广州大学创新创业学院王秋月

1.广州大学值得报考吗?

广州大学值得报考。

广州大学师资力量相当不错，学校坚持人才强校，通过培育与引进并举，基本形成一支师德高尚、结构合理、学术精湛、充满活力的高素质师资队伍。学校现有在岗教职工3206人，其中专职教学科研人员2018人，专职教学科研人员中被聘为副高以上专业技术职务者1343人、具有博士学位人员1438人。

现有全职两院院士4人、特聘院士4人、双聘院士6人、国际宇航科学院院士1名、欧亚科学院院士1名；国家级教学名师1人；教育部“长江学者”奖励计划特聘教授3人、青年长江1人；国家自然科学基金杰出青年基金获得者10人、优秀青年基金获得者4人；入选国家百千万人才工程12人；其他国家重大人才工程项目入选者12人；国家突出贡献中青年专家12人；国家级“特殊计划”领军人才4人；享受国务院政府特殊津贴专家36人；中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程4人，教育部新世纪优秀人才16人；“珠江人才计划”创新团队1个，“珠江人才计划”领军人才1人、青年拔尖人才5人；珠江学者特聘教授7人、讲座教授3人、青年珠江学者10人；“广东特支计划”领军人才5人、青年拔尖人才和文化英才2人、教学名师4人；广东省自然科学杰出青年基金5人；广州市各类高层次人才178人。在教育质量上，学校坚持立德树人根本任务，坚持本科人才培养中心地位，以“德才兼备、家国情怀、视野开阔，爱体育、懂艺术，能力发展性强”为人才培养目标，设立“文体艺语”四个公共素质教育中心，致力于培养具有广大底色的创新型人才。

学校现有18个国家级一流本科专业建设点、8个广东省一流本科专业建设点；5个国家级特色专业、1个国家级专业综合改革试点专业；1个国家级人才培养模式创新实验区、1个国家级大学生实践教学基地、11门国家级精品课程和国家级精品开放课程、1个国家级教学团队、41个省级教学团队；获4项国家级教学成果奖，53项省级教学成果奖。广大“金课”体系建设成效显著，现有国家级精品在线开放课程3门，省级系列精品课程66门，校级系列精品课程171门，与世界高水平大学课程互联和学分互认的课程200门。

实施拔尖人才培养新模式，组建33个拔尖创新人才实验班。毕业生就业质量稳步提升，近3年本科生平均初次就业率为90.9%，用人单位总体满意度达98.7%。

坚持把创新创业教育融入人才培养全过程，“三创营”众创空间获批国家级众创空间，学生在“互联网+”“挑战杯”“创青春”等国家创新创业竞赛成绩位居广东高校乃至全国同类高校前列。

2.广州大学计算机考研的科目?

广州大学计算机考研的科目：初试科目调整后为4门，即政治理论、外国语、数学一和计算机学科专业基础综合，卷面满分值分别为100分、100分、150分和150分。

广州大学是广东省高水平大学重点学科建设项目高校、“冲一流”重点学科建设高校、广州市高水平大学建设高校、国家“CDIO工程教育模式改革研究与实践”试点高校、国家级大学生创新创业训练计划实施高校。

国家大学生文化素质教育基地入选高校、国家级特色专业建设高校、CDIO工程教育联盟成员单位、广州国际友城大学联盟发起单位，是以国家中心城市“广州”命名的综合性大学。

扩展资料：

计算机专业研究生考试的报名条件：

1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关教育部门申请学历认证。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

参考资料来源：搜狗百科--广州大学

参考资料来源：搜狗百科--全国硕士研究生统一招生考试

3.大学修满学分可以提前毕业的学校有哪些

广东地区高校学生修满学分可提前毕业，像1 中山大学 教育部 广州市 本科 2 华南理工大学 教育部 广州市 本科 3 暨南大学 国务院侨办 广州市 本科 4 汕头大学 广东省 汕头市 本科 5 深圳大学 广东省 深圳市 本科 6 五邑大学 广东省 江门市 本科 7 广东工业大学 广东省 广州市 本科 8 华南农业大学 广东省 广州市 本科 9 湛江海洋大学 广东省 湛江市 本科 10 广州中医药大学 广东省 广州市 本科 11 南方医科大学 广东省 本科 12 华南师范大学 广东省 广州市 本科 13 广东外语外贸大学 广东省 广州市 本科 14 广州大学 广东省 广州市 本科 15 茂名学院 广东省 茂名市 本科 16 东莞理工学院 广东省 东莞市 本科 17 肇庆学院 广东省 肇庆市 本科 18 仲恺农业技术学院 广东省 广州市 本科 19 广东医学院 广东省 湛江市 本科 20 广州医学院 广东省 广州市 本科 等一些广东低于院校均可提前毕业。

广东省教育厅日前下发《关于普通高等学校实施学分制管理的意见》（以下简称《意见》）明确，给予学生更多自主选择权，鼓励学生在外校或基于互联网学习平台选修课程，网上学习也能计入学分。此外，广东高校要确定弹性修业年限，提前修满规定学分的学生可提前毕业。

社会实践和发明可算学分

学分制是高校人才培养最重要的管理环节。《意见》提出，要把培养学生的创新能力、实践能力和创业精神列入人才培养方案，积极开发创新创业类课程并纳入学分管理，增加实践教学比重，确保各类专业实践教学学分。鼓励学生通过社会实践、发明创造或参加科技、竞赛活动获取创新实践学分替代选修课学分。毕业论文（设计），专业论文、调研报告被社会有关部门采用或在解决生产实际问题中取得较好效益者，可适当获取部分学分替代选修课学分。

《意见》的最大亮点在于，鼓励学生通过互联网学习平台学习，并替代学校学分。

《意见》提出，充分发挥信息技术在学分制改革中的作用，促进信息技术与教学的深度融合，加快对课程和专业的数字化改造，建设优质信息化教育教学资源，利用校外MOOC（慕课）平台、课程学习网站、微课等，创新信息化教学与学习。

同时，探索校外选课。鼓励学生在外校或基于互联网学习平台选修课程，所修课程经过学校批准，可替代学生所在专业课程计划中要求的必修课程或选修课程。课程替代以不影响实现培养目标为前提，且原则上替代和被替代课程的内容相近，替代课程的学分不低于被替代课程的学分。具体课程替代和学分换算办法由学校依规自主确定。

学校应为学生配学业导师

《意见》提出，鼓励学生根据自己的学习基础、学习能力、身体状况、经济条件等实际情况，按照学校公布的开课计划和选课规定跨学期、跨专业、跨班级选课。

《意见》还进一步鼓励大学生跨校选课。建立学分互认制度，鼓励区域内高校联合开设优质课程并推进师资、课程的共享与学分互认。探索建设高校课程互选、学分互认联盟。学生可以根据校际协议跨校修读课程，在他校修读的课程学分（成绩）由本校审核后予以承认。

今后，广东省大学生修满学分可提前毕业。《意见》要求，根据本校实际，以专业学制年限为参考，确定弹性修业年限的范围。在学校规定的弹性修业年限范围内，学生可连续在籍学习，也可根据个人的特殊需要和实际情况申请暂时中断学习，分阶段完成学业；提前修满规定学分的学生，准予提前毕业。

此外，《意见》要求，学校应为学生配备学业导师，帮助学生制定学习计划、安排学习进度，指导学生每学期选课、学习。学校应建立健全激励机制和约束机制，保障导师负起指导学生的责任。

“这次的《意见》是给出了明确信号，广东接下来将真正实施完全学分制。”省内一高校负责人表示，当前多数高校实行学分制还不够“完全”，未来我省高校有望打破班级、学校甚至区域界限，实现真正意义上的学分制，真正打通学生自主选择个性化培养的道路。