首先,教师必须树立正确的世界观、人生观、价值观,用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立好榜样,成为学生的良师益友,是学生学习和模仿的“偶像”。师德修养不高,不仅制约着学生的全面发展,给学生身心健康带来负面影响,而且将使学生在心理上疏远教师,并在行为上排斥他,他们的说教也会在学生心目中贬值。
教师必须有高度的敬业精神。
就是从热爱教育事业,热爱学生这种强烈的情感出发,对事业忘我地全身心地投入。
必须不断加强师德修养,以教师的日常行为规范为准则,热爱学生,作好表率,尽职尽责,想方设法把一切工作不折不扣地做好,当好学生健康成长的指导人和引路人。
提高教师素质必须加强自身人格修养。教师所要培养的学生智力有高有低,长相美丑不一,性格各不相同,家境贫富有别。学生千差万别,教师对他们却要一视同仁,一样关心,一样教诲,“有教无类”,这样,师生之间才会心灵相通。高度的人格品质修养使教师抛开世俗,愉快地播种知识,传播文明,塑造灵魂,使学生愉快地接受知识,继承文化,设计人生。
高素质的教师必须学识渊博。我们常说:“要给学生一碗水,自己首先得有一桶水。”尤其在知识竞争、人才竞争激烈的今天,要求教师不仅知识丰富,还要不断进取,更新自己的知识,提高自己的教学能力。教师要“上知天文,下知地理”,备好每一节课,解决好每一个疑点,教好每一个学生,成为学生心目中知识的化身,只有这样,才能培养出一批批栋梁之材。
教师真的需要有爱心,有奉献精神——蜡炬成灰泪始干就是老师无私奉献的真实写照。
好老师不是对学生好,而是让学生感觉自己好
第一项和最后一项 你要根据发挥
比如你讲述一下你的理想 或者你喜欢的原因 要生动点
最后一项 你要看自己的 优点要讲适合当老师的 缺点点点 但要笼统
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