一、创新学分是什么?二、那些渠道可以获得创新学分:具体创新学分的内容每所大学有所不同 。
创新学分主要包括:“学科竞赛学分”、“科研学分” 和“实践学分”等三类。“学科竞赛学分”是指参加学校认定的大学生学科性竞赛,获校级或以上奖励所获得的相应学分。
根据竞赛的层次特点,分为A、B、C三类:A类指政府部门、教育主管部门组织的学科竞赛。B类指省级以上专业协会组织的专业竞赛。
C类指学校组织的学科竞赛。“科研学分”是指参加经学校认可的各类科技活动获奖,学生在校期间主持或参加教师的科研项目,公开发表学术论著、在国家正式出版学术刊物上发表的科研学术论文作品,研究成果获奖,获国家专利,参加学术讲座等所获得的相应学分。
详细来说: “实践学分”是指考取各类专业资格证书、参加社会科技文化实践活动、文艺表演和体育竞赛等取得优秀成绩,并受到校级或以上表彰而获得的相应学分。1、A1参加经认定的各种学术性社团和兴趣小组活动:指经学校相关单位认定的各种学术性社团和兴趣小组活动。
活动时间要求在一学期及以上,提供相关活动证明材料及总结报告或调查报告,经指导教师和学院审核,可申请学分。2、A2个人自主参加教师科研项目:指自主参加教师科研项目一个学期及以上或完整参加一个科研项目,完成一篇科研报告,可以申请学分。
3、A3—A5大学生创新创业、科学探索、科研训练计划项目:本科生必须在参加和完成了项目的全过程后,方可获取相应的学分。获得优秀项目的审核以学校发文为准。
同一学年参加多个项目研究,只计取一个最高分数,不得累加。 对于被批准立项后,项目负责人和参加者无故和没有正当理由不完成项目研究或随意放弃研究项目者,不能取得相应学分,并取消其再次申报资格。
如确有实际原因需中止项目的学生,需提出书面申请,提交学院批准同意,学院汇总名单后在中期检查及结题审核时统一报教务处实践科备案。4、B1个人自主参加社会实践:主要指个人自主参与社会实践活动,如 “三下乡”活动、社会调查、志愿服务、勤工助学等。
社会实践活动要求有详细材料记录、主办单位的证明、校内相关组织推荐证明、受助单位及个人证明、实践报告和总结。参与社会实践活动,原则上每位学生实践时间应连续两周或累计四周及以上。
学生凭活动主办单位证明、实践报告、调查报告等申请学分。5、B2参加创业就业培训或实践:指参加被国家认定的培训基地(机构)举办的创业就业培训或实践。
必须参加一个月及以上培训课程学习及至少一项实践活动。以培训证书、实践报告及主办单位证明申请相应学分。
6、B3社会实践成果奖:获得校级及以上表彰的社会实践成果。以获奖证书或文件为准进行审核及认定。
7、C参加课外实验活动:各项目活动时间累计四周及以上,以作品、方案、实施效果证明(书)、培训合格证书等形式申请相应学分。8、D1国际合作与交流计划:主要包括本科生赴国(境)外高校等单位进行联合培养(各种2+2、1+3、1+2+1)及交换生项目,可以在提供相关证明材料后,向教务处对外合作与交流科提出书面申请,可获得相应学分。
9、D2海外研修计划:主要包括本科生赴国(境)外高校等单位进行短期学习或暑期夏令营项目。可以在提供相关证明材料后,向教务处对外合作与交流科提出书面申请,可获得相应学分。
10、E参加学术报告会(含海外文化讲座):是指主要由学校或学院组织的面向全校本科生参加的学术报告会。累计次数达5次及以上者,并递交至少一篇心得体会,在一个学期内,可申请0.5个学分。
同一学期只能申请一次。累计可申请2次,累计学分最多1个学分。
11、F专业性学科竞赛:主要指各级组织主办和承办的各类学科竞赛,竞赛项目认定根据学校相关规定由教务处负责执行,以各级证书审核和认定学分。同一学生参加各类型学科竞赛所获奖项可以分别申报创新学分,但参加不同级别的同类型学科竞赛,只能申报获得最高级别奖项学分,不得累计。
12、G其他竞赛:主要指各类创新创业竞赛、实践操作技能竞赛、演讲赛和辩论赛、体育竞赛和艺术类竞赛等,必须是学生工作部(处)、校团委或其他部门主办或组织参加并由教务处认可的竞赛,以各级证书审核和认定学分。非体育专业学生获得的体育竞赛和非艺术类专业学生获得的艺术类竞赛按此标准执行;体育专业学生或体育特长生获得的体育竞赛和艺术类专业学生获得的艺术类竞赛降低一级计算学分(如国际获奖按国家级获奖标准计算)。
13、H获得计算机证书与外语证书,以各级证书审核和认定学分。H5、H7、H8外语证书的“优良”对应的是各类项目满分的85%及以上。
14、I国家级注册(资格)证书、专业技能(水平)证书和国际认证考试证书,以各级证书(文件)审核与认定学分。15、J获得科技成果奖或成果转化,以证书和转化合同审核认定学分。
16、K获得科技发明专利:专利获准以收到交证书费的通知书或正式的专利证书审核和认定学分。17、L发表科研论文:科研论文、报纸发表以录用通知书或正式发表文章审核和认定学分。
[1-2] 三、那些渠道是可以最。
网上报税的流程 网上申报系统(在线)是指纳税人通过在线填报方式进行网上申报操作(即不需要安装客户端软件直接使用浏览器),具体操作说明如下: 一、登录系统 二、网上申报系统网址: 纳税人在办理了相关手续,完成网上申报系统开户后,纳税人可以登录网上申报系统。
登录界面: 输入纳税人识别号和登录密码后可以进入系统。登录密码的初始值为:123456。
三、设置基本信息 纳税人在首次登录系统后,可登录纳税人基本信息查询 纳税人可核对该界面内的信息是否正确,如有与实际情况不符的请与主管税务官员进行核对、确认。 四、填写申报表 纳税人在完成设置后,就可以进行申报表填写。
申报填写主要采用手工填入方式,纳税人自行计算相关数据后进行填写,填写完毕后须点击“保存”按钮。对于申报表项目的填写,如果不明白可以向主管税务官员咨询。
注意事项:有底色项目为自动计算项目,不能直接填写(除增值税附表一、由于四舍五入的原因,该表在自动时可能会存在小额偏差,因此允许手工修改)。 五、申报确认 在填写完申报表确认无误后,就进行申报确认操作。
选择所需申报的税种点击“确认”键。进行申报确认后,系统会对所填数据进行数据比对,如果系统提示“系统错误”,则表示申报确认失败,同时系统会提示是比对失败的原因,纳税人可根据提示修改申报表再进行“申报确认”操作。
在通过各项数据比对后,会提示“受理成功”。 六、申报取消 该功能主要是针对在完成“申报确认”操作后发现申报数据有误的情况下,纳税人可以在申报数据处理前进行修改,考虑到今后数据处理是实时处理,不存在上述条件,因此将不再提供此功能,因此纳税人在“申报确认”前应仔细核对申报数据,确保数据准确。
如果“申报确认”后发现数据有误,必须到大厅修改。 七、申报查询 纳税人可在此模块查询申报情况,在选择税款所属期、申报税种后,点击查询即可查询到通过在线申报系统的申报情况。
在查询结果中点击列出记录的申报税种项,就可以查询到具体报表的情况。 申报状态分为:1、未申报: 指尚未进行“申报确认”操作。
2、已经受理: 指已进行“申报确认”操作。尚未进行数据处理,未完成申报操作。
3、申报成功: 申报操作完成且成功。 3、申报失败: 申报操作完,但申报失败,可去办税大厅进行申报操作。
八、系统管理 在该模块纳税人可以修改行业设置和登录密码。 九、帮助 纳税人在使用过程遇到问题,可通过帮助模块查看。
网上申报系统(在线)是指纳税人通过离线填报方式进行网上申报操作(即纳税人通过安装客户端软件,使用客户端软件填写申报表),具体操作说明如下: 一、客户端软件下载 纳税人可以登录到网站,在下载中心模块下载客户端软件(压缩包)。 二、软件安装 将下载的客户端软件解压后,运行“setup。
exe”,根据提示进行安装,安装过程中的设置直接使用默认值即可。 三、软件运行 1、登录系统 软件安装完毕后,就可以运行“离线填写器”。
运行离线填写器时,首先会见到如下界面: 首次登录时密码默认为空,进入系统后,纳税人可自行修改登录密码。 2、期初数据初始化 首次登录系统要进行期初数据初始化(界面如图),输入纳税人识别,网上申报的登录密码和网上申报的服务器地址(一般选择默认设置即可)。
点击“开始”即可完成期初数据初始化工作。注意:进行操作时应保证网络畅通。
在今后的使用过程中,如无特殊原因(重新安装软件或数据丢失等)不需要也不应该再去做初始化操作。 3、数据录入 数据录入采用直接在申报表填写的方式完成。
增值税申报表填需按照先附表后主表的顺序填写。填写方法与在线申报类似。
4、网上申报 在填写完申报表确认无误后,就进行网上申报操作,这时需保证网络畅通。选择所需申报的税种点击“开始申报”键。
进行申报确认后,系统会对所填数据进行数据比对,如果系统提示申报失败,则表示网上申报失败,同时系统会提示是比对失败的原因,纳税人可根据提示修改申报表再进行“网上申报”操作。在通过各项数据比对后,会提示“申报受理成功”。
5、其他辅助功能 软件本身还有一些其他辅助功能,如:申报查询、修改登录密码、数据备份、帮助等。 常见疑问解答 一、在线申报系统 1)为什么不能登录网站 可能原因及解决办法: 1、网络不畅通,请确保网络畅通。
2、地址输入错误,请注意大小写及确认冒号为半角(英文状态下)。 2)登录在线申报系统后窗口被自动关闭 可能原因及解决办法: 1、安装了弹出窗口拦截软件,并开启了拦截功能。
取消拦截设置,或指定对本网站不进行拦截。 3)申报表无法填写 可能原因及解决办法: 1、该栏数据是通过其他栏计算得出,不能直接填报,须填写其他栏。
4)在线申报中,申报确认后,系统提示系统错误。 可能原因及解决办法: 1、所填数据未能通过比对,可根据提示修改所填数据。
5)打印出来的格式不对 可能原因及解决办法: 1、打印时打印页面设置不正确,选择正确的纸张和纸张方向。 一、在线网上申报应注意事项: 1、填表时,录入数据后,光标要移开,。
安徽师范大学皖江学院创业中心
大学生创业实践中心是在学院大力支持下创建的大学生参与社会经济实践活动的基地,是为学生开展与专业学习相关的教学实践活动搭建的平台。我院作为应用性本科高校,致力于培养应用型、复合型人才,因此十分重视学生各专业范围内操作能力、动手能力的养成。成立大学生创业实践中心的目的是为了让学生学到的专业知识和技能在校期间就能够真正接触和参与实践,就有实际操作,并接受检验的机会,从而切实提高学生社会适应能力,培养学生的市场竞争意识,激发学生的创新、创业潜能。大学生创业实践中心是在专业教师指导下由相关专业的学生全程操作的经济实体和服务实体,其性质是学校搭台,学生“唱戏”。
大学生创业实践中心经过长时间的酝酿筹备,正式成立于2008年5月。中心的初始成员实体共有四家,分别为:小型超市;艺术、广告设计部;电子服务部和文化传播服务部。9月,又先后成立了外语培训服务部、街舞培训部。中心将继续拓展经营服务范围,以吸引本院更多的同学参与,得到实际锻炼的机会。
中心的主要成员实体简介如下:
艺术、广告设计部
艺术、广告设计部于2008年5月在学院投入大量硬件设备的支持下成立的。广告设计部设备完善、服务业务广泛。从开始的复印、打印、图片处理、平面设计等逐渐发展至高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻等业务。广告设计部虽然工作面积不大,但却印证了中国一句古话“麻雀虽小五脏俱全”。经过将近半年时间的努力不断发展壮大、成绩突出,得到老师和广大同学的好评。这也说明学院支持开设的大学生创业实践是一门非常好的“课程”,让学生真正能够学以致用。参予创业实践是培养专业性、实用性和创新性人才非常好的途径。
经营服务范围:复印、打印、图片处理、平面设计、高精图片输出、写真、海报、室内设计、文化装饰、高精雕刻
小型超市
大学生创业实践中心的超市,是由学院提供相关的硬件设施和流动资金,本院经济系负责组织和指导,学生独立自主管理经营的小型超市。其目的是通过全程参与经营活动,让我院经济学、营销学专业的同学得到实践和锻炼的机会。经过几个月的发展,销售品种逐渐丰富,超市客流量、销售量稳步提升,超市规模不断壮大,成为有较强竞争力的经营实体。同学在超市的日常管理经营中得到很好的实践和锻炼,为将来在实际工作岗位上一显身手打下了良好的基础。
经营服务范围:饮料、食品、日用百货、电子产品和工艺品等。
乘枫电子服务部
乘枫电子服务部是在学院的大力支持下开办的一家以锻炼学生,给更多的学生提供一个实践平台为目的的经营实体。是一个集硬件维修、系统优化处理及电脑美容保养等为一体的综合性电子服务部门。本部门现有成员都是拥有较为熟练的业务水平和维修能力的学生,能够很好的为广大师生及外来人士进行维修服务。让学生在实践的同时,提高自己的动手能力及技术水平。
经营服务范围:电子数码、小型电器销售,电脑软硬件维修,系统优化及美化,电脑除尘,笔记本美容及保养,U盘制作,电脑及各类数码产品导购及销售
畅享文化传播部
畅享文化传播部是在学院的大力支持下开办的服务实体。目的是锻炼学生的实际工作能力和专业技能,为音乐专业的学生提供一个实践平台。同时也为活跃校园文化氛围,培养提高广大同学的艺术素质做出贡献。
本部门现有人员10余人,都有较高的专业技能和丰富的教学经验。配有齐全的声乐设备及培训场地,能够长年对外招生培训并且承接各项演艺活动。
培训服务范围:
器乐类:钢琴,古筝,吉他,竹笛,琵琶,萨克斯,单簧管,长笛等;
声乐类:民族,美声,通俗;
舞蹈类:现代,街舞,芭蕾舞,拉丁舞,民族舞等。
演艺类:承接校内外各种演出活动,也可为企业做文化宣传,演艺,庆祝活动。
第二课堂学分共由5个学分构成,其中2个学分为基础学分(每个学生均要取得1个该类学分方能毕业),3个学分为奖励学分,可冲抵公共选修课中“就业能力与健康教育类课程”模块的学分。
1.“思想品德与道德修养”栏主要记载学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的表现 。 类别 内容 思想道德主题教育活动 参与每次0.1分; 党团网站、党团刊物的组织者 担任编辑等工作满一学期,经主管单位考核合格0.3分;在红色网站和刊物上发表文章,每篇0.1分。
2.“志愿与公益活动”栏主要记载学生组织或参加社会实践、志愿服务或者其他公益活动。 类别 内容 志愿者组织 成为注册志愿者并参加校级各类志愿者活动,每次计0.04分。
三下乡 参与学校统一组队的“三下乡”社会实践活动0.5分;个人主动组织策划小分队0.3分,参与小分队0.1分。 其他社会实践或公益活动 参加每次社会实践或公益活动计0.03分。
阶段性专项志愿者活动 如是为了某项工作而组织的专项志愿者且连续一段时期工作,以天数为计量单位,每天计0.05分。 3.“学术科技与创新创业”栏主要记载学生课外参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩,详见下表。
类别 内容 各类学术比赛(包括学校认可的专业类赛事,如大学生数学建模竞赛等,具体见附件1) 学校学术论文、社会调查报告比赛,参与为0.08学分,获得三等奖以上为0.25学分。 “挑战杯”赛事(合作者不超过8人) 在学校参与为0.1学分,获三等奖以上可获0.35学分。
创业活动(项目成员不超过12人) 参与校内创业基地运作的项目(正式运营时间在一年以上),项目成员获0.5学分;自行在校外成功进行项目运作(正式运营时间在一年以上),由学院认定后项目成员获0.3学分。 学术论文 刊物级别 工作性质 可得学分 备注 核心期刊 独立完成 1 核心期刊 第一作者 0.7 核心期刊 合作者 0.5 合作者不超过3人 一般公开刊物 独立完成 0.5 一般公开刊物 第一作者 0.35 一般公开刊物 合作者 0.25 合作者不超过3人 校内刊物 0.15 每篇 注:学术竞赛仅包括共青团和教委系统及学校职能部门所举办的学术性竞赛,另外也可包括部分专业性的全国赛事,需经过学院申报、学校认定。
4.“文化艺术与身心发展”栏主要记载学生参与的文体艺术活动和取得的成绩,以及有益于身心健康发展的其它经历。 类别 内容 各类校园文体活动 学校的各类文体活动参与每次获得0.1分,获得三等奖以上奖励获0.2分; 论辩活动 校级“天伦杯”、擂台赛、模拟法庭辩论赛等论辩活动参与每次计0.15分,获得季军以上名次和优秀辨手等称号计0.3分,获得冠军或最佳辩手计0.5分。
撰写稿件 被刊物、网站发表或被广播站采用,每篇0.05分(学校、学院、年级、学生组织的官方刊物、网站或者报纸、广播站) 发表非学术类文章 非学术论文发表在国家级媒体上计0.5分,在重庆市刊物公开发表计0.2分,在学校和学院的刊物上公开发表非学术文章每篇计0.05分 5.“社团活动与社会工作”栏主要记载学生组织或参与的社团活动,所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。 类别 内容 学生社团、学生助理(指各职能部门聘任的学生助理) 参加社团组织一年以上,遵守社团章程,并积极参与该社团活动每年超过6次并正常注册者可获0.5学分;社团主要负责人担任满一年并考核合格获1学分。
每个学生参加多个社团以一个社团计入本类得分,参加其他社团以参加活动按次计分。由学校职能部门或学院聘任的学生助理,经聘任单位考核合格且出具相关证明,每学期可获0.5学分。
学生艺术团体(由团委和体育部认定的艺术、体育团体) 参加学校艺术团、合唱团、民乐团、辩论队、篮球队、排球队等持续1学期以上,考核合格并完成相关演出或竞赛任务的可获0.5学分,持续参加1年及以上者,考核合格并完成相关演出或竞赛任务可获1学分。 学生干部(每个校、院各级学生组织总人数不得超过300人,每个二级机构不得超过30人) 各学生组织学生干部工作满一学期并考核合格,可获得0.3学分,工作满一年可获得0.7学分。
特别优秀者可由学生组织主管单位提出给予30%的分值上浮,但是上浮的学生数每学生组织不得超过10人。注:这里的学生组织指党委宣传部、学生工作部、团委等学校职能部门所设立的学生组织及学院相应设立的二级组织,学生干部还包括班团在学院、年级和班级承担学生工作的同学。
注:1.担任学生干部的学生参与各类学生活动的组织工作或者参加参与性活动,为其工作职责,不另行计分;如平等参与竞赛性活动可另行计入学分。 2.以上未注明的均指校级活动及组织,国家级、重庆市、学院、年级各类别活动均比照校级200%、150%、80%、30%认定相应学分,社团单独主办的活动以学院活动计。
各级活动的认定标准以主办单位的级别为准。同一作品或者活动按照最高级别计分,不累计。
以上5个类别的所有活动均可作为获得第二课堂基础学分的平台,累积1分以上即可获得第二课堂的基础学分。在基础学分修满的基础上方可申请奖励学分。
第六条 奖励学分 奖励学分共3分,不对学生做硬性要。
浙江工商大学的创新学分满足获得创新学分的条件后,带着相关证明的复印件,到辅导员那里申请就可以了。
浙江工商大学坐落于风景秀丽的浙江省会城市杭州,前身是创建于1911年的杭州中等商业学堂,1980年经国务院批准成立杭州商学院,2004年经教育部批准更名为浙江工商大学。百余年来学校一直秉承商科办学传统,尤其是1998年从原商业部直属院校改为“中央与地方共建,以地方管理为主”以来,学校坚持走特色办学之路,以经济学、管理学学科为主,法学、工学等多学科协调发展,办学水平不断提高,已建设成为一所特色鲜明、国内一流的财经类教学研究型大学。学校拥有管理学、经济学、工学、文学、法学、理学、历史学、哲学、艺术学等9大学科,拥有博士学位、硕士学位、学士学位授予权,硕士专业学位授予权,外国留学生、港澳台学生招生权。全日制普通在校生26900余人,含本科生22800余人、研究生3300余人、留学生750余人。
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