著，但对于控制“人的不安全行为”方面却收效不大。结合我厂近年来安全生产工作实际，虽然投入了大量的人力、物力、财力和精力，安全制度也是详之又细，但安全状况往往不尽如人意，极少数职工就是在“违章就下岗”的令箭牌下，也有意或无意的以身试法，甚至和安监人员玩“猫捉老鼠”的游戏，使得违章成为企业安全的顽症，屡禁屡犯。“违章不一定出事，出事一定违章”，在这些人的脑海中，就是存在着那么一点违章不一定出事的投机心理。所以要真正的扭转这种安全的被动局面，还得治本。坚持以人为本，努力营造浓厚的安全文化氛围，让职工按照企业的安全目标，以自觉为主，自主管好自己的工作安全，构建 “为了人、关心人、培育人、重视人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人”的人文氛围，形成“人人抓安全，人人讲安全，人人管安全”的局面，真正实现以人为本、安全文明生产的目标，这比“制管”更能体现出一种人性化的管理和人文关怀。
首先，要以灌输理念为着力点，形成浓厚氛围。通过召开安全大讨论、制作“安评”曝光照片宣传展板、组织安全事件剖析和开展安全征文等形式，让职工认清“安全来自长期警惕，事故源于瞬间麻痹”、“宁绕百丈远，不冒一步险”，真正懂得发生事故对个人、家庭、企业和国家的伤害。进一步强化“珍惜生命，心系安全”的理念，从主观能动性上解决“我要安全”的问题，从而使安全管理的层次得到提升。其次，要以健全制度为着眼点，强化执行力。按照厂级、车间、班组“三级控制”模式，将安全管理的目标、责任逐级分解落实到班组、个人。坚持“四个凡事”，形成一级抓一级，一级保证一级的安全生产责任制。牢固树立“知其责、尽其责、尽到责”的工作理念，各负其责，恪尽职守，真正把安全生产变成全员参与、全面管理、全过程预防的共同工作和自觉行动。第三，要以强化技能为关键点，提升整体素质。通过积极开展“党员示范岗”、建立专业技术带头人、选拔专业技术标兵、培养技术能手等措施。围绕克服习惯性违章这一顽疾，以强化职业技能、岗位标准和提高非正常情况下应急处理能力为重点，建立健全技术学习、技能培训和技术考核升级制度。利用多媒体教学、典型事故案例教育等方式，采取脱产、半脱产、在岗培训相结合的办法，逐步形成分层次、有重点、有成效的培训机制和模式，着力培养能够驾驭安全生产规律，正确判断和处理应急故障的高素质职工队伍。
11.营造安全和谐氛围
构建和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务和奋斗目标，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。
要构建和谐社会，涉及社会的方方面面，需要解决各种各样的矛盾和问题，但家庭成员之间和谐相处，则是其中一个重要方面。
“家和万事兴”，和谐的家庭关系是每个家庭的幸福。
在现代社会中，孩子往往是家庭的中心，父母与孩子之间的关系是一种最基本、最重要的家庭关系。
因此，父母与孩子间关系的融洽又是家庭和谐至关重要的一环。
健康、和谐、融洽的家庭关系是孩子身心健康发展必不可少的条件。
父母应为孩子营造和谐的家庭氛围，创设良好的家庭环境，使孩子在关爱中成长，在愉快中学习，在欢笑中生活。
“亲子营造和谐，行动铸就未来”。
顺应时代的发展趋势和迫切需求，人们提出了这样的口号。
采用利于孩子健康成长的亲子互动施教形式，力求营造轻松愉悦的家庭氛围，使孩子健康成长，全面发展，使家长与孩子建立起浓厚的亲情，从而构建和谐家庭，促进社会的和谐发展。
家庭教育的核心在于塑造孩子独立完善的人格品质，因此，营造家庭教育中的文化氛围就显得非常重要。
但是，我们很多家长只顾自己打麻将、泡舞厅，甚至家里的客厅成了牌友聚会的场所。
这样的家庭环境缺少了文化的支撑，家庭教育必然苍白乏力，家庭和谐也就缺少了根本的基石。
当今社会，竞争加剧，生活节奏加快。
那些只顾忙着挣钱，忙着官场追逐，忙着应酬的为人父母者，舍不得将时间花在孩子身上，很少与孩子一起学习，一起活动。
没有共同时间，也就无法倾听孩子的心声，无法了解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然也无法随时拨正孩子前进的方向。
可以这么说，没有共同时间的家庭是虚拟的家庭，没有共同时间的亲子关系，便失去相互沟通、分享快乐的土壤和阳光。
家长一般重视在金钱支配上精打细算，但在家庭生活时间安排上，如何科学合理地配置，却很少顾及。
家庭是社会的细胞，只有细胞健康，社会才能健康。
家庭要和谐，需要家庭成员之间互敬互爱共同努力。
现在由于工作的压力，有许多年轻的母亲对自己的孩子生而不养，养而不育。
有的将孩子丢给保姆、爷爷奶奶，使孩子从小缺乏母爱。
稳定的爱的关系，是培养孩子安全、自信、稳定、成熟人格的重要基础。
有关专家认为，越是幼小的孩子，早期分离的创伤会带来难以修复的心理障碍。
在婚姻家庭中，有很多的婚姻危机就出现在夫妻关系的不和谐上，夫妻二人都同时在外面奔波于工作，而家只是一个空巢，这个空巢没有人去经营，久而久之，这家就不在是家了。
家庭矛盾的出现，大多都是由于夫妻间缺乏责任和爱心，没有和谐的分工和协作造成的。
这些问题处理得如何，不仅影响着家人之间的和睦，也关系着社会的和谐与稳定。
当前，一些家庭纠纷诱发的各类矛盾对社会所造成的危害也是显而易见的。
温馨和谐的家庭环境，能够促使孩子活泼健康地成长，有助于提升社会和谐气氛。
崇尚家庭和谐，构建和谐社会，是时代所趋、民心所向。
和谐社会，离不开公平、正义的文化，离不开人民群众相互的认同、诚信与友爱。
因而，我们每一个人都要珍惜家庭、爱护家庭、营造家庭和谐氛围，通过家庭和谐，促进社会和谐，使社会发展充满活力. 为此，要构建和谐社会，必须正确认识和处理家庭与社会和谐之间的关系，要通过法制建设、道德教育、思想文化建设，凝聚人心，为社会和谐构筑精神支撑。
同时，还需要全社会的共同努力，只有每个公民的文明程度提高了，每个家庭和家庭与邻里之间和睦相处，和谐社会才能早日实现。
