家长会活动方案
一、活动目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备:
1、各班准备好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前写好发言稿,并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容:
(1)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如:作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)
三、、活动安排:
1、召开家长会的班级,活动安排与学校网校安排相一致,家长与学生同时到校,便于接送。
上午召开家长会的班级,8:00家长和学生同时到校,第一节课:8:10——8:50,第二节课:9:00——9:40,第三节课:9:50——10:30;
下午召开家长会的班级,1:00家长和学生同时到校,第一节课:1:10——1:50,第二节课:2:00——2:40, 第三节课:2:50——3:30。
2、召开家长会的班级请事先到指定班级搬凳子,第1节课家长到学生所在班级听一节多媒体教学课,(上课教师由班主任老师决定),听课结束后班主任带领家长把凳子归还到指定班级,并在指定班级的教室里召开家长会,与家长互相交流,并征求家长对学校工作的意见。学生继续在原教室由班辅导、英语教师或其他教师上课,网络课暂停。
1.家长朋友们驾到,要先让他们随便坐下。
2.坐下后,就可以开始家长与老师之间的交流了,老师如果有电脑,可以用多媒体,效果会更好(当然没有也可以)。3.开始时,先介绍自己,然后说说学生们在学校的近况(最好不要说学习,因为一说学习,就是有家长担心有家长忧)。
4.开到一半时,要说一说一些优秀学生的学习方法或好的事迹(如果学生愿意就让学生说,不愿意就老师自己说)。5.最后,和家长说一说安全问题和如何教育孩子的问题。
6.最后,祝福家长的孩子成为学校中的好学生,家庭中的好孩子。
方法/步骤
1、尊重孩子的兴趣爱好
现在的孩子都应该至少有一项自己最喜欢的课外活动。如果孩子自己有很多的兴趣爱好,因为平时学习繁忙而顾不上,假期应该允许孩子花更多的时间在自己的兴趣爱好上面。
如果家长能够在假期,尊重孩子除读书之外的兴趣爱好,孩子的主动性和好奇心就会得到很好的呵护,这股劲头一般也会延展到自己的学习上。看似浪费了孩子的时间,殊不知却激发了孩子的上进心。
2、让孩子体验阅读的乐趣
14岁之前是一个人的阅读关键期。因此,孩子的精神成长是离不开好书相伴的,而平时学习太忙,没有太多时间读课外书,假期正好是一个很好的时间。
阅读不要带有太多功利的色彩,也不要强行让孩子写读后感,做读书笔记。很多好书,只要孩子真正用心去读了,对他的影响就会是潜移默化的,不用死记硬背、生搬硬套。当然这需要根据每个人的阅读习惯而定。
同时,尽可能让孩子自己选书。家长也需要做好大方向的引导,避免阅读低俗书籍。
3、鼓励孩子开拓视野
在假期遇到传统节日,我们可以跟孩子一起了解中国的民俗文化,了解各地的节日习俗,有条件的家庭还可以把孩子带到保留传统习俗比较好的地方去考察。
旅游既是放松的一种方式,也是开拓孩子视野的非常好的方式。如果能安排一次一周左右的旅游,让孩子自己设计旅行计划,安排食宿等,对孩子来说也是一次成长。
此外,如果能为孩子找到一些社会实践或兼职的机会,也可以让孩子得到锻炼,可以增进孩子对社会的认识和了解,同样也可以拓展孩子的视野。
4、让孩子增加运动
户外运动和体育锻炼,对假期的孩子来说,也是非常重要的活动。如今在城市里长大的孩子,假期容易宅在家里,如果不学习的话,不是看电视,就是玩游戏。
而走出家门,进行户外运动和锻炼是颇有意义的事情。同时还能防止孩子的体重增加过快。曾经有学校做过统计,假期以后有九成孩子会长胖。假期里面吃得好,零食多,不运动就是肥胖的罪魁祸首。天气好的时候,让孩子多外出活动,疯跑打闹,流流汗。
5、不忽视假期作业
当然,在假期,孩子们还有重要的寒假作业任务要完成,我们不要忽视。新规定,比以往减少了约三分之一,往年都是两周作业量,每天3页包括语数英,而现在仅布置10天的作业量,同样包括语数英各学科。这算是一个可喜的变化。让孩子放松的同时,也不至于完全丢掉学习任务。
家长会活动方案
一、活动目的:
1、宣传学校办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。
2、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,了解学生在家中的表现。引导家长形成正确的教育观,密切家庭与学校的联系,共同关注孩子健康、快乐的成长。
二、活动准备:
1、各班准备好茶水、布置好教室。
2、在本周四之前写好发言稿,并上交到德育处审核。
3、发言稿应包括以下内容:
(1)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。
(2)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出具体要求。(如:作业要求、零花钱使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)
一向家长介绍一些学校工作的情况与要求,促进家长和学校互相理解与配合;
二向家长了解一些情况,以便学校制定教育计划作参考;
三是听听家长对学校教育教学的建议和看法。
活动形式:座谈
活动时间:第3周星期二下午2:30。
活动场所:北堡小学会议室
活动准备:
1、设计、分发、分析《调查问卷》,确定家长代表人选,填写《家长代表名册》;
2、组织相关学生传达邀请,分发《邀请函》或电话通知;
3、策划活动内容:主题、话题,准备发言提纲(想法、做法、希望、建议……)
活动过程:(时间:第3周星期二下午)
1. 第一节:家长代表听课;(五年级教室)(拟做,视准备情况而定。)
2. 第二节:家长座谈;(班主任主持,详细内容见发言提纲)
a) 寒暄:介绍和引见
i. 学校领导教师
ii. 家长互相引见
b) 介绍此次活动的目的及会议大致内容
c) 介绍学校情况(班级、学生、教师)
d) 宣传本班的教育理念
e) 向家长提建议
f) 家校互动:家长代表发言
i. 家长评议刚才随堂听课的观感;
ii. 对刚才说的可有不清楚又感兴趣的地方?
iii. 对学校、班级、老师以及本人子弟的情况可还有什么地方想了解?
iv. 对学校工作可有一些建议和意见。
v. 教师了解学生在家情况(课外学习情况:晚自习、作业量等)
3. 会 后:教师和个别家长继续深谈,
或引导家长参观教室、学校(可在事先进行);
一、学校前台
注意保持教师及走廊的公共卫生。
家长会时人员的安排(要做好家长会时井然有序,特别是几个班同时开时)。
在黑板上写上“欢迎家长”的字样,楼道同样可以贴上标记。
最好备一个相机,给孩子留张合影。(以备将来宣传板面上可以张贴)
二、老师
班里所有孩子的情况总结一下,老师做到心中有数。
家长会怎样进行。(程序,时间要有一个计划)。
对成绩好的同学家长提前沟通一下,看是否愿意发言。
成绩差的学生家长应怎样沟通。(以免有家长找麻烦)。
1、汇报课
给家长播放一段孩子平时上课的视频,请各位家长以最快的速度,找到自己的孩子。通过这种方式,将平时上课的内容进行展示,让家长在展示的过程中体会到孩子的学习环境和学习成果。
2、点评学生,给学员颁奖
对孩子本学期的表现进行颁奖(最佳满勤奖、最佳纪律奖、最佳表现奖、最佳进步奖、优秀学员奖、三星学员、文明之星、进步之星、学习之星,尽量辐射更多的学生)。
最后对非常关注孩子的学习,平时主动跟老师沟通,对孩子的一点一滴的进步都会进行及时鼓励的家长,颁发一些优秀家长奖。
让部分获奖学员和家长进行获奖感言,分享一些学习方法和教育心得。
3、亲子游戏
心有灵犀:孩子将被蒙上眼睛,通过摸手来找到自己的家长,找对的孩子可以得到一个大礼物。
与孩子接触沟通越多,默契也越多。通过这个游戏让家长体会到陪伴的重要性,从而更多的陪伴孩子,更好的与孩子沟通。
4、给家长宣传续班优惠政策和介绍下学期的课程
给家长发一封家长信,然后介绍一下下学期的课程优惠,引导家长尽快续班。
可以引用的话术:
1、充分准备
场景布置,主持人介绍,体现学校的专业性。
2、建立信赖
录制校长的宣传片和教育感言,不断的播放给家长让他们了解你。
不断的重复你的荣誉、证书、成就,以至让家长形成对你的信仰。
建立档案,通过家长和孩子进行见证。
通过主持人不断的对校长进行价值塑造。
3、挖掘需求和渴望
通过不断问问题的方式了解家长的需求,找到他们最想改善的是哪一方面。
4、反复塑造课程的价值
a、找到课程的独特卖点:
我们的课程丰富而且精致,可供选择的种类多;我们的教材好,师资水平高,我们课程的级别高;我们课程有堂堂清,学习效果和质量有保障;我们的软硬件设施好,服务水平高。
b、找快乐
通过放大器的方式和前瞻性的角度去讲给家长学习我们的课程以后的改变和将呈现一种什么效果。
c、挖痛点
我们的课程这么好,如果不报,您一定会后悔,孩子的一年比我们的三年都重要。
d、找价值
塑造我们的课程价值,发掘我们的课程真正吸引人的地方并告诉我们的家长。
5、家长会过程中和同行做比较
不要去诋毁同行,只需要找出自己的特色和唯一与别人对比。
家长会发言稿 孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息。只恨自己帮不上忙,当了这么多年的老师,我常听到家长满脸歉意地对我说:“林老师啊,我那孩子真是气死我了。我自己也没读几年书,什么普通话什么的我也不懂,我那孩子就交给你了,不听你就打他我不心疼的。”其实这种说法是不对的。河北有个偏僻的山村里一位农妇把她的五个孩子都培养成大学生、博士生。北京有一对教授夫妇却被自己的儿子杀害,他的孩子后来说:“其实我的父母很可怜的,他们到死也不知道我到底想要什么。”这些报刊杂志上的真实报道说明了培养孩子和父母自身的教育程度不成正比例的。我可以肯定地告诉在座的每一位……
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