提升创业创新能力的小游戏
1.逻辑思维游戏,创新思维游戏等一系列的锻炼智商的游戏有哪些?
锻炼智商的游戏如下：1、推箱子：经典逻辑小游戏，就是将箱子退到规定的地方；2、玛雅谜题：近年流行的逻辑小游戏；3、象棋：中国游戏经典，不仅包含了逻辑，战略更重要的是，可以开发永无止境的方式破解对方，相信不用多说；4、竞技战略类游戏：魔兽争霸。
【推箱子】《推箱子》是一款经典电子游戏，1982年由日本Thinking Rabbit公司首次发行。之后其他游戏开发者争相制作仿制或衍生作品。
致使推箱子成为此类游戏的代名词。游戏要求玩家在一个狭小的仓库中，要求把木箱放到指定的位置，稍不小心就会出现箱子无法移动或者通道被堵住的情况，所以需要巧妙的利用有限的空间和通道，合理安排移动的次序和位置，才能顺利的完成任务。
【玛雅谜题】这是一款益智连线类的棋牌休闲游戏，该游戏开发商是HandyGames，游道易网络文化有限公司作为其在华唯 一的战略合作伙伴在中国推出了《玛雅谜题》Andriod中文版和iOS中文版本给广大玩家。【象棋】象棋，亦作“象碁”、中国象棋（英文名Xiangqi），中国传统棋类益智游戏，在中国有着悠久的历史，先秦时期已有记载。
属于二人对抗性游戏的一种，由于用具简单，趣味性强，成为流行极为广泛的棋艺活动。主要流行于华人及汉字文化圈的国家，象棋是中国正式开展的78个体育运动项目之一。
【魔兽争霸】游戏包含了大多数即时战略游戏所具备的要素，操作方式也与星际争霸类似，秉承了星际争霸易于上手的优点，并对星际争霸中一些繁琐的操作进行了简化。
2.开发宝宝认知能力的小游戏有哪些?
听唱童谣 第3个月开始宝宝开始，宝宝对一些词有了一定的理解，可以开始让宝宝尝试唱歌游戏。
方法：给宝宝选取曲调活泼的童谣，可通过电脑播放，同时妈妈小声的跟唱，并抱着宝宝抓着宝宝的两只小手跟着节拍拍。 这样宝宝就会被带动起来，听多几遍后宝宝听到曲子就会做出反应，听到宝宝唱几句的话，那可是巨大的成就感啊。
目的：培养宝宝对音乐和语言的认知能力。 小贴士：如果开车带宝宝出去，路程不远的话，而你又不希望宝宝在车里睡觉时，也可以放宝宝的音乐。
打电话 打电话的时候，记得不妨给宝宝一个锻炼的机会。 方法：3、4个月大的宝宝语言能力有所进步了，打电话的时候，可以有意让宝宝接听一下，让宝宝听听电话里传出来的声音。
目的：加强宝宝的语言训练，培养宝宝的语言认知技能。 宝宝看相册 5个多月后，宝宝的观察能力更强了，可以让宝宝看相册认人了。
方法：选取一些背景颜色比较明亮的人物照片，最好是和宝宝比较亲密的人。 和宝宝一起看相片的同时，要不断地给宝宝讲解照片上的人和地方，并尝试与宝宝交流。
多看几遍之后，宝宝对看过的相片会有再认，这个时候要表扬宝宝。目的：通过观看相片，继续强化宝宝的视觉认知能力。
宝宝故事 宝宝7个月之后，可以尝试给宝宝讲睡前“动画”故事。 方法：到商店购买图形故事集，选取比较丰富的图画来给宝宝讲故事。
尽量用简单而流畅的语句，并配合图画，生动地描述故事给宝宝听，并且可以与宝宝互动，询问宝宝对故事的意见，如果不喜欢的话，宝宝可能会有所表示噢。 目的：讲故事本身就是一个很丰富的活动，可以锻炼宝宝多方面的认知能力。
回忆活动 美好的事情总是值得回味的，而和宝宝一起做回忆活动，可能别有一番滋味哟。 方法：选取近两天发生在宝宝身上有趣的事情，在舒适的椅子上或者床上讲给宝宝听。
讲的时候，可以带着宝宝重演发生过的事情，并向宝宝说明事情的乐趣所在，即便不懂，就当让宝宝感受吧。 目的：在加深亲子交流的同时锻炼了宝宝的语言认知能力和行为认知能力，并对宝宝的记忆能力也有所帮助。
3.提高大学生自主创业创新意识的活动?
为了提高大学生的创业意识和创业计划，各地政府都出台了一系列创业培训工程，目前比较多的是SIYB创业培训，针对大学生都是免费的，而且在课堂中能真真学到创业路上碰到的相关问题，希望你能去试一下。
同时如果你对自主创业很感兴趣，建议你时时关注政策。 一、SYB介绍 SYB（创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写，中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。
二、SYB培训的特点： 1、SYB创业训练实行小班教学； 2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法； 3、完全模拟创业实际过程； 4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划； 5、强烈感受未来创业的真实世界； 6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业； 7、学员在成功创业后在政策上将得到一系列后续支持服务。 三、参加培训，你将收获 （一）、创业素质得到整体的提高： 1、经过培训帮助创业者正确认识自我，创业意识得到增强； 2、使创业者形成一个相对完善的、实际的企业构想； 3、使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够对市场进行正确评估； 4、让创业者学会对企业员工科学的管理方法； 5、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧。
6、学会如何有效地制定企业的利润计划。 7、学会创业计划书的撰写。
8、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、战略经营方案；提高自身创业的综合素质和领导力。 9、创业的能力同计算机、外语一样是个人发展所必须拥有的重要能力，是个人就业、创业必要能力；是否具有创业能力也是未来企业聘用员工的衡量标准之一。
SYB可以为每个人提高创业能力、增加创业知识、提供创业服务。 （二）、创业培训班将为SYB培训后的创业者提供强大的后续支持服务 （三）、国际劳工组织和中国劳动与社会保障部颁发的SYB培训结业证，学员凭此证可以得到政府创业贷款、税收等方面的优惠和扶持。
四、SYB培训内容 SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训，共八步。
第一步 将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析） 第二步 为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目） 第三步 评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析） 第四步 企业的人员组织；（即经营上的人员安排） 第五步 选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可） 第六步 法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任） 第七步 预测启动资金需求； 第八步 制定利润计划；（包括成本效益分析）。
4.培养宝宝独立思考能力的小游戏有哪些呢?
方案1：亲子阅读边看边想 “兔妈妈左顾右盼，想寻找点野果子给兔宝宝吃……”妈妈正给韵韵讲故事书，突然，韵韵打断妈妈，指着图上的小动物问：“这是兔妈妈、这是兔宝宝，可为什么兔妈妈比兔宝宝还小呀？” 孩子喜欢听故事、看故事书，好奇心又强，如果妈妈能在讲故事的过程中启发孩子边听、边看、边想，孩子慢慢就会习惯“主动接受”——经过大脑的“加工”，丰富了故事的内涵，收获也远远超过听故事本身。
因此，讲法不同，效果也不同。 方案2：在游戏中“动脑” 孩子都喜欢玩水、玩沙，而在此过程中他们会遇到许多“难题”，这时，守在一旁的父母最好不急于给出答案，要给孩子时间，鼓励他们“启动”自己的大脑去解决。
可以这样做 耐心等待 把剪掉底部的细口瓶倒过来，它就成了一个漏斗。 昭昭往“漏斗”里装沙子，结果是上面装、下面漏。
于是他用手指头堵住漏斗口，等装满沙子再松开手、把漏斗挪到另一个瓶口内，让沙子流进去。然而，沙子下漏的速度很快，从他拿开手指到将漏斗对准瓶口的瞬间，沙子几乎都漏光了。
昭昭回过头来求援似地望着妈妈，但一直盯着他的妈妈却把头转向一边、一声不吭。 昭昭无奈地一次次地重复着……终于，他恍然大悟：先将漏斗口伸进瓶口，再开始灌沙子，很快瓶子就被装满了。
他得意地回头看妈妈，而此时，妈妈已经向他竖起了大拇指。 方案3在“破坏”中研究 每个孩子仿佛都是破坏大王。
但仔细分析，毁东西其实正是宝宝思维活跃的表现，在这种时刻，他们需要的是父母的宽容与指导，丝毫的批评和斥责，都会抑制孩子思考和探索的萌芽。 可以这样做 先自己试试看 童童盯着万花筒看了好一阵，随后摆弄来摆弄去，终于，把它的外壳拆下来了，发现里面有三片镜子，有小花片，还有塑料盒。
噢，原来如此！看明白了，童童试图把万花筒复原，却屡试屡败。他跑到妈妈跟前，指着一堆“零件”说：“坏了！”。
5.增强宝宝想象能力、创造力的游戏有哪些
游戏是针对这个阶段宝宝的运动特点设计的，不仅可以发展宝宝手部的精细动作，而且可以发展宝宝的想象能力和创造力。
积木建筑游戏。刚开始时，父母可以用积木搭一些简单的造型给宝宝看，引起宝宝的兴趣之后，启发宝宝自己动手搭积木。
可以把积木搭高或搭长，象征高楼或火车，也可以把积木摞成小椅、小桌等形状。 整个游戏可以促进宝宝的想象能力，使他了解积木的形状、颜色，搭成物体的名称、用途和简单结构等，丰富宝宝的创造力。
看图片讲故事游戏。父母可以选择一些画面简洁、形象逼真、色彩鲜艳的图片或画片，根据图片或画片上的画面和形象给宝宝讲故事，使宝宝获得简单的情节和知识，学习更多的词汇，丰富宝宝的语言，同时还可使宝宝接受健康的品德教育。
随意涂画游戏。父母可以给宝宝准备好笔和纸，不必教宝宝画什么或怎么画，而是让宝宝随意涂画，并要让宝宝画得尽兴，以开发宝宝的想象力和创造力。
总之，这个年龄的宝宝好奇心很强，对任何事物都会感兴趣，什么东西都想碰一碰，这既是宝宝的智能发育的特征之一，是一种探求知识欲望的表现，也是发展想象力和创造力的萌芽阶段。 所以，父母不要轻易做出限制宝宝言行的举动，除了要正确引导之外，还要为宝宝创造更好、更安全的训练环境和条件。
6.求一些逻辑思维游戏,创新思维游戏等一系列的锻炼智商的游戏,多
1，推箱子（经典逻辑小游戏，就是将箱子退到规定的地方）
2，玛雅谜底（近年流行的逻辑小游戏）
3，象棋（中国游戏经典，不仅包含了逻辑，战略更重要的是，可以开发永无止境的方式破解对方，相信不用多说）
4，竞技战略类游戏，如魔兽争霸类的“TD防守塔”----游戏做操将让你知道，该先建造哪一个塔，该先升级哪一个塔，以及整体的战略布置，直到最后的胜利。 “澄海3C” ---操作，思考，战略与一体的对战游戏，考量并开放人脑的反应速度以及战略方针思维。“星级争霸”同上。
5，如要创新性思维，可饱读各类书籍对自己涵养的补充，因为创新是基于自身基础之上的东西，就如同设计师要创新设计，其本身必须要有丰富的设计方面知识，而创新的最好思维模式就是：1，逆向思维。2，跳跃性思维 3，非禁锢性思维。 游戏方面的话个人推荐棋牌类游戏。
6，思维本是通过个人大脑思考方式的不同而产生不同的解决方式，，大脑的思考基于本身知识面基础，所以游戏只是在本身个人思维方式上的锻炼，如需提升，还要靠自己，读各类书籍来充实自己方为上策，如军事方面，经济方面，历史方面，等等
7，以上纯手工打字，无任何复制。望采纳，如有疑问，可讯息留言！！！祝君好运！
7.中班创新游戏教案：谁的点子多
教材内容来源于生活，平时孩子喜欢跟父母出门，找朋友一起玩，尤其喜欢跟小朋友一起过生日。《怎样联系小白兔》这个话题来源于幼儿生活，孩子周日跟妈妈去姥姥家，经常说的一句话是：咱们先给姥姥打个电话吧，咱们怎么去姥姥家呢？因此，这个问题的提出非常符合中班幼儿的年龄特点。本节课注重让幼儿在自己已有经验的基础上，通过幼儿大胆想象，积极动脑，说出自己的点子，进一步开发了幼儿的智力，培养了幼儿的创新精神和品质。
中班的孩子语言表达能力已经有所提高，积累了一定的生活经验，对事物有了一定的分析能力，他们能够积极主动地进行参与，喜欢探索，喜欢帮助别人，活动中以点点和咪咪为小白兔白白过生日为主线，激发了孩子的好奇心，点点和咪咪怎么联系小白兔呢？ 请孩子帮忙想办法，孩子们很乐意去帮助别人。这个问题本身来源于幼儿生活，每逢节假日幼儿喜欢“走亲访友”，成人有时会说：不知道在不在家。孩子会说：打个电话联系联系吗。成人也很少意识到这个问题的创新价值，很少同孩子一起探讨怎样联系这个话题，孩子们的经验知识停留在一个表层，这就需要教师为孩子设置一个情景，让孩子置身于特定的环境进行创新思维，以此来开发幼儿的智力，培养幼儿的创新思维能力。
8.演讲的主题是创业,用什么互动的游戏
你的主题是讲创业的！我建议插入利用团队来完成的游戏！因为创业离不开一个团队！
信任背摔
游戏简介：这是一个广为人知的经典拓展训练项目，每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下，而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任，否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任，就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人，是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。
游戏人数：12-16人
场地要求：高台最宜
需要器材：束手绳 背摔台
游戏时间：30分钟左右
这个活动是我参加“演讲之家”培训活动的时候他们给我们学员一起做的游戏！告诉我们培养团体间的高度信任；提高组员的人际沟通能力；引导组员换位思考，让他们认识到责任与信任是相互的。如果你觉得自己的演讲不是特别的好的话！建议你也过来学一下
9.急
户外素质拓展策划书 一、活动背景及意义1、活动背景：“大学生素质拓展计划”坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素养和科学素养，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
实施“大学生素质拓展计划”，有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向，有利于整合各方面资源服务大学生素质教育，有利于增强大学生自主创业就业的意识和能力。大学生素质拓展更有利于参与者个人潜能的挖掘和团队精神的培养，大学生素质拓展活动的目标更注重于参与者的心理素质提升， 拓展训练活动所采用的活动方式更有计划性。
2、活动意义：1、以游戏竞技的形式进行素质拓展活动，发挥了活动的优势，更有益于同学们提高和锻炼自己，通过切身的体验加强对心理知识的了解。 2、参与者的创造性行为和情感表达能力增强，能让他们在相互交往中学会维持更加和谐的人际关系； 3、参与者了解个人的优势和弱势以便在今后的工作中特别在团队中保持正面和积极的心态； 4、充分认识团队合力将创造1+1>2的绩效表现，同时让他们掌握团队创新和克服团队沟通障碍的技巧。
本次活动以游戏竞技的方式，提供轻松活泼的环境，搭建一个沟通交流的平台，达到对自身能力的认识和提升，并通过提前感受团队工作模式，提前与社会有效接轨。为同学们在以后的生活学习中更有针对性地锻炼自己，提升自我能力提供有效途径，为更好地激发自我竞争力与社会适应能力奠定基础。
同时“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”。它能有效地提高人在体能、毅力、智慧、沟通、协作等方面的素质和能力，并且可以把其升华到可能达到的顶巅；它能够培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识。
3、活动主题和目的 1+1》2委员干部素质拓展训练 在游戏中认识自我；在欢乐中结交朋友；在团队中提升能力；在合作中凝聚力量。目的：拓展训练是提高团队能力的新型学习方式。
这种学习方法的前提是：体验先于学习，同时，学习与意义来自参加者的体验。每个参加者的体验都是独特的，因为这个学习过程运用的是归纳法而不是演绎法，是由参加者自己去发现、归纳体验过程中提供的知识。
第一步：体验 此乃过程的开端。参加者投入一项活动，并以观察、表达和行动的形式进行。
这种初始的体验是整个过程的基础。 第二步：分享 有了体验以后，很重要的就是，参加者要与其它体验过或观察过相同活动的人分享他们的感受或观察结果。
第三步：交流 分享个人的感受只是第一步。循环的关键部分则是把这些分享的东西结合起来。
与其它人参加探讨、交流以及反映自己的内在生活模式。 第四步：整合 按逻缉的程序，下一步是要从经历中总结出原则并归纳提取出精华。
再用某种方式去整合，以帮助参加者进一步定义和认清体验中得出的结。 第五步：应用 最后一步是策划如何将这些体验应用在工作及生活中。
而应用本身也成为一种体验，有了新的体验，循环又开始了。因此参加者可以不断进步4、活动对象 实践者公益联盟协会全体委员以及公益爱好者5、时间2014年3月16号 二、活动流程1、上午活动项目 项目编号 比赛项目 所需时间 比赛时间（下午） 负责人 项目一 项目二 项目三 项目四1、项目一：游戏一 直呼其名 时间：10~15分钟 人数： 全部委员干部 道具：三个气排球，概述：这个游戏主要用来帮助大家记住彼此的名字。
目的：帮助大家记住彼此的名字。准备：步骤：1.选一块宽阔平整的游戏场地。
2.队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。
作为培训专员的你也不例外。3.告诉小组游戏将从你手里开始。
你大喊出自己的名字，然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制，喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。
这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 4.你重新拿到球后，告诉大家现在我们要改变游戏规则了。
现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。5.几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字，这时，再加一只球进来，让两个球同时被扔来扔去，游戏规则不变。
6.在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。讨论问题示例：安全：注意扔球的时候不可用力过猛。
你最初的扔球应当是一个较慢的高球，为后续的扔球手法树立典范。 变通：1.如果几个小组同时在玩这个游戏，可以让不同的小组在游戏中间交换一半队员。
2.让队员们可以随心所欲地更换小组。被新小组接纳的唯一条件是新成员在站好位置后喊出自己的名字，以便其他队员扔球给他。
2、项目二 a、活动准备：素描纸两张、画笔、等 b、游戏规则：（1）各个组员围成一个圈，从一位组员开始，将沿逆时针方向的组员的姓名以如下方式依次报出，我是**我的班级专业是**来自**部门、旁边的**旁边的**旁边的**……，直到喊完所有组员为止，声音要饱满洪亮。
