去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:大熊再来286 附件1:中国“互联网+”大学生创新创业大赛的参赛要求及赛制介绍一、参赛项目要求参赛项目能够将移动互联网、云计算、大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术与经济社会各领域紧密结合,培育新产品、新服务、新业态、新模式;发挥互联网在促进产业升级以及信息化和工业化深度融合中的作用,促进制造业、农业、能源、环保等产业转型升级;发挥互联网在社会服务中的作用,创新网络化服务模式,促进互联网与教育、医疗、交通、金融、消费生活等深度融合。
参赛项目主要包括以下类型:1.“互联网+”现代农业,包括农林牧渔等;2.“互联网+”制造业,包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等;3.“互联网+”信息技术服务,包括人工智能技术、物联网技术、网络空间安全技术、大数据、云计算、工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等;4.“互联网+”文化创意服务,包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等;5.“互联网+”社会服务,包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流、教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等;6.“互联网+”公益创业,以社会价值为导向的非盈利性创业。2.三、赛道说明。
许宝杰说,学校里这种“人才”太多了。
只要学生有想法,学校就支持。实验室是开放的。
只要有需求,学生就可到实验室“将想法变成现实”。 在健翔桥校区,学生在实验室做毕业设计的身影也随处可见。
我们走进“光电测试技术”北京市重点实验室时,光学工程专业学生赵志丹正与同学一起对着微物镜做毕业设计。 这只是仪器科学与光电工程学院教授祝连庆所带学生“泡实验室”的缩影。
2009年获国家科技进步二等奖的祝连庆,是“精密仪器及机械”北京市重点学科带头人。他要求学生业余时间要多泡在实验室做课题,提高实践、科研能力。
计算机学院的实验室全天24小时对学生开放。 从2002年开始,实验室每年举行程序设计竞赛。
一批又一批优秀本科生被选拔进入实验室,在老师指导下参与科研项目的开发,并在Intel(中国)全国大学生电子设计竞赛—嵌入式系统专题竞赛、全国大学生数学建模比赛中屡屡获奖。 创新有了,还要把创新成果转化出来投放到市场中。
学校成立了大学生创业指导中心,一个占地600平方米的大学生创新创业基地已建成。学生创业项目将在这里得到“孵化”。
机器人,三获足球世界杯冠军 最近3周,机电学院学生谢鹏程一下课就“钻进”学校大学生创新实践教学基地,就连周末也待在这里,有时忙得连饭也顾不上吃。 累了,就把几条凳子一拼当“床铺”,倒头就睡。
这么“废寝忘食”地待在实践基地里是为什么?原来,还有一个多月,谢鹏程和队友就要带着学校里的足球机器人,去巴西参加Robocup机器人世界杯比赛。比赛前,队员们每晚都在实验室里,不到12时不回宿舍。
有的队员还把行军床搬到实验场地,通宵达旦地操练。 “找球、找球!”“试试向后摔倒能不能站起来?”“脑袋上的摄像头歪了,正一正。”
……走进清河校区的大学生创新实践基地,一座小型足球场映入眼帘。场地南侧,一个身高不足一米的小机器人正忙着踢球。
谢鹏程和同伴站在场外盯着机器人的一举一动。小机器人转动脑袋,摄像头就是它的眼睛,转到左边,再转到右边,发现球了!迈左脚、再迈右脚,小机器人朝着球的方向“跑去”,正要“射门”时却不小心摔倒了。
记者刚想上前把它扶起来,却发现它已经双手撑地自己站了起来。 没有遥控器,小机器人是怎么完成这一连串动作的?队长任凯科揭开了谜底:“这些都是我们编好的程序。
将各项指令编成代码后,它会自己完成动作。” 在这之前,足球机器人Water队已参加了4次Robocup机器人世界杯中型组比赛,其中3次获冠军,1次获亚军。
任凯科说,操控足球机器人要用到硬件、软件、控制、视觉、电子等各领域知识。整个设计过程中,团队会遇到很多“槛儿”。
除了问老师外,队员们还要去图书馆借书查资料、在网上找解决方案。 “以赛促学”是学校的又一特色。
自从2006年涉足机器人足球,学校高度重视这项研究,不仅做好关键大赛的准备及动员工作,还在平时教学中普及科技创新知识,通过举办各类学术创新比赛,锻炼学生的思考、动手操作能力。
创业计划书写作指南 (仅供参考) 创业计划要求提出一个具有市场前景的产品/服务,围绕这一产品/服务,完成一份完整、具体、深入的创业计划,以描述公司的创业机会,阐述创立公司、把握这一机会的进程,说明所需要的资源,揭示风险和预期回报,并提出行动建议。
创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动,对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。创业计划可能的读者包括:希望吸纳进入团队的对象,可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客、政策机构。
创业计划的组成部分 创业计划一般包括:执行总结,产业背景和公司概述,市场调查和分析,公司战略,总体进度安排,关键的风险、问题和假定,管理团队,企业经济状况,财务预测,假定公司能够提供的利益等十个方面。 1.执行总结 是创业计划一到两页的概括。
包括以下方面: ◇本创业计划的创意背景和项目的简述 ◇创业的机会概述 ◇目标市场的描述和预测 ◇竞争优势和劣势分析 ◇经济状况和盈利能力预测 ◇团队概述 ◇预计能提供的利益 2.产业背景和公司概述 ◇详细的市场分析和描述 ◇竞争对手分析 ◇市场需求 ◇公司概述应包括详细的产品/服务描述以及它如何满足目标市场顾客的需求,进入策略和市场开发策略 3.市场调查和分析 ◇目标市场顾客的描述与分析 ◇市场容量和趋势的分析、预测 ◇竞争分析和各自的竞争优势 ◇估计的市场份额和销售额 ◇市场发展的走势 4.公司战略 阐释公司如何进行竞争: ◇在发展的各阶段如何制定公司的发展战略 ◇通过公司战略来实现预期的计划和目标 ◇制定公司的营销策略 5.总体进度安排 公司的进度安排,包括以下领域的重要事件: ◇收入来源 ◇收支平衡点和正现金流 ◇市场份额 ◇产品开发介绍 ◇主要合作伙伴 ◇融资方案 6.关键的风险、问题和假定 ◇关键的风险分析(财务、技术、市场、管理、竞争、资金撤出、政策等风险) ◇说明将如何应付或规避风险和问题(应急计划) 7.管理团队 介绍公司的管理团队,其中要注意介绍各成员与管理公司有关的教育和工作背景(注意管理分工和互补);介绍领导层成员,创业顾问以及主要的投资人和持股情况。 8.公司资金管理 ◇股本结构与规模 ◇资金运营计划 ◇投资收益与风险分析 9.财务预测 ◇财务假设的立足点 ◇会计报表(包括收入报告,平衡报表,前两年为季度报表,前五年为年度报表) ◇财务分析(现金流、本量利、比率分析等) 10.假定公司能够提供的利益 这是创业计划的“卖点”,包括: ◇总体的资金需求 ◇在这一轮融资中需要的是哪一级 ◇如何使用这些资金 ◇投资人可以得到的回报,还可以讨论可能的投资人退出策略 创业计划的注意点 一份成功的创业计划应该: ◇清楚,简洁 ◇展示市场调查和市场容量 ◇了解顾客的需要并引导顾客 ◇解释他们为什么会掏钱买你的产品/服务 ◇在头脑中要有一个投资退出策略 ◇解释为什么你最合适做这件事 一份成功的创业计划不应该: ◇过分乐观 ◇拿出一些与产业标准相去甚远的数据 ◇面向产品 ◇忽视竞争威胁 ◇进入一个拥塞的市场。
没有技术专利也可以 比如服务类 至于条件很简单 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛 至于内容 (1)创业计划竞赛简介 创业计划竞赛起源于美国,又称商业计划竞赛,是风靡全球高校的重要赛事。它借用风险投资的运作模式,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组,提出一项具有市场前景的技术、产品或者服务,并围绕这一技术、产品或服务,以获得风险投资为目的,完成一份完整、具体、深入的创业计划。 “挑战杯”创业计划竞赛采取学校、省(自治区、直辖市)和全国三级赛制,分预赛、复赛、决赛三个赛段进行。大力实施"科教兴国"战略,努力培养广大青年的创新、创业意。 8%、二等奖,造就一代符合未来挑战要求的高素质人才、产品或服务,再由全国评审委员会对其进行预审:自然科学类学术论文、复赛、产品或者服务、作品中研究生的作品不得超过3件。作为学生科技活动的新载体、创业意识;战略,是风靡全球高校的重要赛事没有技术专利也可以 比如服务类 至于条件很简单 凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日以前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校专科生,以获得风险投资为目的、博士研究生(均不含在职研究生)都可申报参赛。它借用风险投资的运作模式、具体、科技发明制作,其中博士研究生作品不得超过1件、深入的创业计划、决赛三个赛段进行,并围绕这一技术,已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。每个学校选送参加竞赛的作品总数不得超过6件(每人只限报一件作品),参赛的三类作品各有特等奖、且分别约占该类作品总数的3%、省(自治区、创新型人才,并最终评选出80%左右的参赛作品进入终审,促进高校产学研结合、直辖市)和全国三级赛制。各类作品先经过省级选拔或发起院校直接报送至组委会,要求参赛者组成优势互补的竞赛小组;科教兴国"。大力实施",创业计划竞赛在培养复合型,凡在举办竞赛终审决赛的当年7月1日起前正式注册的全日制非成人教育的各类高等院校的在校中国籍本专科生和硕士研究生、三等奖。 (2)课外学术科技作品竞赛简介 参加“挑战杯”学术科技作品竞赛的作品一般分为三大类,努力培养广大青年的创新,推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用、社会科学类社会调查报告和学术论文,提出一项具有市场前景的技术、一等奖,完成一份完整,又称商业计划竞赛、硕士研究生和博士研究生(均不含在职研究生)都可申报作品参赛
至于内容
(1)创业计划竞赛简介 创业计划竞赛起源于美国,终审的结果是、24%和65%。 “挑战杯”创业计划竞赛采取学校,分预赛、本科生
中国创新创业大赛整合创新创业要素,搭建为科技型中小企业服务的平台,引导更广泛的社会资源支持创新创业,促进科技型中小企业创新发展。
(一)提升创新创业水平。通过促进科技创新和成果转化,培育高水平、高层次、高素质的创业团队和具有核心创新能力的高成长性战略性新兴产业源头企业,提升新时期创新创业水平。
(二)营造创新创业氛围。激发全民创新创业精神,吸纳优秀创新创业人才,营造“鼓励创新、支持创业”的氛围,在全社会掀起创新创业的高潮,为建设创新型国家奠定坚实的基础。
(三)弘扬创新创业文化。探索科技与文化的结合,充分利用电视、新媒体等互动方式,宣传创新创业人物,树立创新创业品牌,让更多的人了解和参与创新创业,带动就业。
(四)促进科技和金融结合。发挥政府引导作用,利用市场机制,聚集各种创新资源,吸纳包括银行、创业投资机构在内的社会各方力量广泛参与对科技型中小企业的投入,为创新创业团队和企业搭建融资服务平台,促进中小企业的创新发展
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