反邪教手抄报内容句子正能量(反对邪教句子)
1.反对邪教句子
1.反邪教、促和谐、奔小康 2.大手牵小手，一起反邪教 3.邪教的本质是反人类、反社会、反科学 4.崇尚科学，拒绝邪教 5.珍爱生命，远离邪教 6.邪教使无辜的人家破人亡 7.邪教是阻碍社会发展的的绊脚石 8.生活再艰辛，但却有家，有爱，有感激，邪教无人情、无关爱、无感恩 9.反对迷信，倡导文明，抵制邪教 10.邪教是阻碍社会进步的一股逆流 11.彻底铲除邪教，才能国泰民安 12.用科学观武装自己，让邪教无处藏身。
13.全党动员全民参与铲除邪教构建和谐 14.崇尚科学关爱家庭珍惜生命反对邪教 15.加强基层组织建设筑牢基层反邪防线 16.抓好反邪警示教育挤压邪教活动空间 17.崇尚科学千般好平安幸福吉星照 18.加强宗教场所管理坚决抵制邪教渗透 19.依法打击邪教组织彻底铲除社会毒瘤 20.反邪防邪教育要从娃娃抓起 21.履行公民义务举报邪教犯罪兑现奖励政策 22.坚决取缔邪教组织努力建设平安家园 23.像远离毒品一样远离邪教 24.信邪教害人害己讲科学利国利民 25.抵制邪教渗透筑牢反邪防线 26.倡导科学文明勇当反邪先锋 27.自尊自爱自强反邪防邪拒邪 28.铲除邪教毒瘤倡导文明新风 29.邪教迷惑人的心智科学照亮人的前程 30.校园拒绝邪教确保一方净土 31.搞好反邪教警示教育巩固无邪教校园创建成果 32.提高科学文化素养抵制邪教歪理邪说。
2.反邪教资料大意手抄报作业要求查资料
崇尚科学 反对迷信 科学的力量越来越有力地改变着世界的面貌。
科学技术是第一生产力，科学思想是重要的精神力量，越来越成为人们的共识。我们党的历史，是崇尚科学破除迷信的历史。
从中国共产党诞生到新中国成立，到五十年的社会主义建设历程，是我们党坚持用马克思主义的科学世界观领导全国人民不断破除迷信，解放思想，艰苦奋斗，振兴中华的过程，也是我们的科学力量不断增强，科学文化素质不断提高的过程。 但也应该看到，在这个过程中，始终充满着科学与迷信的斗争。
近些年来，一些地方和单位，愚昧迷信活动抬头，反科学、伪科学的活动频频发生，给我们的工作和事业造成了不同程度的影响。特别值得注意的是，一些党员干部，为了一己私利，相信星占、卜筮、风水、命相，热衷于求神拜佛，成为唯心主义的俘虏。
影响所及，一些地方，科学抵不过迷信，唯物主义抵不过唯心主义，无神论抵不过有神论。这是与时代潮流的发展相违背，与我们共产党人所肩负的历史重任不相适应的。
科学和迷信是对立的。崇尚科学，就要破除迷信。
科学，包括社会科学和自然科学，包括科学知识和科学技术，是人类对于自然规律和社会发展规律的认识和把握，是推动历史进步的杠杆和基石。 迷信，则是一种无知，一种对于自然力量和社会力量的畏惧和屈服。
在今天，愚昧迷信则会麻痹我们的思想，瓦解我们的斗志，动摇我们的信念，破坏我们的凝聚力，应该引起高度重视。作为一名大学生，我们要有科学的精神和科学的方法。
我们青年一代要爱科学，崇尚科学，树立科学的世界观，马克思主义对于社会发展规律的揭示，使人类从迷茫中第一次睁开眼睛，被称作是人类文明发展史上的壮丽日出。 《国际歌》所揭示的“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝。
要创造人类的幸福，全靠我们自己”，充分显示了在科学的马克思主义世界观的指导下，人类意识的觉醒，这是一个巨大的历史进步。事实证明，马克思主义的科学世界观，是我们战胜一切敌人和一切艰难险阻的强大思想武器。
我们一定要高举辩证唯物主义和历史唯物主义的旗帜，十分警惕和防范唯心主义的侵蚀，坚决破除迷信，紧密联系实际，努力提高广大党员干部特别是高级干部的马克思主义政治水平，科学文化水平，成为坚定的马克思主义者，使我们的党、国家和人民变得更加强大，更有力量。
3.反邪教手抄报
反对封建迷信 手抄报 什么叫封建？ “封建”二字在《辞海》中没有单独的词条，下面从狭义和广义两个方面尝试解释一下“封建”的意思，来帮助同学们理解。
“封建”就其最原始的释义来讲，应该是指其字面意义：封土建国。我国三千多年前的公元前十一世纪中期，周武王灭掉了殷商之后，建立了周朝。
为了巩固奴隶主政权，周朝实行分封制。周天子把土地和人民，分给亲属和功臣等，封他们为诸侯，建立起众多的诸侯国。
所以，封地建诸侯国，就是封建，这是狭义的解释。从广义角度来解释，“封建”在多数场合是“封建社会”、“封建制度”、“封建思想”、“封建主义”等词的简略，如“反帝反封建”、“反封建反迷信”、“这个人很封建”等。
而“封建制度”、“封建思想”、“封建主义”均是指在近代资本主义之前和奴隶社会以后，地主阶级占有土地并统治其他阶级这一“封建社会”时期的上层建筑。如“君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲”也就是“君王就是要支配臣民、父母就是要支配子女，丈夫就是要支配妻子”，都属于封建腐朽没落思想，因此是要反对的。
什么叫迷信？ 人的认识能力是有限的，而且相当有限。当人面对巨大的未知的空间的时候，往往会提出自己的解释。
古人对打雷下雨，尤其是雷击死人很害怕，于是提出自己的解释“这是雷神、天庭发怒了”并对此顶礼膜拜。后人称这类行为为迷信。
迷信是指人们对于事物盲目地信仰或崇拜。 狭义的迷信，按照我国解放以后约定俗成的习惯，是专指人们信星占、卜巫、风水、命相和神鬼等的思想和行为。
同学们最常见的当属每逢清明满大街烧纸的，其实祭奠亲人完全可以用更文明的方式，比如送花等来进行。“反迷信”一般就是指反对这样的“迷信行为”。
广义的迷信：现代人普遍认为迷信是由于没有判别能力，对事物本质分辨不清，而对某些事物发生特殊的爱好，并确实相信，进而自相信至信仰，甚至到崇奉、毫不怀疑的地步。 封建迷信有时也是专有名词，和上面狭义的迷信意思是一致的。
这些东西有的在原始社会、奴隶社会就产生了，但由于它们盛行于封建社会，因而人们称其为封建迷信。封建迷信活动，则是指在这种思想影响下，神汉、巫婆、算命先生、风水先生等以封建迷信思想和行为骗人钱财者及一般有封建迷信思想的人所进行的有关活动，包括抽签、卜卦、算命、看相、测字、扶乩、请神、驱鬼、看风水、符水治病等。
通常所说的“反迷信”就是指要反对这样的迷信活动。 回答者： 804196033 - 实习生 一级 2009-6-8 23:09 检举 专家学者基层巡讲崇尚科学破除愚昧 昨日“崇尚科学、破除愚昧、反对邪教”专家巡讲活动在北辰区双口镇双口三村拉开帷幕。
南开大学教授、天津市天文学会理事长苏宜作了“星座算命是西洋迷信”的专题报告，赢得广泛好评。 组织专家学者到基层开展“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”为主题的巡讲活动，是市政府防范办认真学习胡锦涛总书记“八荣八耻”重要论述，深入贯彻市委《关于学习贯彻胡锦涛同志关于树立社会主义荣辱观重要讲话精神的通知》精神的重要举措。
巡讲活动从宣传、普及科学知识入手，教育、引导广大农村干部群众和中小学生牢固树立“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”的社会主义荣辱观。 算命算不出好前途 在每年的中考、高考中，很多考生家长“望子成龙”心切，在录取未定之前，总要带着孩子或是瞒着孩子到街头巷尾、乡间角落找一些所谓的巫婆、神汉、算命先生，想为自己的孩子“算”出一个好前途来。
但是考试成绩和前途并不是“算命”先生们所能够左右的。它决定于考生的努力、考生的自信。
考生要相信命运就掌握在自己的手中，要坚信通过自己几年的艰苦努力，一定会取得满意的成绩。考生家长也要相信自己的孩子，正确引导孩子沉着应试，而不能用“算命”来误导孩子。
农民渴望科学 近几年来有些地方的农村“兴庙宇，请菩萨”之风越刮越浓，甚至出现“村村建庙宇，人人敬菩萨”的现象。部分农民群众由于自身的文化素质和思想认识的相对局限对当前发展迅速的社会领域发生的一些现象不能进行科学、合理的解释，只好相信一个虚无缥缈的超自然力量的神，来寻求解释。
期盼“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”荣辱观的倡行，能让农民走近科学，感受科学，相信科学，真正走上“科学致富”之路。 未成年人的行为同样要受到法律的约束。
我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（九）其他严重违背社会公德的不良行为。 该法还规定，对有本法规定严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。
未成年人的“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为。
4.急
崇尚科学 反对邪教 老师们，同学们，邪教害人，邪教骗人，全国人民众所周知。
一提到邪教，他们做的坏事可真不少，骗财、骗物、骗色，是他们的拿手好戏。这不，一件不幸的事就发生在我们村一位五十六岁的老奶奶身上。
这位老奶奶是在寒假中去世的。她得了一种癌症，自己心里很清楚，但她没有去医院治疗，偏偏相信了邪教宣扬的迷信。
不管病情是多么的恶劣，不管天空下着雨雪，老奶奶还是天天坚持到附近搞迷信的“医院”去。那个搞迷信的人不管老奶奶的身体怎样虚弱，告诉她，说：“你到我这儿来，我求上天的神佛保佑你，在每天吃些橘子，保证你的病能治好！” 老奶奶听了搞迷信人说的鬼话，就开始买橘子吃，要知道橘子是容易上火的，她吃得鼻子、嘴巴都烂了，还是不停的吃。
就相信搞迷信人说的话，像中了邪似的。 直到一天，老奶奶已经快不行了。
她的儿女们把她送往医院抢救，可是已经太迟了，老奶奶肚子里的肠胃已经烂了。如果，老奶奶早点去医院治疗，也就可以多货几年，不至于这么快就去世了…… 同学们，我在这儿郑重地告诉大家：“崇尚科学，反对邪教，有病找医生，不要找邪教！”。
