创新创业与人才发展的就业指导

1.结合当前就业创业形势,谈谈个人在创新人才培养方面应做哪些努力

其实创新不是最重要的，目前中国的大众水平连根基都没有打稳，以前的古人像韩愈等，搞文学，一辈子的付出，才略有建树，而今天的人1年可以换好几个行业，你说创新从何而来，创新能带来实际效益么？

面前的社会现实是：各个地区的骗子和造假的手段倒是富有创新意识，所以说中国人缺乏创新意识是不对的。

你可以看到现在的电子产品，手机很多都是国产，他们可以将一些杂7杂8的信息，收费陷阱移到手机中去，所以价值观念有问题。

你会逐步意识到我表达的意思的。

2.大学生创新丶创业与就业问题的论述题 应该如何回答

创新的世纪，未来社会迫切需要的是具有创新创业能力的人才。

大学生作为高等教育的主体，作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。在新的形势下加强大学生创新精神和创业能力的培养是高校人才培养的战略性问题，关系到高等教育培养的人才是否具有创新创业能力、是否适应经济社会发展、是否能够承担起振兴民族大业的重要课题。

现在有很多的网创平台像腾讯众创空间就非常适合大学生创业。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。

一个拥有创新能力和大量高素质人力资源的国家，将具备发展知识经济的巨大潜力；一个缺少雄厚科学储备和创新能力的国家将失去知识经济带来的机遇。21世纪的竞争是经济和综合国力的竞争，实际是科技和教育的竞争，归根到底是高素质人才的竞争。

高校是人才培养的摇篮，培养和造就基础宽厚、富有创新精神、能够应付未来社会中国大学生就业发展和挑战的人才，是各类高校在教育创新中担负的首要任务。大力培养大学生创新创业能力是建立高校创新体系的关键性环节和基础性内容，能有效地支持和推动国家创新体系的建立，对建设创新型国家也会起到积极的作用。

3.就业指导的名词解释

岁末将近，大学毕业生找工作困难又成热门话题。

看到不少毕业生怀揣简历四处奔波仍一职难求，有人忍不住呼吁大学毕业生们不要眼睛只盯着大城市，国家也陆续出台了一些鼓励大学生面向基层就业的政策，然而大多数毕业生仍然视去基层工 作为畏途。这说明尽管基层就业机会并不缺少，但是工作环境普遍较差，成为吸引人才的一大障碍。

正如一些曾经在基层就业的毕业生所反映的那样，到基层工作通常要遇到诸如好单位少、报酬低、环境恶劣等问题，按照人往高处走、水向低处流的常理，大学毕业生不愿意到基层就业也是情有可原。毕竟，眼下考上大学并不容易，而普通家庭培养一名大学生所投入的金钱与精力又是相当多的，更别提那些来自贫困家庭的孩子，靠借贷念完四年书，谁不巴望着快点找个好工作，挣钱还债、改善家庭条件，倘若无视毕业生们的现实处境而一味指责他们嫌贫爱富、贪图享受，只愿意留在大城市，那是不公平的。

不过，让大学毕业生都留在大城市就业，同样也是不现实的。大城市再大，其容量也不可能无限制，所谓的好单位就业竞争越来越激烈、门坎越来越高，少数毕业于重点名牌大学或学历比较高的人选择余地可能多一点，那些出自普通高校的本科毕业生们，要想找个理想的岗位难度就要大得多。

由此造成大城市人才扎堆儿，而基层不少岗位却没人愿意去的尴尬局面。 无论从国家发展还是个人前途出发，引导和鼓励高校毕业生到基层就业都是非常有必要的，问题在于各级政府在响应此项号召的同时，能否真正将有关政策落到实处，让大学毕业生下基层就业无后顾之忧。

其实对于那些怀抱理想和创业志气的年轻人来说，就业环境比就业机会更为重要，因为机会失去可以再寻找，而环境的压抑或制约往往会使人一事无成。 这里所说的环境，不单指具体的就业条件。

理想的薪水或较好的物质待遇固然是每个毕业生都期盼的，但是健全的法制环境、良好的社会秩序以及就业机会的公平等等，才是任何一个创业成功者所必不可少的因素。因此，解决大学生就业难题，各级政府在开拓更多就业机会的同时，还应当注重在创造良好的就业环境方面多下点功夫。

俗话说得好：栽下梧桐树才能招来金凤凰。要想让越来越多的大学毕业生自愿到基层和边远欠发达地区建功立业，就必须为他们排除一切阻力，这样做不仅是为了解决就业形势严峻的燃眉之急，也是建立一个良好社会秩序所必须完成的事情。

06毕业生首招结束 目光太高成"就业障碍" 昨日，省人才市场人头攒动，06届高校毕业生纷纷从保定、邢台等地赶来参加免费交流会。据省人才市场统计，入场求职的毕业生达3700余人（次），其中806人达成就业意向，占总人数的21.8%。

■民营企业成招聘“主角” 在招聘会现场，记者看到前来招聘的用人单位大多是民营企业，提供的岗位也多以基层岗位居多。所有招聘摊位前都挤满应聘学生，桌子上摆着一摞简历，双方在积极地沟通着。

据省人才市场统计，参会单位以石家庄市单位为主占68%，外省市占32%；民营企业成了招聘的“主角”，各类民营非公有制单位占参会单位总数的71%。涉及行业有：电子通信业、商业、计算机应用服务业、房地产开发及代理业、医药、教育行业等；需求量较大的专业有业务营销、管理、财务会计、土建、贸易；前来参会的求职者以财务会计、计算机、文员、业务营销等专业的毕业生最多。

■毕业生：招人单位多不知名 招聘会上，远道而来的学生们都做了大量准备，印制了精美的简历，怀着很多期望。但从招聘会出来后，来自河北大学信息管理专业的于同学毫不掩饰自己的失望，他说，为了这个招聘会，自己前一天就从保定赶到省会，但招聘单位大都是一些不知名的私企，和自己专业相关的岗位也不多，整场招聘会只投了一份简历。

河北师范大学人力资源管理专业的王同学也对此次招聘会表示失望，她说，大都是一些小公司，自己能叫上名字的公司相当少。 ■招聘方：学生求职盲目怕苦 尽管每一家参会的用人单位都收到了厚厚的一摞简历，记者采访中发现他们对招聘效果并不是很满意。

某公司负责招聘的孔女士说，学生们求职还很盲目，投简历时根本不看招聘要求也不管自己是不是喜欢这份工作，他们就收到很多无效简历。 这位负责人还说，简单的交流就能发现很多毕业生不愿吃苦。

对于私营企业，尤其是比较小的公司来说，各部门的分工不是很明确，中、高层领导大都是从基层做起的。但现在的学生不愿从事基层的业务工作，期望着上班就能有一个部门经理的岗位，事实上即使具备经理的素质，但没有基层工作经历和相当的社会锻炼也无法胜任经理的岗位。

■人才市场：摆正心态好就业 和很多毕业生不同，来自邢台职业技术学院的两位同学感觉相当不错。董彩虹兴奋地告诉记者，招聘会上一家学校对自己很满意，还当场邀请她前往试讲。

她说，只要自己适合和喜欢这个岗位，用人单位的大小和工资都算不上什么。就像上学要从低年级开始一样，她认为工作也要从基层做起，一点点提升自己。

对此次招聘会，省人才市场有关人士分析，更多的毕业生就业期望值仍然是偏高。事实上，事业单位大都通过。

4.如何开展创业,就业指导和就业培训

国务院关于加强职业培训促进就业的意见国发〔2010〕36号主要提出以下几点指导意见：一、充分认识加强职业培训的重要性和紧迫性二、大力开展各种形式的职业培训三、切实提高职业培训质量四、加大职业培训资金支持力度五、加强组织领导各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构： 改革开放以来，我国职业培训工作取得了显著成效，职业培训体系初步建立，政策措施逐步完善，培训规模不断扩大，劳动者职业素质和就业能力得到不断提高，对促进就业和经济社会发展发挥了重要作用。

与此同时，职业培训工作仍不适应社会经济发展、产业结构调整和劳动者素质提高的需要，职业培训的制度需要进一步健全、工作力度需要进一步加大、针对性和有效性需要进一步增强。为认真落实《国家中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求，全面提高劳动者职业技能水平，加快技能人才队伍建设，现就加强职业培训促进就业提出如下意见： 一、充分认识加强职业培训的重要性和紧迫性 （一）加强职业培训是促进就业和经济发展的重大举措。

职业培训是提高劳动者技能水平和就业创业能力的主要途径。大力加强职业培训工作，建立健全面向全体劳动者的职业培训制度，是实施扩大就业的发展战略，解决就业总量矛盾和结构性矛盾，促进就业和稳定就业的根本措施；是贯彻落实人才强国战略，加快技能人才队伍建设，建设人力资源强国的重要任务；是加快经济发展方式转变，促进产业结构调整，提高企业自主创新能力和核心竞争力的必然要求；也是推进城乡统筹发展，加快工业化和城镇化进程的有效手段。

（二）明确职业培训工作的指导思想和目标任务。职业培训工作的指导思想是：深入贯彻落实科学发展观，以服务就业和经济发展为宗旨，坚持城乡统筹、就业导向、技能为本、终身培训的原则，建立覆盖对象广泛、培训形式多样、管理运作规范、保障措施健全的职业培训工作新机制，健全面向全体劳动者的职业培训制度，加快培养数以亿计的高素质技能劳动者。

当前和今后一个时期，职业培训工作的主要任务是：适应扩大就业规模、提高就业质量和增强企业竞争力的需要，完善制度、创新机制、加大投入，大规模开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，切实提高职业培训的针对性和有效性，努力实现“培训一人、就业一人”和“就业一人、培训一人”的目标，为促进就业和经济社会发展提供强有力的技能人才支持。“十二五”期间，力争使新进入人力资源市场的劳动者都有机会接受相应的职业培训，使企业技能岗位的职工得到至少一次技能提升培训，使每个有培训愿望的创业者都参加一次创业培训，使高技能人才培训满足产业结构优化升级和企业发展需求。

二、大力开展各种形式的职业培训 （三）健全职业培训制度。适应城乡全体劳动者就业需要和职业生涯发展要求，健全职业培训制度。

要统筹利用各类职业培训资源，建立以职业院校、企业和各类职业培训机构为载体的职业培训体系，大力开展就业技能培训、岗位技能提升培训和创业培训，贯通技能劳动者从初级工、中级工、高级工到技师、高级技师的成长通道。 （四）大力开展就业技能培训。

要面向城乡各类有就业要求和培训愿望的劳动者开展多种形式就业技能培训。坚持以就业为导向，强化实际操作技能训练和职业素质培养，使他们达到上岗要求或掌握初级以上职业技能，着力提高培训后的就业率。

对农村转移就业劳动者和城镇登记失业人员，要重点开展初级技能培训，使其掌握就业的一技之长；对城乡未继续升学的应届初高中毕业生等新成长劳动力，鼓励其参加1-2个学期的劳动预备制培训，提升技能水平和就业能力；对企业新录用的人员，要结合就业岗位的实际要求，通过师傅带徒弟、集中培训等形式开展岗前培训；对退役士兵要积极开展免费职业技能培训；对职业院校学生要强化职业技能和从业素质培养，使他们掌握中级以上职业技能。鼓励高等院校大力开展职业技能和就业能力培训，加强就业创业教育和就业指导服务，促进高校毕业生就业。

（五）切实加强岗位技能提升培训。适应企业产业升级和技术进步的要求，进一步健全企业职工培训制度，充分发挥企业在职业培训工作中的重要作用。

鼓励企业通过多种方式广泛开展在岗职工技能提升培训和高技能人才培训。要结合技术进步和产业升级对职工技能水平的要求，通过在岗培训、脱产培训、业务研修、技能竞赛等多种形式，加快提升企业在岗职工的技能水平。

鼓励企业通过建立技能大师工作室和技师研修制度、自培训机构或与职业院校联合学等方式，结合企业技术创新、技术改造和技术项目引进，大力培养高技能人才。鼓励有条件的企业积极承担社会培训任务，为参加职业培训人员提供实训实习条件。

（六）积极推进创业培训。依托有资质的教育培训机构，针对创业者特点和创业不同阶段的需求，开展多种形式的创业培训。

要扩大创业培训范围，鼓励有创业要求和培训愿望、具备一定创业条件的城乡各类劳动者以及处于创业初期的。