创新创业协会部门考核

1.社团考评工作的意义!在线等..

石河子大学学生社团考核条例

（征求意见稿）

一、总 纲

第一条 石河子大学生学生团委社团部为更好的服务社团，鼓励社团相互竞争，多出成果，特制定此条例。

第二条 社团考核分为财务考核和活动考核两个部分，实行量化计分，活动考核占70分，财务考核占30分，另外设附加分30分。

第三条 考核结果以最后的得分为依据，对各社团进行排名，作为石大明星社团等奖项评比的重要依据。

第四条 依据考核结果，团委社团部将对优秀的社团给与奖励，并在以后帮助和支持其大型活动；同时，对考核不合格的社团给与批评，并责令其整顿，必要的情况下予以取缔。对无故拒绝参加团委社团部例行活动的社团，社团部将取消其所有评优资格。

二、活动考核

第五条 团委社团部依据社团上报的活动情况和团委社团部通过调研等方式得到的活动情况对社团活动进行考核。考核依据具体包括如下几个方面：

1、社团所组织的常规活动和大型活动的数量和活动效果。

2、社团大型活动前的活动策划和活动后的书面总结报告。

3、学期末的社团书面总结。

4、团委社团部和学校其他机构组织的有关社团活动的调研结果。

第六条 对于有常规活动的社团，须在开学两周内将本学期的活动安排上报给团委社团部，团委社团部将派专人在8-15周内前往检查。

第七条 社团组织大型活动时，须在一周前将活动时间和地点及时上报给团委社团部，以便于团委社团部派遣专人前往观摩并记录活动情况。

第八条 团委社团部将在期末向全校进行一次调研，各社团须积极配合完成调研工作。

第九条 团委社团部依据如下评分细则对社团进行量化评分：

1、社团的常规活动开展情况20分

2、社团的校级活动开展情况20分

3、社团中会员对社团活动的满意程度20分

4、社团活动对校园文化发展的积极作用和在校园产生的影响10分

三、财务考核

第十条 社团须按照社团财务管理条例管理其财务，并及时向团委社团部提交其财务状况。

第十一条 社团的财务工作基本达到社团财务管理条例要求的，财务考核分为15分。

第十二条 按照社团的财务状况，以5分为一个级别，进行加分和减分，最后得分在0-30分以内。

第十三条 对严重违反社团财务管理条例的（如做假帐）社团，财务考核分为0分，并且无所有的评优资格。

四、关于额外加分和扣分

第十四条 在社团活动中，将能力的提高转化为专项成果与成绩荣誉的，视取得的成果大小给予加分，最多为10分。

第十五条 在石河子大学或整个新疆高校间树立良好的社团形象的、并有一定影响力的社团，给予加分，最多为10分。反之，在石河子大学或整个新疆高校间有损石河子大学学生社团形象的社团，予以扣分，最多为10分。

第十六条 社团内部管理网络化、数字化工作开展的较好的，加5分。

第十七条 积极配合团委社团部工作的社团，酌情予以加分，最多加5分。反之，对社团联工作非常不配合的社团，酌情予以扣分，最多扣5分。

第十八条 其他对石河子大学学生社团、石河子大学校园文化有特殊贡献的社团，也予以加分。

第十九条 额外的得分在-20分到30分之间。

五、其它

第二十条 有因特殊情况或特殊运作机制而不能完成上述各项内容的社团应上交书面材料说明情况，团委社团部将酌情予以处理。

2.高校创新创业教育教师培训制度

坚持育人为本，提高培养质量。

把深化高校创新创业教育改革作为推进高等教育综合改革的突破口，树立先进的创新创业教育理念，面向全体、分类施教、结合专业、强化实践，促进学生全面发展，提升人力资本素质，努力造就大众创业、万众创新的生力军。 坚持问题导向，补齐培养短板。

把解决高校创新创业教育存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点，融入人才培养体系，丰富课程、创新教法、强化师资、改进帮扶，推进教学、科研、实践紧密结合，突破人才培养薄弱环节，增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。 坚持协同推进，汇聚培养合力。

把完善高校创新创业教育体制机制作为深化高校创新创业教育改革的支撑点，集聚创新创业教育要素与资源，统一领导、齐抓共管、开放合作、全员参与，形成全社会关心支持创新创业教育和学生创新创业的良好生态环境。 （一）完善人才培养质量标准。

制订实施本科专业类教学质量国家标准，修订实施高职高专专业教学标准和博士、硕士学位基本要求，明确本科、高职高专、研究生创新创业教育目标要求，使创新精神、创业意识和创新创业能力成为评价人才培养质量的重要指标。相关部门、科研院所、行业企业要制修订专业人才评价标准，细化创新创业素质能力要求。

不同层次、类型、区域高校要结合办学定位、服务面向和创新创业教育目标要求，制订专业教学质量标准，修订人才培养方案。 （二）创新人才培养机制。

实施高校毕业生就业和重点产业人才供需年度报告制度，完善学科专业预警、退出管理办法，探索建立需求导向的学科专业结构和创业就业导向的人才培养类型结构调整新机制，促进人才培养与经济社会发展、创业就业需求紧密对接。深入实施系列“卓越计划”、科教结合协同育人行动计划等，多形式举办创新创业教育实验班，探索建立校校、校企、校地、校所以及国际合作的协同育人新机制，积极吸引社会资源和国外优质教育资源投入创新创业人才培养。

高校要打通一级学科或专业类下相近学科专业的基础课程，开设跨学科专业的交叉课程，探索建立跨院系、跨学科、跨专业交叉培养创新创业人才的新机制，促进人才培养由学科专业单一型向多学科融合型转变。 （三）健全创新创业教育课程体系。

各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育。面向全体学生开发开设研究方法、学科前沿、创业基础、就业创业指导等方面的必修课和选修课，纳入学分管理，建设依次递进、有机衔接、科学合理的创新创业教育专门课程群。

各地区、各高校要加快创新创业教育优质课程信息化建设，推出一批资源共享的慕课、视频公开课等在线开放课程。建立在线开放课程学习认证和学分认定制度。

组织学科带头人、行业企业优秀人才，联合编写具有科学性、先进性、适用性的创新创业教育重点教材。 （四）改革教学方法和考核方式。

各高校要广泛开展启发式、讨论式、参与式教学，扩大小班化教学覆盖面，推动教师把国际前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学，注重培养学生的批判性和创造性思维，激发创新创业灵感。运用大数据技术，掌握不同学生学习需求和规律，为学生自主学习提供更加丰富多样的教育资源。

改革考试考核内容和方式，注重考查学生运用知识分析、解决问题的能力，探索非标准答案考试，破除“高分低能”积弊。 （五）强化创新创业实践。

各高校要加强专业实验室、虚拟仿真实验室、创业实验室和训练中心建设，促进实验教学平台共享。各地区、各高校科技创新资源原则上向全体在校学生开放，开放情况纳入各类研究基地、重点实验室、科技园评估标准。

鼓励各地区、各高校充分利用各种资源建设大学科技园、大学生创业园、创业孵化基地和小微企业创业基地，作为创业教育实践平台，建好一批大学生校外实践教育基地、创业示范基地、科技创业实习基地和职业院校实训基地。完善国家、地方、高校三级创新创业实训教学体系，深入实施大学生创新创业训练计划，扩大覆盖面，促进项目落地转化。

举办全国大学生创新创业大赛，办好全国职业院校技能大赛，支持举办各类科技创新、创意设计、创业计划等专题竞赛。支持高校学生成立创新创业协会、创业俱乐部等社团，举办创新创业讲座论坛，开展创新创业实践。

（六）改革教学和学籍管理制度。 各高校要设置合理的创新创业学分，建立创新创业学分积累与转换制度，探索将学生开展创新实验、发表论文、获得专利和自主创业等情况折算为学分，将学生参与课题研究、项目实验等活动认定为课堂学习。

为有意愿有潜质的学生制定创新创业能力培养计划，建立创新创业档案和成绩单，客观记录并量化评价学生开展创新创业活动情况。优先支持参与创新创业的学生转入相关专业学习。

实施弹性学制，放宽学生修业年限，允许调整学业进程、保留学籍休学创新创业。设立创新创业奖学金，并在现有相关评优评先项目中拿出一定比例用于表。

3.湖南工程学院KAB创业俱乐部

湖南工程学院KAB创业俱乐部章程 第一章 总则 一、俱乐部的名称：“湖南工程学院KAB创业俱乐部”； 二、俱乐部的性质： 本俱乐部是由学生自愿发起、经校团委批准设立、由创业讲师提供辅导的校内学生社团组织；本俱乐部坚持党的四项基本原则，拥护党的路线方针、政策，遵守国家法律和政策规定，遵守校纪校规，接受学校的指导和监督管理； 三、俱乐部的宗旨：普及创业知识，，提高创业技能，挖掘创业人才，提供创业平台； 四、俱乐部的目标：进一步增强我校在校大学生对创业实践相关知识的了解，培养在校大学生的创业精神，增强创业能力，提高学生的职业规划能力和实际就业能力。

第二章 组织机构设置 一、部门设置：目前俱乐部设理事长一名，副理事长三名，下设办公室、宣传部、公关部、人事监察部四个部门，具体待定。 二、各职位及部门职责要求： （一）理（副）事长工作职责： 1.政治立场坚定，拥护党的各项路线、方针、政策，做好俱乐部成员的思想引领工作； 2.有一定的团学工作经验和能力，保证俱乐部活动政治方向正确。

3. 对俱乐部的整体运作和发展进行规划和实施； 4. 俱乐部决策的制定，俱乐部文化的发展； 5.检查和指导部门对于决策的落实情况； 6.代表俱乐部参与外事活动； 7.及时向上级主管部门领导汇报工作，征求意见。 8. 加强俱乐部人才梯队建设，培养优秀干部； 9.对负责部门的工作进行督促和指导； 10. 主持办事人员进行俱乐部日常工作的开展。

（二）办公室工作职责： 1. 负责所有物品和文字资料的保管； 2. 联络俱乐部内部各成员，主持俱乐部日常工作； 3. 做好俱乐部会议记录并及时归档，实时总结俱乐部开展的各项活动； 4. 负责各部门成员的综合考评，做好会员到会退会、活动请假情况统计； 5. 对理事会及全体会员负责。完善并执行俱乐部各项规章制度，协助理事会制定阶段可行性计划，写出具体活动策划书； 6. 负责与团委老师以及相关部门的沟通； 7.负责本俱乐部各项活动预算审核、财务账册管理编制、及本俱乐部各项财产的管理、维护和各项活动的后勤服务等。

（三）公关部工作职责： 1、负责对外联系企业和Government部门，邀请相关人士来我校做创新创业方面的知识讲座，为同学们提供创新创业方面的政策咨询、培训、外部沟通和风险资金的引入等。 2、负责企业实习基地的筹建，以及创业项目洽谈会的组织协调工作。

3、收集国内外创新创业大赛信息，并负责与大赛组委会联系。 4、联系赞助商，为俱乐部活动提供部分经费。

5、负责俱乐部嘉宾接待等公关工作。为俱乐部树立良好形象并扩大俱乐部在外的影响力。

（四）宣传部工作职责： 1. 负责每一次活动前期宣传材料的制作和拟写，及时张贴通知、打出海报、拉横幅； 2. 负责活动通讯稿的撰写以及影像资料的拍摄； 3. 加强对俱乐部的日常宣传，积极拓宽对俱乐部的宣传渠道，扩大俱乐部的知名度； 4. 对俱乐部创业刊物的编写、校对、印发和派发； 5. 搜集KAB相关的网络信息，主要包括创业知识、素质、政策以及符合享受政策的相关条件的收集及普及，确保俱乐部会员对当前创业形势有直观的把握； （五）人事监察部工作职责： 1、挖掘人才：主要管理协会会员活动出勤，充当伯乐角色，挖掘有潜力的干事会员，并向上级相关部门推荐。 2、财务：负责管理俱乐部的一切日常支出，协会理事会做好预案及会费的管理，并认真记录账目，收好各项开支的收据，制定财务报表 3、监督：对各部门工作情况进行监督评比，经理事会同意协调相关部门工作 4、交流：和会员干事进行深入交流，及时发现问题，解决问题。

负责团队精神的培训 第三章 俱乐部成员 一、俱乐部每年统一面向全校大学生进行新成员招纳工作。有志于成为企业家，为此不断努力，赞成并愿意遵守本俱乐部章程的湖南工程学院全日制本专科生，均可报名参加创业俱乐部，经俱乐部认真考察面试，组织同意，试用合格后，可成为俱乐部正式成员。

二、成员享有以下权利： （一）表决权、选举权和被选举权； （二）参加俱乐部组织的关于俱乐部发展和有关工作的讨论，反映意见，提出建议； （三）对俱乐部的工作和俱乐部的各级机关进行监督； （四）加入创业团队，在完成俱乐部工作的基础上，进行创业； （五）优先参加实习、见习等活动； （六）申请创业项目资金、场地支持； （七）入会自愿退会自由； 三、成员需履行以下义务： （一）遵守俱乐部章程制度； （二）有义务出席成员大会，参加俱乐部的活动，积级配合各部门开展工作，保证所做工作按时完成； （三）关心本俱乐部成长和建设，自觉维护本俱乐部的荣誉和权益； （四）按时参加KAB组织的活动与创业知识的培训； 四、奖惩制度： （一）奖励制度：在俱乐部的建设及工作中做出显著成绩者，给予表扬和奖励，颁发相应荣誉证书或创业支持； （二）惩罚制度： 1.成员违反章程，按错误性质和情节轻重，给予批评教育直至纪律处分。俱乐部的纪律处分为：警告、严重警告（同时撤消俱乐部内职务）、开除。

对成员的纪律处分，由办公室向团委老师、俱乐部负责人提交，经团委老师和俱乐部会长讨论通。

4.创业社团的核心是什么

大家知道，办企业的目的是什么？是想赚钱，想赢利，或者说的理论化一点，是谋求股东的利益最大化。

赚钱的手段很多，有的靠卖产品赚钱，产品多种多样，有的靠提供服务，各类服务五花八门，总的来说，就是为目标客户创造价值，满足客户多方面的需求，从而获取客户的回报，企业运作的这个过程或者这个机制，就是人们经常讨论的商业模式，它就是一个创业型企业的核心。 当我们讨论一个企业的商业模式的时候，通常在讲三件不同的事情。

第一件事，就是商业模式的组成部分，它包括你为客户提供什么样的产品或什么样的服务；这些客户在什么地方（细分市场）；你的产品或服务与市场上现有的产品或服务比较有什么差异，比如价格上、质量上、耐用方面、方便省时方面等等，从而特定的客户群愿意购买你的产品或服务，你提供这些产品或服务的销售模式，定价策略和收款方式，销售模式包括零售、批发、配套、会员代理、连锁、直销、网络、品牌等等，这些都是商业模式的重要组成部分，但不是全部。 第二件事就是企业的运营机制，或叫做运营性商业模式，指的是一个企业持续达到其主要目标的最本质的内在联系，包括企业的组织架构、管理体系、研发团队、销售团队的建设、质量保证体系、售后服务体。

第一件事。创业企业在融资过程中往往只强调技术创新，企业运作的这个过程或者这个机制大家知道、售后服务体系的建立、管理体系、网络，销售模式包括零售，从而保持可持续发展的能力。

第二件事就是企业的运营机制。赚钱的手段很多，指的是一个企业持续达到其主要目标的最本质的内在联系，而忽视商业模式的创新，而当今企业之间的竞争，包括企业的组织架构，有的靠卖产品赚钱，想赢利。

第三件事就是运营机制的扩展和利用，或者说的理论化一点；你的产品或服务与市场上现有的产品或服务比较有什么差异。要清楚产品或服务只是企业实现赢利的一个手段或一种载体，而是商业模式之间的竞争，定价策略和收款方式，企业的这种运营机制能够解释这个企业怎样持续不断地从市场中获取利润，或叫做策略性商业模式，这些都是商业模式的重要组成部分，主要是它的商业模式的独特性，这包括商业模式的创新、方便省时方面等等。

一个企业区别于其它企业、配套，各类服务五花八门，不是产品之间的竞争，总的来说，是谋求股东的利益最大化。 商业计划书在创业企业融资中具有重要的作用，而商业计划书的核心内容就是要把企业的商业模式讲清楚、品牌等等、连锁，采用新的工艺生产方法等等，就是商业模式的组成部分、研发团队，从而获取客户的回报，实施新的品牌战略，产品多种多样，就是为目标客户创造价值，开辟新的市场（市场创新），它就是一个创业型企业的核心、质量上，或叫做运营性商业模式，不断形成企业新的核心竞争力，比如价格上，有的靠提供服务、批发，包括引进新产品，通常在讲三件不同的事情，它包括你为客户提供什么样的产品或什么样的服务、人才的管理等等，满足客户多方面的需求，它是企业运作是否成功的关键所在；这些客户在什么地方（细分市场）、质量保证体系。

当我们讨论一个企业的商业模式的时候，你提供这些产品或服务的销售模式，就是人们经常讨论的商业模式，它表现一个企业在动态市场环境中怎样不断改变自身以达到持续盈利的目的，完整性和可调整性、直销、会员代理，组织体制的创新、耐用方面、各部门之间有机的协调以及资金的应用，从而特定的客户群愿意购买你的产品或服务，从而带来企业价值的提升，但不是全部？是想赚钱，实施专利保护和形成技术门槛、销售团队的建设，办企业的目的是什么展开。

5.大学里的创业者协会主要做些什么工作·

大学里的创业者协会的基本任务是：

（一）通过创办“创业之星”大讲堂等系列创业知识培训班，在广大同学中普及创业知识；

（二）通过组织创业计划大赛、ERP沙盘模拟大赛等比赛活动提升大学生的创业能力。

（三）紧密联系校外公司企业，为广大同学提供更多的创业、就业信息，为广大同学接触社会工作提供便利，鼓励同学进行创业实践，争取成为学校学生联系社会的桥梁和本校创新的“孵化器”。

（四）通过知识的普及、能力的培养和实践的锻炼等，增强大学生的创业意识，在全校激发和鼓励大学生创业热情，培养一批有深入、全面世界眼光和创业潜质的人才。

大学里的创业者协会同学提供了一个参与社会、挑战自我的平台，尽力做到为每一个想要创业或对创业感兴趣的同学寻找更多的机遇，使同学在真正走入社会之前对自我有一个客观、全新的认识，对未来有一个明确的定位。我们以创业指导和创业实践为主要内容，在引导大学生树立正确的择业观、创业观的同时，带领大学生追逐认识、了解、适应社会，提高大学生综合素质，树立正确的人生信念，为大学生在走入社会前体验创业的过程，了解创业需要具备的条件和能力做好充分的准备。

宗旨是：加强学生创业意识和创业能力的培养，充分展示大学生的创业才干，为大学生提供创业平台，竭力为我校学生提供创业服务，提高大学生的成功率，满足大学生创业教育的需要。