创新创业附件怎么写

1.江苏科技创业大赛需要提供什么附件

一、团队组参赛条件1、在报名时尚未在国内注册成立企业的、拥有科技创新成果和创业计划的团队（如海外留学回国创业人员、进入创业实施阶段的优秀科技团队、大学生创业团队等）；2、核心团队成员不少于3人；3、计划赛后6个月内在我省注册成立企业；4、参赛项目的产品、技术及相关专利归属参赛团队，与其他任何单位或个人无产权纠纷。

二、企业组参赛条件1、企业具有创新能力和高成长潜力，主要从事高新技术产品研发、制造、服务等业务，拥有知识产权且无产权纠纷；2、企业经营规范、社会信誉良好、无不良记录，且为非上市科技型中小企业；3、企业符合国家中小企业划型标准，且2016年销售额不超过2亿元人民币；4、企业成立不超过10年，即工商注册时间应在2007年1月1日（含）之后；5、工商注册时间在2016年1月1日（含）之后的企业参加初创企业组比赛，工商注册时间在2015年12月31日（含）之前的企业参加成长企业组比赛。

2.创新基金项目申请书怎么写?

一、项目承担单位提交的验收材料 1。

《科技型中小企业技术创新基金项目验收申请表》，包括 （1）《基金项目总体技术指标完成情况》； （2）《基金项目经济、质量指标完成情况》； （3）《基金项目资金使用情况》； （4）《基金项目执行期内取得的成果》； （5）《基金项目执行情况总结》。 2。

基金项目工作总结报告应包括在基金项目合同执行期内的如下内容 （1） 企业概况； （2） 项目概况； （3） 项目实施情况，包括项目资金落实与支出情况、项目产品开发进度与取得成果情况、项目产品市场开拓与销售情况； （4） 项目合同指标完成情况，包括技术、经济、质量指标及企业资产规模指标等； （5） 项目验收时与立项时企业资产、销售、利税情况（列表对比分析）； （6） 项目执行过程中存在的问题； （7） 其他相关说明。 3。

相关附件（纸质材料） （1）《基金项目专项审计报告》原件，要求按管理中心提供的专项审计报告样本内容编制，审计报告要加盖骑缝章、审计单位公章和两名注册会计师签章； （2） 基金项目合同执行期内，本项目取得的各类成果证明材料复印件（如：专利证书、产品鉴定证书、权威机构测试报告、新药证书、软件产品登记与著作权登记证书、特殊行业许可证等）；地方资金到帐单；项目已有产品或样品、样机的应附照片； （3） 项目执行期内项目承担单位年度财务报表和验收时最近1月的财务报表原件，主要有资产负债表、损益表； （4） 项目执行期内的全部销售发票复印件。 二、验收材料装订顺序（统一使用A4纸） （1）项目验收申请表； （2）项目工作总结报告； （3）项目专项审计报告（原件）； （4）地方资金到位证明； （5）相关财务报表； （6）技术检测报告； （7）基金项目立项合同； （8）发票和销售合同等相关证明材料； （9）其他有关资质证明等。

3.怎样写创业书

企划书撰写 一、企划书的基本构成要素 企划书的种类，因提出的对象与内容不同，而在形式和体裁上有很大的差别。

但是，任何一种企划书的构成都必须有5W2H1E，共8个基本要素： What（什么）——企划的目的、内容。 Who（ 谁）——企划相关人员。

Where（ 何处）——企划实施场所。 When（何时）——企划的时间。

Why（为什么）——企划缘由、前景。 How（如何）——企划的方法和运转实施。

How much（多少）——企划预算。 Effect（效果）——预测企划结果、效果。

任何一种真正意义上的企划书必须具备上述8个基本要素。值得一提的是，要注意How much和Effect对整个企划案的重要意义。

如果忽视企划的成本投入，不注意企划书实施效果的预测，那么，这种企划就不是一种成功的企划。只有5W1H的企划书不能称之为企划书，只能算是计划书。

二、企划书的一般格式。 企划书的一般格式大致如下： 1。

企划书名称 企划书的名称必须写得具体清楚。举例来说，《如何防盗企划书》的名称就不够完整、准确，应该修正为《北京市朝阳区1994年6月至12月防盗企划书》。

2。企划者的姓名 企划者的姓名、工作单位、职务均应一一写明。

如果是集体企划的话，所有相关的人员的姓名、工作单位、职务均应写出。 3。

企划书完成时间 依照企划书完成的年月日据实填写。如果企划书经过修正之后才定案的话，除了填写“某年某月某日完成”之处，还要加上“某年某月某日修正定案。”

4。企划目标 企划的目标要具体明确。

例如；在1994年6月至12月间，北京市朝阳区盗窃案降低10%。 5。

企划的内容 这是企划书中最重要的部分。包括企划缘由、前景资料、问题点，创意关键等方面内容。

具体内容因企划种类的不同而有所变化，但必须以让读者一目了然为原则。切忌过分详尽、拉杂，否则会令读者感到枯燥无味。

此外，还要注意避免强词夺理的内容。 6。

预算表和进度表 企划是一项复杂的系统工程，需要化一定的人力、物力和财力，因此，必须进行周密的预算，使各种花费时，最好绘出表格，列出总目和分目的支出内容，既方便核算，又便于以后查对。 企划过度表则是把企划活动的全部过程似成时间表，何月何日要做什么，加以标示清楚，以便日后检查。

7。企划实施所需场地 在企划案实施过程中，需要提供哪些场地、何种场地，需提供何种方式的协助等，均要加以说明。

8。预测效果 根据掌握的情报，预测企划案实施后的效果。

一个好的企划案，其效果是可期待的、可预测的，而且结果经常与事先预测的效果相当接近。 9。

参考的文献资料 有助于完成本企划案的各种参考文献资料，包括报纸、杂志、书籍、演讲稿、企业内部资料、政府统计浆、调查报告等，均应一一列出。一来表明企划者负责的态度，二是则可增加企划案的可信度。

10。其他注意事项 为使本企划顺利进行，其他重要的注意事项应附在企划案上，诸如： 执行本企划案应具备的条件。

必须取得其他部门的支持协作。 希望企业领导向全体员工说明本案的重要意义，借以达成共识，通力使用。

现将上述企划书的一般格式归纳如表2-2： 企划书的一般格式 封面 （1）企划书名称 （2）企划者的姓名 要求具体、清楚 （3）企划书完成时间 正文 （4）企划的目标 （5）企划的内容 本企划书的主要内容 （6）预算表与进度表 细化内容 （7）企划场地 （8）预测效果 附件 （9）参考的文献资料 （10）其他注意事项 。

4.自主创业申请书怎么写?

认真贯彻全国高校毕业生就业工作会议精神，落实促进大学生就业的优惠政策，根据《关于促进普通高校毕业生就业若干政策的通知》（辽政发[2003]26号）文件精神，规范自主创业证的发放、使用和管理，结合我省实际，制定本暂行办法。

一、发放的对象1.从2003年起就业的普通高校毕业生2.发放对象不包括下列人员：非普通高校的毕业生；普通高校的结业生、肆业生；已考取研究生和专科升本科的毕业生；其它不具备派遣资格的毕业生。 二、发放权限《自主创业证》实行属地化发放，《自主创业证》核发权属于县以上（含县，下同）毕业生就业主管部门，未经县以上毕业生就业主管部门验印的《自主创业证》一律无效。

三、申领、发放程序（一）申领《自主创业证》须提供以下材料：1.申请书2.毕业证及复印件3.身份证及复印件4.就业报到证（二）申领发放程序1.申请自主创业的毕业生要持有关材料，向生源地毕业生就业主管部门提出申请，并填写由教育厅统一印制的《普通高校毕业生自主创业证申请审批表》2.师范类毕业生到各市教育局申请办理，非师范类毕业生到各市人事局办理3.各市毕业生就业主管部门对申请人情况进行登记，并依据学校提供的档案进行核实。 对符合条件的申请自主创业的毕业生免费发放《自主创业证》各市所辖的县、区毕业生就业主管部门也可依照上述程序向市毕业生就业主管部门申请领取《自主创业证》（三）《自主创业证》办理时限：一般情况下，在县、区毕业生就业主管部门办理，工作时限为5个工作日，在市毕业生就业主管部门办理，工作时限为3个工作日四、《自主创业证》的使用和管理1.《自主创业证》是申请自主创业的普通高校毕业生依据辽宁省人民政府辽政发[2003]26号文件享受有关就业政策的有效凭证，全省通用2.《自主创业证》的有效时限：毕业生在择业期内自领取日起三年内有效3.《自主创业证》实行实名制，限持证者本人使用，不得转借、转让、涂改4.高校毕业生从事个体经营的，《自主创业证》由本人保管。

被用人单位录用的，交由用人单位保管5.各有关政策执行部门，在为毕业生办理享受优惠政策手续时，要在《自主创业证》上，注明优惠的内容，减免额度和享受的时限，并加盖执行部门和经办人印鉴6.各市（含县、区）毕业生就业主管部门要建立领取《自主创业证》的毕业生基本情况登记册，实行微机管理7.省教育厅对各市《自主创业证》发放情况实行监督管理、检查指导，并建立微机管理网络体系，随时了解掌握《自主创业证》发放情况。 各市毕业生就业主管部门每月要向省教育厅上报《自主创业证发放情况表》8.《自主创业证》实行年审制度。

年审由原发证机构负责，每年7月进行。年审时，要将享受就业优惠政策情况录入微机管理系统9.《自主创业证》如有丢失，应及时向发证机构报失，不予补发。

但可按申领程序重新申领，其办证部门在《自主创业证发放情况表》和补发的新证上注明“补发”字样10.《自主创业证》由省教育厅统一印制，实行全省统一编号，编号由1位汉字、1位英文大写字母和10位数字组成。左起第1位汉字为市名简称；第2位英文大写字母为县区代码（由各市自行确定）；第3至6位数字为出生年月；第7位数字为性别（男性为1，女性为2）；第8至12位数字为发证顺序编号。

五、处罚对转让、出租、借用《自主创业证》的，由发证机构没收其《自主创业证》。用人单位或个人伪造、租借《自主创业证》骗取国家优惠政策和资金的行为，要严肃查处，情节严重的要依法追究有关责任人员的刑事责任。

发证机构违反有关规定变卖或滥发《自主创业证》的，要严肃处理，对有关责任人员给予行政处分。 六、本暂行办法由教育厅负责解释，自发文之日起施行。

5.我想一份创业计划书,学校比赛用的谁能提供一些范文呀??? 爱问知

这有一篇，仅供参考，另一篇写不上了，不让写那么多字，抱歉只能写这一篇，抱歉！ （一） 云山水榭咖啡屋创业计划书 小组成员：肖燕雪，许姿姿，黄银燕，林玉珊，林霞，阎智健，杨婕 一。

市场定位 云山水榭咖啡屋位于大学城的广外，与北校区的云山咖啡屋有着一脉相承的关系，但都作为广外大的一道风景。与北校区所不同的是南校区有着更广阔的市场。

在格调方面，云山水榭咖啡屋仍为温馨浪漫的风格，为顾客提供优质的服务，给顾客最好的享受 。 咖啡屋面向的消费群体主要是本校的学生及教职工人员，同时也面向大学城各高校的师生，学生家长及参观人士。

咖啡屋内食品初期定位于中等价格水平，因为考虑到大学城内多为大一新生，消费意识不强，所以我们在价格方面会考虑得较全面，多推出大众价格的饮品；当大学城逐渐完善，学生层增多时，逐渐将咖啡屋的格调提升到中高层次，增加高格调的消费产品，同时保证价位的平衡，在不降低咖啡屋格调的前提下尽量满足各种档次的消费需求。 咖啡屋将划分一部分区域进行书吧式服务，在这里提供一些比较时尚的或畅销的书籍，但对在这部分区域进行最低消费的设置，以保证成本的回收。

二 管理理念 1。尊重餐饮业人员的独立人格 2。

下管一级：上级对下级进行规划管理，下级应服从上级的工作指导，尽力完成上级发放的任务。 3。

互相监督：管理层监督员工的工作，同时员工也可以向上级提出自己的意见或见解。 4。

营造集体氛围：既要上下属感受到咖啡屋纪律的严明，也要关怀员工，让员工感受到来自集体的温暖，有利于加强凝聚力，提高工作积极性。 5。

公平对待，一视同仁，各尽所能，发挥才干 三 部门设置与职责 店长 店长负责综合协调和管理店内各部门工作，督促员工工作，同时接受学校的监督，做好 咖啡屋与学校的交流工作。 工作内容：督促各部长及员工的工作，鼓舞员工的工作热情，听取员工的意见。

综合决策各种工作的运行。代表咖啡屋与学校进行交流，向上反映员工的意见及要求，向下传递学校所要求的工作。

行政人事部 主要职责： 1。人员到职与离职的相关办理 2。

各类人事资料的汇总，建档及管理，员工档案资料管理 3。员工请假，调休假作业，出勤状况，稽查，统计作业 4。

员工考勤，督导并薪资核算 5。对本店各项工作的纪律检查 6。

做好每次会议的会议记录 7。 做好咖啡屋每次招待知名人士的经验记录，以便下次招待借鉴 8。

协调本部门与其他部门的联系 人员分配：本部设正，副部长各1名，档案管理员1名。 薪酬制度：记时工资制 不同类型的工作人员时间上的薪酬不同；采用此制度比较灵活，可以准确地记录各个工作人员的工作时间，准确地计算出职工的工资。

工作轮班组织：固定单班制 在一开始的人员招聘中，我们首先会搞清楚每个应聘者的空闲时间段（包括每个星期中哪一天及这一天中的哪个时间段有空）然后根据时间段确定一个星期中每天的工作人员。 人员考核：从德（品德修养），能（业务知识水平，创新能力），勤（协作性，责任心，进取性，纪律性，出勤性），绩（办事效率，工作质量）四个方面对工作人员和管理层进行公平公正的考核，为奖金等奖励制度提供凭据。

（1）对员工的考核 我们将指定一套指标体系。 比如对于员工工作态度，我们将从事业心，进取心，责任心和真诚度等指标考察。

每个指标下都有相应的几个表现层次，每个层次有对应的分数。 例如： 要素 指标 标尺 工作态度 事业心进取心 1工作热情时高时低，缺乏进取精神（3分） 2能热情工作，但不持久 （4分） 3有进取心，工作热情，积极性高（5分） 责任心 1对本店销售状况漠不关心 （0分） 2涉及个人利益时会关心 （2分） 3对分配下来的任务被动完成 （4分） 4对店内工作积极参与，与本店共命运（5分） 考核时，所有员工都有权表决被考核的员工与哪一表现层次相符，以少数服从多数为原则，确定该被考核员工该指标的得分，员工各个指标的分数的总和为该员工的考核总分。

一个季度将进行一次考核。 （2）对管理层工作绩效考核 为了对管理层人员的工作能力，态度和业绩进行评价，制定此制度。

秉承公开，公平，公正，客观，多元主体评价原则，每个管理人员都要接受来自相关同事，直接下级和自我的评价。从德，绩，能，勤方面进行考核。

具体如下： 德：民主性，品德修养； 绩：办事效率，工作质量等； 能：业务水平认识，分析决策能力，创新能力，自我学习能力等； 勤：协作性，责任心，进取心，纪律性，出勤等。 月度与季度的评价工作，在下一评价期间开始的第一个星期之内完成，由行政人事部统一发放评价表。

年终评价工作在12月最后一个星期与次年1月的第一个星期之内完成。评价表由员工自己独立完成填写，应在规定的日期内上交。

评价表由行政人事部与全体员工参与评价。每名参与者填写一份评价表，按照不同权重计算得到一个分数，将得分先按上级，同事，下级，自我评价分类算出平均分，然后按上面提到的不同层次人员比例计算出最终得分，按照最终得分确定评价等级。

评价结果与奖金，激励制度挂钩。被评价者如果对评价结果不满，可以在接。

6.创新创业项目怎么写

创业计划一般包括：摘要，创业组织概述，产品与服务，市场分析，经营策略，管理队伍，路线研究，财务分析，机会和风险，资本需求等方面。

（一）摘要

是创业计划的一到两页的概括。简洁提出创业计划的设计和总体计划，要求有一定的吸引力和简洁的语言。使人能够最快地了解计划书的主要内容。

（二）创业组织概述

宗旨

名称、结构

目标

经营策略

产品的价值

需要设施

（三）产品与服务

A.描述产品/服务的优势：产品/服务的功能、价值、应用领域、服务方式。

B.技术描述：独有技术简介；技术发展环境。

C.产品的研究与开发过程及完善计划

D.产品/服务的前景

（四）市场分析

市场需求预测

市场容纳能力

竞争优势

市场发展的走势及应对策略

（五）经营策略

营销计划：前期广告计划，市场供求应对

规划和开发计划：开发状态和目标

制造和操作计划：后台完善操作，所用设备和改进

（六）管理队伍

介绍管理队伍的构成

管理队伍的能力和经验

大致管理计划

（七）运营过程

创业前期资金技术来源

创业资金使用及技术完善过程及时间表

资金流动及发展计划

创业组织的发展步骤

（八）财务分析

前期项目资金预算

收入预测

收入的分配及利用

财务制度的完善计划

（九）机会和风险

对于机会的预测和把握

对于可预测风险的应对

（十）资本需求

对于项目的预算

对于项目的额外预测花销

确信在你的商业计划书中，已尽可能地回答了如下问题：

1、你的管理队伍拥有什么类型的业务经验？

2、你的管理队伍中的成员有成功者吗？

3、每位管理成员的动机是什么？

4、你的公司和产品如何进入行业？

5、在你所处的行业中，成功的关键因素是什么？

6、你如何判定行业的全部销售额和成长率？

7、对你公司的利润影响最大的行业变化是什么？

8、和其他公司相比，你的公司有什么不同？

9、为什么你的公司具有很高的成长潜力？

10、你的项目为什么能成功？

11、你所预期的产品生命周期是什么？

12、是什么使你的公司和产品变得独特？

13、当你的公司必须和更大的公司竞争时，为什么你的公司会成功？

14、你的竞争对手是谁？

15、和你竞争对手相比，你具有哪些优势？

16、和你的竞争对手相比，你如何在价格、性能、服务和保证方面和他们竞争？

17、你的产品有哪些替代品？

18、据你估计，你的竞争对手对你的公司会做怎样的反应？

19、如果你计划取得市场份额，你将如何行动？

20、在你的营销计划中，最关键的因素是什么？

21、你的广告计划对产品的销售会是怎样的影响？

22、当你的产品/服务成熟以后，你的营销战略将怎样改变？

23、你的顾客群体在统计上的特征是什么？

24、你认为公司发展的瓶颈在哪里？

25、你的供应商是谁？他们经营的有多久了？

26、你公司劳动力供应来自何处？

27、可供投资人选择的退出方式是那些？

你好，希望采纳！

7.大学生创新创业总结怎么写

大学生创新创业总结：历时八天的创训营就这样拉下了帷幕，陪伴了我们一个月的周六周日的课程带给我了关于创新创业思想的一个初印象，不同于传统的课堂授课方式，这门课程给我留下最深刻的印象的是其富有创新与革新的新思想、新方法与新的思考问题的角度。

学会团队合作，这是教给我的第一课，这个思想也贯穿了这门课程的全过程，来自不同专业、不同年级的我们随机被分到了各个小组，开始了小组的协作与配合，利用课堂上生动鲜明的理论知识，我们发挥着各自的优势，模拟着企业运营，通过对企业六大职能的模拟分配，我们在不知不觉中灵活的掌握了企业运行的思路，了解到了企业发展的模式与思路。这一过程，对尚未接触社会，对企业了解仅存在于网络上的只言片语的我们而言，是宝贵且新颖的。

通过各位老师的辛勤工作和热心引领下，创新与创业的精髓在这八天内向我们充分展示了出来。 作为一名大三的学生，不同于大一同学初入学的迷惘，大学期间，留给我们探索的时间并不多了，我们的每一步抉择都需要去考虑对未来的发展的影响，因而，有幸从众多报名者中获得这一次宝贵的机会，我倍感珍惜，积极参与了课堂的各个环节，也在这一过程，内化了各种新思想，开拓着自己的眼界，课堂的书本知识为我们今后的发展奠定了坚实的理论基础，而来自企业的佼佼者们用他们的经验与无私奉献向我们展示了真实的职场状况，将缺乏实际经验的我们推向了一个更高的维度，给仍有困惑和迷惘的我提供了一个新的方向，参加过本次创训营，各位老师热情投入，都给我留下了深刻的印象，从最基本的时间观念到创业思路的精髓，这门课程带给我的震撼不仅仅局限于丰富新奇的名词，更多是细节上的处处把握。

8.大学生创新创业策划书怎么写

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原发布者：台州市黄岩欣鼎信息技术有限公司

大学生创新创业计划书系别：软件学院班级：软工软件设计一班学号：1115115180姓名：曹玉霞电话号码：15139089942目录1、前言2、创业背景3、创业目的四、经营项目及内容1、经营内容2、主要项目五、经营原则1、真实原则2、互利原则3、科学性原则

、守信、准时原则6、服务群体7、市场分析八、经营策略1、人力上2、宣传上3、经营上4、策略上5、店面上6、设备上9、经费来源及分配1、来源2、分配月基本工资分配标准每月提成分配标准10、收费标准十一、预想问题及解决办法一、前言在这个“人才至上”的年代，为了迎接未来的挑战，我们作为当代社会的大学生为了能够在未来的生活中有碗饭吃，必须提前做好准备，充分利用自己的优势和机遇发展自己的事业，为以后的生活创建一个坚固的基础，为社会做出贡献，增加就业机会给他人和自己给自己带来美好的未来。当然，锻炼自我的方法有很多，我们可以出去实习，也可以在上课之余做些兼职以填补自己的开销费用，但是在这个要求严格的时代我们必须力主创新，独树一帜，不说是做第一个吃螃蟹的人，也要有自己的一套风格，踩出自己的一条可行之路。只有这样才能顺应社会的发展，才能更好的为泰州作贡献和为建设和谐社会奉献出自己的一份力量。2、一部分大学生为了锻炼自己，增加实践经验，不惜耗掉了自己课余之外的所有时间来参加学校里的活动。所以很多事情自己没办法也没时间去完成，无奈之余便幻想的希望自己可以拥有“分身术”。代出点子：吸取各

9.暨南大学教务处创新创业结题报告怎么更新附件

首先，要清楚的是，大学生的课题主要客体是大学生，也就是做课题的是学生自己，老师只是指导作用，所以如果失败不要想着去责怪谁，而是找出原因，懂得去周旋求情，相信我，这是有效的，能完成很多你以为没法的事情。

其次你们老师有没有指导你们，给你们方向，指出错误？如果没有，指导老师存在一定责任，没尽到老师的一个义务，因为学生是需要指导的。其次如果有指导你们，而你们没结题，那只能说老师的眼光和专业能力可能还不到位。

不用咱们去指责，估计你们学校整个教师圈子都会传开这个老师能力不足坑了学生的事，上面的领导也会知道，这个老师前途堪忧。最后还是回到第一点，找出没结题原因，尽快解决这件事，无论用什么法，这才是你问这个问题的初衷。

最后我多说一句，尤其是大学生，不要太过于信老师的话，因为他们很多时候是错误的，他们有些直接本硕连读进了大学教书，很多认知和能力是没有法跟上高速发展的社会的，有可能给你上就业指导的老师自己都没就过业。