取长补短典故(取长补短的名人事例)
1.取长补短的名人事例
1、马克·吐温作为职业作家和演说家，取得了极大的成功，可谓名扬四海。
你也许不知道，马克·吐温在试图成为一名商人时却栽了跟头，吃尽了苦头。马克·吐温投资开发打字机，最后赔掉了5万美元，一无所获。
马克·吐温看见出版商因为发行他的作品赚了大钱，心里很不服气，也想发这笔财，于是他开办了一家出版公司。然而，经商与写作毕竟风马牛不相及，马克·吐温很快陷入了困境，这次短暂的商业经历以出版公司破产倒闭而告终，作家本人也陷入了债务危机。
经过两次打击，马克·吐温终于认识到自己毫无商业才能，于是断了经商的念头，开始在全国巡回演说。这回，风趣幽默、才思敏捷的马克·吐温完全没有了商场中的狼狈，重新找回了感觉。
最终，马克·吐温靠工作与演讲还清了所有债务。2、沃森和克里克是在英国剑桥大学卡文迪什实验室第一次相遇的。
当时克里克35岁，是学物理的，沃森只有23岁，是搞遗传学的。虽然是初次交谈，但他们对DNA的认识却惊人的相同，他们都感到自己终于找到了最理想的合作伙伴。
在分析了当时世界各国科学家的研究情况之后，他们感到解开DNA结构之谜已经指日可待了。因此必须加紧工作，争取能够抢先一步。
他们具有敏锐的思维，坚忍不拔的意志，并且都善于从新的角度上认识问题。更重的是，两位年轻人的合作实现了生物学和物理学的完美结合，而这正是研究DNA结构的一个很重要的条件。
按照克里克自己的话说，他们“在工作时，并非沃森专营生物学部分，我分担物理学部分，而是两人一起工作，并且经常互相批评。这样，就使我们与其他也在致力于这一研究的人相比，占了很大的优势”。
沃森和克里克这两个直言不讳、锋芒毕露的年轻人，在不同思路的交流与碰撞中迸发出的智慧火花，照亮了他们前进的道路，减少了在混沌中徘徊与摸索的曲折过程。正是两人的合作和智慧共享使他们在对DNA的认识上高于别人，得以在DNA结构的探索中捷足先登。
1953年2月28日，沃森和克里克终于将想象中的美丽无比的DNA双螺旋结构搭建成功了。4月25日，他们在英国《自然》杂志发表了论文——《脱氧核糖核酸的结构》，公布了他们的研究成果。
这篇论文虽然只有短短的一页，却震惊了全世界的生物学界。1962年，沃森和克里克一起获诺贝尔生理学或医学奖。
沃森和克里克的完美合作是他们能够取得成功最主要的原因，正如威尔金斯教授所言：即使你不是天才，但如果你拥有优秀的合作者，那么你就有可能获得诺贝尔奖。3、林肯相貌丑陋，是竞选的一个劣势，但是每次有人以此为话题攻击他时，他都能借机展示自己的智慧与幽默。
比如——他跟史蒂芬生•道格拉斯一起竞选总统，在进行辩论时，道格拉斯指责林肯是个两面派，有两张面孔。林肯听了之后，不慌不忙地回答说：“如果我有两张面孔，我还会情愿戴这一副吗？”他的勇于自嘲，立刻赢得了台下不约而同的叫好。
4、巴雷尼小时候因病成了残疾，母亲的心就像刀绞一样，但她还是强忍住自己的悲痛。她想，孩子现在最需要的是鼓励和帮助，而不是妈妈的眼泪。
母亲来到巴雷尼的病床前，拉着他的手说：“孩子，妈妈相信你是个有志气的人，希望你能用自己的双腿，在人生的道路上勇敢地走下去！好巴雷尼，你能够答应妈妈吗？” 母亲的话，像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉，他“哇”地一声，扑到母亲怀里大哭起来。从那以后，妈妈只要一有空，就给巴雷尼练习走路，做体操，常常累得满头大汗。
有一次妈妈得了重感冒，她想，做母亲的不仅要言传，还要身教。尽管发着高烧，她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。
黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来，她用干毛巾擦擦，咬紧牙，硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。
母亲的榜样作用，更是深深教育了巴雷尼，他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习，学习成绩一直在班上名列前茅。
最后，以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后，巴雷尼以全部精力，致力于耳科神经学的研究。
最后，终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。找准自己的位置，找到适合自己依附的枝头，生命才能达到极致。
5、杨振宁在美国留学时开始研究实验物理，可是动手能力较差的杨振宁并没有取得任何成绩，反而被同学取笑“有爆炸声的地方就有杨振宁”。在老师和同学的建议下，杨振宁开始从事理论物理方面的研究，杨振宁如鱼得水，在这一领域取得了突出的成就，并且获得了诺贝尔奖，一举成为举世瞩目的理论物理学家，杨振宁扬长避短，善于发挥自己的优势，使他铸就了人生的辉煌。
2.找几个名人取长补短的故事
于刘备，我是这样看其一生的。
前半辈子，撕下他“仁义”的面具可以清楚的看清楚“枭雄”这两个字是怎么写的。后半生，雄心已失，壮志不再，老骥伏枥也只想着偏安四川了。
综观一生，政治军事上的才能是很不突出的，惟有用人的长处，“甚得众心”，才成为了一国之主，得天下三分之一，不过蜀国历史实际上是由诸葛亮写出来的。备用人学得其祖刘季八成，不过运气忒背，与曹操、孙权同分一组，实乃死亡之组，抽了个下下签。
一般来说，中国古代的大人物小时候都会表现出与众不同的地方。备小时候家门口有一桑树，备高兴时就会说“他日吾为天子，当以此为盖”。
如果您也想表现出一点与众不同的大志，大可效仿刘备，指着什么东西他日怎么怎么di，当以此为马桶，万一您要是真的名留了史册，就会留下“是儿少有异志……什么什么马桶云云”。反正刘备就是少有大志的人。
刘备的青少年时期，求学于卢植。卢植是马融的弟子，两人都是都是经学大家，也就是当时的学术界的权威。
一个织席贩履的小子能跟着他实在倍儿有面子的一事。不过这厮根本就不好好学，这几年如果没有认识公孙瓒这个人物的话可真是白混了。
前面说了，刘玄德就是一织席贩履的主，没大本钱，做不了大买卖。自称是帝王之胄，逢人便说俺是“汉景帝子中山靖王刘胜之后”。
我靠，大哥，刘胜子贞，汉武帝元狩六年封为涿县“陆城亭侯”，退一万步讲，您真是刘胜后代，从汉武帝时期到东汉末年已经有三百多年了，这门亲戚忒远了一点吧。袁术说“术生年以来，不闻天下有刘备”。
呵呵，刘备的社会地位、政治依靠远不能与曹操、袁氏相提并论。正是由于公孙瓒，才使他在历史舞台斩露了头角。
之前，“率其属从校尉邹靖讨黄巾有功，除安喜尉”，又“除下密丞”等等，反正就是在冀州、青州等地做做小武官，没什么前途。后来“为贼所败”到了幽州，投奔了公孙瓒大哥，备是以兄事之的。
公孙瓒以幽州为根据地，掌握重兵，长期的与北方少数民族的作战中形成了一只很强的军事力量，也算是一只假a劲旅吧，踢了多年假b的刘玄德开始斩露头角。被公孙瓒委任为别部司马，与冀州袁绍的交锋中，在青州地区成功冻结压缩了袁绍的活动范围，又被升为平原相。
时间不长，当公孙瓒把刘备成功带进假a之后，刘备马上接受了徐州陶谦抛出的橄榄枝，转会加盟了新东家，从此公孙瓒在刘备的个人历史上消失了。与幽州的公孙瓒相比，“百姓殷盛、谷米丰赡”而且户口过百万的徐州显然是财大气粗，就像曲张转投申花一般。
陶谦刘备出于各自的政治目的，进行了速配。徐州陶谦、丹阳人，手中握有一支精锐的“丹阳兵”，“丹阳山险，民多果劲，好武习战，高尚气力，精兵之地”，丹阳兵是三国时期最好的兵源，但是陶谦没有战将，仅曹豹、许耽二人，这样如何对付曹操？而刘备兵仅千余，基本上又是乌合之众，但却有战将，尤其是关张二人，不可多得的战将，于百万军中如入无人之境。
所以两者的结合是取长补短，时髦话叫“双赢”。但是有了精兵强将的刘备还不是曹操的对手，刘备和曹操军事才能的差距就是龙马之间的差距。
若非“会张邈叛迎吕布，太祖还击布”的话，刘备和陶谦就提前挂靴了。不久陶谦病危，遗命“非刘备不能安此州”。
这件事颇有卖点，一、事实证明了刘备根本不能抗拒曹操，为何还将徐州托付此人？二、这个“遗命”不是陶谦的亲信许耽等丹阳同乡传达出来的，而是由与陶谦见疏的徐州强族代表麋竺传达出来的，刘备与麋竺的关系路人皆知。三、刘备取益州后，麋竺何功受封安汉将军，位在诸葛亮之上？这就耐人寻味惹人遐想了。
其实中国足坛玩什么猫腻球迷心里亮着呢~！ 且说刘备依靠徐州豪族夺取了徐州，但是这也导致了徐州豪族与陶谦旧部的丹阳派矛盾激化。随着刘备引吕布入徐州，曹豹、许耽、章诳把刘备反了一个措手不及。
就像申思、祁宏等人来一招釜底抽薪一样。这里有两点要说明，一、吕布此人狼子野心，反复无常，刘备居然会让他留在身边。
二、张飞曹豹一向势同水火，刘备居然会在要紧关头安排他两一起共事。以上两点都说明了刘备在军事政治上的无能。
值得一提的是吾儿奉先临死前三人的对话，颇值玩味。 布：缚太急，小缓之 操：缚虎不得不急也 布：布今已服矣，明公主内，布主外，则天下不足定也 备：君不见丁原董卓二事乎？ （太祖颔之） 布：大耳贼，最叵信 刘备这招玩的太厉害了，找了块三千斤的巨石往井里扔。
而吕布骂刘备的话也不错，基本上反映了刘备的生理特点和性格特点。
3.有关“取长补短”的故事
取长补短故事
战国时期，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子，孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下，还要他截长补短，发挥地区优势，以仁政来治理天下，滕国可以成为一个强国。滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
战国时期，有一个叫孟子的人。他是我国历史上非常着名的政治家、思想家，很受人们的尊敬。无论人们有什么困难，有什么不懂的，都去向他请教。他会给人们提供好的建议，从而帮助人们排忧解难。
当时的滕国是个非常弱小的国家，很多大国都想欺侮它。滕国实在没有办法，只好去寻求大国的保护。滕文公觉得一味让大国保护也不是长久之计，只有让滕国真正富强起来，才是解决问题的根本所在。
可是，他不知如何才能使国家富强起来。于是，他就和大臣们商量这件事，但讨论了半天，一直没有想出一个令人满意的办法。
后来，滕文公从楚国路经宋国时会见孟子。孟子给他讲一些人性本是善良的道理，勉励他要以尧舜之道治理天下。
孟子首先勉励滕文公，要想使国家真正富强，就必须实行仁政。孟子说：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”意思是说，现在的滕国，如果把长的地方去掉，然后补到短的地方，方圆大概有百里吧！若以仁政来治理，滕国肯定能变得富裕强大。
滕文公听了孟子的言论未置可否，只是微笑应付。
扩展资料：
有关取长补短的成语
1、截长补短 [ jié cháng bǔ duǎn ]
翻译：也说绝长补短。截取多余的部分来弥补不足的部分。泛指用长处补短处。《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，将为善国。” 截：切断。
出处：战国中期.孟子《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
白话译文：现如今滕文公截取多余的部分来弥补不足的部分，这将是50里地啊，由此可见为一个好的国家。
2、移东补西 [ yí dōng bǔ xī ]
翻译：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足。比喻只求暂时应付，不作长久打算。
出处：唐·陆贽《论裴延龄奸蠹书》：“移东就西，便为课续。取此适彼，遂号羡余。”
白话译文：用之方面的钱、物弥补那方面的亏空或不足，让课程继续，取到最合适的。
参考资料来源：百度百科-取长补短
4.取长补短成语故事
〔释义〕吸取别人的长处，来弥补自己的不足。
也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。 〔典故〕孟子是儒家学说的典型代表，是我国战国时期的一位非常著名的政治家，思想家。
他学术渊博，仁义善良，因此受到很多人的尊敬。每当人们遇到困难，碰到问题的时候，总会向孟子请教。
而孟子也会非常和蔼客气地给人讲解道理，提供好的建议。他很喜欢帮人排忧解难，解决问题。
战国时期，有很多分散的诸侯国，有的诸侯国强大，有的诸侯国弱小。滕国就是一个非常弱小的国家。
很多强大的诸侯国都想侵略它，占领它的土地和人民。滕国弱小不敌各个大的诸侯国，也不能容忍那么多的国家来欺负自己。
举国上下实在是没有办法了，只好去寻求大国的保护（protect）。滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计。
况且大国是不会白保护滕国的，它会提出很多的条件。要得到它的保护就必须答应这些条件，否则后果不堪设想。
只有让滕国自己富强起来才不会再受其他国家的欺负，也不必再求大国的保护。这才是解决问题的根本所在。
可是滕国的人不知道怎样才能使国家富强起来。于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计。
但是讨论（discuss）了半天，他们也不知道如何才能使国家富强起来。他们听说了孟子的名声后，滕文公就亲自向孟子请教。
孟子勉励滕文公，告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政。孟子说：“孔子有个弟子叫颜渊，这个人是孔子最得意的徒弟，深得孔子的真传。
颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人，我也就是怎样的人。全天下有作为的人都应该像舜那样。
’滕国把土地宽阔的地方截下来，补在短小的地方，就可以组成一个正方形，那每边之长至少也有五十里。只要实行仁政，肯定能把它治理成一个富裕强大的国家。”
后来，人们就根据孟子的话，归纳了“取长补短”这个成语。 [学习]我们为人处事要善于取长补短，积极地吸取别人的长处来弥补自己的不足，这样才能使自己变得更加完美。
5.有关取长补短的故事
意思：吸取别人的长处，来弥补自己的不足。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
故事：孟子是儒家学说的典型代表，是我国战国时期的一位非常著名的政治家，思想家。他学术渊博，仁义善良，因此受到很多人的尊敬。每当人们遇到困难，碰到问题的时候，总会向孟子请教。而孟子也会非常和蔼客气地给人讲解道理，提供好的建议。他很喜欢帮人排忧解难，解决问题。
战国时期，有很多分散的诸侯国，有的诸侯国强大，有的诸侯国弱小。滕国就是一个非常弱小的国家。很多强大的诸侯国都想侵略它，占领它的土地和人民。滕国弱小不敌各个大的诸侯国，也不能容忍那么多的国家来欺负自己。举国上下实在是没有办法了，只好去寻求大国的保护（protect）。滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计。况且大国是不会白保护滕国的，它会提出很多的条件。要得到它的保护就必须答应这些条件，否则后果不堪设想。
只有让滕国自己富强起来才不会再受其他国家的欺负，也不必再求大国的保护。这才是解决问题的根本所在。可是滕国的人不知道怎样才能使国家富强起来。于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计。但是讨论（discuss）了半天，他们也不知道如何才能使国家富强起来。他们听说了孟子的名声后，滕文公就亲自向孟子请教。孟子勉励滕文公，告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政。孟子说：“孔子有个弟子叫颜渊，这个人是孔子最得意的徒弟，深得孔子的真传。颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人，我也就是怎样的人。全天下有作为的人都应该像舜那样。’滕国把土地宽阔的地方截下来，补在短小的地方，就可以组成一个正方形，那每边之长至少也有五十里。只要实行仁政，肯定能把它治理成一个富裕强大的国家。”
后来，人们就根据孟子的话，归纳了“取长补短”这个成语。
我们为人处事要善于取长补短，积极地吸取别人的长处来弥补自己的不足，这样才能使自己变得更加完美。呃~
6.取长补短 成语故事
取长补短_成语解释
【拼音】：qǔ cháng bǔ duǎn
【释义】：吸取别人的长处，来弥补自己的不足之处。也泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处。
【出处】：《孟子·滕文公上》：“今滕绝长补短，将五十里也，犹可以为善国。”
〔典故〕孟子是儒家学说的典型代表，是我国战国时期的一位非常著名的政治家，思想家.他学术渊博，仁义善良，因此受到很多人的尊敬.每当人们遇到困难，碰到问题的时候，总会向孟子请教.而孟子也会非常和蔼客气地给人讲解道理，提供好的建议.他很喜欢帮人排忧解难，解决问题.
战国时期，有很多分散的诸侯国，有的诸侯国强大，有的诸侯国弱小.滕国就是一个非常弱小的国家.很多强大的诸侯国都想侵略它，占领它的土地和人民.滕国弱小不敌各个大的诸侯国，也不能容忍那么多的国家来欺负自己.举国上下实在是没有办法了，只好去寻求大国的保护（protect）.滕文公觉得一味地让大国来保护也不是长远之计.况且大国是不会白保护滕国的，它会提出很多的条件.要得到它的保护就必须答应这些条件，否则后果不堪设想.
只有让滕国自己富强起来才不会再受其他国家的欺负，也不必再求大国的保护.这才是解决问题的根本所在.可是滕国的人不知道怎样才能使国家富强起来.于是滕文公就召集所有的大臣来讨论商量强国之计.但是讨论（discuss）了半天，他们也不知道如何才能使国家富强起来.他们听说了孟子的名声后，滕文公就亲自向孟子请教.孟子勉励滕文公，告诉他如果想要国家富强就必须实施仁政.孟子说：“孔子有个弟子叫颜渊，这个人是孔子最得意的徒弟，深得孔子的真传.颜渊就曾经说过‘舜是怎样的人，我也就是怎æ