创新创业高校经验总结
1.大学生创新创业总结怎么写
大学生创新创业总结：
历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。
学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。
作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。
2.大学生如何积累创业经验
途径一：大学课堂、大学图书馆与大学社团 创业者通过课堂学习能拥有过硬的专业知识，在创业过程中将受益无穷；大学图书馆通常能找到创业指导方面的报刊和图书，广泛阅读能增加对创业市场的认识；大学社团活动能锻炼各种综合能力，这是创业者积累经验必不可少的实践过程。
途径二：媒体资讯一是纸质媒体，人才类、经济类媒体是首要选择。例如比较专业的《21世纪人才报》、《21世纪经济报道》、《IT经理人世界》 二是网络媒体，管理类、人才类、专业创业类网站是必要选择。
例如《中国营销传播网》、《中华英才网》、《中华创业网》等。此外，从各地创业中心、创新服务中心、大学生科技园、留学生创业园、科技信息中心、知名的民营企业的网站等都可以学到创业知识。
途径三：与商界人士广泛交流 商业活动无处不在。 你可以在你生活的周围，找有创业经验的亲朋好友交流。
在他们那里，你将得到最直接的创业技巧与经验，更多的时候这比看书本的收获更多。你甚至还可以通过电子邮件和电话拜访你崇拜的商界人士，或咨询与你的创业项目有密切联系的商业团体，你的谦逊总能得到他们的支持。
途径四：曲线创业 先就业、再创业是时下很多学生的选择。毕业后，由于自己各方面阅历和经验都不够，能够到实体单位锻炼几年，积累了一定的知识和经验再创业也不迟。
先就业再创业的学生跳槽后，所从事的创业项目通常也是在过去的工作中密切接触的。 而在准备创业的过程中，你可以利用与专业人士交流的机会获得更多的来自市场的创业知识。
途径五：创业实践 真正的创业实践开始于创业意识萌发之时。大学生的创业实践是学习创业知识的最好途径。
间接的创业实践学习主要可借助学校举办的某些课程的角色性、情景性模拟参与来完成。 例如积极参加校内外举办的各类大学生创业大赛、工业设计大赛等，对知名企业家成长经历、知名企业经营案例开展系统研究等也属间接学习范畴。
直接的创业实践学习主要可通过课余、假期在外的兼职打工、试办公司、试申请专利、试办著作权登记、试办商标申请等事项来完成；也可通过举办创意项目活动、创建电子商务网站、谋划书刊出版事宜等多种方式来完成。 途径六：校园代理 大学生由于经验、能力、资本等方面都存在不足，直接创业存在很大困难，既不现实成功率也很低，而校园代理对经验、资金等方面一般没有太高要求，可以利用课余时间代理校园畅销产品，积累市场经验、锻炼创业能力，做校园代理没有成败之分，对于大学生来说多多益善，如果做得较好，还可以积累一定的资金，总之，通过校园代理可以为毕业后的创业之路准备必要的物质和精神条件。
总之，创业知识广泛存在于大学生的学习、生活的视野之中，只要善于学习，总能找到施展才华的途径，但在信息泛滥的社会里，“去粗取精，去伪存真”也是很重要的。善于学习和总结永远是赢者的座右铭。
3.高校如何培养人才
要想真正发挥创新潜能，除了要有敢于尝试与创新的勇气，还必须精心地培育你的创造力。
这里罗列的，是许多成功人士常用的方法。 1.及时记录下来一些创新想法 人们在工作、生活、交际和思考过程中，常会出现许多想法，而其中的大部分都会因为不合时宜而被人们放弃直至彻底忘却。
其实，在创新领域里，从来就不存在“坏主意”这个词汇。三年前你的某个想法也许不合时宜，而三年后却可以成为一个真正的好主意。
更何况，那些看来是怪诞的远非成熟的想法，也许更能激发你的创新意识。 如果你能及时地将自己的想法记录下来，那么，当你需要新主意时，就可以从回顾旧主意着手。
而这样做，并不仅仅是为了给旧主意以新的机会，更是一种重新思考，重新整理的过程，在这个过程中，可以轻易地捕捉到新的创新性的思想。 2.自己提问自己 如果不问许多“为什么”，你就不会产生创新性的见解。
为了避免这个常犯的错误，成功者总是透过所有的表面现象去寻找真正的问题。 他们从来不把任何事情看作是理所当然的结果；他们也从来不把任何事情看作是水到渠成的过程。
那些不明确的，看来似乎是一时冲动之中提出来的问题，往往包含着更多的创新性思维的火花。 3.经常表达出来自己的想法 如果你有了想法，不管是什么样的想法，你都应当表达出来。
如果是独自一人，你就对自己表达一番；如果你身处群体之中，不妨告诉其他人共同进行探讨。 一个人一生中的大多数想法，都被无意识的自我审查所否决。
这种无意识的自我审查机制将一切离奇的想法都当作“杂草”，巴不得尽快地加以根除。 循规蹈矩的心境里没有“杂草”，但循规蹈矩的心境也没有创造力。
你想要有创造力，就必须照料好每一株“杂草”，把它们当作有潜在经济价值的新作物。 把你的不寻常的离奇想法说出来，把它们从头脑中解放出来。
一旦它们进入到交流领域之中，便能够免受无意识领域中自我审查机制的摧残。这样做，使你有机会更仔细更充分地去审视、探索和品味，去发现它们真正的实用价值。
4.永远充满着创新的渴望 满足于现状，就不会渴望创造。没有乐观的期待，或者因为眼前无法实现而不去追求，都会妨碍创造力的发挥。
发明家和普通人其实是一样的人，所不同的是，他们总是希望有更好的方法。系鞋带时，他们希望有更简便的方法，于是便想到了用带扣、按扣、橡皮带和磁铁代替鞋带。
煮饭时，他们希望省去擦洗锅底的烦恼，于是便有了不粘耐苛稀？br/> 所有这一切，都来源于改进现状的愿望。 5.换一种新的方法来思考 墨守成规不可能产生创新力，也无法使人脱离困境。
有人喜欢用比较分析法来思考问题。 面临抉择，他总是坐下来将正反两方面的理由写在纸上进行分析比较；也有人习惯于用形象思维法，把没法解决的问题画成图或列成简表。
能不能换一种方法去思考，或交替使用各种不同的思考策略呢？试试看。也许，最困难的抉择也会迎刃而解。
6.有了创新性的想法，一定要努力去实施 有了创新性的想法，如果不去努力实施，再好的想法也会离你而去。 想努力去做，却又因为短期内收不到成效而不持之以恒，你也会同成大事者失之交臂。
爱迪生说：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”这是他的至理名言，也是他的经验之谈。
坚持努力，持之以恒，才会如愿以偿。 所以，在你说话之前，做个深呼吸。
想想：你的计划有多新？能为你周围的人带来多大好处？人们需要它的程度有多大？当你对照相机、电视或收音机节目发表评论时，先屏住呼吸，问问自己你的话有多少新意，会不会与成百万的大众们产生共鸣。人们会因为你的话记住你的名字吗？在你说话之前，深呼吸，深思考。
然后大声喊：“远离既成秩序！让我们呼吸迷人小岛上的新鲜空气！”。
4.大学生究竟如何提高自身创业成功率呢?
“为扶持全民创业，我市针对自主创业人员开设有免费的创业培训，但长期以来参与培训的人员多数都是下岗失业人员以及社会创业者，参与培训的大学生创业者相对较少。”
郑州市劳动就业训练中心相关负责人王淑云建议，对于毫无经验的大学生创业者来说，创业指导培训很重要。 大学生创业者往往对市场的敏感度不高，不能很好地把握市场变化，对创业项目缺乏驾驭能力。
创业培训在一定程度上可以弥补大学生创业者创业经验的缺乏，能更好地帮助创业的大学生把握市场行情。 她建议，大学生自主创业除了需要“补课”创业知识、创业技能，还需要端正个人的心态。
实践中，一些大学生在创业的初期，对创业目标的设定趋于理想化，往往把目标定得过高，但现实中这往往很难实现。尤其是在创业的最初几年，很可能回报率很低甚至看不到回报，与他们最初的预期目标相比有很大的落差，在这种情况下很多大学生往往容易出现反复，反而给自己增加不少烦恼，最终可能导致半途而废。
关于创业项目的选择，王淑云认为，大学生要根据自身的能力和市场需求来选择合适的项目。大学生创业者有时候不妨去选择一些客户需求小、当前并不热门的行业去做，可能几年之后这个行业一旦发展壮大了，反而有可能获得成功。
5.实施创新驱动高校如何作为
高等学校既是提升一个国家或地区文化软实力的重要阵地，又是人才建设的主力军、科技革命的动力站。
也正因如此，无论哪个国家或地区，在实施创新驱动发展战略的伟大进程中，均把其所在地区的高等学校作为重要依托。高等学校要为实施创新驱动发展战略提供人才支撑、智力支撑、科技支撑、思想支撑和文化支撑，就必须全面深入进行高等学校的综合改革，包括高等学校教育理念的更新、管理体制的改革、人才培养模式的创新，等等。
自从意大利诞生了世界上最早的大学--博洛尼亚大学，文艺复兴的航船便首先在亚平宁半岛始发，科学成为人们认识世界、改造世界的一把利器；自从英国拥有了当时世界最好的大学牛津和剑桥，英国便扛起了引领第一次工业革命的大旗；当现代大学之母--柏林洪堡大学诞生以后，世界科技中心就自然转移到了德国，使德国成为了第二次工业革命最重要的国家；当许许多多的美国人到德国学习创办研究型大学的经验归来的时候，他们把这些经验和早期从英国人那里移植的博雅教育的传统紧密结合，孕育了属于自己的研究型大学，美国当之无愧成为了第三次工业革命最主要的国家。 今天，中国已经是一个名副其实的高等教育大国，但距离高等教育强国还有较大距离。
四川已经是一个名副其实的高等教育大省，距离高等教育强省同样还有很大的努力空间。今天的高等教育 “落伍于经济社会发展需要和创新型人才培养需要”已经是一个不争的事实。
从表面看，我们高等学校的教学存在 “专业设置偏窄、教学内容偏旧、教育方法偏死”，所培养的人才存在“人文情怀偏废、创新精神偏离”等“五偏现象”。从更深的层面看，我认为是传统人才培养模式和科研管理体制在高校管理者和教师心中根深蒂固使然。
我们的高等学校就如同改革前的国企一样，是政府的具有行政级别的事业单位。 高等学校的主要领导往往会按照党政官员的思维模式和行政运行方式来管理高校，至于培养的学生有无创新能力、有无人文精神、有无社会责任感等本来属于大学核心使命的问题，他们往往无暇顾及或者难以顾及。
第一，高等学校的主要领导应具有“政治家的眼光、教育家的能耐、学问家的素质、企业家的意识”。 作为高校主要领导的党委书记和校长，目前最大的政治任务就是要凝聚力量，把“办人民满意的高等教育”作为自己的理想追求；把全面贯彻实施“人力资源强国战略”和“科技强国战略”作为自己在实现伟大中国梦征程中的政治责任；把为实施创新驱动发展战略提供坚强的“文化支撑、思想支撑、科技支撑和人才支撑”作为自己的神圣使命。
第二，高等学校自身在创新驱动发展战略中要天然地走在各级社会组织的前列。 高等学校的创新包括办学理念创新、内部治理结构创新、教学体制创新、科研体制创新等内容。
高等学校创新的目的是保障学校能够进一步弘扬优秀的大学文化、激发教师和学生的潜能、彰显教师和学生的个性，使培养的人才更具有创新意识和创新能力、更具有人文情怀和社会责任感；使取得的研究成果或者更具有原创性，或者更能解决经济社会发展中遇到的各种重大难题，或者更能使企业提高其产品的竞争力；使润育的思想更能引领社会风尚，从而使高校成为社会的灯塔和道德的高地；使传承和创新的文化更能提升群众的人文精神和科学精神，使大学成为所在地区群众的精神家园。 第三，高等学校还要为所在区域的创新文化营造、创新理念确立、创新制度设计发挥引领和先导作用。
这既是高等学校所具有的天然优势，更是高等学校应有的社会担当。当今，无论是各级政府、各企事业单位，还是普通群众，对创新驱动发展战略的认识还亟需提高，亟需从要素驱动的发展思维中尽快走出来。
要使整个社会自觉、全面实施创新驱动发展战略，高等学校应当承担如下责任：一是要为社会营造良好的创新文化环境做出自己的努力。在这个环境中，创新得到鼓励、失败得到包容；学术受到敬畏、学者得到尊重；科学民主得到弘扬、追求真理成为风尚。
二是要为社会创新理念的确立而身体力行。 三是要为社会建立科学的创新激励机制做出自己的贡献。
让一切创新的愿望都能得到尊重、创新的活动都能得到支持、创新的成果都能得到奖励、创新的源泉都能汹涌奔流。 第四，高等学校要成为社会创新驱动发展的指南针而不仅是社会需求的风向标。
高等学校无论是为社会营造创新文化、树立创新理念，还是创新制度设计，不能仅服务于社会眼前的需求，更要服务于社会的本质和长远需求。要做到这一点，唯有坚守自己的学术理性和使命意识。
正如著名教育家弗莱克斯纳所指出的那样：“除了大学，在哪里能够分析社会问题和经济问题，在哪里能够传播真理而不顾是否受到欢迎，在哪里能够培养探究和讲授真理的人，在哪里根据我们的意愿改造世界的任务可以尽可能地赋予有意识、有目的和不考虑自身后果的思想者？人类的智慧至今尚未设计出任何可与大学相比的机构。 ”实施创新驱动发展战略，高校必须动起来。
（作者系宜宾学院院长）。
6.大学生创新创业总结怎么写
大学生创新创业总结：历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。
学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。
通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。 作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。
7.创业心得 （大学生）
大学生创业：要准确把握自身特点 消息：大学生创业与社会上4050失业人群、退休人员创业相比，还是有自身的特点的。
孙子兵法云：“知己知彼，百战不殆”，大学生只有深刻认识自己的优点和缺点后，才能在扬长避短基础上对创业准确定位。 大学生创业的优 我们发现大学生普遍有如下优点： （1）具有本科或研究生程度的文化水平，对事物较有领悟力，有些东西一点即通； （2）自主学习知识的能力强； （3）接受新鲜事物快，甚至是潮流的引领者； （4）思维普遍活跃，不管是敢不敢干、至少是敢想； （5）运用IT技术能力强，能够在互联网络上搜寻到许多信息； （6）自信心较足，对认准的事情有激情去做； （7）年纪轻，精力旺盛，故有“年轻是最大的资本”之说； （8）没有成家的大学生暂无家庭负担，其创业很可能获得家庭或家族的支持。
大学生创业的劣势 无庸讳言，大学生还可能存在一些缺点： （1）缺乏社会经验和职业经历，尤其缺乏人际关系和商业网络； （2）缺乏真正有商业前景的创业项目，许多创业点子经不起市场的考验； （3）缺乏商业信用，在校大学生信用档案与社会没有接轨，导致融资借贷困难重重； （4）喜欢纸上谈兵，创业设想大而无当，市场预测普遍过于乐观； （5）眼高手低，好高骛远，看不起蝇头小利，往往大谈“第一桶金”，不谈赚“第一分钱” （6）独立人格没有完全形成，缺乏对社会和个人的责任感，甚至毕业后有继续依赖父母过日子的想法； （7）心理承受能力差，遇到挫折就放弃，有的学生在前期听到创业艰难，没有尝试就轻易放弃了； （8）整个社会文化和商业交往中往往不信任青年人，俗语说的“嘴上没毛，办事不牢”，很不利于年轻人的创业。 准确把握自身创业特点 以上是从统计面上来分析大学生创业的优缺点，实际上每个大学生的情况是千差万别的，还需要个性化地认识自己。
在这里提供一个SWOT分析工具，大学生在一个四方格内分别把自己的优势、劣势、面临的发展机遇、挑战或威胁四个因素写下来，每种因素罗列出主要的4-5条来。 比如说某A学生认为自己的优势有：家庭经商，自小在父母边耳濡目染，对创业有浓厚兴趣；经过几年勤工俭学也积累一些实际经验；做过班系干部，组织领导能力得到锻炼；几个朋友合计创业有一定时间，已基本有一个磨合的团队；产品独一无二，有市场竞争力。
某B学生认为自己的劣势有：个人性格内向，与人打交道较困难；家庭出身农家较贫，没有资金支持，还指望毕业后还清教育贷款；没有团队，可能要单打独斗；社会经验严重不足；准备创业的产品成本高昂，要委托别人加工。 某C学生认为面临的机遇有：大学生创业基金成立，自己的科技项目可以申报一试，有导师的强力推荐；国内市场目前突然变化，产生有利于己方的巨大需求；一些企业正与我方洽谈，个别有签约前景；政府循环经济鼓励政策出台，更是利好消息。
某D学生认为自己创业的挑战是：市场竞争不规范，假冒伪劣商品盛行，自己的真东西卖不出去；目前上海店铺租金越来越高，辛辛苦苦赚来的利润越来越低；消费风潮变动很快，自己可能赶不上流行趋势。 在以上SWOT分析基础上，大学生可针对自己的情况，发挥优势、弥补劣势、克服威胁、规避风险、抓住机会、迎接挑战，使得自己的创业计划更为实际可行，更多一分胜算的把握。
找准“落脚点”大学生创业四大方向 虽然，如今创业市场商机无限，但对资金、能力、经验都有限的大学生创业者来说，并非“遍地黄金”。在这种情况下，大学生创业只有根据自身特点，找准“落脚点”，才能闯出一片真正适合自己的新天地。
方向一：高科技领域 身处高新科技前沿阵地的大学生，在这一领域创业有着近水楼台先得月的优势，“易得方舟”、“视美乐”等大学生创业企业的成功，就是得益于创业者的技术优势。但并非所有的大学生都适合在高科技领域创业，一般来说，技术功底深厚、学科成绩优秀的大学生才有成功的把握。
有意在这一领域创业的大学生，可积极参加各类创业大赛，获得脱颖而出的机会，同时吸引风险投资。 推荐商机：软件开发、网页制作、网络服务、手机游戏开发等。
方向二：智力服务领域 智力是大学生创业的资本，在智力服务领域创业，大学生游刃有余。例如，家教领域就非常适合大学生创业，一方面，这是大学生勤工俭学的传统渠道，积累了丰富的经验；另一方面，大学生能够充分利用高校教育资源，更容易赚到“第一桶金”。
此类智力服务创业项目成本较低，一张桌子、一部电话就可开业。 推荐商机：家教、家教中介、设计工作室、翻译事务所等。
方向三：连锁加盟领域 统计数据显示，在相同的经营领域，个人创业的成功率低于20%，而加盟创业的则高达80%。对创业资源十分有限的大学生来说，借助连锁加盟的品牌、技术、营销、设备优势，可以较少的投资、较低的门槛实现自主创业。
但连锁加盟并非“零风险”，在市场鱼龙混杂的现状下，大学生涉世不深，在选择加盟项目时更应注意规避风险。一般来说，大学生创业者资金实力较弱，适合选择启动资金不多、人手配备要求不高的加盟项目，从小本经。
8.大学生创业心得怎么写
对创业者来说，2009年是一个最坏的创业时间，也是一个最好的创业时间。
最坏是因为在今天这样一个资本市场环境下获得融资相对困难，特别是今年上半年。 最好是因为它为真正适合创业的人降低了机会成本，去掉了泡沫的虚幻与累赘，清掉了一些乱七八糟的竞争者，同时正好为对准下一个经济高潮的到来腾出了足够的时间。
其实，虽然大环境不同，但2009年出来创业与2008年出来创业或者2010年出来创业没有本质的区别。 无论什么时候，创业成功都需要五个要素： 1.创业的原因首先是因为你对自己要做的这件事感兴趣，而不是仅仅对创富感兴趣，更不是因为找不到其它合适的工作。
2.你对这件事感兴趣的程度已经到了夜里一想起来就兴奋得睡不着觉、不去尝试就浑身难受的地步。 3.如果你有房子有车，你愿意把它们都抵押出去来做这件事。
4.如果你在两三年后以失败收场，你确定你在这个过程中获得的快乐和满足足以抵消创业失败带来的烦恼与挫败感。 5.你做这件事比马路上任何一个其他人有一些特别的优势。
如果什么优势都没有，至少要有先发优势。 6.你做的这件事是一件能够帮助人们生活得更加美好、愉悦、自由或者健康的事。
7.你做的这件事的目标市场要足够大。做擀面杖不如做包子，开包子铺不行得把它开成全球连锁的肯德包、麦当包或者星巴包。
（就是打个比方，千万别真的盗用人家的品牌和标识，那样不仅违法而且很低级，永无做大的可能。） 8.你不是只有一份商业计划书或者一项技术，更不是只有一个想法或者一个故事。
9.你这件事在未来一年到一年半的时间内不融资也能继续往前做。上面这九条里你要只打了六个对勾或者更少，最好别辞职。
如果已经辞了，就继续找工作。不是所有的人都适合创业，也不是所有的人都有条件创业，更不是所有成功的创业都必须发生在今天。
暂时没有做好准备也没关系，只要你身体里流淌着创业者的血液，2010年甚至2019年也同样有机会。面对全球金融风暴，50%以上的投资人（甚至可能是80%以上的）都没了主意，很多人东看西看哆哆嗦嗦就是不敢出手。
这个时候，我希望我们真正适合创业并且已经做好准备的创业者们会比那些一向只会人云亦云缺乏独立判断喜欢锦上添花不喜欢雪中送炭的投资人更加清醒、果断、坚定和富有主见。黑暗中启程，转过一道弯就是黎明。
一路走到“黑”，机会一定远远大于半途而废。 有理想，我毕业两年才开始改变，不过你工作一年有没有创业本钱？我说的项目至少得3万5，你可以考虑这个方案的可行性，可以了你就是没钱也会想办法做，不可以那就不做，地震成就唐山，金融危机下我们要看到"机"，也会成就金融业，要赚钱，就要考虑当前的形势，其实好多人都对金融不是很了解，金融危机下我建议大家做金融，说的都是这么好，高抛低吸，股市有风险，但是不是大家都不投资呢？不是，如果你有闲钱或许可以考虑学习，股票的优点是什么，就是可以高抛低吸，让你的钱上加钱，但你有了解过相同的金融理财吗？大家都知道金融危机下股市是什么情况，那么金融危机下又有什么好的行业开始吃香呢？补鞋的，当铺，国家间的货币兑换波动也很大，那么就是外汇理财的市场了，现在外汇投资比起股票来说，优点是它可以买涨买跌，可以设置止损值，不会让你的财富无休止的减少，它可以短线操作，每个人的成功都需要别人的帮助，所以善于运用别人来达到自己的成功，你理财需要专业的公司来帮助你，中国做股票的人很多，外汇的人少，一个就是大家都没有认识到，就像以前股票刚开始的时候，那么外汇是不是狼来了呢？大家有自己的判断！。
9.大学生创业心得
大学生创业故事：短信聊天聊成了心理咨询老板
创业人物：贾林海
贾林海给人感觉乐观、开朗、健谈，你很难把他和抑郁症联系在一起。但他确实曾受抑郁症的折磨，而摆脱抑郁症的困扰全靠和一个朋友短信聊天。正因如此，正在上大四的他创立了以短信形式做心理咨询的“24小时心理花园”。
缘起：短信聊天摆脱抑郁
因为学习压力及其他原因，高中时的贾林海远不像现在这样开朗和健谈，那时焦虑和抑郁时时纠缠着他，但心中苦闷却不知向谁诉说。进入大学校园后，贾林海的心理问题仍没有得到解决，其间，他看过心理专家，吃过药物，但收效甚微。有一年寒假，难以承受心理压力的贾林海给一位外地同学发短信倾诉。“短信发出去的一瞬间，我心里特别紧张，不知对方是什么态度。”同学的理解就像一缕春风一样吹进贾林海的心里，他顿时觉得无比轻松。在和这位同学短信聊了十个晚上后，贾林海的心结完全被打开。
大学期间，贾林海发现很多看似正常的人都有心理问题，一位同学的突然自杀更是深深地刺激了他。“其实，心理问题通过倾诉是可以解决的，但这对很多人来说却很难。”贾林海说，和朋友面对面很难彻底打开心结，心理门诊也缺乏人性化，一张桌子一把椅子，周围人来人往，人们更难开口了，而短信咨询既避免了面对面的尴尬，又不受环境时间的限制。
发展：从一窍不通到内行
从有了短信心理咨询的想法到真正开办公司，贾林海酝酿了两年多。因为学行政管理专业的他对药品、心理咨询可谓一窍不通。后来他开始借助网络和书籍慢慢了解医药行业，并尝试着去做一些事情。在此期间，他曾在网络上以免费心理咨询为名做相关调查，每天十几名咨询者给了贾林海很多信心。
进入大四，贾林海意识到社会是不会等人成熟的，何不早点出来接受社会的考验呢。就这样，2007年底，贾林海注册了自己的心理咨询公司。
考虑到一些心理咨询者有用药需要，贾林海决定代理一些相关药品。先从网上寻找药品和货源，选好后也曾担心被骗，于是尝试性买了2000元药品，后来双方一直合作得不错。药品是找着了，但还需挂靠医药公司来销售。“最初找的一家医药公司不愿和我们合作，但对方禁不住我的死缠乱打，后来又给我介绍了现在的这家公司，就做成了。”现在的贾林海说起药品销售环节、心理咨询事项如数家珍，堪比专业人士。
愿望：立足北京辐射全国
现在，贾林海的心理咨询工作已经正式开展了。公司聘请的都是有二级资格证的心理咨询师及研究生学历的，其次还有一些兼职人员。心理咨询采取包月形式，两名心理咨询师24小时值班接受用户咨询。因为只有一个人，很多事情难以顾全，贾林海对员工待遇采取提成制，以减轻自己的负担和风险。即使这样还是有许多事要操心，如为了让药品销售好一些，贾林海还要不断和药店营业员沟通等。
贾林海告诉记者，公司成立投入的两万多元一半是家里支持的，一半是自己借的，到现在公司还没有盈利。“由于缺乏经验，公司比预想的进展要缓慢得多，但毕竟是有进步的。”目前，贾林海正在通过各种宣传来提高公司知名度。“这种新兴行业必须做推广，否则很难产生效益。”下一步他打算把总部设在北京，然后辐射全国。他希望帮助更多的人打开心结，有能力时就多做一些公益活动。
■一点建议：做就比不做好
提到自己的经验教训，贾林海称到目前为止还算顺利，自己并不善于总结，也总是爱忘记曾经的困难，所以谈不上什么经验，只是觉得人们应该在思想上有所转变，固定的工作不是惟一出路，也不要被自己臆想的一些困难吓退。“只要做就比不做强，如果不做就永远没有经验可谈。”
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