各位领导,同志们 : 上午好,今天我就通过创新创业活动后对创新这个话题跟大家说说我个人的看法。
子曰:“君子和而不同”,中国历来的哲学,都讲究一个“和”字,具体说来,就是要追求万 物和谐发展,讲究天人合一,所谓“顺天命,行人事”,正是如此。说到发展,什么是发展, 一言以蔽之,就是要“变”,《易经》中说:“易穷则变,变则通,通则久”,也就是说,只 有不断地创新,才有发展,才有进步。
创新的意义在于, 使用现有的资源去创造新的资源, 可以说就是“无中生有”, 老子所谓的“无 中生有,有生万物”、“道生一,一生二,二生三,三生万物”也就是说的这个道理。 因此,创新是发展的直接动力来源,有创新,就有发展,就有进步。
既然创新是如此的重要, 那么我们应该怎么去做呢? 首先,创新不是从零开始。牛顿说过:“我之所以看得比别人更远,是因为我站在了巨人的肩 上”,前人的积累就是后人创新的基础资源。
要让 1+1 〉 2 ,要的不光是聪慧的头脑,而且需要 前人留下来的宝贵资源, 譬如经验、譬如工具,譬如以前不能实现而现在可以做到的一些想法。 也就是说,要善于利用手中已有的资源,让它们有机组合起来,发挥出 1+1 〉 2 的功用。
有了前 人的积累,也就是说当手中有了一定的资源,有了一定的基础,有了这些客观的条件,我们也 可以称之为前期准备工作,就需要我们从自身主观条件去创新。 所以,我要说的第二点是,创新要求我们敢于去想,敢于去做。
之所以不能做到很好的创新, 大多是因为思维定式, 因为我们头脑中已经存在的那些条条框框。 打个比方,我们的思维跟水一样,水没有一定的形状,思维没有一定的方式。
然而,一旦我们 把水放进杯子里面,那么它的形状便不能再变化了。同样,一旦我们给自己的头脑思维定了一 些条条框框,那么我们的思维便无法创新,无法做到千变万化,做到想他们所想不到的,做他 人所做不到的。
大家还记得么?我刚刚说过要“敢于”去想, “敢于”去做。 在这里, 我要强调一下这“敢于” 两个字。
发展需要创新,然而发展就等于“变”,这势必有一个抗力在里面。要克服这股抗力, 就必须做到“敢于”二字。
创新,是去走一条别人没有走过的路。因此,存在着大量的未知因 素,正是这些未知因素,导致许多人内心恐惧,于是因陈守旧,不敢去创新。
也许会成功,也 许会失败,许多人害怕失败,害怕一旦失败便恍如自己没有了立锥之地。所以,创新也需要勇 气,敢于去想,敢于去做。
然而,这也不是说可以胡乱的去想去做,我要说的第三点就是,创新也要遵循一定的规律。缘 木求鱼不可取,没有一定的客观规律作为理论指导,甚至客观规律大相径庭,夫如是,则不可 能会成功。
所以我认为,这三点是我们创新过程中所要注意的。就我个人来说,创新是不可或缺的,因此 我在做事的时候往往以这三点为准则。
财政所工作有它规范的特殊性 , 但也有创新发展共性。 从算盘到计算器, 从手工记账到电脑记账, 因繁就简,不断进步的事实说明了创新发展才会进步,在先前工作基础上对有价值经验总结和 补充才是创新,只有消化吸收才能形成自己的思想。
所以根据财政所实际情况,我的工作思路 是:以科学发展观为指导,围绕建设社会主义新农村的目标要求和稳定发展工作目标任务开展 工作。 在财政结算上,既要坚持艰苦奋斗,勤俭节约的原则,又要做大做好财政盘子;既要确保日常 运作经费,又要关注民生,倾斜教育;既要吃饭又要建设。
在预算方式上,保包兼顾,粗细有 别(也就是说保证日常运作经费,包干行政管理经费;细化经费预算,粗线条预算专项资金)。 在财政管理上,既要坚持《会计法》、《预算法》有关规定,完善预结算等制度建设,坚持量 入为出原则,按章办事,又要分轻重缓急,统筹合理调度资金;既要注重财政输血功能,又要 培植财政造血机制;既要健全内审制度,规范操作,又要简化优化程序,提高工作效率,既要 放心大胆工作,又要加强自律,完善预警机制。
将工作重心由传统的事后反映,转移到事前控 制,事中监督执行,强化服务意识,培养高度责任性和事业性,重视个人因素和团队精神相结 合,维护集体荣誉,树立服务窗口新形象。 社会在不断发展,信息日新月异。
从我做起,从现在做起,立足本职,加强内在修养和实践锻 炼,尚德励新,在建设和谐中,勤奋工作。我相信,前景是值得憧憬的。
让我们用自己不懈的 努力,来创造更好的未来,让我们的热情与汗水,铸就和谐的新。 谢谢大家。
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家好!
创新之路 吾将上下而求索!
从小,我就是个对任何事物都怀有强烈好奇心的孩子,当我得知东方魔稻惠及几亿人民,当我看到神舟飞船直冲云霄,我便产生了对于科技创新的无限向往。进入学校以来,学校浓浓的科技教育氛围给了我解决困惑的机会,我渐渐爱上了科技创新。
我也曾心生困惑,创新究竟是什么?我应该如何创新?我反复问自己,反复思考。我感到科技创新像雾里看花,空中楼阁,不可捉摸。在思考的过程中,我想起看过的一档名叫《异想天开》的电视栏目,专门播出青少年制作的创新发明。我至今还对那个把小风扇安装在筷子上,用来给热面条降温的创意记忆深刻。在上数学课时,老师鼓励我们用多种不同方法解同一道数学题,我喜欢解几何题时,尝试添加不同的辅助线;我喜欢学习化学,尤其喜欢做试验,因为在实验中我会发现世界是如此奇妙。突然,我好像感悟到了什么,也许我给了创新过深的含义,创新并不是一项深不可测的领域,创新其实就是发现创造价值的新方法,创新是可以溶入我们的日常生活的。虽然发明家不是人人可当,但是科技创新应该是每个人都拥有的能力。
八年级时,我们开始接触物理学,那可真是令我大开眼界。其中,我对电磁学产生了浓厚的兴趣,经过反复琢磨,多次论证,自己撰写篇《电磁跑道》的科技小论文,并因此而获奖。心血来潮,让我初尝科技创新的快乐。之后,我的创新热情进一步高涨,《电磁式“内燃机”》,《火车发电设想》,《树干为什么是圆的》这些科技论文陆续参与科技论文比赛的征文。同时我也喜欢进行小制作,这些小制作可以便利生活,营造乐趣,我相信“小想法”将成就“大作为”。
今天的我们,虽然时时刻刻享受着发明,却仍然对发明充满陌生。有职业的教师和科学家,却没有“发明”这种职业,没有人为发明家付薪水。世界因为发明而辉煌,而发明家个体常常寂寞地在逆境中奋斗。他们经历着科学技术攻关上的艰难攀登,经历着成果开发上的艰苦跋涉,他们是一个在为社会进步而奋斗着的群体,他们是伟大,无私的,我立志也要成为一名伟大的发明家,让我更多的幻想变成现实,让科技服务于人民。
这个科技迅猛发展的时代是属于我们广大青少年的,面对广阔的明天,我们应当努力学习先进的科学文化知识,提高科学素质和创新能力,打破思想的禁锢,冲破习惯势力的束缚,在世俗中发现新大陆,为社会主义的四个现代化建设作出贡献。 我相信只要我们用心,我们就能不断创新。创新,从身边做起,在科技创新之路上,吾将上下而求索。
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自五年三班的张又萍。性格活泼开朗,处事沉着、果断,能够顾全大局。今天我很荣幸地站在这里表达自己由来已久的愿望:
“我要竞选学生会主席。”
我在这里郑重承诺:
“我将尽全力完成学校领导和同学们交给我的任务,使学生会成为一个现代化的积极团体,成为学校的得力助手和同学们信赖的组织。”
假如我当上了班干部,我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高创新,锐意进取,虚心地向别人学习;要进一步的广纳贤言,做到有错就改,有好的意见就接受。
我为创新富民做什么讨论发言稿讲话稿 20172017-09-14 246人 5页0.0分 ¥10.00 韩海波我为创新富民做什么讨论发言稿讲话稿 2017我为创新富民做什么讨论发言稿讲话稿, 创新,是引领发展的第一动力,大众创业、万众创新更是富民之道、强国之举。
聚力创新,就是集中所有力量,将创新提升到前所未有的高度。今天,为大家带来我为创新富民做什么讨论发言稿讲话稿, 希望大家喜欢!今天下午开展“我为创新富民做什么”专题大讨论活动,我觉得采用大讨论的形式非常好,特别是刚才几位同志的发言让我受益颇多。
作为一名党员,在认真学习了省委书记李强“聚力创新、聚焦富民,高水平全面建成小康社会”为核心思想的报告后,我感受到江苏未来发展的新蓝图,认识到 “创新富民”战略之于江苏社会经济发展的意义,以及作为科协人所肩负的使命与担当。报告中提到创新,是引领发展的第一动力,大众创业、万众创新更是富民之道、强国之举。
聚力创新,就是集中所有力量,将创新提升到前所未有的高度。富民,是实现全面小康的根本要求,更是目前党领导全国各族人民努力奋斗的重要目标。
聚力创新、聚焦富民是对党的十八大以来发展理念的深入剖析和落实,是对党和国家发展战略的深度贯彻和执行。深入学习后,我问自己,创新富民和我有什么联系?我要为创新富民做什么?我能为创新富民做什么?我是科协的一名普通工作人员,已经做了二十年的财。
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