非营利性民办学校的(民办学校财务会计制度和及核算方法具体规定?)
1.民办学校财务会计制度和会计科目及核算方法具体规定?
1、信息咨询服务行业中的主营业务成本包括： 人员工资（即劳务成本）、与咨询服务项目有关的成本费用等，都可以计入主营业务成本。
2、营业费用不可以转入主营业务成本，营业费用包括电费、水费、房租、电话费等。 3、主营业务成本是指公司生产和销售与主营业务有关的产品或服务所必须投入的直接成本，主要包括原材料、人工成本（工资）和固定资产折旧等。
4、"主营业务成本" 用于核算企业因销售商品、提供劳务或让渡资产使用权等日常活动而发生的实际成本。"主营业务成本"账户下应按照主营业务的种类设置明细账，进行明细核算。
期末，应将本账户的余额转入"本年利润"账户，结转后本账户应无余额。 5、一般来说，批发销售的商品应按商品进货原价记账，结转销售成本时，则可以选择采用： 先进先出法、加权平均法、移动加权平均法、个别计价法、后进先出法、毛利率法等方法。
2.民办非企业的会计分录是怎样
1,2004年八月财政部制定了《民间非营利组织会计制度》，从2005年1月1日起实行。
2，《民间非营利组织会计制度》规定： 适用本制度的民间非营利组织应当同时具备以下特征： （一）、该组织不以营利为宗旨和目的； （二）、资源提供者向该组织投入资源不取得经济回报； （三）、资源提供者不享有该组织的所有权。 3，您所说的，一家幼儿园属民办非企业 ，是经民政部门审批注册的，虽然其名称带民办“非企业”字眼，但是，民间投资者一是有取得利润的目的，二是要参加学校盈利分配，三是本身就是学校的投资者，享有学校资产的所有权，所以办非企业性质的培训学校不具非营利性质，不能执行《民间非营利组织会计制度》。
而应当执行《企业会计准则》或《企业会计制度》。其经营性质为培训服务，应缴纳营业税、城建税、教育费附加和所得税。
还应缴纳房产税、印花税，有车辆的还应缴纳车船使用税。如果你是新建的学校，建议你一步到位，执行新的《企业会计准则》。
4，关于会计科目的使用，《企业会计准则》-应用指南规定了162个会计科目，你校可根据业务需要选用。会计科目的使用和账务处理方法，在指南中也有明确的规定。
记账原理与一般的工业或商业会计一样，只是账务处理方法有所变动而已。
3.民办非企业的会计分录
1,2004年八月财政部制定了《民间非营利组织会计制度》，从2005年1月1日起实行。 2，《民间非营利组织会计制度》规定： 适用本制度的民间非营利组织应当同时具备以下特征： （一）、该组织不以营利为宗旨和目的； （二）、资源提供者向该组织投入资源不取得经济回报； （三）、资源提供者不享有该组织的所有权。
3，您所说的，一家幼儿园属民办非企业 ，是经民政部门审批注册的，虽然其名称带民办“非企业”字眼，但是，民间投资者一是有取得利润的目的，二是要参加学校盈利分配，三是本身就是学校的投资者，享有学校资产的所有权，所以办非企业性质的培训学校不具非营利性质，不能执行《民间非营利组织会计制度》。而应当执行《企业会计准则》或《企业会计制度》。
其经营性质为培训服务，应缴纳营业税、城建税、教育费附加和所得税。还应缴纳房产税、印花税，有车辆的还应缴纳车船使用税。
如果你是新建的学校，建议你一步到位，执行新的《企业会计准则》。
4，关于会计科目的使用，《企业会计准则》-应用指南规定了162个会计科目，你校可根据业务需要选用。会计科目的使用和账务处理方法，在指南中也有明确的规定。
记账原理与一般的工业或商业会计一样，只是账务处理方法有所变动而已。
4.民办学校有哪些会计科目
淄博市普惠性民办幼儿园扶持措施 根据《中华人民共和国民办教育促进法》、国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》、山东省教育厅《山东省学前教育普及计划》、《淄博市学前教育三年行动计划（2011—2013年）》要求，为了坚持学前教育公益性和普惠性发展方向，有效促进普惠性民办幼儿园和谐发展，特制定扶持普惠性民办幼儿园措施如下： （一）以奖代补。
被认定为普惠性民办幼儿园的，每园所每学年进行奖励，奖励标准根据《淄博市学前教育三年计划以奖代补措施》标准执行。 （二）加强教师培训。
普惠性民办幼儿园教师培训统一纳入淄博市中小学幼儿园教师培训计划。 （三）派驻专业副园长。
各区县教育行政部门从公办幼儿园专业教师中挑选业务能力强、责任心强的教师，到缺专业园长和副园长的普惠性民办幼儿园担任副园长，任期一年进行岗位指导。 （四）结对帮扶。
每所省市级一类幼儿园、农村示范幼儿园至少结对帮扶一所普惠性民办幼儿园。 （五）加强教师交流。
安排普惠性民办幼儿园教师与公办幼儿园教师挂职互换学习，支持民办幼儿园不断提升师资队伍水平。 （六）维护教师合法权益。
依法保障教师的工资、福利待遇，学校要为教师缴纳社会保险费；建立起普惠性幼儿园教师档案，使其工龄、教龄、职称等纳入正常轨道管理，在其成为公办教师或在普惠性民办幼儿园之间换岗时，保证其工龄、教龄、职称以及工资待遇的延续性，促使普惠性民办幼儿园教师队伍保持相对稳定。 。
