大学生创新创业基础学的什么
1.大学生创业基础要些什么?在校期间要学哪些对以后创业人用的东西?
大学生创业：要准确把握自身特点 消息：大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。
孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。 大学生创业的优 我们发现大学生普遍有如下优点： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通； （2）自主学习知识的能力强； （3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者； （4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息； （6）自信心较足，对认准的事情有激情去做； （7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说； （8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
大学生创业的劣势 无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点： （1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络； （2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验； （3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重； （4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观； （5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱” （6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了； （8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。 准确把握自身创业特点 以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。
在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4-5条来。
2.大学生创业需要学习什么知识
大学生创业需要的技能可以归纳为以下的两个方面：一、知识技能方面。
你要要有足够的理论知识作为基础。理论知识大致可以分为以下几个方面1、经济学，你要懂得一般的经济理论2、法律常识，简单法律程序你要知道。
3、管理技能方面，你要有充足的管理理论。二、人际方面。
出入创业，要拥有足够庞大的朋友群，这样才能增加你的创业资本。三、理财能力，你要拥有强大的理财能力，才能让你的资金正常的运作。
四、融资能力。往往能做大的企业就是利用别人钱赚钱。
具备这样的能力，你才能成为一个真正的成功者。
3.大学生创业的基础是什么?
创业投资的基础，要做一个很好的计划。
计划里要针对自己，针对市场做一个周密的分析。知道自己适合做什么。
整理一下有哪些可以利用的社会关系。估计一下资金如何运转。
在了解一下市场的需求以及类似创业成功或者失败。 只有你充分准备了。
你才能最快的速度赚到钱。如果要赚到更多的钱。
那就看你对利润的把握。市场是由市场规律和国家调控平衡的。
投资大，风险大，自然收益也大。根据自己的情况选择一个合适的职业。
是最为关键的。 在各行各业趋于稳定的商务体制下，风险，一般与收益是相辅相成的。
投资大风险的，收益就相对的要高一些。当然这是一般规律。
细心的分析自己和市场。可以有效的降低风险。
首先你要分析自己能不能做这事情。然后你要分析事情本身值得不值得去做。
除此你还要了解市场，有没有条件去成功。 1：需要有一定的经验及市场的观察能力。
2：需要有充足的资金。 3：需要有承担一定风险的能力。
4：需要有长远思考问题的阅历。 5：需要有面对挫折的勇气。
6：需要一定的支持和和关系网。 7：需要有一个谦虚好学的心态。
现在的饰品行业不错啊。开店创业建议你考虑一下加盟"阿伊呀女孩时尚用品专家"，是阿呀呀香港饰品企业集团公司推出的全新品牌，著名主持人李湘代言的，质量信誉都能得到保障. 另外，阿伊呀提供的都是实时最新时尚咨讯的货源，你把心思放在管理和运营店铺就可以，什么货源渠道那些都不需要考虑，因为用EERP系统管理可以优化产品，随时了解到产品动态。
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有朋友做了这个项目半年了，生意很好赚。我觉得是个人投资加盟的不错选择。
启动资金6-10万元。
4.学生创业
首当其冲的就是资金了。
具备了一定是经济实力后，开始选择项目。至于什么项目适合你，要看你身边的消费者都有什么需求了，他们有什么需求，你就满足他们就好了。
比如现在很多学生想去国外读书，但是对报名流程，选择什么国家，什么学校都不是很了解。你可以有自己的格伦教育咨询中心，为他们解决他们学习方面不明白的 据我平时在生活中观察，现在孩子还在小学、初中的时候，家长就给孩子做成长规划，高中的时候，又找人给孩子做文理分科的分析，还有院校选择的分析。
总之教育呀一直都是很受人们重视的，这个行业确实可以考虑一下 或者你还可以观察一下身边又没有很多没有工作的人，如果这样的人居多，你的格伦就业服务中心可以考虑为他们解决就业问题。
5.大学生创业的理论基础有哪些?爱问知识
"一、要善于发现商机，抓住机遇。
大学生活中，我们会遇到无数的商机，只要肯观察，肯发现，以最快最有效的方式满足市场的需求，就有可能成功。成功的创业者就是善于发现商机、抓住机遇者。
二、充分了解市场信息，提高驾驭市场的能力。充分了解市场需求，是大学生成功创业的重要前提。
1、创业者可以利用现代化的信息技术把握市场发展的整体趋势，判断在某个领域或者某个行业的市场需求是趋于饱和状态还是处于空白状态，找准自己的方向。2、创业者要时刻注意观察自己所选行业的发展动态，做好跟踪。
只有充分掌握市场的需求信息，才能够正确地判断创业的发展方向，才能够正确地确定创业的目标、战略以及具体选择实施方案，才能够驾驭市场。"三、你可以参考零点校园网，零点校园网是专门为大学提供的一个创业平台，可以做商城做外卖做二手交易、跑腿服务等等。
6.创业基础课的四大学习目标是什么
教学依据】依据新课程改革要求，政治教学应该贴近生活，贴近实际，贴近学生，要充分调动学生的积极性和主动性，让学生进行自主学习、探究学习、合作学习，达到教学的三维目标（即：知识和能力、过程和方法、情感态度价值观）。
根据学生在课前的调查访问和在网络信息中，对劳动者就业和创业形势有一定了解，设计本课。通过学生对现实就业形势与自主创业者的调查访问，展开课堂教学和学生的深入研究，希望通过促使学生进行自主探究学习来理解市场经济条件下的就业和创业。
[教学目的]：高中生是未来社会主义现代化建设的主力军。设计这个综合探究的目的就是为了帮助学生初步认清就业前景，了解就业及自主创业必备的基本素质，从而为成就个人的事业打下良好的基础，为将来创造社会主义大业做出自己应有贡献。
1知识目的：通过教学使学生理解就业的形势和自主创业所必须的素质。2能力目标：能概括出当前就业形势对劳动者素质的要求，理解良好的道德品质对自主创业的重要意义，能利用所学知识为家人或朋友的创业提出建设性意见。
3情感态度价值观目标：培养学生积极进取的意识和精神；培养学生为社会主义国家经济建设服务的观念和树立高尚正确的职业理想；促进学生自觉思考并积极行动以提高自身素质。[活动方式]：调查访问、上网找资料、讨论、谈体会。
[教学构思]： 1、学生分成几个小组，让大部分学生“走出去”了解现实中关于自主创业的基本素质和自主创业的知识，并对活动的内容和自己在活动中提高的能力向全班同学分享，充分体现学生的自主探究和合作探究。2、理论组向全班同学提出现实中自主创业失败的例子，由策划小组为主的全班同学出点子。
3、这样既可以给同学们一个展示自己学习成果的机会，又可以给同学们互相交流学习心得和深入研究的舞台；既让学生懂得就业或自主创业具备的基本素质，又锻练了学生处理现实问题、与人沟通、搜索信息和筛选信息等综合能力。[教学流程]：[课前准备]：把全班按兴趣分为“就业与自主创业调查组5个、自主创业策划组2个、自主创业理论组1个”。
每一组选出组长1名，小理论家兼发言人1人。每组成员分工负责，每成员有一主要职责，当他完成主要职责时，其它成员协助。
各组按照自己的需要去调查访问、查找资料、组织小品等活动。[资料整理]：每组成员对自己调查访问的内容，进行整理、剪裁、配音；每组成员对查找的资料分类整理，去粗取精，整理成册；制作课件。
然后在上课时进行交流成果和体会、讨论将来自主创业的目标及现在的任务。[教学过程]：1、教师引入话题--《大学生靠卖“理念鸡蛋”走上致富路》（3分钟）2、学生展示自己活动的内容包括：就业与自主创业调查小组演示调查访问的录像、问卷调查表及数据以及谈谈自己在活动中的经过、访问对象、所学知识（课本或课外知识）、能力的锻练和提高、自己的体会。
这是初步探究的过程（15分钟）3、就业与自主创业理论小组运用课本所学的联系来分析刚才的调查资料，这是深入探究的阶段（3分钟）4、讨论：（1）就业与自主创业理论小组提出自主创业者失败的案例，要求策划组即刻为他设计方案（出点子），其它组也可以设计方案（出点子）；（2）就业与自主创业策划小组调查家长目前自己的企业存在的问题，由策划组现场为他出点子，其它组也可以出点子。上面选择其中之一展开讨论。
这个活动是对探究的理论进行运用的阶段（12分钟）5、教师对整个活动探究课进行点评总结（5分钟），听一首歌来鼓舞学生增强奋斗的意识6、课外作业：每小组对各自的活动写一篇感想、对活动整个过程制作课件。要求：全组成员参与、分工合作。
7.大学生创业需要什么知识
大学生创业需要的技能可以归纳为以下的两个方面：一、知识技能方面。
你要要有足够的理论知识作为基础。理论知识大致可以分为以下几个方面1、经济学，你要懂得一般的经济理论2、法律常识，简单法律程序你要知道。
3、管理技能方面，你要有充足的管理理论。二、人际方面。
出入创业，要拥有足够庞大的朋友群，这样才能增加你的创业资本。三、理财能力，你要拥有强大的理财能力，才能让你的资金正常的运作。
四、融资能力。往往能做大的企业就是利用别人钱赚钱。
具备这样的能力，你才能成为一个真正的成功者。
8.大学生创业的理论基础有哪些
市场经济中最基本的单元要素之一是企业，而我们知道，每天都有大量的企业消亡。
因此，经济的繁荣是以不断出现新创企业为基本前提的。所以，创业是市场经济中一种重要的社会经济现象。
创业活动不仅创造了大量的就业机会，提供了种类繁多的消费品和服务，而且还在很大程度上推动了社会经济的繁荣和国家竞争力水平的提高。沃尔玛、麦当劳、微软等创业企业，作为长久以来家喻户晓的成功典范，激励和影响着众多企业与企业家不断进取成长。
随着我国经济体制改革的根本目标——建设社会主义市场经济体系的确立，企业（而不是政府机构）日益成为经济活动的主角；随着社会资本在民间的更多聚集以及国有经济结构的战略性调整，是否创立企业以及创立什么样的企业，正在成为分散的社会决策（而不是政府集中决策）问题。正是受这种宏观形势的推动，中国也逐渐开始成为世界上创业活动相对活跃的国家，进而使得创业学在中国成为一个有待开展而且意义重大的研究领域。
在这种背景下，为及时跟踪学习国外创业研究的新成果，集中探讨转型期中国创业与企业成长管理的新问题，积极推动中国创业教育的进一步发展，南开大学举办了此次学术研讨会。 研究创业活动的历史可以追溯到1755年，法国经济学家Richard de Cantillon将创业者/企业家一词作为术语引入经济学，并说明创业者的本质特征是“承担风险”。
1876年，美国学者Francis Walker出版了第一本关于创业者的重要著作《工资问题》。1884年，他又出版了《政治经济学》一书，进一步阐释了关于创业者的模型。
1934年，熊彼特在《经济发展的理论》一书中指出，创业是资本主义社会变革过程的关键驱动引擎。1947年，Myles Mace在哈佛商学院开设了第一门创业学课程《新创企业管理》，从而揭开了现代创业教育的序幕。
20世纪80年代末以来，创业特别是科技创业，在美国等发达国家日趋活跃并取得显著成效，形成新一轮创业研究和创业教育的热潮。据美国管理学会创业分部最新报告统计，在美国有1600所大学开设了2200多门关于创业的课程，有44种相关英文学术期刊、100多个创业研究中心、277个教授席位。
目前管理学会创业分部的会员超过1200名，占管理学会会员总数的12%。一流管理学杂志《管理学会杂志》、《管理学会评论》、《管理杂志》等近年来也相继推出了创业主题专刊。
创业在管理学界受到越来越多的关注。 国外的创业研究与实践大致在三方面展开：经济、管理及其他社会科学领域对创业现象的研究、创业理论的研究以及创业教育。
这三方面的互动发展，使得“创业”的概念不断演化丰富。创业研究正在成为管理科学领域一个新的分支。
创业是一种多层面的复杂现象，其表现为新组合、新生产方法、新企业、新产业、新市场、新财富的产生等多种形式。创业过程不仅存在于新建企业与组织中，而且存在于个体与团队、现有公司、家族企业、特许经营等多种研究对象中。
同时，创业活动也是多方面的，它包括创业投资、社会网络、资源投入、战略计划、社会发展规划、团队建设、个体创业行为等。创业现象的这种多重性，吸引着多种管理科学领域和非管理社科领域的专家从自身领域出发，对创业现象的某个层面进行研究，从而形成目前创业研究主题的多样性。
例如，新企业及其创建条件、资源获取与开发、创业定位、创业投资、跨国创业、机会识别，以及特许经营等。美国管理学会创业分部Busenitz等会员，通过对1985—1999年创业研究重要文献的统计分析，提出其间创业研究的主题主要涉及个体与团队、组织方式、机会和环境四个层面。
一个有价值的社会科学理论，其自身必须有一个能够解释和预测一系列经验现象的理论框架，而不是用其他领域已有的框架来代替。尽管创业研究已经取得了多方面的知识积累，但是从学科发展的角度看，创业理论目前依然处于形成阶段，研究边界尚未明确，缺乏一个得到公认的理论框架。
《管理杂志》2003年创业专刊特约编辑David J. Ketchen. Jr.也指出，创业理论目前的研究状况与十余年前战略管理研究类似——已经取得了可喜的进步，但是仍然存在基础性问题没有解决。 近几年，创业理论的基础研究正在取得进展。
2000年，马里兰大学Shane与Venkataraman教授在《管理学会评论》上发表了题为 “作为独立研究领域的创业研究”的文章，尝试构建统一的创业理论框架。他们在文章中指出，创业机会是创业理论的核心概念，创业理论研究的基本问题应该包括：（1）创造商品与服务的机会，为什么、什么时候以及如何存在？（2）某些人（而不是其他人），为什么、什么时候以及如何发现并开发这些机会？（3）创业者在开发创业机会的时候，为什么、什么时候以及如何会有不同方式的行为？这篇文章对创业研究产生了重要的影响，成为2000年后创业研究领域被广泛引用的文献。
在他们的影响下，创业研究领域的学者们更加关注创业机会，取得的研究成果又进一步丰富拓展了他们所提出的理论框架。在这方面，Jnkping 国际商学院创业与成长项目（PEG）负责人Davidsson做了非常有意义的工作。
他在“创业研究的范围。
9.大学生创业要具备哪些知识
大学生创业应具备的素质与要求
具有自觉性、坚毅性、果断性、自制力、勇敢等品质。即有风险意识，有充沛的精力和健康的体魄，具备百折不挠的意志品质和
.遭受挫折时的自我激励能力，以解决创业时内部和外界大量未知风险带来的各种突发问题，并承受巨大的压力，经受失败的考验！
要正直、守信，对公司、员工、投资者都有责任感。
具有敏锐的商业意识，按照商品经济的运行规律办事，遵循公平交易原则，遵纪守法，诚实可靠；同时要善于捕捉、寻找和创造商机。
具有务实精神，塌实做事，诚恳待人。
具有献身精神，有达到目标的自信心、勇气和执着。
有科学的经济头脑，思路清晰，能够分析判断经济运行趋势，权衡经济利益，核算投入和产出。
具有自我实现欲和创新精神。创业者创业的目的并非源于对金钱的贪婪，而是出于自我实现和追求成功的强烈欲望。
大学生创业的性格与气质特征要求：坚定的信念、优良的品德、坚韧的精神、必胜的信心、巨大的魄力、充沛的精力。
创业者必须有战略家的胸怀。一个企业要想在开放的国际市场上生存和发展，创业者经营时必须有战略眼光，根据外部环境的变化迅速决策，这是企业发展中带有全局性、长远性和根本性的问题。决策活动最能体现战略家的特质。在决策活动中，创业者通过“谋”和“断”两大职能决定组织中的重大问题。创业者对最终选定方案充满信心，才能胸有成竹的做出决定。
创业者必须是宣传鼓动家。创业者要高瞻远瞩，明察动静，运用思想家、演说家、评论家的才华，阐述观念，鼓舞士气，引导众人形成明确的价值观，使企业内部全体员工产生持久的凝滞力，并在组织外部树立起一种亲切友好的形象，使企业有一个轻松的社会环境，更广泛的传播自己的企业文化，提高企业的知名度，增加无形资产。
创业者必须敢于创新。没有创新精神，不敢冒风险，就谈不上开拓。只有敢于试验、敢于冒险，才能走出新路，走出好路，干出新的事业。
创业者必须充分显示自己的个性，创业者最重要的内在素质，归结到一点，就是个性。个性能使人的才干增添无比的光彩。
主动性：强烈的求知欲和强烈的好奇心能使创业者积极进取。
洞察力：富于直觉，对环境有敏锐的感受力，可以察觉到别人未注意到的情况和细节。
变通性：善于举一反三，能想出较多的点子，提出非凡的见解。
疑问性：不盲从，敢于大胆发问，冲破传统观念。
独创性：有别出心裁的见解，勇于弃旧图新，别开生面。
自信心：相信自己所做事情的意义，即使受到阻挠和诽谤，也不改变信念。
