创新创业的企业该如何宣传以及拉到投资资金?一、大会主题智创鹏城 点亮梦想二、大会亮点(一)以会引才通过大会汇聚一批新一代信息技术、数字经济、生物医药、高端装备制造、新材料、绿色低碳等战略性新兴产业为重点的高水准人才团队,优化深圳人才队伍结构和提升自主创新能力,加速高水准人才团队落地深圳。
(二)以会助项通过大会建立完整的项目成果交易服务体系,包含项目投融资服务和项目辅导、项目训练营、专家对接、媒体宣传等项目转化促进计划,推进深圳国际创新创业服务平台建设,帮助创新创业项目健康发展。(三)以会促业通过大会汇集一批顶尖项目、人才及投资机构,加快实施创新驱动发展战略 ,强化产学研深度融合的创新优势,形成深圳高成长、高技术含量的产业集聚群, 助推粤港澳大湾区建设。
三、大会时间2020年3月-12月四、组织单位指导单位:中国科学技术协会主办单位:中国科协企业创新服务中心、深圳市科学技术协会承办单位:深圳产学研合作促进会、深圳国际创新创业服务平台、深圳国际创新创业联盟、深圳市科技开发交流中心、深圳市科聚湾区经济研究院协办单位:福田区科学技术协会、罗湖区科学技术协会、盐田区科学技术协会、南山区科学技术协会、宝安区科学技术协会、龙岗区科学技术协会、龙华区科技创新局、坪山区科技创新局、光明区科技创新局(根据分会场实际情况再增加)特别支持单位:深圳市宝能投资集团有限公司支持单位:深圳市投控东海投资有限公司、广东粤财投资控股有限公司、东方富海、国宏嘉信资本、中山大学深圳研究院、中国科技金融联盟、香港产学研合作促进会、深圳市高新投集团有限公司、深圳担保集团有限公司松禾资本、创东方投资、虚拟大学园、南方科技大学、深圳大学、清华大学国际研究生院、北京大学深圳研究生院、中山大学创业中心、中国科学院深圳先进研究院、深港产学研基地、深圳市创新投资集团有限公司、同创伟业、梧桐树资本、深圳市生命科学与生物技术协会、深圳市科技创业促进会、南太集团、博士科技、深圳市虚拟大学科技成果转移促进会、今日人才(简称)、深圳市查策网络信息技术有限公司、深圳5G产业联盟支持媒体:央视(一套、二套、新闻频道、英文频道)、新华社、新华网、中新社、人民网、人民日报、中国国际广播电台、广东卫视、凤凰卫视、深圳卫视、i深圳、香港卫视、创业英雄汇、中国青年报 、科技日报、健康时报、腾讯网、凤凰网、科学网、爱奇艺科技频道、深圳特区报、深圳商报、创业邦、亿欧网、36氪、猎云网、创客猫五、组织架构大会成立组委会,负责大会总体指导和统筹规划等事宜,由主办单位相关领导成员组成。组委会下设执行委员会和大会秘书处(设在深圳国际创新创业服务平台,以下简称秘书处),负责大会的方案编制、统筹规划和沟通协调等事宜。
(一)大会组委会组委会主任林 祥 深圳市科学技术协会党组书记组委会副主任张治平 深圳市科协技术协会党组成员、驻会副主席孙 楠 深圳市科学技术协会党组成员组委会成员林肇武 深圳市科学技术协会秘书长、办公室主任陈志远 深圳市科学技术协会科普部部长王 栋 深圳市科学技术协会学会部部长李 松 深圳市科技开发交流中心主任张向荣 深圳市科技开发交流中心策划部部长张忠晖 深圳市福田区科协主席。
国家推进实现产业兴旺的重点任务主要包括夯实农业生产能力基础、建立现代农业经营体系、强化农业科技支撑、加快农业科技转型、完善农业保护机制。
产业兴旺是关于实施乡村振兴战略20个字总目标的首位要求,是实现农民增收、农业发展和农村繁荣的重要基础。 乡村振兴战略: 党的十九大报告提出实施乡村振兴战略,并明确了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求,这是新时代“三农”工作的总抓手。
美丽乡村建设涵盖了乡村的方方面面,归根结底是发展问题,其中“产业兴旺”是重点。只有乡村经济发展了,才能富裕农民,繁荣乡村;也只有乡村“产业兴旺”,才能吸引更多外来资源和人才,集聚人气和财气。
支持、扶持、鼓励。
教办[2010]3号 教育部关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见 各省、自治区、直辖市教育厅(教委),部属各高等学校,各国家大学科技园:党的十七大提出“提高自主创新能力,建设创新型国家” 和“促进以创业带动就业”的发展战略。大学生是最具创新、创业潜力的群体之一。
在高等学校开展创新创业教育,积极鼓励高校学生自主创业,是教育系统深入学习实践科学发展观,服务于创新型国家建设的重大战略举措;是深化高等教育教学改革,培养学生创新精神和实践能力的重要途径;是落实以创业带动就业,促进高校毕业生充分就业的重要措施。为统筹做好高校创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创业工作,现提出以下意见:一、大力推进高等学校创新创业教育工作1.创新创业教育是适应经济社会和国家发展战略需要而产生的一种教学理念与模式。
在高等学校中大力推进创新创业教育,对于促进高等教育科学发展,深化教育教学改革,提高人才培养质量具有重大的现实意义和长远的战略意义。创新创业教育要面向全体学生,融入人才培养全过程。
要在专业教育基础上,以转变教育思想、更新教育观念为先导,以提升学生的社会责任感、创新精神、创业意识和创业能力为核心,以改革人才培养模式和课程体系为重点,大力推进高等学校创新创业教育工作,不断提高人才培养质量。2.加强创新创业教育课程体系建设。
把创新创业教育有效纳入专业教育和文化素质教育教学计划和学分体系,建立多层次、立体化的创新创业教育课程体系。突出专业特色,创新创业类课程的设置要与专业课程体系有机融合,创新创业实践活动要与专业实践教学有效衔接,积极推进人才培养模式、教学内容和课程体系改革。
加强创新创业教育教材建设,借鉴国外成功经验,编写适用和有特色的高质量教材。3.加强创新创业师资队伍建设。
引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究,不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼,鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。
积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师,建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持。
定期组织教师培训、实训和交流,不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励有条件的高校建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。
4.广泛开展创新创业实践活动。高等学校要把创新创业实践作为创新创业教育的重要延伸,通过举办创新创业大赛、讲座、论坛、模拟实践等方式,丰富学生的创新创业知识和体验,提升学生的创新精神和创业能力。
省级教育行政部门和高校要将创新创业教育和实践活动成果有机结合,积极创造条件对创新创业活动中涌现的优秀创业项目进行孵化,切实扶持一批大学生实现自主创业。5.建立质量检测跟踪体系。
省级教育行政部门和高等学校要建立创新创业教育教学质量监控系统。要建立在校和离校学生创业信息跟踪系统,收集反馈信息,建立数据库,把未来创业成功率和创业质量作为评价创新创业教育的重要指标,反馈指导高等学校的创新创业教育教学,建立有利于创新创业人才脱颖而出的教育体系。
6.加强理论研究和经验交流。教育部成立高校创业教育指导委员会,开展高校创新创业教育的研究、咨询、指导和服务。
省级教育行政部门和高等学校要加强对国内外创新创业教育理论研究,组织编写高校创新创业教育先进经验材料汇编和大学生创业成功案例集。省级教育行政部门应定期组织创新创业教育经验交流会、座谈会、调研活动,总结交流创新创业教育经验,推广创新创业教育优秀成果。
逐步探索建立中国特色的创新创业教育理论体系,形成符合实际、切实可行的创新创业教育发展思路,指导创新创业教育教学改革发展。二、加强创业基地建设,打造全方位创业支撑平台7.全面建设创业基地。
教育部会同科技部,以国家大学科技园为主要依托,重点建设一批“高校学生科技创业实习基地”,并制定出台相关认定办法。省级教育行政部门要结合本地实际,通过多种形式建立省级大学生创业实习和孵化基地;同时要积极争取有关部门支持,推动本地区有关地市、高等学校、大学科技园建立大学生创业实习或孵化基地,并按其类别、规模和孵化效果,给予大力支持,充分发挥基地的辐射示范作用。
8.明确创业基地功能定位。大学生创业实习或孵化基地是高等学校开展创新创业教育、促进学生自主创业的重要实践平台,主要任务是整合各方优势资源,开展创业指导和培训,接纳大学生实习实训,提供创业项目孵化的软硬件支持,为大学生创业提供支撑和服务,促进大学生创业就业。
9.规范创业基地管理。大学科技园作为“高校学生科技创业实习基地”的建设主体,要把基地建设作为园区建设的重要内容,确定专门的管理部门负责基地的建设和管理;加强与依托学校和有关部门的联动,共同开展大学生实习实训和创业实践。
有关高等。
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