KAB项目的核心内容是国际劳工组织为培养大中学生的创业意识和能力而研发、推广的创业教育课程,它与已经在各国广泛实施的“创办和改善你的企业”项目(SIYB)、“扩大你的企业”项目(EYB)共同构成一个完整的创业培训体系,目前已在全球三十多个国家开展。
该课程一般以选修课的形式在大学开展,学生通过选修该课程可以获得相应的学分。围绕该课程,学生还可以参加KAB创业俱乐部、创业大讲堂等课外实践活动。
通过传授和操练有关企业和创业的基本知识和技能,该项目帮助学生对创业树立全面认识和体验,切实提高创业意识和创业能力,培养有创业和创新精神的青年人才。
KAB项目的核心内容是国际劳工组织为培养大中学生的创业意识和能力而研发、推广的创业教育课程,它与已经在各国广泛实施的“创办和改善你的企业”项目(SIYB)、“扩大你的企业”项目(EYB)共同构成一个完整的创业培训体系,目前已在全球三十多个国家开展。
该课程一般以选修课的形式在大学开展,学生通过选修该课程可以获得相应的学分。围绕该课程,学生还可以参加KAB创业俱乐部、创业大讲堂等课外实践活动。
通过传授和操练有关企业和创业的基本知识和技能,该项目帮助学生对创业树立全面认识和体验,切实提高创业意识和创业能力,培养有创业和创新精神的青年人才。
1、店铺模式一般地说,服务业的商业模式要比制造业和零售业的商业模式更复杂。
最古老也是最基本的商业模式就是“店铺模式( Model)”,具体点说,就是在具有潜在消费者群的地方开设店铺并展示其产品或服务。2、“饵与钩”模式随着时代的进步,商业模式也变得越来越精巧。
“饵与钩(Bait and Hook)”模式——也称为“剃刀与刀片”(Razor and Blades)模式,或是“搭售”(Tied Products)模式——出现在二十世纪早期年代。在这种模式里,基本产品的出售价格极低,通常处于亏损状态;而与之相关的消耗品或是服务的价格则十分昂贵。
比如说,剃须刀(饵)和刀片(钩),手机(饵)和通话时间(钩),打印机(饵)和墨盒(钩),相机(饵)和照片(钩),等等。这个模式还有一个很有趣的变形:软件开发者们免费发放他们文本阅读器,但是对其文本编辑器的定价却高达几百美金。
3、硬件+软件模式苹果以其独到的iPod + iTunes商业模式创新,将硬件制造和软件开发进行结合,以软件使用增加用户对硬件使用的粘性,并以独到的iOS系统在手机端承载这些软件,此时消费者在硬件升级时不得不考虑软件使用习惯的因素。4、其他模式在50年代,新的商业模式是由麦当劳(McDonald's)和丰田汽车(Toyota)创造的;60年代的创新者则是沃尔玛(Wal-Mart)和混合式超市(Hypermarkets,指超市和仓储式销售合二为一的超级商场);到了70年代,新的商业模式则出现在FedEx快递和Toys R US玩具商店的经营里;80年代是Blockbuster,Home Depot,Intel和Dell;90年代则是西南航空(Southwest Airlines),Netflix,eBay,Amazon和星巴克咖啡(Starbucks)。
而没有经过深思熟虑的商业模式则是许多dot -com的一个严重问题。随着科学技术不断发展,商业模式也有了多样化趋势,互联网的免费模式就是其中典型代表,由于新兴商业模式太多故不一一列举。
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