大学生电力电子创新创业项目

1.从事电力系统有没有创业的可能?或者从哪里开始创业

业务培养目标：本专业培养能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径"复合型"高级工程技术人才。

业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、信息控制、计算机技术等方面较宽广的工程技术基础和一定的专业知识。本专业主要特点是强弱电结合、电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与系统结合，学生受到电工电子、信息控制及计算机技术方面的基本训练，具有解决电气工程技术分析与控制技术问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握较扎实的数学、物理、化学等自然科学的基础知识，具有较好的人文社会科学和管理科学基础和外语综合能力； 2.系统地掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，主要包括电工理论、电子技术、信息处理、控制理论、计算机软硬件基本原理与应用等； 3.获得较好的工程实践训练，具有较熟练的计算机应用能力； 4.具有本专业领域内1--2个专业方向的专业知识与技能，了解本专业学科前沿的发展趋势； 5.具有较强的工作适应能力，具备一定的科学研究、科技开发和组织管理的实际工作能力。 主干学科：电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

主要课程：电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。 主要实践性教学环节：包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习、计算机软件实践及硬件实践、课程设计、生产实习、毕业设计。

2.电气工程及其自动化?会计学,土木工程,热能

黑龙江科技学院始建于1947年，是一所具有六十余年发展史的多科性普通高等院校，是国家教育部教学工作水平评估优秀院校。

地处素有东方莫斯科之称的北国冰城哈尔滨市，位于风景秀丽的松花江畔。在半个多世纪的办学历程中，学校践行“厚德博学，强吾兴邦”的校训，铸就了“求真求实、创业创新”的校风和“尊师、守纪、勤奋、进取”的学风，培养出了大批遍布在国内外各行各业的优秀人才。

全日制在校生达20000余人。 齐全的学科门类 学校现设43个本科专业，以工为主，涵盖理学、工学、管理学、经济学、法学、文学等多个门类，现有矿业工程、管理科学与工程两个一级学科硕士学位点，采矿工程、矿物加工工程、电力电子与电力传动、企业管理、区域经济学、马克思主义基本原理、思想政治教育、机械设计及理论、材料学、控制理论与控制工程、计算机应用技术、岩土工程、化学工艺、安全技术及工程、技术经济及管理、教育经济与管理16个二级学科硕士点。

拥有采矿工程、矿物加工工程、自动化、机械设计制造及其自动化、会计学、土木工程、电气工程及其自动化7个省级重点专业；采矿工程、矿物加工工程、机械设计及理论、企业管理4个省级重点学科。学校下设资源与环境工程学院、安全工程学院、电气与信息工程学院、机械工程学院、经济管理学院、建筑工程学院、人文与社会科学学院、计算机与信息工程学院、材料科学与工程学院、外语系、数力系、国际教育学院、体育部、工程训练与基础实验中心、高等职业技术学院、嵩山校区、利民校区等教学机构。

雄厚的师资队伍 学校现有专职教师1320人，其中教授、副教授413人，硕士研究生导师127人，中国科学院院士宋振骐、中国工程院院士陈清如、钱鸣高等30余位专家为学校的特聘或兼职教授。 特色的培养模式 学校坚持特色办学，素有“重德育、重工程、重实践”的办学传统，坚持以学生为本，牢固树立“大德育、大工程、大实践”的教育理念，搭建以“大德育”为先导、“大工程”为背景、“大实践”为途径的特色人才培养平台，构建全员、全过程、全方位的育人格局，形成了以思想道德素质高，工程实践能力强为主要标志的高级应用型人才培养特色。

先进的教研设施 学校固定资产14。7亿元，其中，教学科研仪器设备值1。

71亿元。建有近30万平方米的教学用楼，10个数字化网络语音室，78个多媒体多功能教室以及数字化图书馆，拥有国内先进水平的现代制造工程中心、国家安全生产技术支撑基础实验室。

建成工程训练与基础实验中心，电气工程实验与实践中心，计算机网络通讯基地，土木结构实验室，经管ERP沙盘实训基地、材料学科实验中心、人文社科实践基地等各类实验室、实践基地52个。其中矿业工程实验室为省级重点实验室，电气工程实验与实践中心、机械工程实践基地、基础实验中心为省级实验教学示范中心。

形成了覆盖学校所有学科门类的多类型、多载体、现代化的保障体系，满足了教学、科研和服务社会的需求。 丰硕的科研成果 学校坚持“以作为求地位、以服务求支持、以贡献求发展”的思想，科研硕果累累，承担国家自然基金、教育部重点项目、省重大科技项目等1200余项，获国家科技进步二等奖4项，教育部科技进步一等奖等省部级科研奖励67项，每年为地方经济创效益数亿元。

其中《软岩工程岩体力学理论与实践》2000年获教育部科技进步一等奖；2001年获国家科技进步二等奖。《天津市地热资源开发利用集约化技术与工程应用》获2002年天津市科技进步一等奖，《中低焓地热工程开发利用》获2003年国家科技进步二等奖。

《三峡库矩型左滑体稳态预测及信息化选址技术》2006年获国家科学技术二等奖。 目前学校教师又承担了国家自然科学基金项目、国家杰出青年科学基金项目、国家重点基础研究发展规划项目（973计划）、国家高新技术研究发展项目（863计划）、国防科工委计划项目等科技含量高、技术难度大的高水平科研项目百余项。

学校大学生科技活动蒸蒸日上，学生创新意识和科技意识明显增强，几年来大学生完成科技制品上千件，在全国大学生计算机、外语、数学建模、电子设计、航模、GMC、城市规划设计等标志性大赛中，多次获国家级、省。

3.大学生创新实验项目 电气类

比如可以把led灯、触摸屏、手持设备、高速运算这些中的某些或某几个组合起来；再有就是看看电子杂志，看看最近别人的论文，看他们都做得是啥，是哪些领域的，有什么共通的地方，然后可以将这个思路移植到别的领域。

重点可以看看嵌入式方面的东西，如果你喜欢通信可以根据3g网路来做点啥，比如无人值守监控系统（通过3g传输图片、视频、彩信等等）。我原来还想做个东西，就是无声鼠标，其实就是把鼠标按键按键改成全触摸的，但是不是touchpad，就是在按键部位装个小电容屏，可以灵活设计的。

还有用蓝牙2.0传输点啥，比如基于wm的蓝牙遥控器、带蓝牙模块的优盘、移动硬盘等等。还有基于usb3.0的一些前沿项目。

或者led智能机箱，比如机箱里内置蓝牙、无线路由、adsl猫、多cd存储器，led在顶部或侧部组合出一个点阵屏显示点啥cd歌曲名什么的。蓝牙高保真音响等等。

我觉得可做的太多了，没有啥想不到的，主要是看做点啥可以通过学校的审批，作为自己大学一点经验吧。我说的算是抛砖引玉。

4.电子与电气工程未来牛不牛

专业综合介绍 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。

已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。 控制理论和电力网理论是电气工程及自动化专业的基础，电力电子技术、计算机技术则为其主要技术手段，同时也包含了系统分析、系统设计、系统开发以及系统管理与决策等研究领域。

该专业还有一些特点，就是强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能力，是“宽口径”专业。 电气工程及其自动化专业对广大考生有很强的吸引力，属于热门专业，高考录取分数线往往要比其他专业方向高许多，造成这一情况的主要原因有：①就业容易，工作环境好，收入高；②名称好听，专业内容对学生有吸引力； 社会宣传和舆论导向对其有利。

该专业方向有着非常好的发展前景，研究成果较容易向现实产品转换，而且效益相当可观。他创造性的研究思路吸引着众多考生，这里的确是展示他们才能的好地方。

但是鉴于国内现在的形式，考生在报考该专业的时候应该注意以下两点： （1）充分考虑自己的兴趣。也许自己本来并不对该方向感兴趣，但是许多人都说好，于是自己就“感兴趣”了。

这对以后的发展是很不利的，毕竟兴趣是最好的老师。 （2）衡量自己的综合素质。

电气工程及自动化专业需要具有扎实的数学、物理基础，较强的外语综合能力，为今后能够掌握并且灵活运用专业知识做准备。该专业方向的人才需求虽然大，但可供选择的人也很多，如果没有非常强的综合素质，很难在众人之中脱颖而出，取得突出成绩。

也许这对许多胸怀远大志向的考生来说是不能接受的。 当然，这里所说的两点是否可行也和学生个人的追求有关，如果一个人追求仅限于一份较好的工作，该专业的确是一个不错的选择。

但是，如果想在科技创新方面做出突破性的贡献还是要建立在个人实力以及刻苦努力的基础上，馅饼是决不会无缘无故从天上掉下来的。 由于本专业研究范围广，应用前景好，毕业生的专业素养相对较高，因此就业形势非常好。

我国现在非常需要该专业方向的人才，小到一个家庭，大到整个社会，都离不开这些专业人才的工作。通常情况下，学生毕业后可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等；也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。

如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。

二、专业教育发展状况 电气工程与自动化专业是理、工、文相结合，融机械工程、艺术学和计算机设计于一体的新型交叉学科专业之一。主干学科包括电子工程、计算机科学与技术、控制科学与工程。

本专业产生于70年代，首先在英国的牛津大学，首次实现的是直流电的控制方式，那时候执行元件的驱动电压是直流的，控制电压也是直流的，自动化系统的工作方式是很简单、粗糙的，精度也很低。但直流的控制方式由于其历史的久远而被人们所熟知，自然而然的人们想到了用直流电去控制交流执行元件。

随着晶体管、大功率晶体管、场效应管等大功率的电子器件的出现和成熟、以及建立在场的理论上、以现代数学、矩阵代数为理论依据的弱电强电控制系统更使电子技术与自动化达到新的历史高度。至此，本专业得到了广泛的发展，日本、美国、英国及其他国家的大学也纷纷设立了本专业，在这一时期的成果也并不少，诸如完成数控机床，车间厂房自动控制的工作已经是新的课题。

电子技术与自动化、计算机的有机结合，赋予电子工程及自动化专业以全新的内涵。无人操纵，系统简化，格局合理，即插即用型的产品成为新宠。

建国初期（1949—1966）我国许多大学设立了本专业，主要实践性教学环节包括电路与电子技术实验、电子工艺实习、金工实习课程设计、生产实习、毕业设计，并为国家培养了许多的这方面人才。他们已成为本行业的专家学者，分布在我国许多省、市，成为骨干力量。

“文革”期间，由于受政治的影响，全国的高等院校相继停止招生，本专业受到了很大的影响，先是老师被批斗，后来学校根本办不下去了，只能停止招生。但是，即便如此，许多老师并没有停止研究。

他们知道电子工程及自动化对我国的现代化建设起重要的作用，因而，在这一时期，并没有放弃对专业的研究和探索。 改革开放以后，在党中央的正确领导下，大学恢复了招生，本专业也发展起来，许多大学设立了本专业，并陆续招生，每年为国家培养大量的高级复合型人才，包括学士、博士等高级知识分子，特别是目前，各专业扩招，本专业的招生量也在上升。

虽然我国在这方面的发展还没有站在世界的最前沿，但随着我国综合国力的提高，对外交往的增加，我们已经逐渐。

5.银川能源学院供电技术如何就业

银川能源学院供用电技术专业可以在工矿企业从事供电设备的安装、运行、维护、调试、检修等高等技术应用型专门人才。掌握供用电技术基础理论和专业知识，具备对各类供电装置具有安装、调试、维护等技术服务和故障分析判断的能力。

银川能源学院电力学院成立于2004年4月，现有电气工程及其自动化、能源与动力工程、智能电网信息工程等3个本科专业；发电厂及电力系统、电厂热能动力装置、供用电技术、电气自动化技术、电力系统自动化技术等5个高职专业，电气自动化设备安装与维修、电机电器装配与维修等2个高级技工专业。其中电力系统自动化技术专业于2008年被自治区评为骨干示范建设专业，电气自动化技术专业于2009年被自治区评为骨干示范建设专业。电力系统自动化技术专业教学团队被自治区列为2011年高等学校教学团队；能源与动力工程专业教学团队被自治区列为2012年高等学校教学团队。2011年被评为全区教育系统先进基层党组织，2012年获得自治区高等学校“质量工程”先进集体。

电力学院下设学院办公室、学生工作部、实验实训中心、电子创新创业中心、电气自动化研究所、热能与动力工程教研室、电力工程教研室、工业自动化教研室、电工电子教研室。现有全日制在校生1664人，专兼职教职工76人，其中教授7人，副教授16人，高级工程师9人，博士3人，硕士22人，具有硕士以上学位的教师占31%，具有副高级专业技术职称以上的教师占42%。在学生管理中实施辅导员加班主任制。

近年来，电力学院在科研、质量工程建设、职业技能竞赛等工作中成绩喜人。承担了自治区自然科学基金项目1项、区级精品课程1门、区级教改项目5项、区级大学生创新创业计划5项；承担了校级科研项目5项、校级重点课程建设9门、校级教改项目19项、校级大学生创新创业计划1项。已出版《电力系统基础》、《电力系统继电保护》、《电路基础》、《自动控制原理及应用》等4部高职高专“十二五”规划教材。参加第八届博创·恩智浦杯全国大学生嵌入式物联网设计大赛，获得西北赛区一等奖、全国总决赛三等奖的好成绩；参加全国首届高职锅炉操作工技能大赛，获得团体三等奖，个人二等奖3项；在第二届、第三届、第四届自治区职业教育技能大赛中，分别获得《变频调速系统的装配及调试》项目团体一等奖1项，个人一等奖6项，二等奖3项，三等奖3项；获得《维修电工》职业技能竞赛项目一等奖1项，三等奖2项，电子产品安装与调试项目三等奖5项；获得全国大学生电子设计大赛高职组宁夏赛区一等奖3项，二等奖3项，三等奖3项等。

电力学院现建有继电保护、高低压配电、控制工程、过程控制、汽轮机、热工仪表、锅炉、暖通空调等23个实验室；拥有外线安装、二次线安装及变频调速、电机检修等10个实训室；建有电力系统仿真室，可开展300MW火力发电厂全能值班员和220kV变电站仿真培训。电力学院充分发挥人才和实验设备优势，圆满完成内蒙古巴彦淖尔紫金有色金属公司等4家企业的火力发电厂岗前培训工作，培训员工近600人。现已与华能宁夏大坝发电有限责任公司等8家企业签订了校企合作协议。

电力学院实行“双证”制教育，可开展《维修电工》（中、高级）、司炉工（Ⅲ类）特种作业证、电工特种作业证等的培训和考证，学生考证通过率达90%以上。电力学院的专业设置、人才培养符合区域经济发展和人才市场需求，近三年来，学生就业率都在95%以上，毕业生受到各用人单位的普遍好评。