大一创新创业课考试答案
1.求两题大学生创业基础的答案急需谢啦
1. 创业是不拘泥于当前资源约束、寻求机会、进行（价值创造）的行为过程。
2. 创业的关键要素是：（ 机会 ）、团队和资源。3. 成为创业者的首要条件是要有（ 强烈的创业欲望 ）4. 下列关于“创业教育”的描述，错误的是：（创业教育等同于创建企业的教育）5. 以下关于高校创业教育的目的不正确的是（ 培养企业家精神 ）6. 下列哪项不属于创业的要素（ 专利 ）7. 创新创业教育是适应经济社会发展需要应运而生的一种教育理念，是（ 面向全体学生 ），结合专业教育，将创新创业教育融入人才培养全过程的一种教育模式。
8. 大学生创业基础教育的主要目的是（ 培养创业意识与创业精神 ）9. 创业能力具有（ 极强的社会实践性 ），这是它与其他能力在形成过程中的重要区别。10. 下列哪种表现应是创业者的良好心理素质（ 面对挫折百折不挠 ）11. （ 熊彼得 ）首次提出了创新是一个过程的概念。
12. 在组建创业团队时，要遵循的原则是（ 技能互补 ）13. 下列做法可以有效防止团队成员可能产生摩擦和冲突的是（ 团队中进行互相交流 ）14. 创业团队成员之间相互信任的标志是（ 坦诚交流 ）15. 没有饱和的市场，只有饱和的思想这句话的意思是（ 创意无处不在，机会源16. 创业机会能否成功开发取决于（ 机会特征和个人特点之间的相互作用 ）17. 饿了么已成为中国最大的餐饮O2O平台。创始人康嘉说：“我和Mark喜欢打实况，废寝忘食，叫外卖结果发现体验太糟糕了？？电话叫餐经常占线、餐厅选择少、对比少、服务难以评价？？. ”于是决定自己创业。
这个例子说明，创业者可以从（ 市场上出现的新需求 ）中发现商业机会。
2.智慧树大学生创业答案是什么?
首先要有相同的价值观，其次在一个团队里，最好能力和专业互补，性格匹配协调，最后，要有同舟共济的创业精神。
团队重要建立畅通的沟通机制、决策机制；避免沟通不畅造成的误会，以及个人独断造成的决策失误。应该在重大决策时，大家充分讨论，最后由领导者决策。
当然需要，轮岗制和定期人事变动，有利于消除岗位间的互不理解造成的误解；有利于培养员工多岗位综合技能；避免企业过分依赖个人能力，降低用人风险，及时发现问题解决问题。两个原则：一是肯和创业者一起追逐梦想，有共同的愿景；而是具有创业者需要的才能，可以胜任团队中某一角色的职责。
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3.创业人生课后习题答案
去百度文库，查看完整内容>内容来自用户：雨后泡沫88创业人生课后练习答案1.1课程背景介绍已完成成绩：100.0分1【判断题】创业是一件事关民族和国家的大事。
我的答案：√2【判断题】创业是寻找自己的过程，可以体验不一样的人生。我的答案：√1.2创业是寻求一份自由已完成成绩：100.0分1【多选题】下列关于创业，说法正确的是（）。
A、自己喜欢是创业的内在动力。B、创业是实现自我价值的一种方式。
C、创业需要承担一定的风险。D、就业难是创业的内在动因。
我的答案：ABC2【判断题】国家鼓励“大众创业，万众创新”，就是为了更好地解决就业难的问题。（）我的答案：*3【判断题】创业是做自己喜欢的事并由别人来付钱，是一件幸福的事，没有痛苦。
（）我的答案：*1.3创业是肩负更多责任已完成成绩：100.0分1【单选题】中国互联网的第一次大喷发是在（）。A、1999年B、2000年C、2003年D、2005年我的答案：B2【判断题】创业无门槛，任何人都可以创业。
（）我的答案：*3【判断题】作为创业者应该懂得创业基本原理以及创业基本原则等等。（）我的答案：√1.4创业是寻找自我的过程（上）已完成成绩：100.0分1【多选题】从创业者的角度看，下列说法中正确的是（）。
A、创业者要有随时归零的勇气。我1.7我我2我我B我3我1.37。
4.这个答案是什么
5、B6、B7 D8 B9 B10 B(1)A. 身体素质。
指体质和健康（主要指生理）方面的素质。B. 心理素质。
指认知、感知、记忆、想像、情感、意志、态度、个性特征（兴趣、能力、气质、性格、习惯）等方面的素质。C. 政治素质。
指政治立场、政治观点、政治信念与信仰等方面的素质。D. 思想素质。
指思想认识、思想觉悟、思想方法、价值观念等方面的素质。E. 道德素质。
指道德认识、道德情感、道德意志、道德行为、道德修养、组织纪律观念方面的素质。F. 科技文化素质。
指科学知识、技术知识、文化知识、文化修养方面的素质。G. 审美素质。
指美感、审美意识、审美观、审美情趣、审美能力方面的素质。H. 专业素质。
指专业知识、专业理论、专业技能、必要的组织管理能力等。I. 社会交往和适应素质。
主要是语言表达能力、社交活动能力、社会适应能力等。J. 学习和创新方面的素质。
主要是学习能力、信息能力、创新意识、创新精神、创新能力、创业意识与创业能力等。着重讲解心理、思想、道德、科技文化、专业、社交适应、学习创新方面的素质以下是意义：1、心理素质拓展训练以提高心理素质，很多知名企业都通过拓展训练来提高员工的心理素质以及团队信任关系2、思想道德素质受客观环境等因素影响，例如家庭、社会、环境等3、科技文化专业素质职业能力，职业素质的核心素质之一，工作能力、工作效率的体现4、社交适应后天培养的个人能力，职业素质的另一核心之一，侧面反应个人能力5、学习和创新个人价值的另一种形式，能体现个人的发展潜力以及对企业的价值这只能作为参考，看你自己的看法了（2）自行发挥 高档的未必是好菜——高端证书不是求职保险箱 由于求职竞争的激烈以及许多大学生自身心理定位居高不下，在这样的情况下，很多高端的职业资格证书也被纳入了考证族的视野。
现在在大学的海报栏中，许多高档证书的面孔也越来越被大学生们熟悉，如国际注册会计师、国际IT咨询、微软软件专业资格证， 品牌策划管理师等。 固然，高端的职业资格证书在含金量上有一定的保障，但是对于在校大学生来说，性价比却未必是最高的，因为大多高端资格证书门禁森严，高门槛决不是轻易就可跨越，在考试费用上也往往不匪。
更重要的是，很多“高、精、尖”的职业资格证书，都是面向在职人群的，需要相当的业界工作经验为基础，方能衬托出证书的金光闪闪。而对于没有什么工作经验的在校大学生来说，即使你花费了巨大的代价将证书收入囊中，到了实际找工作的时候，却未必能获得企业的认可。
例如连锁经营管理师这类职业资格，如果没有实际工作经验背景，企业一般很难能给予新手以相应的职位和评价。而作为成本付出方的大学生来说，一旦遭遇这样的“不平等”待遇，往往也会有很深的挫折感。
因此，倘若将考证作为求职砝码，不妨将更多的注意力放到性价比高的实用证书上。一来企业容易接受和认可，二来也可节省大量的时间成本和费用成本。
等到进入实际工作中，再向这些高端证书冲刺也不迟。 另外，还有一些“偏门”的证书，可能在一段时间内是热点，但是整体的就业面比较窄，倘若在专业和兴趣上并无密切呼应，也不适合贸然报考。
像前一段被人关注的“营养师”，“营养师”在发达国家每100人就有一位营养师，而对于我国目前的社会需求，实际的就业面相当有限，还属于“叫好不叫座”的这一类证书。 饭要一口一口的吃——远程考证培训让你的零碎时间变高效 说到“考证热”的话题，很多高校的教师都提出了自己的担忧，由于学生将大量时间花在上补习班和复习备考上，却将学校的正式课程丢在了脑后，甚至逃课去上培训班。
关于这一点，除了利用诸如寒暑假这样的大块时间之外，如何利用整合平时的课余时间，也是考证一族要关注的重点。 某远程教育中心，就这一问题提出了新思路和解决方案—— 在校大学生的时间特点是零碎时间多，上网方便。
因此，在网络上的培训模式是个不错的选择。将考证所需要的全部教材内容，制作成课件放到网络学校上，学员可以一个周期内，在任何的时间，任何的地点，任何的章节进行学习，练习和答疑，化整为零，不影响学校正规的上课和学习。
除此之外，远程学习还有培训班所没有的两大优点，一是价格相对低廉，费用相对减少30%左右。而且学生可根据自己的学习时间与能力，还可以自由安排章节，可以提前学习。
每学完一定章节，就可以上网进行模拟考试和练习，有专业的题库向学员们提供。 考证和实习，均衡搭配好营养 值得注意的是，拥有职业资格证书并不能保证企业对你的认可，实际上，绝大多数企业都是两手抓，证书固然要看，实际工作能力更加重要。
据宁波大学对102家企事业单位的调查显示，70%的企业主管表示，不少大学生证书虽多，但对专业知识的掌握和对综合能力的培养不够重视，有舍本逐末之嫌；大多数被访者表示希望大学生具备实践应用能力，证书则是其次。可见，资格证只能表明通过了相关的考试，但持有证书的大学生，有没有与证书相匹配的能力，在用人单位的心中仍然是一个问号。
那么如何让职业资格证书发挥最大的边际效应呢？相应的实。
