沃柑大学生创新创业项目名称
1.大学生创新创业团队介绍怎么写
（一）申请人自身条件
1、申请人知识能力优势
团队的两位成员全都来自……专业，专业成绩皆处于班级前列，所储备的知识符合项目进行的需要。除此之外，他们还具备以下能力：**同学具备很好的组织规划能力、优秀的文字编辑能力、出色的调查分析能力；++同学有着纯熟的办公软件操作能力、良好的创新想象能力、杰出的统计归纳能力。我们团队的成员之间能力互补，可以为项目的顺利进行提供保障。我们对此次项目的时间安排、研究方法、知识储备等方面做了充分的准备工作。
2、申请人兴趣爱好
进校近两年，课题组成员系统地学习了……的理论知识，并且在大一暑假期间小组成员通过在学校……的实践，对……专业有了更深层次的理解，不仅培养了我们对……的兴趣，也让我们熟悉了……的各个环节以及需要具备的专业素质。
（二）团队研究环境优良
团队具有良好的课题研究环境：
1.团队成员同属于同一个专业，在一起的时间长，有利于研究项目的讨论与进行。
2.虽然我们团队同属于一个专业，但团队知识能力互补。
3.团队成员团结一致，合作到位。
4.团队得到本专业一位优秀教授的鼎力支持和悉心指导。
2.121个创意创新创业项目目录有哪些?
1 襄阳市电视旅游观光塔设计方创意 广电台 2 襄阳市科技馆新建项目设计创意 科技馆 3 古城特色街建设 市建委4 “打造餐饮文化一条街”项目 食品药品监督局 5 谷隐寺佛教文化旅游项目 统战部 6 襄阳市新农村新能源生态小镇创意项目 市农委 7 襄阳米芾文化产业园 市文联 8 张继故里和湖北瑶山湖文化生态旅游园 市文联 9 襄阳市林木种苗和良种繁育基地建设项目 林业局 10 襄阳岘山森林公园旅游开发项目 林业局 11 鱼梁洲概念性规划设计方案 规划局 12 行政中心规划建设方案 规划局 13 鄂西（保康）楚源生态观光农业园项目 保康县 14 万年山休闲运动旅游度假区建设项目 保康县 15 保康县五道峡“楚源地”品牌创意 保康县 16 谷城县的文化旅游产业园 谷城县 17 谷城国家可持续发展实验区？子胥新城项目 谷城县 18 湖北省石花酿酒股份有限公司中国白酒第一庄园项目 谷城县 19 襄阳职业技术学院数字化校园建设项目 职业技术学院 20 鲤鱼湖生态科技文化创意产业园区 宜城市 21 宋玉故里创意 宜城市 22 襄阳市画家村创意 襄城区 23 襄阳市智慧城市创意项目 国资委 24 襄阳会展中心建设及发展创意项目 商务局 25 襄阳市三道河水库生态文化休闲旅游度假区创意项目 水利局 26 唐白河北岸景观大道创意项目 襄州区 27 襄阳市奥林匹克体育中心建设项目 体育局 28 襄阳隆中欢乐谷建设项目隆中管委会 29襄阳电子商务示范基地建设项目 商务局 30 东津浩然河项目 水利局 31襄阳市城市雨水利用项目 水利局 32 枣阳九连墩开发设想 枣阳市 33 雕龙碑遗址开发设想 枣阳市 34 枣阳市五万亩桃花源休闲度假观光项目 枣阳市 35 火青红色旅游开发项目 枣阳市 36 中国（枣阳）汉城广告创意产业园区 枣阳市 37襄阳大剧院设计创意 文旅新局 38 古城墙实景演绎创意 文旅新局 39 国家级航空运动基地 体育局 40 中外合作举办高等教育机构 教育局 41 湖北文理学院“学科平台建设计划” 教育局 42襄阳科教园区技术研发平台建设 教育局 43襄阳职业技术学院对外合作建设重点学科专业 教育局 44 鄂西北中小学（幼儿园）教师继续教育中心建设 教育局 45 襄阳市熊河景区旅游休闲项目 水利局 46 山药深加工项目 市农委 47 现代农业综合示范区建设项目 市农委 48 襄阳市名特优农产品展销展示交易中心 供销社 49 襄阳农资物流园 供销社 50 湖北汉家刘氏茶业20万吨茶饮料项目 谷城县 51 襄阳火车东站大型城市综合体（襄阳滨江国际新城）项目 襄州区 52 无公害蔬菜深加工项目 市农委 53 襄阳市中心医院东津院区项目 卫生局 54 转化医学研究所项目 卫生局 55 金红石矿开发项目 枣阳市 56 真空冷冻干燥食品加工项目 枣阳市 57 汉江国家湿地公园综合保护建设开发项目 谷城县 58 官山森林休闲旅游度假区建设创意项目 保康县 59 襄阳市汉江流域特色农业综合开发项目 市农委 60 焊接变形及油漆质量 科技局 61 以旋压工艺制作部件的汽车发动机曲轴减震器总成开发 科技局 62 车载充电机 科技局 63 无溶剂双组分聚氨酯的开发 科技局 64 耐高温树脂的研究与应用 科技局 65 云母带用胶粘剂 科技局 66 溴化锂冰机技术 科技局 67 研究开发新一代复合多功能水泥助磨剂 科技局 68 UV?360产品中的微量金属元素 科技局 69 大规模，高效储能钒液流电池关键技术研究 科技局 70 基于大规模电储能的微电网系统项目 科技局 71 抽水蓄能电动/发电机智能变频起动控制系统 科技局 72 电动汽车永磁电机及控制器的研发 科技局 73 多辊矫直机的研发 科技局 74 球笼式等速万向联轴器的研发 科技局 75 电动汽车电驱动四档变速箱的研发 科技局 76 有限元分析 科技局 77 配电网电力节电策略与节电效果研究 科技局 78 焊接式晶闸管方片以及大功率IGBT产品封装技术 科技局 79 磁性动态扭矩仪测试系统 科技局 80 重大自然灾害条件下人员应急救生平台 科技局 81 磷石膏的再利用 科技局 82 城市生活垃圾综合处理技术设备优化集成及产业化 科技局 83 “中科3号”繁育高产技术 科技局 84 红水河网箱养殖？鱼技术 科技局 85 肉牛养殖技术需求 科技局 86 菜籽粕的综合开发和利用 科技局 87 面包专用粉、沙琪玛专用粉等各类高端专用粉的研发生产 科技局 88 核桃病虫害生物防治技术研究与示范 科技局 89 蓝莓深加工技术研发 科技局 90 水溶性蜂胶 科技局 91 柴胡生产关键技术研究与规范化种植推广 科技局 92 地道苍术种苗快速繁育技术 科技局 93 高精度检测技术 科技局 94 复合材料性能检测技术/设备研制 科技局 95 解决超级双相不锈钢大中型铸件开裂问题 科技局 96 中频电源技术更新及电源质量治理 科技局 97 磁性动态扭矩仪测试系统 高新区 98 提供“多辊矫直机工艺参数仿真设计数学模型”软件及等应用方法 高新区 99 提供精冲机机架有限元分析软件 高新区 100 盐酸小檗碱的合成工艺 高新区 101 降落伞充气展开过程仿真 高新区 102 飞机高精度空投方法与原理研究 高新区 103 解决磷肥厂尾渣输送工位泵用铸件耐磨蚀、耐腐蚀性能问题 高新区 104 钢厂烟气脱硫循环泵用铸件材料开发 高新区 105 耐腐蚀、耐磨蚀非金属材料泵的开发 高新区 106 水性防腐蚀涂料用树脂 高新区 107 解决LED封装用高性能有机硅胶粘剂折射率低等问题 高新区 。
3.适合大学生创业团队的名称有哪些
1、强主人生：选择自主创业，演绎自强人生。
2、不负韶华：有心创业岂畏难，立足起点莫等闲。
3、回乡创业：在外漂泊身心累，返乡创业更实惠。
4、创业园：诸葛躬耕地，回归创业园。
5、雄鹰翱翔：自强志在心，创业践于行。
6、励精图治：自主创业，点亮生活。
7、不畏艰辛：自主创业演绎精彩人生，艰苦奋斗收获满园春色。
8、勇于探索：走遍东西南北中，回乡创业更轻松。
9、报效家园：走遍天涯心系故园，回归创业报效桑梓。
10、马力全开：走创业的路，为崛起提速。
11、勇往直前：创业不必去远方，家乡一样铸辉煌。
12、梦想成真：创业改变命运，互助成就梦想。
13、马到成功：创业艰难百战多，彩虹总在风雨后。
14、勇于实践：创业路书写新人生，小买卖成就大事业。
15、创新工场：创业全方位，创新无止境。
16、不负辛苦：创业天不负，立志事竟成。
明确创业内涵，体现大学生创业能力培养的时代性。创业，有广义与狭义之分。广义的创业是指创新立业，狭义的创业是指创办新企业。大学生创业，主要是指创办新企业。
当然，创业需要具备一定技能，如适应环境的能力、市场调查能力、风险控制能力、协调组织能力、工商法学知识等。
高校要适时而动，加强大学生创业能力培养，实施创业教育、培养创业精神、构建成才机制、指导和传授创办所需的实用知识和技能技巧，根据政府制定的优惠政策，扶持、帮助他们创办各类经济实体，并跟踪辅导，促其巩固发展。
大学生也应增强自身时代责任感，革新理念，提高技能，努力将自己培养为适应性强、个性特长更鲜明的创业型人才。
构建培养机制，把握大学生创业能力培养的规律性。在中国，创业教育尚处于萌芽阶段，因此要积极借鉴西方高校办学理念，加速构建我国大学生创业能力培养机制。
组织支持是前提，大学生创业能力培养归口教学组织，要纳入教学计划和培养方案。授课师资是基础，启用有企业背景的学者或企业家传授创业之道可真正授人以渔。创业课程是核心，整合社会资源共同建设大学生创业课程体系，使之涵盖创业精神、创业风险、创业项目等方面内容。
教学方式是手段，专题讲座、热点对话、实践锻炼、虚拟操作、现场答疑等创新性教学方式更能提高大学生的自主学习能力。弹性学制是关键，允许学生“学习+带薪实习+创业实践+学习”。
质量控制是保障，教学效果的评估要以运用知识解决实践问题的能力、获取信息和处理信息的能力、合作竞争的能力和专业技能与创业的结合能力为重要指标，设立相应的考核体系。
拓展活动是条件，适时开展相关活动，拓宽视野及创业能力。通过构建机制，把握规律，促进大学生能力的培养。
创新培养模式，加强大学生创业能力培养的创造性。首先是建立以学习者为中心的培养模式，提供灵活多样的课程安排和开发多样化、个性化的学习模式，提倡探究式学习，包括以问题为基础的学习、以研究为基础的学习、以发现为基础的学习等，赋予大学生独立自主的创新空间。
其次是建立创业教育平台创新培养模式，加强校内外创业基地建设，充分发挥社会实践、创业实习、创业实验及创业计划大赛、职业规划竞赛等在增强创业意识与创业能力方面的作用；广泛利用社会资源，聘请创业成功人士为大学生开设讲座、做报告。
在制度、政策方面，为大学生创立有利的环境，如休学创业制度、设立创业基金、成立创业促进会、联谊会等。创业教育平台可通过典型的创业实践和一般的创业教育两种模式激励引导大学生创业。
