创业创新意识强

1.强烈的创新创业意识对大学生就业有何好处

一、目前，我国创业创新理念还没有深入人心，创业教育培训体系还不健全，善于创造、勇于创业的能力不足，鼓励创新、宽容失败的良好环境尚未形成。

推进大众创业、万众创新，就是要通过加强全社会以创新为核心的创业教育，弘扬“敢为人先、追求创新、百折不挠”的创业精神，厚植创新文化，不断增强创业创新意识，使创业创新成为全社会共同的价值追求和行为习惯。二、总体思路按照“四个全面”战略布局，坚持改革推动，加快实施创新驱动发展战略，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥政府作用，加大简政放权力度，放宽政策、放开市场、放活主体，形成有利于创业创新的良好氛围，让千千万万创业者活跃起来，汇聚成经济社会发展的巨大动能。

不断完善体制机制、健全普惠性政策措施，加强统筹协调，构建有利于大众创业、万众创新蓬勃发展的政策环境、制度环境和公共服务体系，以创业带动就业、创新促进发展。——坚持深化改革，营造创业环境。

通过结构性改革和创新，进一步简政放权、放管结合、优化服务，增强创业创新制度供给，完善相关法律法规、扶持政策和激励措施，营造均等普惠环境，推动社会纵向流动。——坚持需求导向，释放创业活力。

尊重创业创新规律，坚持以人为本，切实解决创业者面临的资金需求、市场信息、政策扶持、技术支撑、公共服务等瓶颈问题，最大限度释放各类市场主体创业创新活力，开辟就业新空间，拓展发展新天地，解放和发展生产力。——坚持政策协同，实现落地生根。

加强创业、创新、就业等各类政策统筹，部门与地方政策联动，确保创业扶持政策可操作、能落地。鼓励有条件的地区先行先试，探索形成可复制、可推广的创业创新经验。

——坚持开放共享，推动模式创新。加强创业创新公共服务资源开放共享，整合利用全球创业创新资源，实现人才等创业创新要素跨地区、跨行业自由流动。

依托“互联网+”、大数据等，推动各行业创新商业模式，建立和完善线上与线下、境内与境外、政府与市场开放合作等创业创新机制。

2.创新意识

创新意识是创造性人才所必须具备的，培养创造性人才的起点是创新意识的 培养和开发。

要求我们具有创新意识，实际上是要我们改变传统的思维方式，改 变传统的提出问题、思考问题的方式。创新意识是创新的基础。

它是指人们根据社会发展的需要，引起创造以前不 曾有的事物或思想的动机，并在创造中表现出自己的意向，愿望和设想。 它是人 们进行创造活动的出发点和内在动力，是创造性思维和创造力产生的前提。

创新 意识包括创造动机、创造兴趣、创造情感和创造意志。创造动机是创造性活动的 动力因素，它能推动和激励人们发动和维持创造性活动；创造兴趣能促进创新活 动的成功，是促进人们积极寻求新奇事物的一种心理倾向；创造情感是引起、推 进乃至完成创造的心理因素，只有具备正确的创造情感才能创造成功；创造意志 是在创造中克服困难、冲破阻碍的顽强毅力和不屈不挠的精神，是心理因素，具 有目的性、顽强性和克制性。

创新意识是创造性人才所必须具备的，培养创造性人才的起点是创新意识的 培养和开发。要求我们具有创新意识，实际上是要我们改变传统的思维方式，改 变传统的提出问题、思考问题的方式。

在这个多变的时代，如果做不到这一点， 即便是拥有了最新的知识，也有可能在激烈的竞争中被淘汰。 不是有句话吗？今 天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。

这绝不是危言耸听，在新的 时代，由于新旧事物更替速度倍增，我们的思维方式也必须顺应形势的需要，对 各种事物多用异样的眼光审视它，多从不同的角度观察它。诺贝尔物理奖获得者朱棣文说： “科学的最高目标是要不断发现新的东西， 因此，要想在科学上取得成功，最重要的一点就是要学会用与别人不同的方式、别人忽略的方式来思考问题。

”对我们每个人来说，不仅仅是想在科学上，想在 任何一个领域、任何一项事业中获得成功，都必须学会用与别人不同的方式来思 考问题，学会用别人忽略的方式来思考问题。

3.如何树立创新意识?

现在，中国市场与世界市场在越来越多方面逐渐接轨，中国农民进 入一个空前广阔的竞争和发展环境中。

但一些农民朋友还没有意识到这 一点。“物竞天择，适者生存”，市场竞争对农民来说，事关命运前途。

要想在竞争中生存继而能够获得发展，必须树立创新意识。 观念要更新要跳出家庭的小圈子，放眼全省、全国，甚至全世界， 树立大市场观念，积极捕捉市场信息，以市场为导向，主动进行农业产 业结构调整，生产适销对路的产品，占领市场，赢得发展。

知识要翻新一份耕耘，一份收获。农民朋友要树立“知识就是财 富”的观念，利用农闲时间，通过各种方式，学习新知识、新技术，提 升自身文化素质和技术水平，以取得经济效益的增长。

技术要创新，我国农产品面临着与美国、西欧等发达国家和地区农 产品的竞争，要想具有竞争实力，就需运用高新技术，生产绿色、无公 害产品，提高产品品质。农民朋友要善于学习新技术，引进新品种，打 造品牌，利用品牌创效益。

营销要出新只要稍动脑筋，花点心思，一些并不复杂的营销创新完 全可以改变销售难的情况。 如上海农贸市场标“生日”的鸡蛋、北京的 方形西瓜，曾引起抢购。

农民朋友要做市场的有心人，研究消费动向， 创造消费需求，使农产品不仅卖的出，而且卖的俏。培训要对农民味政府买单搞培训，本是利农惠农的好事。

记者采访中却发现，有的 地区为了完成培训任务，举办不对农民口味的技术培训，为了凑人数，个别地方甚至出现以每天20〜30元不等的价格“聘请”民参加培训的现象。

4.提高大学生自主创业创新意识的活动

为了提高大学生的创业意识和创业计划，各地政府都出台了一系列创业培训工程，目前比较多的是SIYB创业培训，针对大学生都是免费的，而且在课堂中能真真学到创业路上碰到的相关问题，希望你能去试一下。

同时如果你对自主创业很感兴趣，建议你时时关注政策。 一、SYB介绍 SYB（创办你的企业）培训是SIYB体系（SIYB是 Start and Improve Your Business 的缩写，中文译为“创办和改善你的企业”）中的一个模块， SIYB体系是国际劳工组织（ILO）和中国劳动与社会保障部积极倡导的专门为创业者、中小企业量身定做的社会化创业全程扶持指导体系，目的是以创业促进就业。

二、SYB培训的特点： 1、SYB创业训练实行小班教学； 2、课堂训练采用高度创新的参与性互动培训方法； 3、完全模拟创业实际过程； 4、学员在不断丰富和完善自己的创业计划书的同时演绎自己的创业计划； 5、强烈感受未来创业的真实世界； 6、结业后即可按自己的创业计划书进行成功创业； 7、学员在成功创业后在政策上将得到一系列后续支持服务。 三、参加培训，你将收获 （一）、创业素质得到整体的提高： 1、经过培训帮助创业者正确认识自我，创业意识得到增强； 2、使创业者形成一个相对完善的、实际的企业构想； 3、使创业者对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够对市场进行正确评估； 4、让创业者学会对企业员工科学的管理方法； 5、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧。

6、学会如何有效地制定企业的利润计划。 7、学会创业计划书的撰写。

8、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、战略经营方案；提高自身创业的综合素质和领导力。 9、创业的能力同计算机、外语一样是个人发展所必须拥有的重要能力，是个人就业、创业必要能力；是否具有创业能力也是未来企业聘用员工的衡量标准之一。

SYB可以为每个人提高创业能力、增加创业知识、提供创业服务。 （二）、创业培训班将为SYB培训后的创业者提供强大的后续支持服务 （三）、国际劳工组织和中国劳动与社会保障部颁发的SYB培训结业证，学员凭此证可以得到政府创业贷款、税收等方面的优惠和扶持。

四、SYB培训内容 SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，已经在全球80多个国家广泛推行和使用。SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训，共八步。

第一步 将你作为创业者来评价；（即创业适应性分析） 第二步 为自己建立一个好的企业构思；（即创业项目构思和选择创业项目） 第三步 评估你的市场；（即产品、客户及竞争对手分析） 第四步 企业的人员组织；（即经营上的人员安排） 第五步 选择一种企业法律形态；（即申办何种经营许可） 第六步 法律环境和你的责任；（即创业方面的法律法规，创业对你意味着何种法律风险和法律责任） 第七步 预测启动资金需求； 第八步 制定利润计划；（包括成本效益分析）。

5.分析“增强责任感使命感和创业创新创造意识”这句话

首先，拥有热爱工作的激情

从个人角度出发，如果要增强自己在企业中的使命感、责任感，就需要你有一份热爱这份工作的激情。

只有对自己所从事的工作有激情，喜欢甚至狂热投入，从而对企业认识的高度会提升，成为企业的“发烧粉”。当你决定会用一生的时间来投入到你的工作中时，你会发现你的责任感、担当会不知不觉的提升，这就是潜移默化。

当把你现在从事的工作内容当成你的终身奋斗目标，那你就已经具备使命感。工作的目的不再只是为了物质奖励，而是上升到精神领域。比如在行业都比较混沌时候决定为整个行业的发展方向奋斗出一条明确的路；又比如努力奋斗让公司上市，为投资者谋求更多的收益……

6.创新意识对能力的培养与创业有何作用

思维能力强不是生来俱有的，而是后天认真思考、培养锻炼出来的。

(1)激发人的好奇心和求知欲。这是培养创造性思维能力的主要环节。影响人的创造力的强弱，起码有三种因素：一是创新意识，即创新的意图、愿望和动机；二是创造思维能力；三是各种创造方法和解题策略的掌握。激发好奇心和求知欲是培养创新意识、提高创造思维能力和掌握创造方法与策略的推动力。实验研究表明，一个好奇心强、求知欲旺盛的人，往往勤奋自信，善于钻研，勇于创新。因此，有人说：“好奇心是学者的第一美德。”

(2)培养发散思维和聚合思维。这是发展创造性思维能力的重要方面。在人的创造活动中，既要重视聚合思维的培养，更要重视发散思维的培养。当前，各级学校比较重视求同思维的培养而忽视求异思维的训练。如有的教师往往按照一张标准答卷给分，而学生也往往按照固有的一个答案回答问题。这样，无形之中使学生形成了一个固定的思维模式，严重影响了学生的观察力、好奇心、想象力及主动性的发展。通过这种办法培养出来的只能是知识积累型的学生。发散思维本身有不依常规，寻求变异，探索多种答案的特点。具有良好发散思维的人，一般对新事物都很敏感，而且具有回避老一套解决问题的强烈愿望。所以应重视对学生发散思维的培养。

(3)培养直觉思维和逻辑思维。这是培养创造性思维不可缺少的环节。所谓直觉思维，是指未经逐步分析而迅速地对解决问题的途径和答案做出合理反映的思维。如猜测、预感、设想、顿悟等。著名科学家爱因斯坦就具有极强的直觉能力。他非常重视实验。大学时，他用大部分时间在实验室里操作，迷恋于获得的直接经验。这些经验使他从马赫、休谟等人的著作中吸取合理的思想，抛弃其唯心论、不可知论的错误观点，从而形成自己一整套相对论的体系。一般来说，知识结构只是一种“间架”，其中存在着很多“缺口”。这些“缺口”对于非常熟悉这个问题的人，就是一个非常具有吸引力的因素，他不仅有熟悉之感，而且能够对它“似有灵犀一点通”。这是过去长期积累的知识和辛勤劳动逐渐在头脑中搭起的一座从已知到未知的桥梁。因此，在当前情境启发下，才会表现出一瞬间的直觉反应。但是直觉思维往往不完善、不明确，有时是错误的。要使直觉思维达到完善，逻辑思维可认为是它的一个必要的检验、修改和订正的完善过程。因此，应把两者结合起来培养，会更有助于创造性思维的发展。

7.如何培养自己的创新创业意识

这个问题问的很大，但是我还是简单说一下

1、加减法，遇到什么问题，看到别人做的什么东西都可以通过加一个东西或者减去某些程序，进一步改善，达到一个非常的效果。比如最近很火的一个例子：卖西瓜，一个西瓜整个卖5元，没人要，后来一分为二，加个勺子，5元半个，很快卖完。

2、逆向思维发。当很多人做热门领域的时候，你是否可以想一下冷门的。比如：很多人做减肥产品，那么你是否可以选择做增肥的呢？

3、私密我，与你交流

望采纳，谢谢~~