1、教师是学生的镜子,学生是老师的影子。
2、疼爱无微不至,关怀教导有方。
3、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
4、何澈澈:幼儿园你就尿床,小学尿床,初中你还尿床,我还知道你一个惊天秘密!
5、上幼儿园,把天真丢了;上小学,把童年丢了;上初中,把快乐丢了;上高中,把思想丢了;上大学,把追求丢了;毕业,把专业丢了;工作,把锋芒丢了;恋爱,把理智丢了;按揭,把下半生丢了;结婚,把激情丢了;经商,把底线丢了;出国,把祖宗丢了;微博,把隐私奢侈丢了。
6、小平今年刚三岁,个儿不高,胖乎乎的,很讨人喜欢。别看他人不大,倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿,他的手总是不时地向上推推眼镜,上幼儿园的孩子就戴眼镜了,真像个小大人。
7、农村的变化也是不可小瞧的。看,以前那些破旧的茅草屋都不见了,变成了现在宽敞明亮的砖瓦房。以前的泥泞小路也不见了,变成了一条条四通八达的柏油马路。以前的人们上学,都要到很远的地方,现在,每个村庄都有幼儿园和学校,解决了孩子的读书问题。变化最大的是人们种植农作物都用上了机械化,有播种机收割机脱粒机等,人们还学会了绿色温室大棚,节能灌溉无土栽培等新技术,使人们又省时又省力。
8、某幼儿园招生,园长问小朋友:会不会从一数到一百啊?小朋友看了一眼园长说:1,10,11,100,数完了。园长扭头对家长说,你这孩子不适合来我们幼儿园,智商太低。孩子突然大吼:你丫才智商低!我懒得数一百个数,按照二进制数不行啊
9、我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来!
10、知识不存在的地方,愚昧就自命为科学;教师不存在的地方,无知就变成了聪慧。
11、如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。作者:苏霍姆林斯基
12、幼儿园时的特征还能一直保持到现在的,估计也就只有性别了。作者:刘小备
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。
14、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
15、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。
1、在阳光下做人,在风雨中做事。
2、想让生命辉煌,就别浪费青春。3、捧着一颗心,不带半根草去。
4、育儿过程有艰辛,也有欢乐。5、用最清澈的爱去灌溉最娇艳的花朵。
6、定期为孩子读点东西。7、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
8、好笋出好竹,好师出好徒。9、选择了远方,就要风雨兼程。
10、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。11、让孩子从小养成读书的习惯。
12、教师的人格是教育的基石。13、让孩子有机会真正作决定。
14、有爱,就会有奇迹!15、表扬用喇叭,批评用电话。16、关爱童心欣赏童趣。
17、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。18、踏踏实实做人认认真真做事。
19、我的眼里只有你,你在我的视线里。20、兢兢业业对待工作,关怀备至呵护孩子,真心诚意服务家长。
21、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。22、用爱润物,物会感化;用爱育人,人会感动。
23、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。24、抓住今天,尽可能少的依靠明天!25、露珠不愿跟珍珠比美,只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
26、精勤求学,敦笃励志,果毅力行,忠恕任事。27、用心做事,珍惜每天,以诚待人,知足常乐。
28、只要教师和家长协调一致,才能形成教育的合力。29、打开一扇求知的窗,点亮一道希望的光。
30、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。31、让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
32、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚,感受彼此心灵的贴近。33、孩子在快乐的时候,他学习任何东西都比较容易。
34、和蔼可亲的态度,永远是教师良好教态的注脚。35、千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。
36、捧一颗心,挥一把汗,拼一世辛劳,守一方杏坛。37、对孩子提出的所有问题,都耐心、老实地作出回答。
38、表里如一,诚实做人,脚踏实地,乐意奉献。
1有志者事竟成也!——刘秀||相关 2君子志于择天下。
——刘炎||相关 3古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——苏轼||相关 4一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。
—— 雨果||相关 5一知半解的人,多不谦虚;见多识广有本领的人,一定谦虚。——谢觉哉||相关 6路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
—— 屈原 ||相关 7在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。
—— 陶行知||相关 8志向不过是记忆的奴隶,生气勃勃地降生,但却很难成长。
1、在达到理智的年龄以前,孩子不能接受观念,而只能接受形象。
2、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
3、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。
4、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
5、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
6、为了孩子,一定要给他们新作品,使他们敢于面对纵横交错的新世界,不断发芽滋长。
7、对于儿童的教学,真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
8、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业,我们自豪,因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子,孩子把微笑传递给我们。
9、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。
10、在平等和谐的环境中,用爱心去呵护孩子的童心,让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
11、幼教事业是一座大花园,教师的奉献就是其中最美丽的花。
12、我选择了这个职业,就会在这片热土上耕耘,只要投入过付出过拥有过,我相信,孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
13、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育
14、书本学习是体验别人的经验;生活实践才是获得自己经验的好途径。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
16、关爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!
17、爱我们的每一个孩子,因为在爱的天平上,每个人都是平等的。
18、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意,我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空,让孩子们享受阳光,享受快乐。
19、热心对待工作,真心呵护幼儿,诚心服务家长。
20、做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
21、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗,愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
22、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子,让他们拥有一个快乐幸福的童年。
23、孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天赏识孩子,孩子今天就成功! 作为老师,最幸福的,是学生学得快乐,教师教得快乐。
24、将幼教工作当作自己的事业去经营,孩子就是我事业的基础,用心去对待每个幼儿,让每个孩子喜欢我爱是我不解追求的目标。
25、用爱心搭建与孩子理解沟通的桥梁,用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境,用真心诚心换取家长的放心。
小灵童幼儿园, 让欢乐的种子撒在每个孩子的心田!
一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。
灵童幼儿园让您的孩子成为灵童。
向阳!向阳!迎接阳光!
向阳!向阳!走向辉煌!
新起点,新方向,我们在阳光下成长。
孩子是祖国未来的太阳
一切为了孩子,为了一切孩子,为了孩子的一切。
孩子是父母心中的花朵,花朵离不开阳光。你想让你的孩子在阳光下茁壮成长吗?清带你的孩子来向阳幼儿园吧。这里一年四季阳光灿烂,无数朵鲜花在这里争奇斗艳。请各位家长放心,你的孩子来到这里,他(她)会变得更加聪明,更加懂事。
用爱心托起明天的太阳
用太阳的光辉照亮孩子的心房
让我们的孩子快乐的走向阳光,走向明天……
幼儿老师励志句子,示例:
1、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光,给他们以温暖;我愿做雨露,给他们以滋润;我愿做土壤,给他们以勃勃生机。
2、我用最大努力给孩子提供一个使他们得到满足的环境,让孩子在活动中得到快乐,让他们做每一件事都热情洋溢。
3、昂扬振奋的精神,豁达开朗的心胸。
4、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
5、关爱童心,感受真爱,欣赏童趣。
6、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
7、用眼去看孩子的世界,用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活,共同游戏,做他们的好朋友。
幼儿教育格言有:我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害。
一是忽视;二是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折。
所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。 ---《陶行知全集》 正确教育子女的方法,我认为最主要的应该是爱和严相结合。
在生活上既要给予子女适当的父母之爱,在政治上又要严格要求他们,特别要舍得让他们到艰苦环境中去锻炼,在风雨中成长。这才是真正的爱。
只有这样才能锻炼出人才,成为真正有作为的人。 ______吴玉章 积极的鼓励比消极的剌激来得好,但是鼓励法也不可用得太滥,一滥恐失其效用;剌激法若用提其当,也是得好的,不过只可偶一为之而已。
必须掌握儿童的生理和精神的本性的发展规律。 ---康斯坦丁诺夫 在道德领域以内,家长和教师的主要职责,在于使儿童生长着的小天地尽可能富于足以形成较好的个性的因素,并排除其它的因素。
---沛西.能 若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难,又卓有信心正视前面的人,则体育和运动乃是很重要的因素。 ---加里宁 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。
---巴甫洛夫 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。 ---勒柏辛斯卡娅 伟大人物的最明显的标志,就是他坚强的意志,不管环境变换到何种地步,他的初衷与希望仍不会有丝毫的改变,而终于克服障碍,以达到期望的目的。
---爱迪生 形成天才的快定因素应该是勤奋。……有几分勤学苦练,天资就能发挥几分。
天资的充分发挥和个人的勤学苦练是成正比的。 ---郭沫若 所有智力方面的工作都有依赖于兴趣。
---皮亚杰 儿童们的记忆力最强,所以想象特别生动,因为想象不过是扩大的或复合的记忆。 ---(意大利)维柯:《新科学》 孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。
要培养自己孩子的智育,那你就得教给他思考。 ---苏霍姆林斯基 家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。
儿童的一般发展、记忆,在很大程度上取快于:家庭的智力兴趣如何,成年人读些什么,想些什么,以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。 ---苏霍姆林斯基 如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话,大多数孩子将会成为英才或天才,这就是早期教育。
---木村久 即使是普通的孩子,办要教育得法 ,也会成为不平凡的人。 ---爱尔维修 你要教你的孩子走路,但是,应由孩子自己去学走路。
---爱默生 没有教育儿子,就意味着没有时间做人。 ---苏霍姆林斯基 游戏是儿童认识世界的途径,他们生活在这个世界里,并负有改造它的使命. ---高尔基 美是到处都有的。
对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。 ---罗丹 人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌.一个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的. ---冯雪峰 没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生乐趣会失掉一半. ---斯宾塞 美的生活。
真实就是美。社会的进步就是人类对美的追求的结晶。
美____是道德纯洁、精神丰富的体格健全的强大源泉。 ---苏霍姆林斯基 要评判美,就要有一个有修养的心灵. ---康德 爱抚,这不是迁就调皮的孩子,不是不加思考地满足闲得发慌的孩子的稀奇古怪的要求。
纵容、姑息孩子的顽皮淘气和刁钻古怪的要求会把孩子引入歧途,使孩子的心变得粗鲁、冷酷无情;因为淘气被溺爱的孩子只能看到自己而看不到别人;他是自私自利的人,而自私自利的人,他的个人小天地就是他快乐的中心。 ---苏霍姆林斯基 在没有明智的家庭教育的地方,父母对孩子的爱只能使孩子变成畸形发展。
这种变态的爱有许多种,其中主要的有”1、娇纵的爱;2、专横的爱;3、赎买式的爱。 ---苏霍姆林斯基 要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质:渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。
知识不多,就是愚昧;不习惯于思维,就是粗鲁蠢笨;没有高尚的情操,就是卑俗。 ---车尔尼雪夫斯基。
关于幼儿教育名言名句1. 用我的爱心,陶冶孩子的心灵;用我的微笑,伴随孩子的童年。
2. 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。 3. 生命的多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。
4. 孩子生下来都是天使,大人把他们教育成“人”。 5. 我愿做鼓荡着爱与温暖的春风,使孩子只需轻轻一跃便腾空而起,在成长的天空里翅高飞。
6. 孩子是在和周围人和事物比较中认识自我,要孩子接触更多事物,有助于自我意识的发展。 7. 我会用真爱滋润孩子们幼小的心田,唱响孩子们甜美的歌谣,在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
8. 我爱每个孩子,更热爱这份神圣的职业,我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹,用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。 9. 让星星撒满整个夜空,让孩子填满整个心胸。
10. 爱是真心是关心是耐心,对于教育而言,爱就是人间的四月天。 11. 用爱浇灌,用心培育,我所承担的,是一份责任,我所收获的,是一种信任。
12. 播种一颗爱心,收获一片蓝天。 13. 正是家长的溺爱,教会了孩子自私和不孝。
14. 绽放微笑为了孩子,鼓励表扬为了孩子,关怀问候为了孩子,让每个孩子都尽享教育的真爱。 15. 允许孩子犯次错误,给他次改正的机会。
等待孩子成长,犹如等待花儿绽放,需要爱心与耐心。 16. 教师是学生的镜子。
17. 教育不是一种技术,教育是心灵的交流,是爱的结果。 18. 能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
19. 让我和你们一起,共同分享,共同成长。 20.教师要用心去爱,去教育学生。
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