导师是研究生成长成才的引路人,是研究生的科研“导航人”。
当好一名导师是一门大学问,所谓“学高为师,身正为范”,导师们言传身教,将“治学必先做人”贯穿于培养全过程,落实在细节中,强化思想引导与行为示范相结合,思想培育与业务培养相结合,才能培养出高素质的研究生。 研究生导师的英文是supervisor,是监督者,管理人的意思。
私底下也有被学生称为boss的。 做一名合格的导师,认为应做到如下几个方面: 第一,做一名合格的硕士生导师,应该德才兼备,具有良好的人格魅力和扎实而广博的专业素养。
治学必先做人。 硕士生导师对学生人格精神的形成和研究能力的发展具有重大的感染力和影响力,这种影响力不亚于小学教师对小学生形成各方面特征的影响。
导师对学生的影响是多方面的,最主要的是在学识和品质方面的影响。 新硕士生导师不仅在自己的研究领域内有扎实的基础,还要在某一方面有较深入的研究,不断充实和提高自己的专业能力,保持学科前沿的位置。
同时,要注意加强自修养,用严谨求实的治学精神和勤奋刻苦的敬业精神去影响和感染学生,使学生在做人做学问双方面都得以受益。 第二,做一名合格的硕士生导师,要具有强烈的责任感。
与本科生教学相比,研究生教学没有更为系统和严格的操作规范和评价标准,因此导师的责任心就显得尤其重要。 要对学生负责,导师首先要在自己的研究领域内不断地有所发展和创新,不断有新的研究课题,从而带动学生的学习与研究,使他们在研究中得到锻炼和培养,不断提高从事研究和进行创新的能力。
在带领学生共同进行学术研究的过程中,要加强和学生的沟通与交流,关心他们的思想状况,了解他们学习和研究的进展情况以及所遇到的各种问题,及时给予他们指导和帮助。 导师的责任感要体现和贯彻在学生培养过程中的方方面面,真正落到实处。
第三,做一名合格的硕士生导师,要成为研究生的科研“导航人”。 硕士生导师应了解硕士生培养的基本程序,熟悉研究生培养的基本要求,掌握硕士生培养的具体方法。
在培养中,注意对学生进行正确、适时的引导,为其提供多方面条件,把好关口,注重四种精神的培养。 1、进行正确、适时的引导硕士生导师不是teacher,不需要手把手的教自己的研究生特别具体的技能,不需要灌输式的教育,需要的是引导式的教育。
要引导学生沿着正确的研究方向开展研究,培养研究生科研能力。 指导学生广泛地查阅相关的文献资料。
鼓励学生多渠道地参加各种学术交流,以使他们增加知识储备,开阔学术眼界,在此基础上才能广开思路,形成敏锐的学术眼光和进行深入研究的能力。 2、为研究生提供多方面的条件开展学术研究没有具体的科研项目做支撑,最终只能是纸上谈兵。
研究生导师要积极争取科研项目,为研究生们提供必要的支持。 没有科研项目,不做科研就谈不上是合格的导师。
要在科研中培养学生运用科学有效的研究方法解决实际问题的能力,要使学生形成运用科学的研究方法去具体地研究和解决问题的意识,纠正空想提纲然后用材料按逻辑顺序组合论文的填空式写作思想和作法。 还要为研究生提供研究条件,包括实验设备、研究场所、经费的支持等,同时组建研究团队,为研究生提供就职和工作的机会。
联合大专院校探索实行“理论学习十实践教学”的分段培养 模式,争取为农民创新创业制定专门培养计划。
依托现有乡镇 企业、农产品加工业和休闲农业培训机构,开展农民创新创业 指导师、农民创新创业辅导员培训,建设一支专家导师(须为 大专院校、科研院所专家)、企业家导师(须为企业生产经营管 理人员)为主体的农民创新创业指导人员队伍。广泛组织农民 创新创业、技术能手、职业技能培训,不断提升创新创业农民 的综合素质、创业能力和技能水平,鼓励农民发展新业态、新 技术、新产品,创新商业模式,大力发展“互联网十”和电子商 务,引导各类农民创新创业主体与电商企业对接,培育农民电 商带头人,对于那些创业成功、示范带动作用明显的农民创新 创业者,按照标准将其培育成农民创新创业之星。
联合大专院校探索实行“理论学习+实践教学”的分段培 养模式,争取为农民创新创业制定专门培养计划。
依托现有乡镇 企业、农产品加工业和休闲农业培训机构,开展农民创新创业指 导师、农民创新创业辅导员培训,建设一支专家导师(须为大专 院校、科研院所专家)、企业家导师(须为企业生产经营管理人 员)为主体的农民创新创业指导人员队伍。广泛组织农民创新创 业、技术能手、职业技能培训,不断提升创新创业农民的综合素 质、创业能力和技能水平,鼓励农民发展新业态、新技术、新产 品,创新商业模式,大力发展“互联网+电子商务”,弓丨导各类 农民创新创业主体与电商企业对接,培育农民电商带头人,对于 那些创业成功、示范带动作用明显的农民创新创业者,按照标准 将其培育成农民创新创业之星。
山大成立了创业研究与指导中心、科技创新中心,指导学校创新创业活动,辅导科技创业者协会和多个实践性学生创业社团。
山大还在全校六个校区开设了《创业管理与实践》通选课;积极承办和参加省人事厅组织的就业指导和创业教育培训与轮训,选派和组织有关工作人员和业务教师参加KAB培训和教育部高教司组织的创业师资培训,开办KAB创业俱乐部,开设暑期学校课程。此外,山东大学国家大学科技园管理办公室还负责按照有关政策为学生创业实践提供支持,制订了《山东大学关于鼓励学校教师学生进入科技园创业的若干意见》,推出鼓励和推进学生与教师创业的政策措施。
互联网创业团队,知识其中的一个团队.。
对于正在寻求资金的风险企业来说,创业计划书就是企业的电话通话卡片。
创业计划书的好坏,往往决定了投资交易的成败。 对初创的风险企业来说,创业计划书的作用尤为重要,一个酝酿中的项目,往往很模糊,通过制订创业计划书,把正反理由都书写下来。
见后再逐条推敲。创业者这样就能对这一项目有更清晰的认识。
可以这样说,创业计划书首先是把计划中要创立的企业推销给了创业者自己。 其次,创业计划书还能帮助把计划中的风险企业推销给风险投资家,公司创业计划书的主要目的之一就是为了筹集资金。
因此,创业计划书必须要说明: (1)创办企业的目的——为什么要冒风险,花精力、时间、资源、资金去创办风险企业? (2)创办企业所需多少资金?为什么要这么多的钱?为什么投资人值得为此注入资金? 对已建的风险企业来说,创业计划书可以为企业的发展定下比较具体的方向和重点,从而使员工了解企业的经营目标,并激励他们为共同的目标而努力。更重要的是,它可以使企业的出资者以及供应商、销售商等了解企业的经营状况和经营目标,说服出资者(原有的或新来的)为企业的进一步发展提供资金。
正是基于上述理由,创业计划书将是创业者所写的商业文件中最主要的一个。那么,如何制订创业计划书呢? 一、怎样写好创业计划书 那些既不能给投资者以充分的信息也不能使投资者激动起来的创业计划书,其最终结果只能是被扔进垃圾箱里。
为了确保创业计划书能“击中目标”,创业者应做到以下几点: 1.关注产品 在创业计划书中,应提供所有与企业的产品或服务有关的细节,包括企业所实施的所有调查。这些问题包括:产品正处于什么样的发展阶段?它的独特性怎样?企业分销产品的方法是什么?谁会使用企业的产品,为什么?产品的生产成本是多少,售价是多少?企业发展新的现代化产品的计划是什么?把出资者拉到企业的产品或服务中来,这样出资者就会和创业者一样对产品有兴趣。
在创业计划书中,企业家应尽量用简单的词语来描述每件事——商品及其属性的定义对企业家来说是非常明确的,但其他人却不一定清楚它们的含义。制订创业计划书的目的不仅是要出资者相信企业的产品会在世界上产生革命性的影响,同时也要使他们相信企业有证明它的论据。
创业计划书对产品的阐述,要让出资者感到:“噢,这种产品是多么美妙、多么令人鼓舞啊!” 2.敢于竞争 在创业计划书中,创业者应细致分析竞争对手的情况。竞争对手都是谁?他们的产品是如何工作的?竞争对手的产品与本企业的产品相比,有哪些相同点和不同点?竞争对手所采用的营销策略是什么?要明确每个竞争者的销售额,毛利润、收入以及市场份额,然后再讨论本企业相对于每个竞争者所具有的竞争优势,要向投资者展示,顾客偏爱本企业的原因是:本企业的产品质量好,送货迅速,定位适中,价格合适等等,创业计划书要使它的读者相信,本企业不仅是行业中的有力竞争者,而且将来还会是确定行业标准的领先者。
在创业计划书中,企业家还应阐明竞争者给本企业带来的风险以及本企业所采取的对策。 3.了解市场 创业计划书要给投资者提供企业对目标市场的深入分析和理解。
要细致分析经济、地理、职业以及心理等因素对消费者选择购买本企业产品这一行为的影响,以及各个因素所起的作用。创业计划书中还应包括一个主要的营销计划,计划中应列出本企业打算开展广告、促销以及公共关系活动的地区,明确每一项活动的预算和收益。
创业计划书中还应简述一下企业的销售战略:企业是使用外面的销售代表还是使用内部职员?企业是使用转卖商、分销商还是特许商?企业将提供何种类型的销售培训?此外,创业计划书还应特别关注一下销售中的细节问题。 4.表明行动的方针 企业的行动计划应该是无解可击的。
创业计划书中应该明确下列问题:企业如何把产品推向市场?如何设计生产线,如何组装产品?企业生产需要哪些原料?企业拥有那些生产资源,还需要什么生产资源?生产和设备的成本是多少?企业是买设备还是租设备?解释与产品组装,储存以及发送有关的固定成本和变动成本的情况。 5.展示你的管理队伍 把一个思想转化为一个成功的风险企业,其关键的因素就是要有一支强有力的管理队伍。
这支队伍的成员必须有较高的专业技术知识、管理才能和多年工作经验,要给投资者这样一种感觉:“看,这支队伍里都有谁!如果这个公司是一支足球队的话,他们就会一直杀入世界杯决赛!”管理者的职能就是计划,组织,控制和指导公司实现目标的行动。在创业计划书中,应首先描述一下整个管理队伍及其职责,然而再分别介绍每位管理人员的特殊才能、特点和造诣,细致描述每个管理者将对公司所做的贡献。
创业计划书中还应明确管理目标以及组织机构图。 6.出色的计划摘要 创业计划书中的计划摘要也十分重要。
它必须能让读者有兴趣并渴望得到更多的信息,它将给读者留下长久的印象。计划摘要将是创业者所写的最后一部分内容,但却是出资者首先要看的内容,它将从计划中摘录出与筹集资金最相干的细节:包括对公司内部的基本情况,公。
是4月14日在柳州市市委召开的(柳州青年就业创业工程启动)会议
内容有以下:
用3年时间在“贷款、政策、创业导师指导、信息”等方面重点扶持100名,辐射1000名,带动10000名柳州城乡青年实现就业和创业
记者 帅君报道:红色的签约台,金色的协议书,随着创业青年代表与市商业银行、市城区信用联社代表手中签字笔的滑动,创业成功的梦想、愿望、信心和实力也在两只紧紧相握的手中传递……昨日上午,在柳州青年就业创业工程启动仪式上,来自柳州市的500多个各界青年代表如沐春风。因为该项工程的启动将意味着:今后三年,团市委将联合市劳动和社会保障局、柳州日报社、柳州市商业银行重点打造“柳州青年就业创业工程”的“百千万计划”:即用3年的时间在“贷款、政策、创业导师指导、信息”等方面重点扶持100名,辐射1000名,带动10000名柳州的城乡青年实现就业和创业。
今年,团市委将以“全民创业,青年先行”为主题,全面实施青年就业创业工程,依托柳州市的产业优势和青年人力资源优势,通过开展一系列有利于青年创业创新的活动,全方位、多渠道地服务于青年。团市委相关负责人告诉记者,整个工程将分为启动阶段、全面实施阶段和纵深推进三个阶段,计划时间为2009年4月至2015年12月,工程力争实现4个目标:
●实施柳州青年小额信贷扶持工作,2009年为3000名以上青年提供创业小额信贷资金扶持,力争3年内为全市10000名以上青年提供创业资金扶持。
●举办各类青年就业招聘会,提供岗位10000个,帮助10000名农村青年转移就业,1000名大中专毕业生和城市青年提供见习、就业、再就业机会。
●开展青年就业、创业、岗位技能大培训,全市培训青年50000人次。
●创建全市“青年就业创业见习基地”100个,其中全国级15个,自治区级30个,市级55个,组织1000名以上青年上岗见习;创建一批城乡“青年培训基地”。在每个县(区)建立“青年就业创业服务连锁超市。
另一方面,团市委为还将通过深入开展柳州青年创业方案设计大赛向社会征集青年创业设计方案,组建创业项目专家评审组,对项目逐个进行评估认证和筛选分类,提高创业项目的利用率和成功率。在专家论证的基础上,选出符合柳州产业政策、可行性较强的中小型创业项目,建立和完善柳州市“青年创业项目库”。 同时选择50名本市创业成功的青年企业家、职能部门领导、经济法律专业人士、SYIB培训师等成立“青年创业导师团”,为有志创业青年提供创业的咨询和指导,首批20名青年创业导师已获聘上岗。
1、以项目和社团为载体,增强创新意识和创业精神鼓励学生创造性地投身于各种社会实践活动和社会公益活动中,通过开展创业教育讲座,以及各种竞赛、活动等方式,形成了以专业为依托,以项目和社团为组织形式的“创业教育”实践群体来激发大学生的创新意识和创业精神。
以社团为载体充分发挥大学生的主体作用,组织开展创业沙龙、创业技能技巧大赛等活动。发挥学生自我服务、自我教育功能的形式,培养学生创业能力。
2、构建创业教育课程体系,培养学生创业能力建立渗透创业教育内容的教育课程,在课堂上可考虑采用创业案例进行教学,向学生直观、生动地展示成功创业者的创业精神、创业方法、过程和规律,培养学生良好的自主创业意识,树立全新的就业观念;启发学生的创业思路、拓宽其创业视野;培养学生创业的基本素质、能力和品质。3、创设环境类课程在校园内设立“创业园区”,学生可以提出项目申请,方案获通过后的学生根据自己的能力开办一些校内公司或在校内经商等。
或者由学校组织开办模拟公司,将学生实践能力和专业技能的培养与创业相结合,其运作程序符合企业行为,为学生提供了体验创业的平台。软环境如职业指导等,院系应成立由创业经验丰富的教师、企业管理人员和风险投资专家组成的创业指导小组,为学生在创业过程中提供适当的建议,从而避免学生盲目创业。
在实际的操作过程中,创业环境的建设需要学校各个部门相互协作,共同进行。4、加强创业实践活动环节,培养学生的创业能力大学生通过参加各种专业竞赛和科研活动,如“挑战杯”中国大学生课外科技作品竞赛和创业计划竞赛创业计划大赛,对于增强创新意识,锻炼和提高观察力、思维力、想象力和动手操作能力都是十分有益的。
只有在大学生当中造成浓厚的科技创新氛围,才能使更多的创新人才破土而出。实践最能锻炼和培养一个人的才能,只有在实践中多看、多思、多问、多记、反复检验,反复调查,不断总结,吸取教训,才能从实践中摸索出真知。
(一)创业者应具备的素质和特征 大学生创业与大学生本人的意志品质、商业意识以及性格、气质、个性、爱好和特长等有着紧密的联系。
大学生在意志品质方面: 首先,应具有自觉性、坚毅性、自制力和勇敢、果断等品质。即有风险意识,有充沛的精力和健康的体魄,具备百折不挠的意志品质和面临失败时的自我激励能力,具有献身精神、有达到目标的自信心、勇气和执着力,能解决创业时来自内部和外界的大量未知风险带来的各种突发问题,并承担具大压力,经受失败的考验。
其次,要正直守信、有责任感,创业者对公司、员工、投资者都必须有责任感,具有务实精神,踏实做事,待人诚恳。 第三,具有敏锐的尚业意识,按照市场运行的规律办事,遵循公平交易原则,遵纪守法,诚实可靠;同时,具有科学的经济头脑,要思路清晰,能够分析判断经济运行趋势,权衡经济利益,核算投入、产出,能够寻找、捕捉和创造商机。
第四,具有自我实现欲和创新精神,创业者的动力并非源于对金钱的贪婪,而是出于自我实现和成功的强烈欲望,以及强烈的创新意识。 第五,具有团队意识,一个能让创业者思想、能力、认识水平不断提高和善于学习的借鉴的团队是创业成功与否的关键所在。
美国的心理测验专家约翰.勃劳恩说:“创业的技巧虽然是学来的,但是具有某些素质的人占了先天的优势。”并不是所有的人都具有创业的素质:缺少职业意识的人;优越感过强的人;唯上是从,只会说是的人;偷懒的人;片面和骄傲的人;僵化和死板的人;感情用事的人;“多嘴多舌”与“固执己见”的人;但小怕事的人、毫无主见的人。
患得患失又容易自满的人。 (二)创业者应具备的智慧潜能 大学生创业面对茫茫商海,仅具备具本的素质还远远不够,还要做好许多知识和能力的准备。
大学生创业在知识方面,首先,应具备扎实深厚的专业知识和广博的非专业知识。只有深厚的专业知识和广博的非专业知识相结合,才能正确分析形势和事物的发展趋势,用远大和敏锐的目光,把握事物发展的全局,产生精辟独到的见解和和谋略,才能认清事物的本质,把握其规律,树立并实现自己的创业目标。
其次应具备相关的专业知识,如商品交换和商品需求、商品流通等知识。通过这些商业知识,创业者在经济活动过程中才能实现价值的增值。
第三,应具备一定的管理知识,如人事管理、资金财务管理、物资管理、生产管理和市场营销管理等知识。通过学习管理知识,改进管理方法,丰富管理经验,不断发掘新的管理资源,努力提高管理水平。
第四,应具备相关的法律知识,如工商注册登记知识、经济合同知识、税务知识、知识产权保护等法律知识对大学生创业必不可少,它可以帮助大学生创业者顺利走过创业路。 (三)创业者应具备的综合素质能力 对创业者来说,具备各种能力是创业成功的前提条件。
因此,大学生在开设创业前或在创业过程中必须不断培养和提高自我综合能力。 首先,具备学习能力,既获取知识的能力,包括对知识的接受、转化和应用。
其次,具备实践能力、科研动手能力和开拓创新能力,能够将自己的头脑中的思想、创意和灵感转化为现实的科技发明成果和现实产品。 第三,具备组织领导能力,即要有出色的领导水平,具备统帅和用人能力。
创业者要有对自己员工的指挥、调动和协调以及对非人力资源的集中分配、调动、协调以及对非人力资源的集中分配和调度、使用能力。还要对公司的组织机构的设计、人员的配置,如对组织成员职位的任命安排、明确其职责范围等等。
第四,具备管理能力,即要有经营决策能力、分析判断能力、指挥协调能力、抵御和化解风险的能力和信息处理能力。 第五具备协作能力,协作是创业成功者重要支持力量。
协作性是一种能设身处地地为它人着想,善于理解对方,天理体凉对方,善于合作共事地心理品质,它与创业者独立思考,自主行动,并不矛盾。培养协作能力是创业者获得别人和社会支持得重要前提条件。
第六,具备沟通能力,无论对团队核心人员还是对公司员工、合作伙伴、投资方等等,沟通是最关键的。创业者要随机应变和左右逢源,在人际交往中能做到热情,真诚待人,能研究和理解对方的心理,促使相互间的沟通、情感融洽,获得理想得人际关系。
(四)创业者应具备得风险投资常识 技术与创新只有与商业和资本结合,完成研发和商品化,生产赢利,才能获得成功,也才能获得经济利益的回报。企业无论那个阶段都经常会遇到缺少资金的艰难境地。
即便是对于创业精神最充沛、政府管制最少、风险资本供应最充分的国外创业者也是如此。因此,启动资金和后续资金的充沛与否已成为创业者成败的关键因素,大学生要想创业就必须具备一定的风险投资常识。
为了了解筹集到创业所需要的足够的资金,在公司创办之初,就要选择技术含量高、市场急需而且前景好、利润高的项目,这样才能引起风险投资公司更大的兴趣。
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