山东协和学院创新创业学院鲍老师

1.《小鲍庄》的艺术特色

《小鲍庄》的艺术特色 梁三老汉形象分析 人物分析：梁三老汉是《创业史》中最为成功的艺术形象。

在旧社会，这个老贫农经历了三起三落的创立家业的辛酸史，因而衷心拥护土改。作为一个小生产者，他最大的梦想是利用新社会分给他的土地，用狠命的劳动真正地创立起个人的家业来，也做个郭世富式的“三合头瓦房院的长者”。

所以，当社会生产方式要发生重大变革时，他一时是难以相信也难以接受的。这是他作为背负着几千年私有制观念因袭重担的农民的保守性所决定的，另一面，他又是个勤劳、善良、朴实的劳动者，“被剥削过的痛苦的记忆”，“受压迫的心灵”，使他“在精神上和王书记、党支部、生宝们挨近”。

他尽管怀疑、反对儿子办互助组，但心里却无时无刻不关心着互助合作运动的命运。作者相当精彩地描写了这个矛盾着的双重性格，并着重表现了这个人物走上社会主义道路的艰难历程。

他先是反对互助组，接着对自己迷恋的旧道路产生了怀疑，最后终于承认了自己儿子的道路是对的，站到了合作化运动的一边。梁三老汉这样的曾经动摇于两条道路之间的艺术形象，虽然并不是《创业史》里所独有的，但是能够把一个农民在告别私有制时思想性格的转变，及其心灵上经历的艰巨的、痛苦的斗争过程，示得如此完整、细腻、入木三分和震撼人心，确实令人惊叹，可以说，梁三老汉是当代文学人物画廊里一个不可多得的艺术典型。

6、简论梁三老汉的性格特征及其典型意义。 梁三老汉是《创业史》塑造得最精彩的中国老一代农民的典型。

是一位善良、勤劳、耿直而又自私、狭隘、守旧的小私有者的农民典型。在旧社会他经历了发家成梦的辛酸史，解放后他凭直觉感激新社会给他带来新的希望，但这希望仅仅是做一个“三合头瓦房院的长者”。

作为背负着几千年私有观念的小生产者，他倾向于个人发家致富。当梁生宝不愿听从他的安排而组织起互助组时，他便自发地反对集体事业，同妻子大吵，发泄对儿子的不满，暴露了自私、落后、狭隘、保守的小生产者意识。

同时，他又具有普通农民勤劳、善良、朴实的品质。土地的获得，痛苦的回忆，以及父子之情，使他在精神和感情上接近梁生宝及其所从事的事业。

如他时刻关注互助组的命运，为进山割竹子的梁生宝担心，几次偷看新法育秧，对梁大老汉和王瞎子退出互助组没有好感，等等，反映了梁三老汉一方面不满意梁生宝，一方面又希望梁生宝成功，内心深处充满矛盾，其性格具有明显的两重性，是一位动摇于集体致富与个人发家两条道路中间的人物。从这个形象的塑造中，我们才能真正体验到一个真正的中国农民性格的本质内容。

梁三老汉精神世界的复杂性，是老一代中国农民的艺术写照，具有典型意义。就形象的生动性、丰富性和典型性意义来说，在十七年小说中出现的旧式农民形象系列中，梁三老汉是最为出色的艺术典型。

他深刻的揭示了“严重的问题是教育农民”这个历史真理，这是小说思想深度的一个重要标志。 一帆风顺年年好 万事如意步步高 吉星高照。

2.有人知道山东协和学院吗?可以说说具体情况吗?

山东协和学院是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制、综合性普通民办高等本科院校。

学院坐落于山东省省会济南，2011年，经教育部批准，山东协和职业技术学院升格为山东协和学院，成为本科层次的民办普通高校。山东协和学院创办于1993年，2003年纳入国家统招计划，是经山东省人民政府批准、国家教育部备案的一所全日制、综合性普通民办高等本科院校[1]。

学院坐落于山东省省会济南，分东、西、北三个校区，校园占地面积1308余亩，校舍建筑面积39。6万平方米，现有专任教师737人，其中具有教授，副教授高级专业技术职务的276人，占37。

2%；具有研究生学历的321人占45。0%，现有省级优秀教学团队4个，省级教学名师3人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2人。

学院下设机电工程学院、建筑工程学院、经济管理学院、计算机学院、人文教育学院、医学院、护理学院、继续教育学院和基础部（思政部）等9个二级院（部）。目前，学校拥有15个本科专业、16个高等教育自考本科专业，35个专科（高职）专业。

有省级特色专业3个，校级特色专业8个。 学院现有先进的教学仪器设备总价值9545万元，学校建有工程训练中心、机电实验中心、建筑工程实验实训中心、计算机实验实训中心、经管实验实训中心、医护实验实训中心、学前教育实验实训中心和网络与教育技术中心等8个教学实验实训中心，拥有各类教学实验、实训室258个；有中央财政支持的职业教育实训基地1个，山东省“十一五”期间重点建设职业教育实训基地1个，山东省企业实训基地1个，职业技能鉴定站4个，校外实习、实训基地118个。

多媒体教室和语音室座位数5620个，教学用计算机3623台，形成了完善的校园网络体系。学院图书馆现有纸质图书155万册，电子图书26TB，各类期刊3519种，报纸145种[1]。

学院坚持以教学为中心，注重教学研究，深化教学改革，以科研促教学，教改科研水平不断提高，取得了丰硕成果。 建有国家级精品课程1门，省级精品课程11 门，省级特色专业3个；承担省级教学改革立项项目6项，获省级教学成果一等奖1项、三等奖3项。

近年来，承担省级科研课题6项，山东省教育厅科研计划课题 27项[2] 山东协和学院（17张） 学校现任领导班子成员均是山东省高校教育教学管理的知名专家，其中六人曾担任知名高校的校级领导。 院长盛振文教授是山东省政协常委，中国职业教育杰出校长，山东省富民兴鲁劳动奖章获得者，山东省《教学名师》，国家级精品课程负责人。

编辑本段 师资力量 学校坚持以师资队伍为发展关键、管理队伍为发展基础，走人才强校之路，实施名师化、双师化、硕士化“三化”人才工程。 拥有一支结构合理、素质优良的师资队伍，现有专任教师737人，其 © 2013 Baidu - Data © NavInfo & CenNavi & 道道通 中具有高级专业技术职务的276人，占37。

2%；具有研究生学历的321人，占45。 0%。

现有博士生导师6人，硕士生导师15人，国家有突出贡献中青年专家1人，享受国务院特殊津贴者3人，全国模范教师1人，国家级教学成果奖获得者3人，省级教学成果一等奖获得者5人，省科技进步奖获得者3人；有省级优秀教学团队3个，省级教学名师2人，省级教学管理先进集体1个，省级教学管理先进个人2人。 学校现任领导班子成员均是山东省高校教育教学管理的知名专家，其中6人曾担任知名高校的校级领导。

院长盛振文教授是山东省政协常委、中国职业教育杰出校长、山东省富民兴鲁劳动奖章获得者、山东省教学名师、国家级精品课程负责人。 编辑本段 办学特色 环境优越 山东，古为齐鲁之地，位于中国东部沿海、黄河下游，风光秀丽，资源丰富，历史悠久，名人辈出，是我国的经济文化大省。

经济始终保持平稳较快发展，全省国民生产总值（GDP）达4。54万亿元，综合经济实力居全国省份前三位。

文化底蕴深厚，是中国文化的源头、中华民族的重要发祥地、孔孟之邦、礼仪之乡。 济南是山东省会、山东省政治经济文化中心，是我国重要的政治军事文化工业中心，区域性金融中心。

济南历史文化底蕴深厚，有4600余年的建城史，有“天下泉城”、“世界泉水之都”美誉，有大明湖、趵突泉、千佛山等名胜；是象征中华文明起源的龙山文化发祥地，国家历史文化名城、国家创新型城市、中国软件名城。济南地处南北东西交通枢纽，登泰山、上京津、游青岛、访孔府，皆可实现1-3小时之内抵达。

省会济南是省市教育主管部门所在地，蕴含丰厚的办学优质资源。便于学校利用这一优势，获得信息咨询、开拓交流渠道、争取上级支持，为学校持续健康发展营造良好外部环境。

济南拥有山东大学、山东师范大学、山东财经大学、山东建筑大学等知名高校，便于学校利用这一地缘优势，聘请从知名高校退休的专家教授学者来校工作，引进和聘用知名高校高水平教师从事教学科研工作，学习吸收知名高校先进办学理念和经验，不断提升师资队伍素质和教育教学质量。 济南是全省新文化传播的首选之地，是各种思想文化交汇融合的广阔平台，其厚重的文化积淀、浓厚的文化氛围，有助于学生开阔视野。

3.继续上学还是创业

在学校创业也是可以的，熊掌和鱼翅可以兼得 在学校的创业项目 一、借助学校品牌的项目 1。

各类教育与培训。假若你所在的学校有医学、心理学、教育学，便可借助大学这块牌子，学习发达国家，开展“ 婴儿早期教育”。

2。成熟的技术转让。

特别是理、工、农、医类院校，都有一些技术课题和成熟的技术项目。老师忙于研究，放不下架子。

你（们）可以把这件事做起来，为技术寻找市场，实现转化。 3。

各种专业的咨询。有经济管理学院的学生，可以成立企业咨询组织。

当然，学生的影响力是不够的，请业内专家组成“诸葛亮小组”，寻找刘备，同他（企业）“共同成长”。 二、利用优势的服务项目 1。

家教服务中心。可以在同学中挑选能够胜任的，组成团队，每人只能专门辅导一科。

与重点中学、小学的老师合作，通过调查，选择有自己的优势，同时又有市场需求的科目。 2。

成人考试补习。可以与本校的成教学院或其他相关部门合作，以其名义独立运作。

3。会议礼仪服务。

社会上有专业的礼仪公司，他们的礼仪小姐中，有松散的，也有专业的。成立一家某大学的礼仪服务队，既可以与专业的礼仪公司合作，也要直接面向各类大型会议。

4。收出版社退书。

每个大学都有自己的出版社，每年都有销不完的书从发行商那里退回来，给了造纸厂化成纸浆。 学生完全能够以公斤计价把书收过来，用较低的折扣，直接进入销售终端。

5。发明家俱乐部。

学生中大有对发明感兴趣者。可以组织起来，头脑风暴，建个网站，参加各类社会上的发明成果交易活动，有计划地宣传推介。

6。速记训练经营。

许多场合，如研讨会、新闻发布会、各种论坛等，都需要速记。 既然都需要，就可以训练专业人才。

7。出租旅游用品。

学生们喜欢野营野游，你可以购置些野外用品出租。还可以自己探索，寻找新的景点，设计新的出行线路，创造新的野营模式。

三、可以独立运作的专业项目 1。可以拆分开的业务。

我主张企业的人才问题，必须从理解人才——自主、自立、自强的本质出发，通过业务拆分，进行人才管理和工作方式的创新。就是不管经营什么产品，能够独立的业务都要独立，让专业人才或以其为主的小团队独立自主地去干。

相应的工作方式也是分散式的。互联网又为这种办公方式提供了条件。

这在国外叫虚拟组织。国内许多公司已经接受这种方式，这，就为大学生创业起步提供了一个新途径。

2。图书制作前期工作。

比如选题策划，文字录入、版式设计、包装设计，还有校对等，都能独立来做。 3。

各类平面设计工作。比如广告、宣传画、书皮，商标等。

此类事情对有兴趣者特别适合，重要的是拿出自己有创意的成果。 4。

各种专项代理业务。专利申请代理，技术产权代理，各类注册代理。

比如，商标注册，域名注册。许多公司、团体都有需要注册的对象，但缺少相关知识，对注册的条件、范围、流程并不清楚。

四、利于对外合作的项目 1。 婚礼化妆司仪。

婚礼经济是长盛不衰的，又总是与双休日捆绑在一起的，服务内容又是分门别类的。不限于化妆和司仪，任何一个单项，都可以独立打造自己有特色、有创意的服务内容，只要品质优秀，对许多专业公司是求之不得的。

2。 服装鞋帽设计。

服装鞋帽的生命力在于推出新款式，设计是这类企业的生命，我认识的一个台湾老板，是做鞋世家。他年轻的时候，带架照相机整天在街上转，还到国外去，寻找新的款式，激发自己的创意。

设计出新款后，做成样品，让大鞋商定货，再拿定单委托鞋厂加工。 3。

各类信息服务。不论哪类信息，只要够专业、够详实、够深度就会有许多人需要，大到行业，小到名录都有商业价值。

4。 主题假日学校。

凡是与中小学生的德、智、体发展有益的事情都可以办主题鲜明的假日学校。做好这件事，选题很重要，借助有影响、有公信力、有系统的资源，甚至完全可以与旅游公司联手。

五、小型多样的经营项目 1。 手工制造。

南通的一个女孩，把剪纸做得很专、很透、很有规模，销到了许多国家，还搞起了专业培训。这类事情，那些有兴趣和专长的学生是可以干的。

2。 特色专柜。

去年，我点拨并支持了这样一件小事。 在黄山附近一个幽静的山谷，那里的农民自己采摘，炒制野山茶。

我告诉了在北京读书的一个朋友的孩子，在一家大茶庄开了个一米的专柜，经营野山茶，由他负责宣传和提供货源。 3。

网络维护。许多公司，企业、事业单位的业务依赖电脑，依赖网络。

有的有自己专门的网络维护员，有的为了节约成本，使用兼职的维护员，定期或随时地进行维护。 许多学生对网络是“门清”的，不妨成立个专家小组，同时为几家做兼职维护。

4。 体育用品。

服装、军训服等。山东的一个学生几次打电话给我。

他们搞了个“体育文化小组”，直接从厂家进运动服装，在本校和几个周边学校经营。我还知道有个学生，把军训服低价格回收，然后卖到自己的家乡去。

所有这些项目，都应该有一个策划案——要详尽、有创意、可操作。其中有的已经有过实践演练，就更具有借鉴价值。

4.山东协和学院怎么样?有没有客观一点的评价

山东协和学院创建于1993年，2003年经山东省教育厅批准纳入国家普通高职统招计划，2004年经省人民政府批准为普通高职院校，2011年经国家教育部批准升格为普通本科高校。

2014年被省教育厅、财政厅确定为山东省民办本科高等教育特色名校立项建设单位。 学校坐落于山东省省会济南，现有郭店、遥墙2个校区，占地面积108。

7万平方米，建筑面积41。52万平方米；教学科研仪器设备总值11830。

17万元。图书馆馆藏纸质图书187。

31万册，电子图书209。53万册，纸质期刊1376种，电子期刊19530种。

校内建有10个实验实训中心，其中，国家级实验教学示范中心1个、国家级虚拟仿真实验教学中心1个、“十三五”山东省高等学校重点实验室1个；校外建有114个实习实训基地，其中，与青岛大学、青岛澳柯玛股份有限公司共建国家级大学生校外实践教育基地。学校现有专任教师812人，其中，自有专任教师601人。

自有专任教师中具有硕士、博士学位教师448人，具有高级专业技术职务教师229人。享受国务院政府特殊津贴专家1人、省级优秀教师1人、省级教学名师2人、济南市专业技术拔尖人才2人；获批省级教学团队4个。

现有全日制在校生15602人，其中本科生7337人。 学校下设10个教学院（部），开设30个本科专业，形成了以工学为主体，以医学为特色，工、医、管、文、教育等多学科协调发展的学科专业建设格局。

建有省级特色本科专业1个，省民办本科高校优势特色专业支持计划资助专业6个，省级卓越工程师教育培养计划项目2个，省财政重点支持特色名校立项建设专业3个；国家级精品资源共享课1门、国家级精品课程1门，省级精品资源共享课3门、省级精品课程43门；省级人才培养模式创新实验区1个。 承担省级教学改革研究项目22项；获国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果奖11项，其中省级教学成果一等奖2项。

学校建有“十三五”山东省高等学校科研创新平台3个。承担国家级科研课题12项，省部级科研课题65项，厅局级科研课题264项；获得厅局级以上科研奖励334项；授权专利27项。

2015年，牵头成立环渤海高校教学咨询委员会、科研与学科建设专家咨询委员会，连续承办三届环渤海高等教育论坛，促进了环渤海地区高校的交流与发展。学校高度重视创新创业教育，强化创新引领创业，创业带动就业理念。

毕业生就业率连年保持在95%以上。建立的大学生创业孵化中心，为省级大学生创业孵化示范基地、山东省众创空间。

学生承担国家级大学生创新创业训练计划项目223项，获得国家级竞赛奖126项，省级大学生科技创新大赛一等奖1项，互联网 大学生创新创业大赛省级金奖1项、银奖2项、铜奖2项。2015年获批全国毕业生就业50强高校，2016年获评首批全国创新创业50强高校，2017年获评首批全国深化创新创业教育改革示范校、全国首届创业就业服务展示交流活动优秀项目奖。

学校坚持开放办学，实施协同育人。与英国、美国、澳大利亚、加拿大、澳门等13个国家和地区的29所高校建立了合作关系，在教师互派、学生交流、学分互认、课程共建等方面开展交流与合作。

与济南高新技术开发区管委会、泰山医学院、济南市第三人民医院、中国重汽集团济南桥箱有限公司、济南市勘察测绘研究院、山东泉盈酒店集团等2家地方政府、31个学术机构、77家行业企业单位建立合作关系，在人才培养、科学研究、生产服务、学生创业就业等方面开展合作，实现校企互动，协同育人。 学校坚持在服务社会中育人，在回报社会中发展，主动服务区域经济社会发展。

2005年，启动“万名乡村医生免费培训计划”，连续13年累计义务培训乡村医生157期3万余人，已形成在省内外具有广泛影响的社会公益活动品牌。2013年，获批山东省高级养老护理员培训基地，连续4年培训高级养老护理员3000余人。

得到周铁农、厉无畏等国家领导人和高强、姜大明、郭树清等省部级领导的高度认可，被中央电视台、新华网、人民网、中国青年报、中国教育报等50余家媒体多次报道。学校坚持依法办学、诚信办学、规范办学、开放办学，弘扬以和合向上、协同奋进为内涵的“和合”文化，秉承“明道致远，德和崇文”的校训，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、专家治学”发展战略，强化应用型人才培养，办学水平和人才培养质量得到社会普遍认可。

先后被中华职业教育社授予黄炎培职业教育“优秀学校奖”，被民政部评为全国先进社会组织，被省教育厅省人社厅评为山东省民办教育先进集体，被省民政厅评为山东省首批5A级社会组织，被省政府评为全省教育工作先进单位，被教育部评为首批全国高校教师考核评价改革示范校，连续6年被省民政厅评为“优秀民办非企业单位”。

5.山东协和怎么样

山东协和学院在武汉大学科学技术研究中心公布的全国民办高校2010年度综合实力前10强第四名，专科层次第一名；山东省唯一一所荣膺“全省教育工作先进单位”的民办高校；山东省第一所获“省级教学成果一等奖”的民办高校；山东省第一所获“山东省高等学校科研管理先进单位”的民办高校……诚信办学规范办学赢得良好的社会声誉连续8年第一志愿全部录满第一志愿录取率能直观反映一所大学的社会认可度。

以下是2011年6月26日中国青年报对协和学院的一个客观的报道 在中国教育报 大众日报 都有过相关报道 精心打造核心竞争力创建富有特色的民办高校品牌 温总理在十一届人大四次会议上作的《政府工作报告》指出，高等学校要办出特色，要提高教学质量，增强学生就业创业能力。这就给高校科学发展提出一个重要课题，即凝练学校特色。

2011年4月、5月，教育部、山东省人民政府分别下发通知，正式批准山东协和学院改建为普通本科高校。 从2003年招生纳入国家统招计划起，山东协和学院仅用8年就实现改建为普通本科高校的跨越，是什么力量推动协和学院如此健康、稳步、科学地发展？ 山东协和学院院长盛振文一语中的：“坚持走诚信办学质量立校之路，创富有特色的民办高校品牌，办好人民满意的教育事业！” 经过协和人的不懈奋斗，艰苦创业，山东协和学院不断提高办学水平，创建办学特色，取得突出办学成绩：全国民办高校2010年度综合实力前10强第四名，专科层次第一名；山东省唯一一所荣膺“全省教育工作先进单位”的民办高校；山东省第一所获“省级教学成果一等奖”的民办高校；山东省第一所获“山东省高等学校科研管理先进单位”的民办高校……诚信办学规范办学赢得良好的社会声誉连续8年第一志愿全部录满第一志愿录取率能直观反映一所大学的社会认可度。

从2003年纳入国家统招计划到2010年，协和学院在山东省专科（高职）连续八年第一志愿全部录满，第一志愿报考率、录取率、高分率在省内同类院校中均处于前列。文理科最高分2008年为553分和568分，2009年为562分和560分，2010年为526分和528分，不但顺利完成招生计划，而且招收到一批分数较高的考生。

特别是2010年，学院在山东省高职（专科）第一志愿录取的学生中，文科最低分为331分，理科最低分为359分，远远超过省内其他民办高校最低录取分数线，如果不将该院列为第一志愿，将很难被录取。这说明协和学院具有良好的口碑和美誉度，得到学生的充分信任，这也是该院构建“言必信、行必果”的诚信自律体系的必然结果。

2007年，山东省教育招生考试院在潍坊召开关于“诚信招生和规范招生”的全省教育招生考试工作会议，院长盛振文代表全省高职高专院校作《诚信办学质量立校 建设人民满意的民办高校》典型发言，这是教育主管部门对协和学院多年来诚信办学的褒扬，也是对协和学院的鼓励、鞭策与期望。2008年、2009年，盛振文连续在全省民办教育会议上作典型发言，向与会代表介绍协和学院依法办学、诚信办学、规范办学的经验。

在招生工作中，协和学院严格遵照教育主管部门批准的招生广告和招生简章内容，实事求是地向社会、家长和考生介绍学院情况，凡是承诺的事项必须按时落实及时办理。由此，学院获得政府、社会、家长和学生的一致好评。

成为连续多年零投诉、零举报的民办院校之一。 山东省民办高校中唯一“全省教育工作先进单位” 2008年，在教育部高职高专院校人才培养工作评估中，协和学院被评为“优秀”等级，成为驻济民办高校中唯一获得该殊荣的院校。

2010年9月，山东省教育工作会议在济南召开，会上，山东协和学院被山东省人民政府授予“全省教育工作先进单位”，在此次受表彰的13所高校中，该院是全省唯一获此荣誉的民办高校。 2010年10月，在武汉大学中国科学评价研究中心对全国262所民办大学进行的科学评价中，协和学院名列“中国民办大学竞争力前10名”中的第四名，专科层次全国第一名。

突出的办学成绩，为学院赢得了良好的办学口碑，多次受到国家、省、市表彰，还先后被民政部授予“全国先进社会组织”，被中国国际教育家协会授予“最具影响力的中国十佳职业院校”，是山东省唯一一所荣获此项荣誉的高职院校，被山东省人事厅、教育厅评为“山东省民办教育先进集体”，被山东省民办教育协会评为“山东省三十佳民办品牌学校”，被山东省社会科学院省情综合研究中心评为“山东民办高校公众满意度调查十佳院校”。在纪念建党90周年前夕，学院党委受到中共山东省委高校工委通报表彰，荣获全省高校“先进基层党组织”荣誉称号。

加强师资队伍建设打造高水平教学团队六位知名国办高校校长领衔的管理团队自办学伊始，协和学院就坚定不移地走“专家治学、名师执教”办学之路，形成极具“协和特色”的“宝塔型”三层管理、教学体系。 管理层面依托“一院三委”平台，把驻济高校的管理、教学专家聚集到协和。

协和学院现任党政领导班子中有6人曾在国办普通本科高校担任校级领导，均是山东高校教育教学管理方面的知名专家教授。这些从事高等教育管理几十年的。