(一)申请人自身条件
1、申请人知识能力优势
团队的两位成员全都来自……专业,专业成绩皆处于班级前列,所储备的知识符合项目进行的需要。除此之外,他们还具备以下能力:**同学具备很好的组织规划能力、优秀的文字编辑能力、出色的调查分析能力;++同学有着纯熟的办公软件操作能力、良好的创新想象能力、杰出的统计归纳能力。我们团队的成员之间能力互补,可以为项目的顺利进行提供保障。我们对此次项目的时间安排、研究方法、知识储备等方面做了充分的准备工作。
2、申请人兴趣爱好
进校近两年,课题组成员系统地学习了……的理论知识,并且在大一暑假期间小组成员通过在学校……的实践,对……专业有了更深层次的理解,不仅培养了我们对……的兴趣,也让我们熟悉了……的各个环节以及需要具备的专业素质。
(二)团队研究环境优良
团队具有良好的课题研究环境:
1.团队成员同属于同一个专业,在一起的时间长,有利于研究项目的讨论与进行。
2.虽然我们团队同属于一个专业,但团队知识能力互补。
3.团队成员团结一致,合作到位。
4.团队得到本专业一位优秀教授的鼎力支持和悉心指导。
KAB创业俱乐部简介:项目通过教授有关企业和创业的基本知识和技能,帮助学生对创业树立全面认识,普及创业意识和创业知识,培养有创新精神和创业能力的青年人才。该项目一般以选修课形式在大学开展,学生通过选修该课程可以获得相应的学分。KAB课程一个很大的特点就是先让学员去体验,体验之后再回来讨论,而不是先学习若干理论知识。
目前,KAB项目针对“KAB项目讲师”、“KAB项目培训师”以及“KAB项目高级培训师”实施分层次的统一化培训标准。
针对KAB中国项目高校和KAB中国项目培训机构,KAB项目测评中心建立完善了两套不同的质量控制体系,通过10个质量控制工具来规范项目的监督和评估工作。其中,“高校授课质量控制工具包”设计了开课前使用的“教学计划表”、“学生情况调查表”、“学生创业知识测试”,课程进行中使用的“课后意见反馈表”和课程结束后使用的“学生培训绩效评价表”与“高效创业教育调查表”。
“师资培训质量控制工具包”包括培训期间使用的“每日意见反馈表”和“培训学员模拟教学互评表”,以及培训结束时使用的“培训师授课质量评价表”和“培训班培训绩效评价表”。评估报告从“授课结构”、“授课内容”、“授课方法及手段”、“授课技巧”四个维度分别设计相关具体问题,了解学员对培训师的满意程度,每个问题有“非常好”(5分)、“好”(4分)、“一般”(3分)、“差”(2分)、“非常差”(1分)等5个等级变量。
1.创新创业部是在校团委指导下的为激发唐山师范学院在校学生的创新意识、提高科技创新能力和增强创业信心的学生型群众组织,在创协、kab创业俱乐部及所属的创协各系分会中开展一系列创新、创业实践活动,是各系级创业部会的学生指导机构。
2.2016年12月28日,中国人民大学发布了《2016中国大学生创业报告》(以下简称《报告》)。《报告》通过一项覆盖全国31个省自治区市、1767所高校43万多名在校或刚毕业大学生的大规模问卷调查发现,当前中国大学生创业意愿高涨。
3.《报告》显示,89.8%的在校大学生曾考虑过创业,18.2%的学生有强烈的创业意向。有12万名大学生正在创业或曾有过创业经历,占调查总人数的28%。
4.2012年,教育部为了进一步推进高校创业工作,于8月出台了具有标志性意义的《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》,将创业教育作为高校必修课,并系统性地提出了高校创业教育的教学大纲。
5.根据《全球创业观察2015/2016年度全球报告》,不同经济发展阶段的经济体创业产业分布差异较大。而以中国为代表的、处于效率驱动阶段的经济体,创业活动则集中于零售业、信息通信技术和金融等服务业以及制造业与运输业。
6.《中国大学生就业创业发展报告(2015—2016)》也印证了这一结论。2016届全国高校毕业生创业项目中,“信息传输、计算机服务与软件业”“制造业”与“批发和零售业”是大学生创业选择的前3位。
河南理工大学大学生创意俱乐部是在校团委指导下和校社团联合会领导下的群众性学生综合性社团。
于2001年10月24日在焦作工学院北校区学术报告厅成立。 俱乐部倡导 “尊重,创新,责任,信心,价值,共同成长”为宗旨。
其基本任务是:创新思维的学习、交流,致力于建设及完善 “产、学、研”一条龙的发展构架,为实现“造就职场新人,大学生知识经济的市场化及高校大学生资源最大程度的发展”的目标;为提高同学们的创新意识、创新能力,增强同学们的市场价值观念而努力奋斗! 创意俱乐部成立以来,一直致力于打造适合于大学生成长与发展的平台,重视社团本身的基础及文化形成,有机的整合并结合高校、社会及个人优势资源,切身为社员及社团的共同成长而努力。到目前为止,创意俱乐部成功举办了第一届“可口可乐”杯大学生创业设计大赛,职场新人大赛、第一届“配音”大赛,第一季、第二季“以青春之名”音乐会等具有创新意识的大型活动。
丰富了大学生的课余文化生活,获得了广大师生的一致好评。 这一切的成绩都归功于创意俱乐部全体成员的共同努力及学校的大力支持,社团信念是“将创意进行到底!创新的脚步永不停止!!!”。
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