哈尔滨工程大学创新创业活动
1.首届RoboCom国际高端人才创业大赛主题是什么?
本次创业大赛以机器人和人工智能技术为主，面向全球专业排名前100院校、全球500强企业的高端人才，力争吸引优秀的人才和团队到武汉开发区创新创业。来自英国、法国、澳大利亚、日本、美国等国家和地区的近50个团队中的15个优胜团队参加了本次大赛。
7月26日，首届RoboCom国际高端人才创业大赛在武汉经济技术开发区举行，全球15只顶尖团队前来路演，为该开发区“机器人之都”建设带来前沿技术及创新创业项目。
本次RoboCom全锦赛系列活动是工业和信息化部人才交流中心、中国电子学会、RoboCom国际公开赛组委会，与武汉开发区共同携手举办的机器人赛事活动，在张建伟院士和王复明院士的带领下，在清华大学、北京大学、浙江大学、华中科技大学、北京航空航天大学、北京理工大学、南京理工大学、西北工业大学、哈尔滨工程大学等高校专家支持下，围绕广大学生群体的机器人比赛、国际高端人才的“创新创业”活动和产业聚集等领域。通过规模性赛事活动，大赛正逐步发展成为一个国际化的科教综合交流服务平台。
据RoboCom国际公开赛组委会秘书长彭保林介绍，RoboCom全锦赛是世界机器人大赛的组成部分，由RoboCom国际公开赛组委会组织实施，紧密结合武汉开发区产业发展需要，基于“以赛引才，以赛促研，以赛兴业”的思路，赛事组委会同时启动了“首届RoboCom国际高端人才创业大赛”。
最终，来自美国迈克比利研发中心的赵翔获得“最佳成果奖”。他毕业于加拿大约克大学，带来的是“车联网及智能汽车主动安全系统”，该项目利用了大量人工智能、人体生理特征分析、遥感探测系统，可智能调整汽车行驶状态，降低人为不安全因素对行车的影响。张腾飞、桂仲成、吴志铭、王阳、顾毅风、邱磊等参赛选手分获一、二、三等奖。
来源：凤凰网
2.风先生的创业团队
风先生的开发和运营团队是杭州格子箱网络，公司创始人和CEO郑飞科毕业于哈尔滨工程大学计算机系，2008年加入胡莱三国的早期创业团队，2009年出任人人网产品经理，2010年出任机锋网高级产品经理，带领团队打造了机锋市场。2011年3月创立了格子箱网络，开发设计了格子箱、配件盒子、海贼迷、极客咖啡、海贼天气等多款应用。2013年策划和筹备的“风先生”项目将在2014年将全面启动。
3.哈尔滨大学生创业有哪些优惠政策吗
1.税收优惠●持人社部门核发《就业创业证》的高校毕业生在毕业年度内创个体工商户、个人独资企业的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。
●对高校毕业生创的小型微利企业，按国家规定享受相关税收支持政策。2.创业担保贷款和贴息●对符合条件的大学生自主创业的，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为10万元。
●鼓励金融机构参照贷款基础利率，结合风险分担情况，合理确定贷款利率水平，对个人发放的创业担保贷款，在贷款基础利率基础上上浮3个百分点以内的，由财政给予贴息。3.免收有关行政事业性收费●毕业2年以内的普通高校学生从事个体经营（除国家限制的行业外）的，自其在工商部门首次注册登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证照类等有关行政事业性收费。
4.创业担保贷款和贴息●对大学生创的小微企业新招用毕业年度高校毕业生，签订1年以上劳动合同并交纳社会保险费的，给予1年社会保险补贴。●对大学生在毕业学年（即从毕业前一年7月1日起的12个月）内参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，按规定给予培训补贴。
5.免费创业服务●有创业意愿的大学生，可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等“一条龙”创业服务。6.取消高校毕业生落户限制●高校毕业生可在创业地落户手续（直辖市按有关规定执行）。
7.创新人才培养●创业大学生可享受各地各高校实施的系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，同时享受跨学科专业开设的交叉课程、创新创业教育实验班等，以及探索建立的跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制。8.开设创新创业教育课程●自主创业大学生可享受各高校挖掘和充实的各类专业课程和创新创业教育资源，以及面向全体学生开发开设的研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，享受各地区、各高校资源共享的幕课、视频公开课等在线开放课程，和在线开放课程学习认证和学分认定制度。
9.强化创新创业实践●自主创业大学生可共享学校面向全体学生开放的大学科技园、创业园、创业孵化基地、教育部工程研究中心、各类实验室、教学仪器设备等科技创新资源和实验教学平台。参加全国大学生创新创业大赛、全国高职院校技能大赛，和各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛，以及高校学生成立的创新创业协会、创业俱乐部等社团，提升创新创业实践能力。
10.改革教学制度●自主创业大学生可享受各高校建立的自主创业大学生创新创业学分累计与转换制度，和学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习的新探索。●同时也享受为有意愿有潜质的学生制订的创新创业能力培养计划，创新创业档案和成绩单等系列客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况的教学实践活动。
优先支持参与创业的学生转入相关专业学习。
