甘于营造创新创业氛围
1.牢固树立创新意识,营造良好的创新教育氛围?
首先，更新教学观念。
从传统的应试教育的圈子跳出来，改变以知识传授为中心的教学思路，树立“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心”的教学理念，大胆创新，勇于突破。第二，营造宽松氛围。
轻松活泼的课堂气氛和师生关系，是培养学生创新能力较适宜的“气候”和“土壤”。教师应以训练学生创新能力为目的，保留学生自己的空间，尊重学生的爱好、个性和人格，平等、宽容、友善地对待学生，引导学生与教师一起参与教和学，做学习的主人。
第三，改进教学方法。教师应在引导学生学习新知的基础上，激励学生打破自己的思维定势，大胆进行批判性质疑，让学生敢于对教材上的内容质疑，敢于对教师的讲解质疑，并勇于实践和验证，寻求解决的途径。
开展创新教育，应从实际出发，根据不同的教学内容，不同的教学目标，不同水平的学生，选择一种或几种最优的教学方法，综合加以运用。
2.说明为什么要营造创新创业文化氛围
①文化与经济相互影响，相互交融，一定的文化反作用于一定的经济，文化在推动经济建设的作用中，科学技术、高素质人才、劳动者素质越来越重要。倡导创新文化，树立崇尚创新、创业致富的价值导向，会极大地推动创新型经济的发展。企业家精神和创客文化通过转化为实实在在的创业活动，为经济增长带来新动力。
②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。通过媒体营造创新创业文化氛围，将会让大众创业、万众创新在全社会蔚然成风。
③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀的有关创新创业的文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
3.说明为什么要营造创新创业文化氛围
①文化与经济相互影响，相互交融，一定的文化反作用于一定的经济，文化在推动经济建设的作用中，科学技术、高素质人才、劳动者素质越来越重要。
倡导创新文化，树立崇尚创新、创业致富的价值导向，会极大地推动创新型经济的发展。企业家精神和创客文化通过转化为实实在在的创业活动，为经济增长带来新动力。
②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动，文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。通过媒体营造创新创业文化氛围，将会让大众创业、万众创新在全社会蔚然成风。
③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式，优秀的有关创新创业的文化，能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
4.如何在全企业继续营造良好的创新氛围
创新型企业是建设创新型国家的决定性力量。
随着国家鼓励企业自主创新的政策措施相继制定，自主创新受到了前所未有的关注。对于企业来说，市场竞争的日趋激烈也让自主创新能力成为热门话题。
坚持科学发展、保护知识产权、掌握核心技术、提高创新能力日益为企业所重视。面对着“十一五”的战略机遇，企业该如何进行自主创新呢？ 一、提高自主创新意识是基础 自主创新是一项系统工程，企业作为自主创新的主体，其观念创新是先导。
自主创新能力是一个国家的核心竞争力，也是企业生存和发展的关键。实践证明，自主创新是我国经济转型时期的战略选择。
只有切实提高自主创新能力，增强企业科技自主开发能力，掌握自主知识产权，突破发达国家及跨国公司的技术垄断和封锁，争取更为有利的贸易地位和竞争优势，才能为提高我国国际竞争力和抗风险能力提供重要支撑。目前，知识产权的创造和应用能力，已上升为企业乃至国家综合竞争力的一个主要特征。
企业要提高核心竞争力，就必须加快科技自主创新，加大科技投入的步伐，将技术成果以专利形式推向市场。 增强自主创新能力，增强企业核心竞争力，已成为企业发展的关键。
在企业范围内大力宣传提倡自主创新意识、促成企业创新氛围的形成，无疑是企业生存发展的基础条件。 二、以企业为主体，建立完善产学研一体化创新体系是保障 企业是市场经济的主体。
以企业为主体，主要是因为企业最贴近市场，既了解市场现实的需求和潜在的需求，又有能力将科技成果转化为商品而收回研发成本，科技研发需要投入大量资金和人力，只有企业通过市场才能体现科研成果的作用和价值。企业只有掌握产业技术的制高点，才能在竞争中处于优势地位，这也是企业自身生存的需要。
缺乏自主创新的知识产权，就推不出有竞争力的产品，就不能适应国际、国内市场上的激烈竞争，节约资源，降低成本，开拓新的市场需求等环节都将长期处于劣势。 因此，企业应实施激励自主创新的各项政策，加大企业体制创新和管理创新的力度，积极推进现代企业制度建设，完善法人治理结构，为企业的技术创新提供体制机制保障；充分发挥企业内部各种研发机构的作用，培育有效的激励约束机制，加强知识产权保护，充分调动科研人员的积极性，为企业的自主创新奠定必要的制度基础。
此外，企业是国家经济实力的基础，科技创新体系都以企业为主导力量，而企业自主创新关键在人才，如果高校和企业联动，对企业来说，可缩短创新的流程，降低创新的成本，让创新产品更快地推向市场。对高校来说，这也是学生实验的基地，其形成的知识产权受到保护，人尽其才，防止创新成果流失。
因此，以企业为平台，加强与国内外各种科研机构和大专院校的交流合作，建立产学研相结合的技术创新体制，可以优化配置国际、国内优秀的科研资源，为企业创新创造更加广阔的发展空间。 三、加强自主研发队伍建设是根本 高素质人才是自主创新、科技开发的最重要资源。
企业设立的研发中心，开发中长期的应用技术和有关的基础技术，用于发展潜在的市场需求，需要有专业队伍从事研发工作。 加强自主研发队伍建设是企业自主创新的根本条件。
企业应着力培养和吸纳研发人才，特别要重视牵头人、领军人才的发掘与培养。通过公开选拔，招聘有创新精神的企业家。
将提高企业自主创新能力的指标纳入企业家的考核体系，可将科研经费投入占销售收入的比例和每年企业获得的发明专利指标，纳入企业家的年度和任期考核中，激励企业家的自主创新行为。通过国家、企业、个人等多种投资方式培养科研人员，尤其是通过企业各种形式的在职培训等再教育形式培养，建立一支熟练的技术人才队伍，为企业自主创新奠定广泛的群众基础，不断提高企业技术创新的能力；通过国内外选拔、招聘、再培养或者企业与教育、科研机构重点培养等方式，建立一支专业研究人才队伍，逐步形成企业自主创新的中坚力量。
此外，可以不断加大人才和资金的投入，通过合作方式利用外部人才，或者通过并购获得所需人才和相关的技术专利。 四、体制创新、管理创新是支撑 企业的自主创新与体制创新、管理创新密不可分。
要推进企业自主创新，必须从战略高度来认识自主创新对保证企业持续健康发展的重要作用，只有集中各种资源来增强自主创新能力才能保证企业在市场竞争中的地位。体制改革是发展的动力，也是实现企业自主创新的重要支撑。
消除影响自主创新的体制障碍对企业的发展来说无疑具有至关重要的作用。管理和技术是推动经济发展的两个轮子。
提高企业自主创新能力，需要有效的组织和机制，要对各种资源进行合理配置，特别是必须理顺各种关系，营造激发管理者和科研人员发挥创造精神的良好环境。同时，勇于打破束缚企业自主创新的科技体制和管理体制，才能真正有效建立起产学研相结合的科技创新体系，形成科技创新与企业发展、社会进步紧密结合的新机制。
实现人力、物力、财力的最佳结合，提高企业自主创新效益。改善组织管理，加强一些关键性、战略性技术领域的消化吸收和自主创新力度，加大研究与开发的投入力度。
