淮北师范大学创新创业2020

1.云库房是第几个落地的创新项目

云库房或称云仓库是第二个落地的创新项目，是由阿里巴巴提出的云概念。

云仓库，云故名思议是一种虚无缥缈的状态，不是实体，原意指天上水汽形成物，后经阿里巴巴提出云概念，是指网络平台，基于大数据端是为云，云仓库即指仓库平台，仓库云端大数据平台。

云仓库是指实体打造仓库在线互联网平台，联通全国各大仓库管理系统后台端口，实现仓库数据及时上传至云仓库平台，云仓库将所有仓库数据集合，通过数据分析来整合全国物资和信息的整合处理分析，到时全国的仓库所有货源将会得到很好的分流和整合，而今后所有的公司也将节省很多精力来管理全国货物的流通存放。

扩展资料：

阿里巴巴集团首席战略官曾鸣，曾系统性地概括了云计算对于企业的价值。

1、移动+云计算=实现了IT服务的“在线化“，让技术的门槛大幅降低。

2、云计算是公共服务，是可变成本，可按需使用，不再是固定资产投入，创业公司的成本压力由此大幅下降。

3、云计算将数据变成生产资料和企业资产。

云计算，是用足够的低成本、商业化的模式来解决大计算的问题。以前大家只会想到超级计算机，它的运营成本高，而反应速度还是很慢，当这些大的互联网应用真正发展时，比如淘宝，数亿商家提出的购买需要，实时信息匹配的背后，就是大数据的计算。

所以，云计算就是使用分布式的方法，针对海量数据大计算的一种解决方案。如果没有计算能力，我们谈不上大数据的时代，谈不上海量数据的高效应用 。

马云在2016杭州云栖大会上提出了五新：“新零售，新制造，新金融，新技术，新能源”，阿里云正在成为这“五新”的经济基础设施，其自主研发的超大规模通用计算操作系统飞天，可以将遍布全球的百万级服务器连成一台超级计算机，以在线公共服务的方式为社会提供计算能力。

阿里云总裁胡晓明表示：接下来的3~5年，云计算、大数据不仅将在互联网内发生改变，同样会在工业制造、农业作业、城市交通，以及基因学、医疗影像、教育娱乐等领域产生赋能。

“云计算、大数据会对各行各业的基础生态产生改变，阿里巴巴希望把已有的能力进行输出，给予更多的创新者、创业者以及政府机构和国内外的合作者们。”

参考资料来源：

百度百科—云仓库

百度百科—阿里云

2.哪个比较好?淮北师范大学和安庆师范

作为安庆人，媳妇又是淮北师范大学毕业的，对两所一南一北高校还是了解的。

淮北师范大学，1974年建校，原为安徽师范大学淮北分布，后改为淮北煤炭师范学院，2010年更名为淮北师范大学，17个学院，72个本科专业，2018年进入第一批次录取。校友会排名403。

点此查看图片折叠原因安庆师范大学，原名安庆师范学院。始建于1897的敬敷学院，历经沧桑，后为安徽师范大学安庆分部，1980年为安庆师范学院，2016年升级为安庆师范大学。

设有17个二级学院，80个本科专业，2017年进入一本录取。校友排名418。

从以上历史来看，安庆师范大学建校较早，同为安徽师范大学分部演变而来。综合实力相差无几。

点此查看图片折叠原因上图是两所院校文科一本录取分数线情况，对比安庆师范学院相对高点。其实两所学校综合实力差不多，擦一本线就选淮北师范大学，如果分数高点，看哪个学校离家近就选哪个。

3.淮北师范大学的3个省级重点建设专业是什么

淮北师范大学位于国家能源基地、国家园林城市安徽省淮北市，是一所多科性的普通本科学校。

1974年建校，时为安徽师范大学淮北分校。1978年12月经国务院批准，定名为淮北煤炭师范学院，隶属原煤炭工业部，面向全国招生。

1998年9月实行“中央与地方共建，以安徽省管理为主”的管理体制。2010年3月经教育部批准，更名为淮北师范大学。

1981年获准为学士学位授权单位。2000年学校以优异成绩通过教育部本科教学工作合格评估。

2003年获得硕士学位授予权。2007年在教育部本科教学工作水平评估中获得“优秀”等次。

2009年新增为教育硕士专业学位培养单位、省级立项建设博士学位授予单位和博士后岗位设置单位。 校园依山而建，芳草茵茵，花木扶疏，景色怡人，优美的校园环境充满了浓厚的人文气息。

被安徽省建设厅首批授予“安徽省园林式单位”称号。2008年被全国绿化委员会授予“全国绿化模范单位”称号。

学校占地面积2100余亩，建筑面积46.26万平方米，纸质图书152万册，电子文献折合总量103万册，科研仪器设备总值1.03亿元，各类教室和实验室功能齐全、设备先进，满足教学、科研和人才培养需要。学校现有18个学院，48个本科专业，分属人文学科、社会学科、理学、工学和管理学等5个学科门类，有1个一级学科硕士学位授权点、21个二级学科硕士学位授权点、1个教育硕士专业学位授权点。

学校师资队伍结构合理，实力较强。专任教师队伍中具有博士、硕士学位者659人，具有高级专业技术职务者442人。

有“双聘”院士2名，“新世纪百千万人才工程”国家级人选1名，教育部优秀青年教师资助计划人选1名，“皖江学者”讲席教授3名，省教学名师6名，省学术和技术带头人6名，省高校学科拔尖人才8名，省高校中青年学科带头人27名，省高校优秀中青年骨干教师57名，全国优秀教师、“五一”劳动奖章获得者14名，享受政府特殊津贴者13名，曾宪梓教育基金奖获得者13名，安徽省优秀教师、师德标兵、优秀党务工作者14名。 学校具有较强的教研、科研实力。

现有4个国家级特色专业，3个省级重点专业，5个省级重点学科，4个省级重点实验室，4个省级教改示范专业，2个省级特色专业，1个省级科技创新团队，1个省级教学团队，4个省级基础课实验教学示范中心，1个省级人才培养模式创新实验区，8门省级重点建设课程，19门省级精品课程。近年来承担省部级及以上教学研究项目71项，其中重点18项；获省级教学成果奖19项，其中一等奖5项，二等奖6项；承担国家级科研课题55项，省级科研课题252项，出版学术著作168部，发表论文4200余篇，其中被SCI、EI、ISTP检索收录论文268篇，获省部级以上科研奖励25项，其中国家级奖励2项。

学校编辑出版《淮北师范大学学报》、《古籍研究》、《安徽文献研究集刊》、《淮北师范大学报》等多种公开发行的学术刊物和报纸。 学校重视对外交流与合作，先后与国内70多所重点高校和科研机构以及美国西肯塔基大学、澳大利亚拉托贝大学等建立校际合作关系，建立了学术报告制度，通过邀请国内外著名学者来校讲学、举办全国性和全省性学术会议等形式，促进了学术交流与合作。

长期以来，学校坚持育人为本、德育为先的办学理念，逐步积淀形成了“博学慎思，励志敦行”的校训，“敬业、奉献”的校风，“教书育人、为人师表”的教风，“知行合一、学做真人”的学风，“校荣我荣，校辱我辱，以校为家，以教为业”的师大意识。办学至今，学校已经培养出50000余名各级各类高素质创新型专门人才，为国家经济社会发展做出了重要贡献。

学校办学水平得到了上级部门的高度肯定和社会的广泛赞誉。学校多次被评为“安徽省人才工作先进单位”，“安徽省就业工作先进集体”，“安徽省高校毕业生就业工作标兵单位”。

曾获“全国先进基层党组织”、“安徽省先进集体”、“安徽省科研管理先进集体”等荣誉称号。18年来先后20次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进单位”和“优秀服务团队”称号。

2009年被团中央确定为共青团基层组织建设和基层工作试点单位。