学校创新创业项目有什么用

1.创新创业大赛有什么好处?

目前，全国各地政府每年都会举办创新创业赛事来招才引智、招企引税、招商引资，带动当地科技、经济、民生发展，创新创业大赛整合创新创业要素，搭建为科技型中小企业服务的平台，引导更广泛的社会资源支持创新创业，促进科技型中小企业创新发展。

在创成汇平台，汇聚着大量优质创新创业赛事，上万创业者的首选参赛通道，优质创赛，精彩呈现。 “智创未来，精彩平度”全球创新创业大赛采取线上路演的方式赛事全程线上，不仅有着最高50万元的现金奖励，还有最高1000平米的免费场地支持、大企业对接、私募资金投资等政策支持。

“精彩平度”之平度经济开发区，综合指数位居全省前列，拥有1360家企业，包括全球最大车辆链条生产基地——征和工业、全球最大啤酒生产单体工厂——青啤三厂。 来平度创业大赛，成为平度大企业合作伙伴！ 厚培创新沃土，打造产业发展“强磁场”。

青岛平度近年来着力打造产业载体，已聚集海信、雅能都化成在内近万家企业落户，是名副其实的胶东半岛高端制造业基地。参加平度创业大赛，享当地产业集聚优势。

2.毕业生创业有何作用

随着市场经济的快速发展，巨大的市场潜力和市场空间为21世纪有志的大学生提供了一个前所未有的机遇，大学生完全可以自主地依据自己的优势和特长，选择适合于自己理想的创业之路。

创业者无论对个人或是对社会，都有其重要的作用和意义。（1） 毕业生创业为社会带来财富和价值。

（2） 创业者能实现自己的人生价值。（3） 大学生创业挑战传统的教育。

（4） 创业者通过创业可以磨炼自己的意志。（5） 创业是大学生自身发展的需要。

创业的过程是大学生学习提高的过程、锻炼实践的过程、自身发展的过程。青年时期是人生的重大转折和发展时期，开始从依靠父母走向独立生活。

大学生要成才，走艰苦创业之路是非常必要的，可以为理想的明天打下良好的基石。（6） 毕业生面对就业难的局面，自主创业也是解决就业冋题的一条途径。

3.校园创新创业项目有哪些

1、开淘宝网店：经营衣服，鞋子，包包，用品等都可以只要好好打理，在网上代购，成本低，风险小，只要打理的好生活费甚至是学费都是没问题的。

2、校园跑腿服务，这个需求很大现在校园跑腿平台也比较火，现在也陆续出现了很多校园跑腿平台与外卖平台，例如，快达校园，零点，快捎等，了解快达校园跑腿平台服务比较全面点有代取/代寄快递，跑腿，超时美食等跑腿服务3、校园商城，大学校园面积比较大，寝室和超市都很远。还有就是晚上宿舍门关后饿了这是个大问题。

这个校园商城就能解决很多问题。4.微商，投资小，利润大。

这是一件好事，人必须学会独立，做微商既能培养你的营销能力，还能提高你的社会关系。

4.大学生创新项目申请获得校级立项对以后的发展有什么用

为贯彻落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据“江苏省高等学校教学质量与教学改革工程”总体安排，我厅决定启动实施江苏省高等学校大学生实践创新训练计划。

现制定如下实施办法：一、实施目的进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的创新，鼓励和支持大学生尽早参与科学研究、技术开发和社会实践等创新活动，不断激发学生学习的主动性、积极性和创造性，提高大学生的科学素质和文化素养，培养大学生的创新精神、创业精神和实践能力。二、立项原则1. 注重过程参与。

大学生实践创新训练计划的实施更加注重实践创新研究过程。引导学生在导师的指导下，自主选题、自主设计实验实训、组建实验实训设备、实施实验实训、进行数据分析处理和撰写总结报告等工作，不断提高学生的自我学习能力、团结协作能力和组织实施能力。

2. 注重实践创新。鼓励学生结合学科专业，从自身所长与兴趣出发，积极参与实验实践活动，在探索、研究、创新的实践训练过程中，提出自己的观点与见解。

3. 注重切实可行。训练计划重点资助思路新颖、目标明确、研究方案及技术路线可行、实施条件可靠的项目。

三、资助对象训练项目申请人为全省普通高等学校的本、专科学生个人或创新团队，项目主持人不超过2人。训练项目不限学科专业，根据学生兴趣在一定范围选题。

四、选题范围1. 有关教师科研与技术开发（服务）课题中的子项目；2. 开放实验室、实训或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验与训练项目；3. 发明、创作、设计等制作项目；4. 专业性研究及创新项目，创业计划与职业规划创新项目；5. 社会调查项目；6. 其他有研究与实践价值的项目。五、立项数量建设三级大学生实践创新训练计划实施体系，省级项目从校级项目中遴选产生，国家项目从省级项目中择优推荐。

从2007年至2010年，每年组织一次遴选。以项目管理的形式，资助在校大学生开展研究性学习和创新性实验实训，共资助5000个项目（包括个人项目和团队项目），其中本科3000项，高职高专2000项。

六、申报基本条件1. 申请人品学兼优，具有一定的创新意识和研究探索精神，善于独立思考，具备基本的科研素质与能力。2. 指导教师具有丰富的实践教学经验，具有副高以上职称，负责全程指导学生进行实践创新训练。

鼓励行业、企业一线专家担任指导教师。3. 学校能免费提供学生实践创新训练所需的实验实训场地和仪器设备，支持学生完成训练项目。

4. 学校有专人负责组织协调大学生实践创新训练活动，匹配经费到位，配套扶持政策完善，能够为学生实施训练项目创造良好的环境。5. 优先考虑跨学校、跨院系、跨专业、跨年级组建创新团队申报的项目。

6. 同一学生五年内不能重复申报同一题目的项目。七、组织管理1.项目申报：以学校为单位，从校级大学生实践创新训练计划项目中择优推荐申报省立项资助项目。

2.评审立项：省教育厅在学校申报、专家评审、公示监督的基础上，正式确立省立项项目，同时从中择优遴选推荐申报国家大学生创新训练项目。3.过程管理：训练项目由学校具体负责组织管理，项目建设周期为1~2年，个别综合性团队项目建设周期可适当延长1年。

省教育厅建立“江苏省高等学校大学生实践创新训练计划网上交流平台”，适时监督项目实施情况，加强学生间的学习交流。4.验收考核：训练项目结束后，由学校组织项目验收，并将验收结果和大学生实践创新训练项目成果精粹（每个项目3000字左右）报省教育厅。

省教育厅将择优汇总，推广宣传。