辅导员创新创业工作发言

1.浅谈为提高学生创业能力辅导员应当如何完善自身工作

“辅导员是高校教师队伍的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的骨干力量，是大学生健康成长的指导者、引路人和知心朋友，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人，为维护高校和社会的稳定做出了重要贡献，是保证高等教育事业持续健康发展不可或缺的重要力量。”作为辅导员，其自身素质不仅关系到学院工作效率，也直接影响着学校的教育质量，同时对学生也具有巨大的影响。作为辅导员只有在实际工作中不断提高自身素质并及时掌握各方面先进知识及基本信息，才能使辅导员这一项工作历久弥新，锦上添花。高等学校也应当鼓励、支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。

1 努力提高自己的思想政治素质 具备过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条件，因为在大学校园的工作中，辅导员是学生和老师及学校之间的桥梁，这个桥梁时刻在他人的眼中产生着影响。辅导员只有自身具备了过硬的思想政治素质，才能更好的教育或指导学生，才能有信心的做好学生的思想政治教育工作。作为辅导员应该在平时的工作中多学习一些可以引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观的思想政治教育课程或实践，不断获取最新理论，才能在学生中获得更多的知识来指导实践。

2 不断的学习专业知识和业余知识 作为辅导员应该把学习和掌握科学理论作为自己人生的不懈追求，不紧要促使学生重视学习，自己也应该与同学们一起去努力学习。新时期的辅导员不紧应当具备丰富的学科专业知识，还应该要努力拓宽知识面，学习一些业余的丰富知识，不断优化知识结构，只有这样才能丰富工作的内容，与当代大学生们共同学习、共同获取来源于当今社会的各方面知识、常识，他们所学专业理论的大致了解，有助于与学生的交流和对他们进行职业生涯设计指导。

3 培养一定的科研和创新能力 创新是整个民族自强不息的动力源泉，同样也是辅导员工作中有所突破的不竭动力。作为高校培养的人才必须具备学习、适应、创新和竞争的生存能力，不具备这种创新能力，就不能适应飞速发展的社会，就没有竞争力。而这点不只是是对学生的要求，作为高校辅导员也应该在新型下不断的提高自己、完善自己。追求创新科研理念，在工作生活中，不紧提高自己和辅导员团体的素质，同时也有利于促进学生科研创新能力培养。在鼓励科研之外，从教育部到高校，组织各种理论培训则成为培养辅导员的常规做法，在激发辅导员本身积极性方面，鼓励科研创新并提供后续的发展方向显得更为重要。

2.有没有人能帮我写个高校辅导员工作感言,200字左右的,谢谢!一个

辅导员的第一重角色是老师。

自古师者，“传道、授业、解惑”是义不容辞的责任。所以辅导员应该是学生学业上的导师。

第二重角色是朋友。我们很多辅导员刚刚走出大学校门不久，如果我们以一种高高在上的姿态去对待自己的学生，很有可能会令学生产生反感，但是如果我们能够在生活中以一种更为平和的姿态去与学生相处的话，作他们生活中的朋友，收到的正面效果将是不可估量的。

第三重角色就是领导。能够正确传达学校精神，组织好学生活动，引导学生正确思想，管理学生群体日常事务。

作为一名辅导员要在以下三个方面提升自己的能力：第一，指导学生正确学习上。第二，关心、亲近学生上。

第三，对学生的日常管理上。 工作这N年来，我收获了很多的经验，同时也接受了一些教训，作为一名辅导员，平时以精进业务为由，忽视了对焊接专业的学习，因而有时感到解答学生专业问题力不从心。

另外，虽然一直在探索更好的工作方法，可实际工作中，经常墨守陈规，开拓创新的东西不多。 在今后的工作中，我会及时总结工作经验和教训，适应新时期学生工作的特点，不断创新和开拓更有效的辅导员工作方法。

3.辅导员如何培养大学生的创新能力浅谈

关键词 辅导员 大学生 创新能力 培养中图分类号：G645 文献标识码：AHow Do Counselors Cultivate Students' Innovative AbilityJIANG Jie(Student Office, Liaoning University of Technology, Anshan, Liaoning 114051)Abstract Innovative ability is the core of the creative personnel training. School counselor is a connecting link between the perpetrators of the innovation in the education of students with irreplaceable advantages, should work with their own characteristics, to develop creative talents of a new generation.Key words counselor; college students; innovative ability; cultivate1 辅导员进行创新能力培养的优势1.1 高学历作为创新教育的支撑目前高校辅导员岗位的学历要求一般提高至硕士研究生及以上，高学历化成了辅导员队伍的明显变化。

4.辅导员怎样创新性的开展工作计划

一、指导思想

以学院2016年工作计划为指导方向，以学生工作处2016年工作计划为指南，紧紧围绕学院“迎评创优”这一中心，认真贯彻科学发展观的思想，坚持“服务学生，培养人才”的学生工作理念，全系上下一心，进一步做好我系学生管理工作。

二、工作目标

切实贯彻学院“抓制度、抓队伍、抓学风、抓落实、抓创新、抓安全稳定”的工作思路，创新管理体制，优化运行机制，全方位的提高我系学生工作水平，为学院“迎评创优”做出应有的贡献。

三、任务措施

（一） 进一步加强学生工作的日常管理

1、严格按照学生手册上的有关条列，进一步细化学生工作的日常管理，使学生工作的日常管理更加系统化、规范化、科学化。

2、做好各项日常管理工作资料的整理工作，定时存档，争取做到资料完备，查询方便。

3、加强与各处室，尤其是学生处的联系和沟通，及时反映本系学生工作中存在的困难和问题，并尽量及时快速的找到解决问题的方法。

4、每月定期召开全系班主任工作会议，听取班主任的意见和建议，与班主任打好配合，更好的做好学生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核评优工作，做到公正公平，调动他们的工作积极性。

6、建立健全通报机制，利用好公布栏，每周及时通报本系学生到课、就寝、卫生等情况。

7、加强我系学生干部队伍建设，每月定期召开例会，充分调动学生干部的工作积性和主动性，锻炼学生的自我管理能力，为我系学生的日常管理工作分忧。

8、做好各项考试的考风，考纪的教育工作，抓考风促学风。

9、做好本系学生评优评先工作，及时表彰和奖励优秀学生。

10、加强安全教育工作。

5.作为一名辅导员,如何主动为学生成才成长服务

一、摆正位置，自我完善，以行动作表率 一名优秀的辅导员需要不断的学习与提高，具备良好的综合素质，才能当好学生健康成长的指导者和引路人。

作为辅导员，我们所肩负的使命就是培养品学兼优、德才兼备的优秀社会主义事业建设者和接班人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样。因而我愿意用我的辛勤劳作，去换取他们在大学期间的健康成长，这恰恰就是我工作价值的体现，这也是我们从事辅导员工作的伟大之处。

我深知辅导员最基本的工作就是思想政治教育，因而对思想政治理论水平要求很高，而自己是理科毕业，单凭着学生期间的积累和一腔热情是难以胜任该项工作。因此我主动阅读了大量与思想政治工作有关书籍和资料，不断充实和提高自己的综合素质，树立终身学习的意识；关心时事政 治，注重思想政治学习的实效性；主动承担了学院部分入党积极分子的培训任务，籍此提高自身的政治理论水平。

由于辅导员与学生联系最多，相处时间最长，接触机会最频繁，自身的品行对学生的思想行为起着恒久的、潜移默化的作用，所以我在日常生活和各项工作中，处处以身作则，为人师表。凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是规定学生不做的，自己坚决不做，“既要言传，更要身教”。

日常生活，严格要求；对待同学，平易近人；参加会议，认真准备；开展活动，精心安排；树立服务意识，尽一切力量在学生们的学习、生活、思想各方面予以帮助和引导。 二、有针对性地进行引导，强化专业思想教育，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

高校辅导员的工作对象是大学生，年轻、文化层次高、反映信息快，有抱负有理想等是他们的共同特点。但进入大学的同学家庭背景、性格特点各异，同时面对来自学业、生活、就业、社会工作等方面的压力，他们可能产生各种各样的心理问题。

因此，这一切都要求高校辅导员要把自己的工作作为一门科学来思考、研究，针对学生在不同阶段的发展特点和不同的个性特点，作到因材施教，有的放矢。 在校、院各级领导的指导下，我积极地组织开展学生的各种心理、安全、适应教育工作，通过问卷调查、走访和交流，掌握他们的思想动态和学习情况；关心贫困生的生活状况，积极地帮他们解决生活中的实际问题；了解学习困难同学的学习现状，做好他们的鼓励、安抚工作；掌握心理有问题同学的思想动态，帮他们及时排解情绪，舒缓压力。

此外，我在学校总体安排的基础上，结合专业特点，针对不同年级提出了有层次、有目标的教育计划：大一着力于培养其适应性，开展以"三个转变"为主题的思想教育活动。在大学二、三年级抓住“学习”这一中心不动摇，以各类学生活动为载体，增强学生对专业学习兴趣，培养科技创新意识，营造浓厚的学习氛围。

大四则针对时代需求，强化能力的锻炼，加强就业指导，帮助学生转变就业观念，以适应社会与时代的发展，顺利走上工作岗位。这种有层次、有目的的梯队式培养，更好地激发了学生的潜能和学习热情，学院学生的考研率、计算机过级率、英语和HSK过级率等方面都在全校名列前茅。

另外，我提倡采取多种形式和途径进行爱国主义、集体主义和民族团结的教育。如：结合重大历史事件和热点问题，以举办主题班会、特色团日活动、纪念“一二〃九”演讲比赛、参观爱国主义教育基地、烈士陵园入党宣誓仪式等形式，对学生进行“爱党、爱祖国”的教育，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

三、加强三个队伍的建设，树立正面典型，充分发挥学生组织自我教 育、自我管理、自我服务的作用。作为新时期的辅导员我们应不断掌握新的教育理论，通过深入细致的 思想工作和潜移默化的作用使学生把理想、目标、纪律、公德等变成自己 的自觉行为，最大限度的发挥自己的作用。

因此，我认为抓好学生会干部、分团委干部和学生党支部三个队伍是学生思想政治工作的关键。2004 年我院在全校率先举办了 “生命与环境科学学院首届班长论坛” ，参会的班长和学生干部通过主题发言、讨论和交流，总结现阶段自身工作 的不足，探求更加有效的工作方式，为今后更好的开展工作打下基础。

现 在班长论坛已经成为我院学生工作的亮点，在提高学生工作管理水平方面 起到了重要作用。2005 年我院化学02-8 班被评为校级标兵班级体，学生 会被评为04-05 学年度学校“先进学生会”。

当前高校思想政治工作进社区已经成为共识，其中重要的举措之一就 是学生党、团组织进社区，将学校建设、学院建设细化到学生自身建设。2006 年4 月，我院作为学校首批进行大学生思想政治工作进社区的试点学 院之一，率先召开了全院师生的动员大会，成立学生社区楼栋团总支，楼 层团支部和宿舍团小组，实行“党员挂牌制” ，建立学生社区的团学活动 阵地，积极组织开展丰富多彩的社区活动。

例如：星级宿舍评比、大力士 擂台赛等等。现在学生党、团组织在社区已经发挥了很好的自我教育、自 我管理、自我服务的作用，各楼层团支部间展开竞争，团小组成员积极合 作，互相支持，整个社区形成了比学、赶、帮、超的浓。

6.谈谈高校辅导员的创新力

作为学生角度吧，我个人觉得作为辅导员，创新力跟作为其他身份的人员的创新力是有区别的。

辅导员的创新力并不一定是要提出独特的方案啊什么的得到新颖的什么结论。辅导员的创新力主要还是体现在管理方面上的创新。

以学生为焦点。现在学生普遍对辅导员的意见就是辅导员太罗嗦，要求太严格，太形式等的问题。

所以如果辅导员要创新，在现在这个情况下主要是要改善管理学生的方法。如何做到让学生既能保证有良好的学习生活，又能够解除学生的情绪，这才是辅导员要有的创新。

7.辅导员如何进行职业生涯规划

1. 分析职业前景晋升之路：辅导员，系主任，副院长，院长。

2. 如何实现，制定规划：

(1)首先自我分析，职业分析，自我职业定位，分别建立半年、一年、三年、五年计划。

(2)分别详细制定短期、长期计划：

短期详细计划：本学期要让班级达到考证通过率实现百分点，如何做思想工作和帮助学生顺利通过考试。对学生进行创业指导、就业辅导，帮助学生进行职业前景规划。

长期详细计划：建立长期公共平台。如：每年度创业创新大赛、贫困学生资助平台、学生体育俱乐部等等长期平台。

(3)提高自身素质：提高自身的政治素质、道德水平、提升自己管理组织能力，培养自己的良好表达能力、学习心理学知识。

8.作为一名新辅导员,怎样处理好学习与创新的关系

学习和创新的关系这里不管事利用于教学还是自我提升，我想应该可以参考一下：

1.学习本身就是一种创新，每个人在接受的知识理解层面上是不同的，所以只要你把自己学到的说出来，应用在生活中就是一种学习也是一种创新。

2.学习就是在前人的知识基础上，创新也是在这个基础上，要想超越，就只有让自己的观点新颖，问题尖锐！在看到问题的同时至少很多人会说我想过，但是没有说出来，这就是创新！

3.作为一名辅导员，我想应该是在学生的身上完成这种工作的，要想让学生学习的好并与创新想结合，就要把自主学习与引导学习放在同一个教学的点上，让学生知道有这么一个知识了，还可以往更深的层次去吗？一旦学生有了这种自我的发问，也就离创新不远了！

4.学习是一种继承，创新是一种打破，就像是突然来了一场改革，但是让你既不要伤害到父母，也不能够伤害到孩子，所以你就得从自己的身上去发问，找到适合在你身边这个环境，这个条件下的别人想过但是没有做过的去把它完成！