创新创业学院行动计划
1.高等职业教育创新发展行动计划是怎样的?
1.科学设定发展目标 十多年来，浙江高职勇立潮头、开拓进取，达到了较高的发展水平。
但面对新形势，特别是面对“中国制造2025”“互联网+”“大众创业、万众创新”“一带一路”等国家战略和浙江“五水共治”“四换三名”“两富两美”等经济社会发展新要求，浙江高职教育遇到了一些新课题。 2.从实设计发展任务 从实设计任务和工作举措是落实和承接行动计划的有效载体。
教育部的行动计划共设计了65项任务、22个项目，浙江参与了其中45项任务、13个项目，省级层面预估投入经费8亿元。 3.完善方案实施保障 推进高职创新发展，职责不仅仅是政府教育主管部门，还涉及财政、编办、人社等多个部门和学校各主办单位。
浙江按照分工职责，完善实施组织体系。
2.大学生创新创业训练计划项目的计划内容
国家级大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。
创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
3.跪求一份创业创新计划书!!!
创业计划一般包括：摘要，创业组织概述，产品与服务，市场分析，经营策略，管理队伍，路线研究，财务分析，机会和风险，资本需求等方面。
（一）摘要
是创业计划的一到两页的概括。简洁提出创业计划的设计和总体计划，要求有一定的吸引力和简洁的语言。使人能够最快地了解计划书的主要内容。
（二）创业组织概述
宗旨
名称、结构
目标
经营策略
产品的价值
需要设施
（三）产品与服务
A.描述产品/服务的优势：产品/服务的功能、价值、应用领域、服务方式。
B.技术描述：独有技术简介；技术发展环境。
C.产品的研究与开发过程及完善计划
D.产品/服务的前景
（四）市场分析
市场需求预测
市场容纳能力
竞争优势
市场发展的走势及应对策略
（五）经营策略
营销计划：前期广告计划，市场供求应对
规划和开发计划：开发状态和目标
制造和操作计划：后台完善操作，所用设备和改进
（六）管理队伍
介绍管理队伍的构成
管理队伍的能力和经验
大致管理计划
（七）运营过程
创业前期资金技术来源
创业资金使用及技术完善过程及时间表
资金流动及发展计划
创业组织的发展步骤
（八）财务分析
前期项目资金预算
收入预测
收入的分配及利用
财务制度的完善计划
（九）机会和风险
对于机会的预测和把握
对于可预测风险的应对
（十）资本需求
对于项目的预算
对于项目的额外预测花销
确信在你的商业计划书中，已尽可能地回答了如下问题：
1、你的管理队伍拥有什么类型的业务经验？
2、你的管理队伍中的成员有成功者吗？
3、每位管理成员的动机是什么？
4、你的公司和产品如何进入行业？
5、在你所处的行业中，成功的关键因素是什么？
6、你如何判定行业的全部销售额和成长率？
7、对你公司的利润影响最大的行业变化是什么？
8、和其他公司相比，你的公司有什么不同？
9、为什么你的公司具有很高的成长潜力？
10、你的项目为什么能成功？
11、你所预期的产品生命周期是什么？
12、是什么使你的公司和产品变得独特？
13、当你的公司必须和更大的公司竞争时，为什么你的公司会成功？
14、你的竞争对手是谁？
15、和你竞争对手相比，你具有哪些优势？
16、和你的竞争对手相比，你如何在价格、性能、服务和保证方面和他们竞争？
17、你的产品有哪些替代品？
18、据你估计，你的竞争对手对你的公司会做怎样的反应？
19、如果你计划取得市场份额，你将如何行动？
20、在你的营销计划中，最关键的因素是什么？
21、你的广告计划对产品的销售会是怎样的影响？
22、当你的产品/服务成熟以后，你的营销战略将怎样改变？
23、你的顾客群体在统计上的特征是什么？
24、你认为公司发展的瓶颈在哪里？
25、你的供应商是谁？他们经营的有多久了？
26、你公司劳动力供应来自何处？
27、可供投资人选择的退出方式是那些？
4.学校创新创业活动有哪些
大学生创新创业项目有以下：大学生创业项目包zhi括创新训练项目、创业训练项目和4102创业实践项1653目三类。
（一）创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。（二）创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。
（三）创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。拓展：大学生创新创业训练计划项目：通过实施国家级大学生创新创业训练计划，促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，强化创新创业能力训练，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力，培养适应创新型国家建设需要的高水平创新人才。
5.高等职业教育创新发展行动计划是什么
陕西省职业技术教育学会会长崔岩结合教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》精神指出，深化校企合作体制机制改革，坚持校企合作、工学结合是职业教育的大势所趋。
校企合作委员会作为职业教育与企业界开展校企合作的一个信息交流、学术研究、资源共享、机制创新、互利共赢的主流互动平台，将充分发挥其在促进职业教育健康可持续发展方面应有的积极作用，争取让优质的校企合作项目惠及到更多的学校和企业，争取推出更多适合高职特色的合作项目，实现校企深度合作，为推动陕西省职业教育又好又快发展贡献自己的力量。 随后，陕西省职业技术教育学会常务副会长王晓江宣读了校企合作委员会组成名单，陕西省职业技术教育学会会长崔岩教授为校企合作委员会主任、秘书长、副秘书长、副主任委员颁发了聘书。
中汇会计集团有限公司、陕西人才战略发展研究中心、西安铁路职业技术学院、杨凌职业技术学院、陕西天益教育设备有限公司代表分别做了大会交流发言。 最后，校企合作委员会主任杨卫军进行了大会总结。
会后，参会代表参观了陕西工院欧姆龙实训室和机加工训练中心。
6.如何加快推进创新发展行动计划项目
一、积极培育发展新动力。优化要素配置，激发创新创业活力；发挥消费、投资对增长的基础作用；发挥出口战略，提高我国产业在全球价值链中的地位。
二、拓展发展新空间。坚持区域发展总体战略；推进城乡发展一体化，开辟农村发展空间；推广新型孵化模式，鼓励发展众创、众包、众扶、众筹空间；实施重大公共设施和基础设施工程；实施网络强国战略和“互联网+”行动计划。
三、深入实施创新驱动发展战略。发挥科技创新在全面创新中的引领作用。推动政府职能从研发管理向创新服务转变。强化企业创新主体地位和主导作用，深化科技体制改革。
四、大力推进农业现代化。着力构建现代农业产业、生产、经营体系；稳定农村土地承包关系，依法推进土地经营权有序流转；培养新型职业农民；坚持最严格的耕地保护制度。
五、构建产业新体系。加快建设制造强国，实施《中国制造二〇二五》；实施工业强基工程，开展质量品牌提升行动；支持战略性新兴产业发展；实施智能制造工程，构建新型制造体系；加快发展现代服务业行动。
六、构建发展新体制。加快形成有利于创新发展的市场环境、产权制度、投融资体制、分配制度、人才培养引进使用机制。深化行政管理体制和国有企业改革。加快形成统一开放、竞争有序的市场体系；深化财税体制和金融体制改革。
七、创新和完善宏观调控方式。完善宏观调控，采取相机调控、精准调控措施，适时预调微调；完善政策体系，增强财政货币政策协调性；减少政府对价格形成的干预；建立风险识别和预警机制，提高各方面风险防控能力等。
7.何为大学生创新创业训练计划
大学生创新创业训练计划是教育部“十二五”期间“高等学校本科教学质量与教学改革工程”项目之一，包括创新项目、创业训练项目、创业实践项目三类，旨在促进高等学校转变教育思想观念，改革人才培养模式，增强高校学生的创新能力和在创新基础上的创业能力。近几年，大学生创新创业训练计划不仅成为我区高等学校本科教学质量与教育改革工程的重要组成部分，也是作为自治区中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）中“人才+项目”培养模式的一种尝试。
大学生创新创业训练项目目前已构建了国家、自治区、高校三级大学生创新创业训练计划项目体系，自治区级项目从校级项目中遴选，国家级项目从区级项目中择优推荐。每年组织一次遴选，以项目管理的形式，资助在校大学生开展创新研究和创业实践。一个国家级项目可获2万元资助。自治区级项目每项资助金额为5000元，校级项目则根据各校情况设立在3000—5000元不等，项目实施时间为1年到2年。
