创新创业大赛应付学分的点子
1.如何将学分制与创新创业评估结合起来
1、改革人才培养模式以培养创新创业型人才为目标，实施专业教育与素质教育、创业教育与创新教育的双融合，以“创业意识的培养-创业知识的积累-创业实践的探索-创业项目的孵化”为主线进行创业教育探索。结合职业生涯教育、就业指导、创业教学计划、专业创新教育、第二课堂活动、比赛模拟平台、项目孵化平台多方位多层次逐步推进，构建专业创业型人才培养新体系。
2、强化创业素质，以 CDIO 思想打造创业教育实践平台借鉴国际先进的 CDIO(conceive、design、implement、operate)思想，面向创业过程的生命周期（构思-设计-实施-运行），以“创业意识的培养-创业知识的积累-创业实践的探索-创业项目的孵化”的创业活动全过程为载体打造创业教育实践平台。
3、结合我院创新创业型人才培养理念，融合 CDIO 思想，以创业活动全过程为载体，制定一套科学培养方案，培养学生的工程系统能力、知识运用和创新能力、创造和创业能力，激励和支持学生高层次的科技创业尝试，以创业教育为核心培养创业型精英人才，造就了一批具有突出社会责任感、时代使命感和探索冒险精神的“敢创业”、“能创业”的时代精英。
4、管理与运行改革与创新实时评估、加强反馈、动态管理，体现可持续发展战略。对于教学质量以及培养计划的完成采取实时评估，及时反馈，掌握第一手信息，根据相关信息对下一步的工作做出相应的调整。这种做法改变以往教学计划的执行过于死板的问题，把动态管理引入了人才培养的日常管理中。
5、通过研究发现，实施学分制能把以学生为本真正落到实处，能够真正形成以学生需求来组合和配置教学资源，优化教学资源的使用效率；才能在学校内部真正形成竞争的机制，从要我做转变为我要做；同时形成一系列与学分制配套的管理制度，才能真正深化学校的教学改革，全面、整体的提升学校的人才培养质量。
6、专业创新创业人才培养模式的研究—— — 创新创业人才培养模式框架、课程体系框架、教育平台框架等，在实践上根据专业特点将其推广或移植到其他同类高职院校是可行的。
7、研究表明，创新创业人才培养模式对提高学生创新创业意识、全面提升学生综合素质具有深远意义，必将为学生毕业后创业打下坚实的基础。毕业生创业活动，对全国全民创业战略将产生巨大影响，对增加工作机会、减少失业率起到重要作用，对建设和谐社会将发挥积极作用。
2.急
01 在校大学生创业点子——蒸菜 人们对清洁卫生、方便快捷的快餐需要愈来愈大，人国每一年速餐市场远千亿。
开店卖什么赚钱？而现在处置快餐经营的多数在品牌、技巧、产物（口胃、营养）、治理等圆里具有良多缺乏。学校门口特色小吃消费者在寻求便利的异时，更盼望具有高水准的品牌快餐的呈现.蒸甘旨蒸菜快餐以特色。
02 在校大学生创业点子——关东煮 关东煮是把用竹签串败的鱼丸、肉丸在细心调制的高汤外煮过后，再搁入汤杯中食用，有诱人的香味，口感新奇细致，食当时口齿生香、来味绵长，品味一主骑虎难下，势必成为回首客。瞅主个别消省在5-8元摆布。
迟下去多少串闭东煮，再来一碗高汤，可做早饭食用，是学生、女人跟下班族的最爱。开店卖什么赚钱？学校门口特色小吃关东煮全天都有出售，即便每地有100个主顾卖费，便可亏本200-300元。
此名目繁单难操作，操做时不须要博人关照，可在超市、游览点、闹郊区等经营，也可兼营。03 在校大学生创业点子——紫菜包饭 学校门口特色小吃在紫菜上放一层米饭后加入胡萝卜，鸡蛋条，人造蟹肉，菠菜等4~5种材料后卷好，然后用到切成小块食用。
开店卖什么赚钱？除了大的包饭外，还有迷你紫菜包饭，一口一个，吃起来非常方便。04 在校大学生创业点子——开家—化妆品连锁店 爱美之心，人皆有之。
而当今对美丽的追求已经形成了一股潮流，而学生群体对美丽的追求相对社会女性都是有过之而无不及。所以在学校周边开店，开一家化妆品连锁店是很有赚钱机会的。
高中旁边开什么店好？大学女生对美丽个性的追求是永无止境的，而在日常护肤方面更是有更多的时间和要求，洗护类产品更是不可缺少。学生对化妆品及日化用品需求多，我们可以选择一家多品牌（而且是知名品牌）的连锁卖场，除了基本的护肤品之外，还要有彩妆类，洗护类，香水类产品，其定位于中低端消费群体，对于学生来说要比较实惠超值。
不过不要卖那种没听说过的品牌的化妆品。05 在校大学生创业点子——开家打字复印社 打印店的投入相对较高，还要有一定的文化基础和技能基矗中学旁的打印店目标消费群宜定位在教师这个群体上。
高中旁边开什么店好？许多中学，尤其是农村中学并不具备打印条件，但试卷每年都有，甚至每月、每周都有，因而要想方设法把这个学校甚至全乡学校的试卷业务吃进，其次才考虑学生的复印业务。06 在校大学生创业点子——开家动漫店 现在喜欢动漫的人越来越多，尤其是年轻人和学生一族。
但街面上像样的动漫店却少的可怜，有的城市里面连一家专业动漫店都没有！很多人想买动漫产品，只好到网上购买，很麻烦，还不一定买的到在校大学生适合什么创业点子在校大学生适合什么创业点子。在学校附近、商业街或年轻人流量大的地方开家动漫店很不错。
高中旁边开什么店好？某所学校那里就开了一家 ，装修稍高档，品种很丰富，一般卖一些最时尚最新奇的动漫产品，如果天天都有新货，价位也不高，更有动漫图书、DIY等搭配销售，即使店不大，每天都很热闹，生意很好。07 在校大学生创业点子——网上店铺 这个新兴的行业彻底颠覆了前厂后店的传统商业模式，成本极其廉价，于“无中生有”中创造超额的利润。
08 在校大学生创业点子——校园洗衣店 据了解，该洗衣店针对高校面积较大，学生公寓相对分散的特点，该洗衣店推出在校园各区流动收送衣物的服务，并抓住年轻人喜欢新鲜事物的心理，利用网络留言的方式，招揽生意.学生如需要洗衣，可利用互联网络，在QQ聊天工具上留言、发电子邮件、发手机短信，只要留下寝室号和收取时间，大学校园开店好项目洗衣店工人便免费上门取物。而其收费也十分低廉，标准洗衣、脱水每3公斤1元，用E龙卡还可打折。
这种新型的服务方式吸引了众多大学生，该校不少学生成为该洗衣店客户。大学校园开什么店好？据该店工作人员介绍，洗衣店的日处理量可达900多公斤，目前每天能接到300公斤左右的衣物。
近日，该店还将开通专业网站，届时又会多一种新的服务方式。
3.大学生创新创业学分可以通过什么方式获得
关于创新创业学分的获得方法。
一般的话创新创业学分分得五大块，比如科研创新类，科学竞赛类、创新训练类、素质拓展提高类、和职业技能类。其中科研创新类获得的途径比较多，在校生科研自己写一些文章发表一下，几个同学合作申请一个专利、或者是小制作小发明，基本上都是可以获得创新创业学分的。
其二科学竞赛类，这个的话一般指校外的比赛，比如全国范围内或者全省的比赛 获奖的也是可以加创新学分。其三是创业训练类，参加创业培训，或者几个同学可以合作一起创办公司注册营业执照之类的学校给予加分，法定代表人的话得分是最高的，一般不太建议注册资金太高的公司避免以后问题很多，因为注册公司很容易但是要注销的话很难了，给公司的法定代表人和股东成员带来很多麻烦。
其四是素质拓展提高类，这块的话指的是学校里面搞一些活动比如参加主持人大赛或者自己做了主持人获得了奖项。最后是职业技能类，.参加各类考试比如四六级，计算机等级考试，普通话还有包括驾照这些都算技能类的创新学分。
4.如何将学分制与创新创业评估结合起来
1、改革人才培养模式以培养创新创业型人才为目标，实施专业教育与素质教育、创业教育与创新教育的双融合，以“创业意识的培养-创业知识的积累-创业实践的探索-创业项目的孵化”为主线进行创业教育探索。
结合职业生涯教育、就业指导、创业教学计划、专业创新教育、第二课堂活动、比赛模拟平台、项目孵化平台多方位多层次逐步推进，构建专业创业型人才培养新体系。 2、强化创业素质，以 CDIO 思想打造创业教育实践平台借鉴国际先进的 CDIO(conceive、design、implement、operate)思想，面向创业过程的生命周期（构思-设计-实施-运行），以“创业意识的培养-创业知识的积累-创业实践的探索-创业项目的孵化”的创业活动全过程为载体打造创业教育实践平台。
3、结合我院创新创业型人才培养理念，融合 CDIO 思想，以创业活动全过程为载体，制定一套科学培养方案，培养学生的工程系统能力、知识运用和创新能力、创造和创业能力，激励和支持学生高层次的科技创业尝试，以创业教育为核心培养创业型精英人才，造就了一批具有突出社会责任感、时代使命感和探索冒险精神的“敢创业”、“能创业”的时代精英。 4、管理与运行改革与创新实时评估、加强反馈、动态管理，体现可持续发展战略。
对于教学质量以及培养计划的完成采取实时评估，及时反馈，掌握第一手信息，根据相关信息对下一步的工作做出相应的调整。这种做法改变以往教学计划的执行过于死板的问题，把动态管理引入了人才培养的日常管理中。
5、通过研究发现，实施学分制能把以学生为本真正落到实处，能够真正形成以学生需求来组合和配置教学资源，优化教学资源的使用效率；才能在学校内部真正形成竞争的机制，从要我做转变为我要做；同时形成一系列与学分制配套的管理制度，才能真正深化学校的教学改革，全面、整体的提升学校的人才培养质量。 6、专业创新创业人才培养模式的研究—— — 创新创业人才培养模式框架、课程体系框架、教育平台框架等，在实践上根据专业特点将其推广或移植到其他同类高职院校是可行的。
7、研究表明，创新创业人才培养模式对提高学生创新创业意识、全面提升学生综合素质具有深远意义，必将为学生毕业后创业打下坚实的基础。毕业生创业活动，对全国全民创业战略将产生巨大影响，对增加工作机会、减少失业率起到重要作用，对建设和谐社会将发挥积极作用。
