1、生活中,有爱的陪伴,即使苦累心也甜。
2、人生旅途中,因为有了爱人的陪伴,做的一切事情都感觉那么有意义。
3、不靠近,不占有,只要远远的看着,远远的守护着,远远的陪伴着,这又何尝不是一种爱人的方式呢。
4、陪伴是最好的爱,可以抵挡世间所有的坚硬,温暖生命所有的岁月。
5、人生不过是把恩怨看淡,有爱人陪伴。
6、红尘阡陌,沧海桑田,能够有这样的爱人陪伴在身边,彷徨迷茫有所依托,风雨亦甜。
7、生命其实真的很短暂,能在茫茫人海之中遇到的人都是缘分,相爱相知的是注定,但是能生死两相随的是情比金坚。等到老了,动不了了,有爱人的陪伴和子孙成群承欢膝下的才是人生赢家。
8、爱情有时候就是这样,有爱人陪伴的一生是最美好的事情。
9、两个人在一起,能做最多的事,就是陪伴。
10、习惯于清晨在他的电话中醒来,习惯于一日三餐有他的陪伴。
11、爱是一种习惯,一种有人陪伴的习惯。
12、美好的时光总是短暂的,下一段旅行希望不仅有爱人,还有父母和小情人的陪伴。
13、给不起太多,只有默默的守候;做不到实际,只有深深的疼惜。
14、每一天都在变好,每一天都有充实的生活,人生的过程中有密友相伴,有爱人陪伴,这样的生活真的很幸福。
15、可能,每个女孩都会有一个心目中的王子,可最后,爱人可能是一直陪伴着你的骑士。
16、当有人陪伴左右时,你会发现做事的时候会多了股冲劲,就算在失魂落魄时,一听到他的声音从心里就会涌出一股热流,被正能量迅速填满,一切烦恼瞬间像变魔术式的消失了。
17、最宝贵的不是你拥有的物质,而是陪伴在你身边的人。
18、最真的陪伴,是我在;最美的感情,是我懂。
19、选爱人就像挑选一张CD,只要其中有那么一两首歌让你特别喜欢,那就够了。况且它会一直陪伴着你。
今天一天都没有出太阳,真不好,爸爸买回两条金鱼,养在水缸淹死一条,我很伤心。
老师评语:我也很伤心,我活了这么大,2月还从来没有遇上过一个30号呢!也从来没有见过不出太阳的晴天,更没见过会淹死的金鱼。 1。
题目:一边……一边…… 小朋友写:他一边脱衣服,一边穿裤子。 老师批语:他到底是要脱还是要穿啊? 2。
题目:其中 小朋友写:我的其中一只左脚受伤了。 老师批语:你是蜈蚣吗? 3。
题目:陆陆续续 小朋友写:下班了,爸爸陆陆续续的回家了。 老师批语:你到底有几个爸爸呀? 4。
题目:难过 小朋友写:我家门前有条水沟很难过。 老师批语:老师更难过。
5。题目:又……又…… 小朋友写:我的妈妈又矮又高又胖又瘦。
老师批语;你的妈妈是变形金钢吗? 6。 题目:你看 小朋友写:你看什么看!没看过啊 老师批语:没看过 7。
题目:欣欣向荣 小朋友写:欣欣向荣荣告白。 老师批语:连续剧不要看太多了! 8。
题目:好吃 小朋友写:好吃个屁。 老师批语:有些东西是不能吃的。
9。题目:天真 小朋友写:今天真热。
老师批语:你真天真。 10。
题目:果然 小朋友写:昨天我吃水果,然后喝凉水。 老师批语:是词 11。
题目:先……再……,例题:先吃饭,再冼澡。 小朋友写:先生,再见! 老师批语:想像力超过了地球人的智慧。
12。题目:况且 小朋友写:一列火车经过,况且况且况且况且况且况 老师批语:我死了算了 。
学生上课气死老师 某班来了个新生。
一天,老师问他:你多大了? 学生:请问老师是问我哪里多大? 老师:你的年龄。 学生:哦,请问老师是想知道我去年的年龄还是今年的年龄? 老师:废话,肯定是今年的拉。
学生:哦,请问老师是要我现在告诉你还是下课在告诉你? 老师:现在。 学生:哦,请问老师要我大声说还是小声说呢? 老师:靠,你说还是不说阿!少忽悠我! 学生:说,请问老师为什么想要知道我多大呢? 老师:我随便问问不行吗? 学生:哦,那我不回答不行么? 老师:汗死……… “算拉,算拉,同学们,我们今天的课题就是重复一下反义词。
老师说一句,你们接一句,OK! 老师:今天天气很好 学生:明天天气很坏 老师:我昨天吃鱼头 学生:你今天吃龟Tou 老师:错误 学生:正确 老师:我说错误 学生:我说正确 老师:你这个笨蛋 学生:我这个天才 老师:你给我站起来 学生:我给你坐下去 老师:老师叫你站起来,听见没? 学生:老师叫我坐下去,听见了! 老师:你敢不听老师的话 学生:我不敢听老师的话 老师:你知道你刚刚说了什么? 学生:我知道我现在没说什么? 老师:这位同学,我知道你是故意的 学生:那位老师,你知道我不是故意的 老师:你没大没小 学生:我有小有大 老师:你这么小不学好 学生:我这么大才学坏 老师:我不想说你了 学生:你又想说我了 老师:你给我停止 学生:我给你继续 老师:算我怕你,停止好么? 学生:我不怕你,继续好么? 老师:反义词练习到此结束 学生:近义词练习现在开始 老师:你有完没完阿 学生:我没完没了阿 老师:你没教养阿 学生:我有教养阿 老师:难道你像一个有教养的人吗? 学生:难道我不像没有教养的人吗? 老师:郁闷阿 学生:高兴阿 老师:我快被你气死拉 学生:你快被我气活拉 老师:你能不能不说话阿 学生:我能不能不闭嘴阿 老师:你继续吧,这课我不上了,我走。 学生:我停止吧,这课还得上,我来。
[场景一] 老师:老实说,你吸烟吗? 男生a:不吸。 老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
a很自然地伸出两根手指夹着接过来…… 老师:不吸?!叫家长来…… [场景二] 老师:吸烟吗? 男生b:不吸。 老师:不吸?嗯,吃根薯条吧。
b由于听到a的情况,所以很小心的用手掌接过了薯条。 老师:不蘸点番茄酱吗? b一不小心蘸多了,于是马上用手指弹了弹…… 老师:弹烟灰的姿势很熟练嘛。
叫家长来…… [场景三] 老师:吸烟吗? 男生c:不吸。 老师:不吸,好,吃根薯条吧。
c因有前面两个例子很小心地流着汗吃完了薯条。 老师:不给同学带根回去吗? c接过薯条后顺手就夹在耳朵上…… 老师:不吸???叫家长来…… [场景四] 老师:吸烟吗? 男生d:不吸。
老师:很好,吃根薯条吧。 d心惊胆战地吃完了薯条。
老师:不给同学带根回去吗? d又小心地将薯条放到了上衣袋里。 老师突然大喊一声:校长来了! d赶忙从口袋里取出薯条扔在地上,用脚使劲地踩…… 老师:不吸?!叫家长来…… [场景五] 老师:吸烟吗? 男生e:不吸, 老师:很好,吃根薯条吧。
e刚拿过薯条,老师说:不请我吃吗? e赶忙双手递过薯条,然后掏出打火机…… 老师:不吸?!叫家长来…… [场景六] 老师:吸烟吗? 男生f:不吸。 老师:很好,吃根薯条吧。
f心惊胆战地吃完了。 老师:突然大喊一声:校长来了! f手心冒汗,但仍镇定地低头说到:校长您好! 老师:校长会闻到你嘴里的味道的。
f掏出薯条:不会,还在这呢,火都还没点…… [场景七] 老师:你到底吸不吸烟? 男生g:向上帝保证,绝对不吸。 老师:真的不吸?好,来吃根薯条吧。
g非常自然接过薯条吃个干净。 老师:真是个好孩子,你一般喜欢什么牌子的薯条呢? g(得意忘形地):大中华…… [场景八] 老师:吃根薯条吧。
男生n:谢谢,不会。 老师:…… 男:聊吗? 女:不 男:为什么? 女:忙 男:忙什么? 女:玩 男:玩什么? 女:游戏 男:什么游戏? 女:好玩的 男:什么好玩的? 女:烦 男:烦就跟我聊? 女:滚 男:地不干净! 女:靠 男:给你肩膀! 女:找死啊 男:“死”在字典961页 女:晕 男:我有止晕药 女:我服了 男:服了药就不晕了 女:大哥 男:认你这个妹妹了 女:拜托 男:拜可以,不用脱 女:我要疯了 男:我打120 女:你神仙 男:不要迷信 女:还让人活吗 男:有了我你会活得更精彩 女:555 男:三五香烟虽好,但有害健康 女:去死吧 男:我在网吧,不是死吧 女:求你放过我 男:好,告诉我手机号我就不说了 女:要号干嘛 男:妇女节快到了 男:你喜欢什么花? 女:我喜欢两种花。
男:哪两种?我送给你! 女:有钱花,随便花! 男:你真美! 女:我哪美? 男:想得美 女:。
1、结婚前,你喝可乐我喝牛奶,我吃萝卜你吃白菜,你喜进商场,我乐意逛街;结婚后,我喝可乐我吃白菜,每天陪你到商场逛几圈;为你而改变,你爱我就爱!
2、我是永远环绕着你旋转的一颗卫星,我的生命将永远运行在你的轨道上,既受你的排斥,更受你的吸引!亲爱的,这就是我们之间永恒的美和隔不断的牵系!
3、在这个给女性的日子里,我有一句话想对你说,这是我一直想要告诉你的,那就是--我有两次生命:一次是出生,一次是遇见了你!
4、老婆,基于你昨天的良好表现,现特颁发锦旗一面,授予你“21世纪还未死绝的新好老婆”称号!
5、第一条:太太永远是对的。第二条:如果太太错了,请参阅第一条。因此……
6、老婆,我的心就是你的外套,拢住你,包围你,宠护你,珍藏你,让潮湿的雨季不再阴霾,让没有星月的夜晚不再神伤。如承诺般永远,担负起一生的呵护与守望!
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