红色主题名称有红色记忆、弘扬红色精神、继承红色基因、重温红色记忆、弘扬革命精神等。红色代表着吉祥、喜气、热烈、奔放、激情、斗志、革命。在中国的传统文化中,五行中的火所对应的颜色是红色,八卦中的离卦也象征红色。
不同的红色所代表的含义:
1、大红:喜庆、吉祥、热闹、醒目中国有一种鞭炮通体红色,燃放起来非常响亮,放完之后遍地红色炮皮,很是喜庆,也是对未来日子能够过的“红红火火”的一种希望。
2、深红:热爱、成熟、深沉、热烈深红色是在原有的红色基础上降低了明度而得,这类颜色的组合随着明度的变暗,比较容易制造深邃、幽怨的故事气氛。传达的是稳重、成熟、高贵的心理感受。
3、桃红色:热情、洒脱、大方、艳丽比粉红色更深一点的桃红色则象征着女性化的热情,比起粉红色的浪漫,桃红色是更为洒脱、大方的色彩。
4、粉红色:温柔、幼嫩、素雅、浪漫粉红色是一种由红色和白色混合而成的颜色,通常也被描述成为淡红色。粉红象征温柔、甜美、浪漫、没有压力,可以软化攻击、安抚浮躁。
设计旅游线路应遵循的原则:
1、市场需求原则 旅游者地区、年龄、文化、职业的不同,对旅游市场的需求是不一样的,随着社会经济的发展,旅游市场的总体需求也在不断地变化,成功的旅游线路设计,必须首先对市场需求进行充分的调研。 以市场为导向,预测市场需求的趋势和需求的数量,分析旅游者的旅游动机,并根据市场需求不断地对原有旅游线路进行加工、完善、升级,开发出新的旅游线路来符合旅游者的需要,这样才能最大限度地满足游客的需求,对旅游者有持续的吸引力。
2、符合旅游者意愿原则 旅游者是旅游活动的主题,在设计和销售旅游线路时,必须以旅游者的意愿为出发点。一般情况下,旅游者的可达几率随距离的增加而急速衰减。
3、多样化原则 组成旅游线路的各项内容:旅游景点、旅游活动项目、餐饮、住宿、交通、服务的类型很多,完全有条件组合成多种类型的旅游线路以供市场选择。旅游路线设计得多样化才能够吸引游客,更好地为游客服务。
4、安全第一原则 在旅游活动的过程中,难免会遇到由自然或人为原因所引起,造成旅游者人身或财产损失的事故。在设计旅游线路的过程中,要谨记旅游安全管理工作方针——“安全第一,预防为主”,做好前期的目的地考察工作,将安全防范贯穿整条旅游线路。
5、时间合理性原则 旅游线路在时间上是从旅游者接受旅游经营者的服务开始,到圆满完成旅游活动,脱离旅游经营者的服务为止。 旅游线路时间安排是否合理,首先要看旅游线路上的各项服务内容所占的时间位置和间距是否恰当。其次,要在旅游者有限的时间内,尽量利用快捷的交通工具,缩短单纯的交通运行时间,以争取更多的游览时间,并减轻旅途劳累。
6、主题突出原则 主题和特色可使旅游线路充满魅力,具有强大的竞争力和生命力。个性化旅游需求推动旅游走向主题化。主题旅游线路、主题旅行社、主题旅游宾馆度假村、主题旅游项目蓬勃发展。
中国旅游日是每年的5月19日,非法定节假日。
2011年3月30日,国务院常务会议通过决议,自2011年起,每年5月19日为“中国旅游日”。
该节日以“爱旅游、爱生活”为形象宣传口号,旨在强化旅游宣传,培养国民旅游休闲意识,鼓励人民群众广泛参与旅游活动,提升国民生活质量,推动旅游业发展。
2001年5月19日浙江宁海人麻绍勤以宁海徐霞客旅游俱乐部的名义,向社会发出设立“中国旅倡议,建议《徐霞客游记》首篇《游天台山日记》开篇之日(5月19日)定名为中国旅游日。
2011年第一个中国旅游日的主题是:万里路同万卷书:传承中华文化精神
第一个中国旅游日的主题是“读万卷书、行万里路”。
把游历祖国名山大川的“行万里路”,与勤奋好学、探索求知相提并论,体现灿烂悠久的中华文明的独特品格,也为加快发展现代旅游业注入了深厚的人文情怀。
地质特点,文化特色组成旅游主题。
“体育健身游,新世纪的选择”;“遍游山川,强健体魄”。
2002 中国民间艺术游 “民间艺术,华夏瑰宝”;“体验民间艺术,丰富旅游生活”等
2003 中国烹饪王国游 “游历中华胜境,品尝天堂美食”等
2004 中国百姓生活游 “游览名山大川、名胜古迹,体验百姓生活、民风民俗”等
2005 中国旅游年 “2008北京——中国欢迎你”;“红色旅游”年
2006 中国乡村游 “新农村、新旅游、新体验、新风尚”
2007中国和谐城乡游“走进乡村,走向城市,促城乡交流”。
回答:2021年世界旅游日主题是
1、相约九州,游我中华。
2、旅游让人生更精彩。
3、爱旅游、爱生活、爱庐江。
4、爱旅游,爱生活,爱中国。
5、5.19,中国游。
6、旅游中国,乐行天下。
7、游世界,亲自然,享生活。
8、畅游中国 乐享生活。
9、牵手旅游,相约中国。
10、旅游中国,创新生活。
11、山水天地间,一览五千年。
旅游管理专业开设课程: 主干学科 管理学、经济学、工商管理 主要课程 旅游学概论、旅游管理学、旅游政策与法规、旅行社业务、旅行社管理、旅游地理学、旅游心理学、旅游经济学、旅行社经营与管理、旅游市场营销、旅游英语、旅游会计学、酒店管理学、酒店餐饮学、旅游学概论、旅游文化学、旅游资源开发管理、景点规划与管理、旅游安全学、旅游企业人力资源管理、生态旅游、旅游客源、地区概况、旅游财务管理、旅游项目管理、旅游信息系统、微观经济学等。 主要实践性教学环节 包括旅游行业调查和旅游企业业务实习,一般安排10周~12周。 就业方向 旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子 商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作;或旅游与休闲行业的自主创业。 具体如下: 1. 旅游行政管理部门 旅游行政管理部门就业要通过考取公务员的方式,具体流程包括网上报名、现场报名、笔试面试、体检考察、名单公示等环节。就业单位包括各省市地县旅游局及其附属企事业单位,各单位具体职位根据需要而定,可参看当年公务员招生简章。 2. 旅行社 旅行社各职能部门分为:业务部、计调部、接待部、导游部、外联部、财务部等。 业务部:负责旅行社产品的营销策划,招徕组团,地接等旅行社业务以及会议、中小型展览的组织营销业务;主要有经理、助理、文秘、组团、地接等职位。 计调部:具体操作旅行社业务,包括设计旅游线路及报价等。 接待部:接待来咨询的客人及来访的其他人员。 导游部:安排导游带团,导游人员需有导游证。 外联部:旅行社在外地的代言人,经常到其他城市宣传该旅行社等。 财务部:负责旅行社所有资金运作,工作人员需有一定的财会知识。 3. 旅游咨询公司 主要业务包括:出境旅游咨询、国内旅游咨询旅游管理专业、旅游中介、商务考察咨询、移民及留学咨询、代订全国各地酒店、代订旅游(商务)用车、会议会展、旅游顾问、导游培训服务等。 随着《旅游咨询师培训国家职业标准》及《旅游咨询师培训国家职业考试大纲、考试培训教材》通过国家职业资格培训鉴定实验基地专家的评审,旅游咨询师培训在全国试点培训与测评。据旅游咨询师天津认证中心负责人介绍,成都首批100多名学员试用期平均工资为2385元。旅游咨询师分助理、师级学员培训结业后参加全国统一考试,合格后颁发国家职业资格培训鉴定实验基地的《旅游咨询师证书》,个人资料录入中国旅游咨询师网以及国家职业资格培训鉴定实验基地网。2008年首次“旅游咨询师”全国统一考试将于6月22日进行,旅游咨询将成为最热门的新职业。 4. 旅游电子商务企业 旅游业被认为是对因特网敏感度最强的产业之一,与金融、软件和网上书店一起被称为最适合在网上经营的四大行业,由此可见,旅游电子商务企业发展前景看好。旅游电子商务企业主要业务范围包括提供旅游信息,预订酒店、机票、旅行线路及商旅实用信息查询检索等,比如,携程旅行网和艺龙旅行网是国内外知名的旅游电子商务企业。 5. 旅游规划策划机构 毕业生可从事旅游规划与策划,旅游规划策划机构主要包括旅游业发展规划、旅游景区规划、旅游策划等业务。至2007年,我国共有甲级资质的旅游规划单位9家,乙级资质旅游规划单位154家,丙级资质的旅游规划单位62家,涵盖全国各省市、自治区、直辖市,除此之外,还有若干未有资质的规划策划机构。 6. 旅游营销策划企业 新兴的旅游营销策划企业,是从原旅行社的业务部的营销策划工作延展扩大成为独立的的旅游市场的营销策划企业,是旅游产业发展过程中企业从新分工产生的旅游新行业。业务包括旅游景区、大型旅游演出、大型旅游活动、旅游线路以及旅游目的地的市场营销策划;也从事会展的组织营销业务。他们是旅游需求市场与旅游供给市场之间的桥梁与弄潮儿,为旅游者提供旅游消费产品及其组合(实体与信息),为旅游产品及旅游目的地提供消费者群体(实体与信息);一些旅游大型产品在市场中的火爆与旅游营销策划企业的操作不无关系,如大型实景歌舞《印象·刘三姐》就是一例。作为新兴的旅游营销策划企业,业务量巨大而企业人员精干;要求员工有较高学历、了解旅游企业发展现状、了解旅游消费趋向,有较高的交际与即时应对市场变化的能力,有良好的团队精神与诚信品格。旅游营销策划企业大都设有电子商务业务。 7. 旅游景区 毕业生可从事旅游景区的经营和管理。国家旅游局《2005中国旅游景区发展报告》显示,截至2005年1月,我国已有各类旅游景区2万家左右,其中,A级旅游景区1401家,国家重点风景名胜区177个,国家自然保护区154个,国家森林公园565个,国家地质公园105个,工农业旅游示范点306个,列入《世界遗产名录》的自然文化遗产31个,旅游景区已经形成我国旅游业的半壁江山,这些景区遍布全国各地,任何一类旅游景区都是一条就业出路,如此众多的旅游景区为旅游与休闲管理专业就业创造了良好机会。 8. 主题公园 毕业生可从事主题公园的经营和管理。主题公园分为乐园型、民俗型、历史型、浓缩景观型、科技型等类型。乐园型的有欢乐谷、海洋世界、冰雪大世界等;民俗型的有民俗文化村、民族文化村等;历史型诸如杭州的宋城、无锡的唐城、三国城;广西的乐满地、世外桃源、愚自乐园等;浓缩景观型诸如深圳的世界之窗、锦绣中华等;科技型诸如恐龙馆、航宇科普中心等。 9. 旅游、休闲俱乐部 毕业生可从事诸如高尔夫俱乐部、健身俱乐部、攀岩俱乐部、沙滩浴场、沙漠滑沙俱乐部等行业的经营和管理,除此之外还有酒吧、KTV等娱乐场所的经营和管理。除上述传统的俱乐部外一些大中城市或旅游目的地也出现了中小型的适应当前休闲消费发展的俱乐部、“屋”、“吧”等,如:陶艺俱乐部(陶吧)、蜡染吧、钓鱼俱乐部、烹饪俱乐部等。 10. 旅游度假村 旅游度假村是集娱乐、住宿、餐饮、歌舞厅、会议厅、大型停车场于一体的旅游场所,环境优美,设施齐全,是度假休闲旅游的好去处,越来越受到游客的青睐。旅游与休闲管理专业毕业生可从事旅游度假村的经营和管理。 11. 旅游职业中学、旅游职业中专教学工作 旅游业的快速发展,对旅游基层人才需求越来越多,各地旅游职业中学、旅游职业中专或职业中专、中学的旅游班发展较快,从事旅游中职教育也是旅游本科毕业生就业不错的选择。 12. 旅游与休闲行业的自主创业 旅游相关各式各样有个性旅游纪念品商店,经济型特色化的旅游小饭店,有文化品味的酒吧与茶馆,风味餐饮、小吃业,前面谈到的陶艺陶吧、蜡染吧,教授种植花草、制作盆景的园艺吧,插花的花吧,摄影的摄吧等。城市与旅游目的地的旅游与休闲的自主创业可说是万紫千红,从当代人的旅游与休闲消费需求中调查分析可以寻求到许多创业门道。 13. 走向乡村,参与开发乡村旅游与休闲产业 城市化的发展、新农村经济建设的加速促进了乡村旅游与休闲产业的发展,特别是大城市周边发展更为快速。《旅游学刊》主编刘德谦教授等专家预言乡村旅游将很快占有中国旅游产业的“半壁江山”。但是广大乡村的旅游人才极度缺乏,乡村旅游与休闲产业对旅游本科毕业学生来说是施展才华的广阔天地。参与乡村旅游开发,经营乡村旅游饭店,进行乡村旅游营销策划,组织乡村旅游商品生产经营,或从事乡村旅游中职教育、旅游技能培训工作等,根据“因地制宜原则”选择方向;可以是创业,如:筹办乡村旅游营销策划企业,筹集资金与当地农民联合经营乡村旅游与休闲企业,租赁乡村旅游资源形式开办中小型的乡村旅游企业;也可以是就业,任聘于乡村旅游与休闲企业等。
1、绿色的路,绿色的路,绿色的路。
2、绿色出行,低碳环保,车轮滚滚,路在脚下!
3、绿色的路,绿色的路,人们在旅途中,青春永远!
4、绿色的道路自由飞翔,自行车到处旅行。
5、相识,携手,共进爱的港湾。
6、绿道户外,放飞心情,快乐骑行。
7、绿色的路在户外,健康不败,绿色的路在骑行,快乐我赢。
8、逃离喧嚣的城市,回归宁静的大自然。
9、协议是坚强的,斗争是容易征服的。
10、没有一丝的风景,绿野仙踪。
11、对于骑自行车的人,对于户外运动。
12、每一年,每一天,我们都在进步。
研学旅行的主题
1. 红色革命传统教育主题
如爱国主义教育等专题研学旅行活动,传承革命精神和民族精神,培养学生的民族认同感。
2. 中华传统历史文化主题
中华文明绵延上下五千年,有着顽强的生命力,它博大精深、引人向往,是中华儿女的宝贵财富。研学旅行中,学校可结合当地的人文资源。
3. 祖国大好河山和国、省、乡情主题
祖国地域辽阔,各地风景尽不相同,风土人情更是千差万别。在研学旅行过程中,可带领学生从当地的地貌特征,动物、植物、生态环保、风土人情等方面去了解和感受,体会这些因素之间的联系,激发他们对国家、家乡、自然的热爱。
4. 科技国防主题
科技的发展已经渗透到生活的各个角落,大家都享受着科技带来的便利。在研学活动中,可以通过考察科技馆、天文馆、航空航天馆、现代工业和农业等。
5. 社会生活主题
深入社会生活进行学习和探究,到社会中去,了解不同的社会分工,就交通、卫生、饮食、就业情况等进行考察,体会经济社会发展带来的巨大变化,增强社会角色体验,体会每种社会角色的重要性,培养学生的社会责任感。
6. 体能拓展训练主题
我们要的发展是“德、智、体、美、劳”,其中“体”不可忽视。针对学生体能提高开展的研学旅行活动,可以到野外去,在保障安全的基础上训练体能,让学生掌握一些地理知识、急救护理知识,培养学生在恶劣环境下的生存能力,锻炼他们的意志品质。
研学旅行的主题可以有很多,我们还可以根据各地的实际情况对研学课程进行因地制宜地开发,研发出有当地特色、有实际教育意义、能够实际操作的课程。
游园会主题大全:
1、余音未尽
2、城南旧事
3、放空自己
4、童真谷逐忧
5、慢游乐
游园活动游戏规则:
1、比比谁的眼力好
规则:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶子约1米的距离,瞄准瓶子,放掉手中的筷子。如果筷子掉进瓶里,即可得奖。
2、水中吹球
规则:游戏者不用手,把乒乓球从一个碗里吹到最后一个碗里得奖。
3、掌上明珠
规则:参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,一手端水碗,另一只手端球,跨过障碍,球不落,水不洒出,走至终点得奖。
1、形式上的区别。
活动主题是指在集体性活动中,以一个话题为中心进行延伸的活动,这些活动仅仅围绕这个话题而进行,这个话题始终贯穿与主题活动的始终,小的活动构成一个小主题,几个小主题就构成最后的大主题。
活动目的通常是指在集体性活动中,行为主体根据自身的需要,借助意识,观念的中介作用,预先设想的行为目标和结果。
2、目标上的区别。
活动主题是在活动开展之前已经确定下的一个主旨。
活动目的是活动开展之前你所期待的发生的新的变化。
3、意义上的区别。
人以活动主题为方向,围绕其展开各中活动。
人的实践活动以目的为依据,目的贯穿实践过程的始终。
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