您好!2015年度毕业生就业质量年度报告出炉,这些专业好就业:日前,北京、上海、浙江部分高校陆续发布了各自的2015年毕业生就业质量报告,对去年毕业生就业情况进行了梳理。
报告显示,到西部、基层工作的毕业生人数正逐年上升。全国高校应届毕业生约749万 到西部、基层工作人数递增据介绍,2015年,全国高校应届毕业生总量为749万左右,毕业人数为历年最多的一年。
记者发现,北京、上海的高校毕业生选择到西部地区、基层部门就业人数逐年递增。据介绍,复旦大学2015届毕业生共7677人,总体就业率为98.06%。
2015年赴西部就业毕业生共158人,地域上主要集中于四川、重庆、贵州、广西和云南等省份。北京大学2015年共有毕业生9317人,毕业的博士研究生中有23%选择到中西部和东北地区工作,主要从事教育、科学研究和技术服务业工作。
本科和硕士毕业生在毕业去向地域上的选择,第一次发生变化,选择留在北京就业的不足一半,只有45.8%。△2015年12月5日,北京地区毕业研究生专场供需见面、双向选择招聘会在京举行。
互联网等成为吸纳毕业生主渠道报告同时显示,虽然各高校在专业学业发展方面各有侧重,但是毕业生所涉及行业逐渐趋同。制造业、金融业以及IT行业计算机科学和通信技术成为毕业生就业量前三位。
此外,公共服务、教育类行业也榜上有名。金融业占据北大、清华、复旦“头把交椅”签约单位行业上,金融业占据了三所高校的头把交椅,其中北大为26.50%、清华为19.1%、复旦为20.92%,上海交大学子的首选则是制造业(27.08%)。
有趣的是,北大和清华学子的就业去向行业前五名一模一样,分别为金融业、信息技术软件业、公共社会组织、教育和科研技术,只是顺序略有不同;复旦和上海交大的二三名则基本类似,分别为医疗卫生和IT通信。近四分之一学生选择民营企业在对行业结构的选择上,民营企业开始受到关注,有近四分之一的学生就业选择在民营企业。
同时,有近百分之十的毕业生选择回到家乡,到中西部地区基层工作。选择创新创业人数越来越多据了解,在北京大学2015届毕业生中有接近四分之一是灵活就业,所谓的灵活就业就是签署劳动合同,或自主创业或选择自由职业,而2014年这一人数只有17.23%,选择灵活就业的最多是硕士毕业生,其中,自主创业的人数比2014年增长了一倍以上。
今年浙江大学大有10880位毕业生,近六成硕士进入IT互联网公司,据就业质量报告的统计,2015年毕业生中有83人选择自主创业,其中本科46人,硕士25人,博士12人。已经成立了公司并且向院系申报了公司名称的有30人,正在进行创业筹备的有53人。
清华大学2015年毕业生中的灵活就业者占12.5%,较上年有所增长。其中直接创业人数为60人,创业最多的是硕士毕业生,主要集中在新媒体、互联网和文化创意等领域。
日前,北京、上海、浙江部分高校陆续发布了各自的2015年毕业生就业质量报告,对去年毕业生就业情况进行了梳理。报告显示,到西部、基层工作的毕业生人数正逐年上升。
全国高校应届毕业生约749万 到西部、基层工作人数递增据介绍,2015年,全国高校应届毕业生总量为749万左右,毕业人数为历年最多的一年。记者发现,北京、上海的高校毕业生选择到西部地区、基层部门就业人数逐年递增。
据介绍,复旦大学2015届毕业生共7677人,总体就业率为98.06%。2015年赴西部就业毕业生共158人,地域上主要集中于四川、重庆、贵州、广西和云南等省份。
北京大学2015年共有毕业生9317人,毕业的博士研究生中有23%选择到中西部和东北地区工作,主要从事教育、科学研究和技术服务业工作。本科和硕士毕业生在毕业去向地域上的选择,第一次发生变化,选择留在北京就业的不足一半,只有45.8%。
△2015年12月5日,北京地区毕业研究生专场供需见面、双向选择招聘会在京举行。互联网等成为吸纳毕业生主渠道报告同时显示,虽然各高校在专业学业发展方面各有侧重,但是毕业生所涉及行业逐渐趋同。
制造业、金融业以及IT行业计算机科学和通信技术成为毕业生就业量前三位。此外,公共服务、教育类行业也榜上有名。
金融业占据北大、清华、复旦“头把交椅”签约单位行业上,金融业占据了三所高校的头把交椅,其中北大为26.50%、清华为19.1%、复旦为20.92%,上海交大学子的首选则是制造业(27.08%)。有趣的是,北大和清华学子的就业去向行业前五名一模一样,分别为金融业、信息技术软件业、公共社会组织、教育和科研技术,只是顺序略有不同;复旦和上海交大的二三名则基本类似,分别为医疗卫生和IT通信。
近四分之一学生选择民营企业在对行业结构的选择上,民营企业开始受到关注,有近四分之一的学生就业选择在民营企业。同时,有近百分之十的毕业生选择回到家乡,到中西部地区基层工作。
选择创新创业人数越来越多据了解,在北京大学2015届毕业生中有接近四分之一是灵活就业,所谓的灵活就业就是签署劳动合同,或自主创业或选择自由职业,而2014年这一人数只有17.23%,选择灵活就业的最多是硕士毕业生,其中,自主创业的人数比2014年。
四川省成都市中和职业中学始建于1987年,原名四川省双流县中和职业中学,2010年5月因区划调整到成都高新区,是高新区社会事业局唯一一所直属公立中等职业学校、国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育改革发展示范校、四川省校风示范校、四川省内务管理示范校,2012年被中共中央组织部命名为“全国创先争优先进基层党组织”,2014年被教育部、人社部联合授予“全国教育系统先进集体”称号。
学校新校区现占地面积153亩,建筑面积11.6万平方米,现有教学班74个,学生3846人。学校以职业教育情怀汇聚、打造优秀教师,拥有一支高水平的专兼职教师队伍,师资力量雄厚,现有教职工300余人,其中高级教师76人,一级教师73人,市区学科带头人、优秀教师、教坛新秀、优秀德育工作者、优秀班主任等共计80余人。是一支勇于创新、敢于创业、富有活力的教师团队。学校招收应届初中毕业生,学制3年。
学校现由三系三部构成:三系——信息工程系、交通制造系、现代服务系;三部——大专部、升学部、国际部。其中信息工程系开设专业有电子技术应用专业、智能家居班、电子商务班、UI工程师班(2+2)、室内设计班;交通制造系开设专业有数控加工技术专业、汽车运用与维修专业;现代服务系开设专业有旅游与酒店管理专业、学前教育专业、会计专业、烹饪工艺与营养专业。大专部是学校与成都师范学院、四川航天职业技术学院联办并由四川省招办统一录取的五年一贯制大专班,包括学前教育专业、电子技术应用专业和汽车运用与维修专业;升学部由参加四川省对口高职考试和单招考试的学生从高二年级起组建;国际部含汽车运用与维修、旅游与酒店管理和动漫设计三个专业方向。
办学理念:愉快·希望
让学生在愉快中学习、生活;恢复自信,在希望中成长、成才。
办学目标:以职业人和社会人为目标,培养具备创业能力和意识,“德技双馨”的中高级技能人才,为高等职业院校输送合格人才,为社会培养合格公民。
育人目标:培养具备“与人合作、诚信、交往、创业”核心素养的合格职高毕业生,让学生学会生活、学会做人、学会学习、学会合作。
校 训:踏踏实实做人,认认真真做事
创新成果:建校31年来,学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国创先争优先进基层党组织、国家级重点中等职业学校、国家级中等职业教育改革发展示范校、四川省校风示范校、四川省内务管理示范校。学校的创业教育取得了很好的效果,先后被CCTV13(央视综合频道)、中国青年报等媒体专题报道。毕业生就业率达到98%以上,近7年对口高考升学率稳定在95%以上,学校开通了中职毕业生留学国外的通道。
学校将在创建“四川特色、全国一流”的中等职业学校目标引领下,继续深化专业内涵发展和教学改革,不断创新办学思路和培养模式,实现学校的第三次创业与飞跃。
学校地址:成都高新区中和街道中和大道四段
区块链的现状可以说百家争鸣,有好的一面就是整个区块链生态已经慢慢进入到“生活应用”时代,不好的一面是整体的生态系统还处于非常割裂的一个状态,总结了下面几点供参考。
1、区块数字币币种、数量众多,市场混乱
现在市场上可以说是有上万种数字货币良莠不齐,有的币种已有一定的用户基础,而有些却濒临死亡,更有甚之的是有些数字货币项目根本没有贡献代码,彻底沦为圈钱的工具。
2、造币与分发割裂
造币和分发很割裂,所以第三方软件是存在安全隐患的。17年就出现过几起这样的事故,损失惨重。
3、耗费人力电力资源
大家都知道很多数字货币挖矿都是很耗费电力和人力资源在进行挖矿的。众多不同数数字货币挖矿的都会造成大量的资源。
4、第三方ICO交易平台安全隐患大
数字币的ico交易平台纷纷出现,由第三方参与或独立开发,数据安全存在极大隐患。
5、与现实生活无法实时交融
区块数字币与现实生活、服务场景无法实时交融,整个过程都是很多兴趣团队在炒作的,普通用户在日常生活中无法实时参与。
这些是现状中不好的一面,而好的一面体现在行业也在不断进步与尝试中,例如:
多方面技术的结合:例如区块链与vr全景结合,产生全景区块链的新概念,与人工智能结合、与物联网结合等等产生更有应有价值的区块链理念。
通证应用更加多元化:通证是区块链中重要的一项,最容易与生活交融,起作用也开始往多元化发展,例如做用通证为商家做精确的广告引流和广告管理,为企业做ERP管理系统,管理人脉链等多方资源与数据,或是作为不同个体与团体之间的应用担保等等。
行业理性化:经过一段时间的热潮期,行业开始趋向更理性化的发展更正确的方向发展,炒作热潮降温,有助于行业后面的发展。
国家也在加强对区块链技术应用发展的支持。
2009年、2010年,捐赠母校重庆大学200万元,用于奖励母校家境贫寒、品学兼优的在校全日制学生;
2011年01月17日,捐赠母校成都石室中学(成都四中)500万元,设立“唐立新奖学金、奖教金”;
2011年03月,捐赠母校重庆大学880万元,设立“唐立新教育基金”;
2011年12月30日,捐赠母校重庆大学3000万元,设立“重庆大学唐立新教育发展基金”;
2012年05月07日,捐赠电子科技大学1000万元人民币,设立“电子科技大学——唐立新教育发展基金”;
2012年06月07日,捐赠四川大学1000万元人民币,设立“四川大学——唐立新教育发展基金”;
2012年06月08日,捐赠西南财经大学1000万元人民币,设立“西南财经大学——唐立新教育发展基金”;
2012年06月12日,捐赠母校重庆大学2000万元,增设捐助项目“重庆大学学院建设基金”,电气工程学院、建筑城规学院、自动化学院成为首批资助学院;
2014年04月09日,捐赠浙江大学教育基金会人民币1500万元,设立“浙江大学教育基金会唐立新教育发展基金”;
2014年05月12日,捐赠北京大学人民币1500万元,设立“北京大学唐立新教育发展基金”;
2014年05月15日,捐赠西南交通大学人民币1500万元,设立“西南交通大学唐立新教育发展基金” 。
2014年10月12日,重庆大学“立德树人 立教圆梦”建校85周年校庆晚会,捐赠母校重庆大学3亿元人民币,为师弟师妹们修建一栋信息博览大楼,信息博览大楼选址在重庆大学虎溪校区,面积约12.5万平方米,大楼涵盖学术交流、信息技术、博览等功能,同时这栋楼也将由重庆大学建筑城规学院的师生设计。
截止2014年10月12日,唐立新先生向上述高校捐款累计人民币4.36亿元,其中重庆大学3.6亿元。
2014年10月24日,新华网报道在重庆大学85周年校庆典礼现场,该校81级校友唐立新宣布捐赠3亿元,为母校新建一栋信息博览大楼,选址在重庆大学虎溪校区,面积约12.5万平方米,涵盖学术交流、信息技术、博览等功能。
2015年04月11日,捐赠上海交通大学人民币1500万元,设立“上海交通大学唐立新教育发展基金”,资助交大师生的科学研究、海外交流、创新创业,涵盖奖学金、助学金、优秀学生标兵、学生创业大赛、优秀学者奖、教学名师奖、附属医院杰出员工奖、校园文化基金等12个类别的奖项。
2015年12月18日,在现场嘉宾和师生的见证下,校长刘清友和唐立新先生现场签署了“西华大学唐立新教育发展基金”协议。按照协议,为促进西华大学教育事业的发展,新尚集团董事长兼总经理唐立新先生捐赠人民币1000万元,设立“西华大学唐立新教育发展基金”,用于奖励和支持西华大学学业优秀、品学兼优的学生以及在教学、科研及管理方面有突出贡献的教师。发展基金设奖学金、奖教金、创业基金、文艺基金四大类,共12个项目,设立期限为2016年至2019年。
其实我想说,创业最重要的不是资金,是你有没有渠道,换句话说,如果你是卖衣服的,你有什么渠道能够拿到,大批量,成本低,畅销的 时尚衣服,这种渠道的价格不是几万块钱就能搞的定的,什么品牌的代理费用 刨去分成不算,每年都是几十万以上的。(如果你想在路边摆摊卖三无产品就另当别论了)
第二说你感兴趣的,鼓励创业目前比较突出的指标是
1、注册公司免费。注册资本要求下调了很多(具体数字忘记了)
2、头几年(2年还是3年忘记了)免收营业税。
没有什么贷款优惠的,还有抵押贷款的额度是看你抵押物的市场公允价格的。抵押时间和你跟银行商定期间的利率成正比。
推荐朋友你还是考虑好清楚在创业吧,我隔壁寝室的三个人都是工商管理专业的,大三下半学期的时候在学校附近开过小饭馆的,三个人投了13到15w进去,后来不到3个月就关门了。损失估计至少一半吧。。。 您的支持是我最大的动力,您的采纳是对我最大的支持!~~谢谢
邱有林毕业于四川职业技术学院建环系,毕业后,他不顾家人的反对,毅然决然开地起了自己的锅盔摊。刚开始,很多人向他投来异样的目光:一个大学生出去卖锅盔,大学岂不是白读了?邱有林并没有在乎这些,而是靠双手和汗水坚持了自己的选择。如今,他平均每天能卖出200个左右锅盔,日利润最高时可达800元。
大学生毕业后做什么?多数人都会想到学以致用,找一份相对稳定且体面的工作。但是,毕业于四川职业技术学院建环系的邱有林却有些“不务正业”,他不顾家人的反对和人们异样的眼光,毅然干起了卖锅盔这一不起眼的营生。现在,邱有林平均每天能够卖出锅盔200个左右,月收入近万元,让周围的人刮目相看。
大学生卖锅盔 月收入近万元
“卖锅盔啊,尝一下,猪肉的3块5,牛肉的4块5……”1月22日,在四川职业技术学院附近,一位小伙站在写有“军屯锅盔”的小车前,一边认真地做着锅盔,一边努力叫卖。五六个学生正围在小车旁等着正在烤的锅盔,看起来生意甚是火爆。
这位做锅盔的小伙子就是邱有林,他身穿一件黑白格子外套,外面围着一件紫色围裙,上面沾了些许面灰。这位看似平常的锅盔小商贩,谁能想到,他是一名四川职业技术学院建环系的大学毕业生。毕业两个月后,邱有林放弃去公司应聘工作的机会。于2014年9月,开始做起了锅盔生意。
“刚开始做其实挺困难的,一天只能卖十多块钱,连本钱都不够。慢慢的有所好转,卖了半个月之后,就差不多有两百多了。”邱有林讲道,做锅盔生意也不是那么容易,每天的时间都被安排得相当紧凑。每天早上6点起床发面、调料;7点半出摊,一直做饼,差不多凌晨才能睡觉。
邱有林介绍,锅盔生意越来越好,刚开始每天只挣几十元,半年后,每天平均能卖200个左右的锅盔,日利润最高时可达800元。
曾一度饱受质疑 他却没觉丢人
按常理,大学生毕业后该是去一家公司面试上班,找一份体面的工作。邱有林来自农村,家人供他读书也十分不易,更是希望他毕业后能够出人头地,有所作为。当邱有林将卖锅盔的想法告诉父亲时,父亲坚决不同意,理由很简单:一个大学生出去卖锅盔,大学岂不是白读了?
邱有林选择坚持自己的想法,他不顾父亲的反对,毅然开起了自己的锅盔摊。刚毕业不久,学校里仍有不少熟悉的老师和同学,每每碰见时,他们或是投来异样的目光,或是质疑他为何不去找一份踏踏实实的工作。遇到这样的情况,邱有林不但没有逃避、辩解,而是主动上前打招呼,主动介绍自己锅盔的特色以招揽生意。“卖锅盔是靠自己的双手与汗水,从中得到收获,这哪是件丢人的事儿?”邱有林常常这样鼓励自己。
慢慢地,邱有林的坚持逐渐改变了大家对他的看法。最先支持他的是他的父亲,“家庭给不了他太多,他知道自己奋斗,我们理当支持。”邱有林的父亲说,也正是因为家庭条件不好,他比同龄人多了份吃苦耐劳、踏实肯干的冲劲。后来,随着生意一步一步的好转,周围人也开始理解他:“行行出状元,不管做什么,能做好就行。”
接下来,邱有林打算去成都拜师,提升自己做锅盔的技术,然后注册商标开分店。“今后会是什么样子,谁知道呢?”虽然说得轻描淡写,但看得出,邱有林信心十足。
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