课题研究通常要组建课题组,这也是集体课题基本的要求。
课题组是由主持人和参与人组成,通常是课题研究难度越大,需要的人数越多,一般不超过10人。当因为不能左右的原因,课题不能结题,那只能接受事实,课题不能结题,对于主持人来说,影响是最大的,除了不能凭借该课题评职称加分外,还失去了差不多3-5年申报研究该组织方课题的机会。
对于参与人来说,它们不是课题的总负责人,是在课题主持人的领导下开展课题研究的工作,当课题未结题,对于它们来说影响不大,比较关心的一点那就是自己参与研究的课题,不能用于评职称,可能影响到今年的职称晋升。 课题研究,可以说比较耗费时间精力,没有经费的支持,也很难开展。
当课题立项后,肯定得为课题结题而努力,研究过程中出现了问题,及时解决,自己解决不了,寻求外援,也要想办法把课题顺利结题。若因为时间关系,还有一次申请延期的机会。
为了降低课题不能结题的风险,我们一定要做好开题论证,做好中间分析、反思等。
课题研究通常要组建课题组,这也是集体课题基本的要求。课题组是由主持人和参与人组成,通常是课题研究难度越大,需要的人数越多,一般不超过10人。当因为不能左右的原因,课题不能结题,那只能接受事实,课题不能结题,对于主持人来说,影响是最大的,除了不能凭借该课题评职称加分外,还失去了差不多3-5年申报研究该组织方课题的机会。对于参与人来说,它们不是课题的总负责人,是在课题主持人的领导下开展课题研究的工作,当课题未结题,对于它们来说影响不大,比较关心的一点那就是自己参与研究的课题,不能用于评职称,可能影响到今年的职称晋升。
课题研究,可以说比较耗费时间精力,没有经费的支持,也很难开展。当课题立项后,肯定得为课题结题而努力,研究过程中出现了问题,及时解决,自己解决不了,寻求外援,也要想办法把课题顺利结题。若因为时间关系,还有一次申请延期的机会。为了降低课题不能结题的风险,我们一定要做好开题论证,做好中间分析、反思等。
首先,要清楚的是,大学生的课题主要客体是大学生,也就是做课题的是学生自己,老师只是指导作用,所以如果失败不要想着去责怪谁,而是找出原因,懂得去周旋求情,相信我,这是有效的,能完成很多你以为没法的事情。
其次你们老师有没有指导你们,给你们方向,指出错误?如果没有,指导老师存在一定责任,没尽到老师的一个义务,因为学生是需要指导的。其次如果有指导你们,而你们没结题,那只能说老师的眼光和专业能力可能还不到位。
不用咱们去指责,估计你们学校整个教师圈子都会传开这个老师能力不足坑了学生的事,上面的领导也会知道,这个老师前途堪忧。最后还是回到第一点,找出没结题原因,尽快解决这件事,无论用什么法,这才是你问这个问题的初衷。
最后我多说一句,尤其是大学生,不要太过于信老师的话,因为他们很多时候是错误的,他们有些直接本硕连读进了大学教书,很多认知和能力是没有法跟上高速发展的社会的,有可能给你上就业指导的老师自己都没就过业。
可以延期的课题不能按时结题有两个原因,原因不同,我们的解决方法不同。
1、课题无法研究出成果,研究失败。这个后果比较严重,一般会导致课题撤销。
课题既然立项了,那么课题负责人必然向课题主办方打了包票,立下了军令状,课题主办方才会拨款支持研究活动。如果课题研究无法出结果,课题主办方必然损失极大,那么课题负责人及他的成员也是要承担责任的。
课题无法研究出成果,必然有客观原因也有主观原因,轻则撤销课题,重则课题负责人几年内无法再申请课题,严重的可能对课题负责人及成员的事业发展产生恶劣影响,课题主办方会追回部分课题经费,要求赔偿等。2、课题研究有了成果,但还需要更长时间才能完成研究。
这种情况,需要课题负责人在课题结题截止时间前及时向课题主办方申请课题延期。课题延期需要写好充分的理由,一般延期时间可以选择半年、一年、两年。
课题延期最长两年。课题最多延期两次。
如果还是无法结题,就会面临情况一的后果。
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