寻

人一生都是需要不断行走，寻觅尺码相近的人，所以只要上路总是会有机遇。在行走之中遇见风景也许是寻常自己没有机会注意的。花鸟市场梅花含苞待放。

遇见更好的自己，之前真的是需要不断读书，读书就是遇见更好的他人。白岩松的演讲之内，透露出那些年的艰难，而音乐还有足球明显是他们在草原上生活的那种开阔，所以很多生活在自己的印记里面也许我们还有很多机会遇见类似的音乐。每个人的生活里都会不知不觉寻觅童年的人生某些情节。

约见朋友，会话之间默契是一种幸福。也许因为不断的寻觅我们终于在他人的眼里变成不同的人，其实还是需要回到读书，回到成长。而我们的很多成长不是读很多书，而是读透一本书。想起这些年经常翻阅的《给教师的建议》《教学勇气》也是感觉越来越有地气。

所幸遇见分别于上海北京两次翻译《教学勇气》译者吴国珍老师，在她脸上温和的微笑就是给予我们做教师的人最好的教育，而常常看见她跟女弟子们亲密相处，为师如此才能是幸福。常常想起苏霍姆林斯基的某些句子，而越思考越感觉自己的某些欠缺，有欠缺不可怕，可怕的是不能找到自己的不足而盲目自大。想起朋友说起的某个例子，有些人一辈子都会混混沌沌的，不知道自己应该如何面对工作，如何面对更好的。人常常很好笑以为别人的成功都是运气跟偶然，而不会知道每个看起来成功的人一定有超越他人之处。善于用人，用人所长而不是嫉贤妒能。

海纳百川的心怀也许是更多的容纳，只有低位的容纳才能成为更好的教师，对于教育而言最可怕的是教师的创造力丧失……而美国的帕尔默先生认为教学的本质是创造。

而跟孩子亲近有些时候也需要一种对于时尚的追逐，今天就有孩子嘲笑我不知道旋风少女，也许需要跟时尚亲近才能真正走进生活吧。

当孩子真的被课堂所吸引，一切学习上很多问题可能都会迎刃而解。而教室里是不是有很多可以真正给予孩子精神成长的内在魅力则来自教师是否可以真正把教室变成一个精神成长所在。而不仅是学习所在。

单纯的无趣的学习孩子会感觉无聊，也容易走神。往事可能如烟但是不能不想起的是那些有精神的活动。也许我们很多时候只是生活着在凡尘里，却可以因为读书给予自己遇见更好他人的机会。