教师创新创业文化建设
1.教育的四个面向是指什么
提高整个民族素质。
由应试教育向素质教育转轨是基础教育的必由之路，实践证明学校要搞好素质教育应遵循"四个面向"的原则。一、面向全体教师是实施素质教育的前提德高为人范，技高为人师。
教师的教育观念、职业道德和专业水平是教师人格和教育力量的体现，没有高水平的教师集体就没有高质量的教育，没有一流的教师就难以培养出一流的人才，离开了广大教师高质量的劳动素质教育只是空谈，在工作中应紧紧依靠广大教师充分发挥教师的主观能动性。首先应转变教师的教育观念和进行师德教育，并带领和组织教师学习《中国教育改革和发展纲要》、《中国共产党中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见》及优秀教师教书育人的先进事迹等，明确素质教育是基础教育的本意，实施素质教育是时代所需，是"四化"建设所需。
树立广大教师为教育事业奋斗终身的思想。其次要进行教师基本功训练，要求教师做到"五个一"，即练一口标准的普通话；写一手工整的钢笔和粉笔字；设计出一个简练适用的板书；表现出一种亲切的教态；拟设一套高质量的试题。
教师应重视教学工作中的"三个面"：一手好字是脸面；讲课水平是为师之体面；良好的教学风格和教学质量是为师之局面。我校开展的"三课"活动，即领导干部和学科带头人的示范课，骨干教师的观摩课和青年教师的汇报课。
"三课"活动发挥了示范课的榜样导向，观摩课的研讨和汇报课的学习创新作用，使教师得到了锻炼提高，部分青年教师脱颖而出，成为学校教学工作的骨干力量。二、面向每一个学生是实施素质教育的关键应试教育面向少数学生，造成巨大的教育浪费，更不适应新形势对人才的需要。
21世纪的激烈国际竞争，占据战略主动地位的关键不是资源问题、资金问题，也不是设备和技术问题，而是人才问题。国家建设离不开高精尖人才，更离不开生产第一线的高素质劳动大军。
我们在工作中做到使每一个学生进得来、留得注学得好，提出了"面向全体，抓好重点，提高一般，偏爱差生"的工作思路，不放弃任何一个学生，从而达到差生转化、中等生优化和优等生提高之目的。我们采取了一系列措施，把巩固率纳入每一个教职工的岗位责任制中，提出"班主任是控流工作第一责任人"的思想，在教学上进行愉快教育和成功教育，做到人人有进步，天天有成功。
三、面向每一个工作过程是实施素质教育的保证全校教师在树立管理育人、教书育人、服务育人和环境育人的思想，实施素质教育的同时，针对影响学生成长的诸多因素，我们认识到社会、家庭和学校教育必须在教育的基本方向上保持一致，形成"三角形的稳定性"才能做到事事有人问，时时有人管，形成学校、家庭、社会三位一体的立体素质教育络，实现整个教育时空上紧密衔接，取得最佳效益。开学伊始，我校开办了家长学校，校长向家长阐述了我校实施素质教育的基本做法和进行素质教育的必要性，树立"不求人人升学，但求人人成才"的思想。
形成共识，步调一致，同心协力搞好素质教育。四、面向学生的每一个方面是实施素质教育的重要内容要使学生德智体等几方面都得到发展，我们本着"合格加特长"的原则，使学生掌握合格基础知识的同时，个性特长也得到生动活泼的发展，我们严格按国家教委颁布的课程计划开课，有计划地开展丰富多彩的课外活动。
如田径比赛，作文评展，书画展，歌咏演讲比赛，"三斜作品评展，寓思想教育、学科教学于课外活动之中，开发了学生的智力，激发了兴趣，使学生的个性特长得到了充分的发挥。
2.关于教育改革有什么建议?
（一）坚持政府主导、行业指导、企业参与。
各级文化行政部门有责任有义务加强对艺术职业教育的指导与支持，把相关政策和措施纳入各自的文化发展“十三五”规划，加强与教育行政部门的沟通和相互支持配合 （二）文化艺术行指委作为教育部文化部共同成立的专家组织，要充分发挥研究、咨询、指导、服务职能，积极为文化和教育行政部门提供咨询和建议，帮助和指导艺术职业院校开展教学改革。 注重提高工作质量和服务水平，深入了解文化企事业单位对艺术职业人才的实际需求，科学分析人才培养中存在的突出问题，建立人才需求报告制度，把指导和服务对象拓展到开设艺术专业的所有职业院校 （三）艺术职业院校要抓住机遇，奋发图强，有所作为。
一是必须坚持立德树人，思想引领。 二是必须坚持创新发展，内涵引领。
艺术职业院校要结合文化建设工作重点和院校自身优势，不断优化调整专业结构，要深化产教融合协同育人，在传授艺术技能知识过程中加强创新创业教育，进一步发挥服务社会职能，积极开展公共文化服务、文艺精品创作、文艺支教志愿服务项目和高雅艺术进校园活动，加强“双师型”教师队伍建设，注重教师创新创业教学能力培养与提高，要以多种形式参与官方和民间交流活动。
3.构建创新创业教育体系,怎么推进教学改革?
构建创新创业教育体系，推进教学改革.面向全体学生、结合专业教育将创新创业教育融入人才培养全过程，构建创新创业教育体系。
在教育过程中践行“规划成长，兴趣为本”“能力提升，创新为要”“创业发展，实战为上”理念；整合国家和省市的政策资源，以及中科创大、浙大全球创业研究中心等理论和实践资源；组建通识教育教师团队、专家团队（包括专业人士、大师名师、能工巧匠等）、导师团队（包括企业家、创业成功人士、专家学者等）；搭建通识教育、创新实训、专门化教育、创业实践四大平台。
4.唐工院教师为印度阿拉噶帕大学学生开展创新创业讲座吗
讲座开始前，Sekar教授向学生们详细介绍了唐工院以及唐工院与阿拉噶帕大学的合作情况，号召学生到唐工院去体验职业教育的魅力。
本次讲座的主题是创新创业，刘兆琪从中国当代新四大发明开始，引出中国正在经历着创新创业的巨大变革，在讲到创新思维培养和创新方法运用时，他通过游戏的形式，与印度学生互动，得到了热烈响应。刘兆琪在讲座中还提到中国传统文化，包括古代四大发明、现在非常受欢迎的孔子学院，以及中国早在2000多年前就通过古丝绸之路与印度有商业往来，奠定了两国之间的友谊。
最后，他介绍了唐工院的办学情况、国际交流成果以及招收留学生政策，号召印度学生有机会到唐工院交流体验。
5.广西师范大学文学院研究生导师名单及简介
建议去广西师范大学官网进行查看，研究生导师名单学校都会进行公示。
广西师范大学，于1932年始建，坐落于广西桂林市，由教育部和广西人民政府共建的一所综合性省属重点大学，是教育部来华留学示范基地、中共中央统战部侨务事务局华文教育基地、全国深化创新创业教育改革示范高校。其原名广西师范学院，1983年更为现名。
该校入选教育部“国培计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、“卓越教师培养计划”、国家级大学生创新创业训练计划、国家建设高水平大学公派研究生项目、广西一流学科建设高校、国家大学生文化素质教育基地、国家5A级旅游景区靖江王城风景区的组成部分，及广西历史上最早的文化教育中心。
学校最早可溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校，1936年省立师专并入，1941年重建桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院。1950年再次并入广西大学。1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院。
广西师范大学最早可溯源至1928年创办的省立广西大学和1932年创办的广西省立师范专科学校，为中国最早的高等师范学校之一，1936年并入广西大学，1941年重建。1942年更名为广西省立桂林师范学院，1943年升为国立桂林师范学院，直属中央教育部。
1946年迁址南宁，1947年改为国立南宁师范学院，1950年再次并入广西大学并迁回桂林。1953年原广西大学停办，以其文教学院、理学院的部分教师及师范专修科全体学生为基础组建广西师范学院，1983年更名为广西师范大学。
6.安徽外国语学院怎么样啊
1. 从层次来看：本科院校，本科专科都招。
2. 从环境来看：学校依山临水，环境优雅，欧式建筑，风情独特；
3. 从专业来看：开设本科专业28个，专科专业34个，中外合作办学专业3个，形成了以外语为基础，以涉外经济、管理、贸易、旅游、艺术、语言等专业群为主干的学科专业体系，涉及英语、日语、德语、韩语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等8个外语语种，是安徽省开设外语语种最多，外语人才培养量最大，培养水平较高，特色鲜明的高校。其中英语、日语、国际经济与贸易、会计学、报关和国际货运、酒店管理等专业被评为省级重点建设和特色专业。学校面向全国部分省份招生。
4. 从师资来看：现有专任教师近600人，其中正高40人， 具有副高以上专业技术职务的139人，具有硕士及以上学位的431人，外籍教师20人。
5. 从国际交流来看：学校先后与美国、英国、德国、澳大利亚、俄罗斯、日本和韩国等国家的高校签订国际交流合作协议。与澳大利亚拉筹伯大学、日本千叶科学大学、韩国白石大学联合实施的中澳、中日、中韩合作项目的招生纳入国家统招计划，部分学生已经完成国内学业后出国学习。学校还成立了培训中心和出国留学服务中心，开展各类资格证书培训以及出国留学培训和服务。
6. 就业来看：学校连续多年被安徽省教育厅授予“安徽省普通高校毕业生就业工作先进集体”称号，被评为“省级大学生创业孵化基地”、“市级大学生创业孵化基地”、“省大学生创新创业示范校”、“全国高校创新创业教育文化建设奖”。学生就业主要面向外贸、金融、财经、航空、旅游等行业。德、韩、俄、法、西班牙语等小语种专业人才炙手可热，不少外贸单位提前向学校预定学生。学校进入本科院校专升本自主招生首批试点高校之列，专科毕业生专升本录取率在全省同类院校中名列前茅，部分学生考取名牌大学研究生。
总体来看还是不错的。
7.如何促进专业教育与创新创业教育
“要努力实现创新创业教育与专业教育由‘两张皮’向有机融合的转变。”
在2日举行的高等学校创新创业教育改革视频会议上，教育部党组书记、部长袁贵仁表示。 袁贵仁指出，要牢固树立先进的创新创业教育理念，由注重知识传授向注重创新精神、创业意识和创新创业能力培养的转变，由单纯面向有创新创业意愿的学生向全体学生的转变，切实增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。
袁贵仁强调，高校创新创业教育改革要认真抓好六项重点任务。一是修订人才培养方案。
要坚持立德树人基本导向，明确创新创业教育目标要求，完善创新创业教育课程体系。二是推进协同育人。
要推进人才培养与社会需求间的协同，推进高校与高校，高校与政府、社会间的协同，推进学科专业间的协同，建立结构调整、多样合作、交叉培养新机制。三是强化创新创业实践。
要加强实验教学资源建设和共享，广泛搭建实习实训平台，办好各级各类创新创业竞赛。四是改革教学管理制度。
要建立个性化培养教学管理制度，推行休学创新创业，建立创新创业学分积累与转换制度，改革学生学业考核评价办法。五是提升教师创新创业教育教学能力。
要坚持全员参加、专兼结合，配齐配强创新创业教育教师队伍。六是建设校园创新创业文化。
要把创新创业文化作为大学文化建设的重要内容。
8.在创业 创新 创优三方面教师如何遵守校园文明公约
NO.1亲爱的同学们：为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养同学热爱集体，关心集体、团结互助的良好品质，努力争创五星班级，文明班级，特制订如下班级公约。
望全体同学互相督促，共同遵守。1.进校： 穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来；进校说声老师好，相互问候有礼貌。
2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重；听好看好用心记，行为规范要遵守。3.锻炼：两课两操要参加，动作规范做好操；持之以恒是关键，体魄健壮素质好。
4.学习：上课专心勤思考，作业工整按时交；各种课程都重要， 学会学习讲方法。5.课间：课间休息不打闹，文明整洁要做到；上下楼梯有秩序，课间安全最重要。
6.安全：生命宝贵要珍惜，防火防电防跌伤；安全法规要记牢，出现事故莫慌张。7.公物：公共财产要爱护，如有损坏要赔偿；校园花草勤护理，三化建设靠大家。
8.生活：勤俭节约不挑吃，文明进餐讲卫生；按时作息精神好，预防疾病身体棒。9.离校：值日卫生勤打扫，离校熄灯关门窗；高高兴兴上学来，平平安安回家去。
10.目标：班级公约大家定，行为习惯常对照；同学之间常勉励，遵纪守法班风好。NO.2一、天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物；（1）、班级中营造积极向上的学习气氛，学会合作，学会互助，共同进步。
班级学习目标：09年中考（1）班级平均分达到苏州实验中学一批录取分数线。（2）每一位学子均首批录取四星级高中；班级精神文明建设目标：每月均获取5星级班级荣誉，积极创建校、区、市级文明班级。
二、己所不欲，勿施于人。（1）、不给老师和学友起恶意绰号；（2）、自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。
（3）、在需要排队的任何场合做到快、静、齐；（4）就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人；3、修身、齐家、治国、平天下（1）诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业；（2） 胜不骄，败不馁。遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。
遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避。（3）不口出狂言，恶言；同学之间遇到争论的地方，要学会： （A）谦让；（B）以理服人；占理让人；（C）对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。
（4）家事、国事、天下事事事关心。争做文明小市民，争做自强小公民；（5）学会慎独。
不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等；（6）学会理财，生活上勿奢勿逸。不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求，不得以考试分数或名次作为筹码和父母讨价还价。
（7）学会感恩，善于、勇于回报。对国家、社会、时代感恩。
努力学好科学文化知识，强身健体，心灵和谐，在他人需要帮助的时候，有自我保护意识的、力所能及的去帮助别人。生命是大自然给自己的最珍贵的礼物，他人遇到危险时要学会见义智为，自己遇到危险时学会珍惜生命。
在慈善公益事务上积极参与，帮助那些最需要帮助的人。对父母、师友感恩。
老吾老，以老天下人之老；幼吾幼，以幼天下人之幼；春节、中秋节、母亲节、父亲节、重阳节等中外传统节日中，要大声的说出我们每个人对父母的爱，帮助他们做一件有意义的事情。“自己的生日就是母亲的受难日”。
在生日宴请聚会活动上，要量力而行，不攀比，不铺张浪费。4、海内存知己，天涯若比邻“十年修得同窗读”同学之间要珍惜这份缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子，努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。
NO.3没有教养，没有学识，犹如一块田地，即使再肥沃也结不出果实。所以我们必须规范自己的行为，锤炼坚强的意志，提高自身的修养，尽力做最好的自己，创最好的集体，共建一个和谐温暖的大家庭。
一. 按时到校，不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。二. 上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。
三. 认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。四. 认真做好作业、值日、大扫除工作。
值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。五. 生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。
六.时时注意仪容仪表，展现中学生应有的风貌。七.积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。
八.服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。九.尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。
十.不以大欺小，不把社会不良行为、习气带入学校；不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。^_^德才兼备、身体健康是现代人才的基本标准，为齐心协力把我班建设成为一个蓬勃向上、锐意进取的班集体，我们必须规范自己的行为，特制定如下班级公约：一、热爱学校，热爱班级。
不做有损于学校班级的事。要爱护学校的每一样物品（画、图、花、草、树等）二、团结友爱，互帮互助。
不做不利于同学团结的事。不骂人，不打架，做到人人是朋友。
三、上课认真听讲，积极开动脑筋，大胆举手发言。四、勤奋学习，积极向上。
按时独立完成各科作业。五、热爱劳动，讲究卫生。
搞好班级、内务、个人卫。
