鉴于今年中央政府对入校后贫困生资助力度的加大和资助面的拓宽,今年圆梦行动的资助工作重心要前移,着重帮助他们解决路费等入校前的燃眉之急。
活动基本目标:中国青基会资助10000名,全国省级实施机构资助10000名。力争活动总筹集资金达到1亿元人民币。 活动筹集的捐款统称“圆梦行动爱心基金”
大额捐款,根据捐赠方意愿可分别设立不同的子基金 中国青少年发展基金会
中央电视台新闻中心
全国33家省级青基会
各级各类新闻媒体(电视、网络、报纸、期刊、传媒机构) 1、2007年参加高考并被全日制普通高等院校录取的应届高中毕业生;
2、遵纪守法,品学兼优;
3、没有获得其它奖学金或助学金助;
4、父母均为农民,家庭经济贫困,年收入低于当地平均收入水平;或享受城镇居民最低生活保障政策的家庭子女;或因突发事件导致家庭经济困难的学生。
温馨提示:申请者的部分个人信息将在中国青基会的网站上向社会公布,填写《2007圆梦行动助学金申请表》即视同你同意公布个人信息。 大力宣传党和国家的资助政策,集中关注家庭经济困难的学生,把圆梦行动打造成具有事件性、动态感和影响力的公益运动,使圆梦行动成为构建社会主义和谐社会的媒体典范。圆梦行动系列节目将依托贫困生的励志故事,借助高考这一新闻事件,通过节目与公众的高效互动,扩大节目影响力。从6月份至9月份,历时4个月,大容量、高密度地展开主题宣传,以国家台和希望工程的视野、胸怀与责任,解读贫困生面临的困难,凝聚社会各界对贫困生的关注,引导公众协助政府解决社会问题,与青基会系统一起将圆梦行动打造成著名的公益品牌。
关于大型公益赞助活动的策划方案
前言:
开学在即,十年寒窗苦读, 由于家庭困难,多少金榜题名的高考学子正在为考上大学的学费而苦恼,今天、临近入学、XX百货和XX星园为学子们实现你们的圆梦计划。
主题:圆梦计划
时间:8月14日
地点:XX百货门前舞台
赞助商:XX百货、XX星园
具体操作:
本次活动设人数为12名:
特困生2名---捐款2000元+物资(200以内)
二级特困生3名---捐款1000元+物资(100以内)
三级特困生5名---捐款500元+物资(50以内)
二名现场募捐特困生+物资(50以内)
1. 本次活动只限XX两城区应往界高考入榜学生参加
2. 8月1日发布“圆梦计划” 赞助信息,
3. 学生见报后可转制和复印“特困生”登记表
4. 参加评定的学生需如实填写“特困生”登记表,并要当地居委会和政府部门、教育部门盖章方可参加,(登记表待制)
5. 参加评定的学生需上交1寸照片2张,身份证复印件一份。
6. 8月10号之前邮寄至我公司(我司以邮寄为准)
教育部门:
1. 引起教育部门的关注和重视、扩大声势,
2. 邀入评学生当地的教育部门参加,并给予适当的支持。
3. 邀请XX市教育部门参加此次活动,并邀讲话。
媒介传播:
1. 邀请记者召开记者招待会,(XX公司领导讲话、XX百货公司领导讲话、XX星园领导讲话、政府部门领导讲话、教育部门领导讲话、受捐学生代表讲话、家长代表讲话)
2. 邀请电视台、电台、报社多家媒体联合报道。
3. 公司自资报道(XX晚报1个整版套红、2个半版套红、活动前和活动后)
XX百货:
此活动地点在XX百货门前,商场配合促销活动配合,聚人气、现场走秀、街舞、歌唱、乐队等穿插其中。
现场布置:
舞台背景、场外百货商场气氛、XX星园气氛、空飘10个、太阳伞10把、贵宾区、记者摄影区、入选学生区、观众区。
费用:
捐资: 10550元
记者招待会: 4000元
媒体费用: 15000元
记者其它费用: 1000元
舞台 空飘 太阳伞: 1500元
场外气氛: 2000元
现场走秀、街舞、
歌唱、乐队: 1500元
其它费用: 500元
共计:36050元
XX百货企划部
以上策划案,来自>;之>;专栏.该专栏共收藏了近150个类似策划方案,如想找更合适的,请自己去该专栏查找.
1、好地板,在我家。10月X号与您一起见证!
2、XX(地板名),陪您一起走下去。
3、XX地板,10月X号与您分享家的欢乐!
4、XX地板31店同庆让利,10月X号与您分享家的欢乐!
5、XX地板,圆梦2008!10月X号举行XX大型促销活动!
我可以帮你作企划:有几个创意:
1.你可以让你的分店员工传递木板到总店造势,追奥运风;
2.在现场作木板的测试实验,让群众在木板上泼水,捶打之类的;
3.联系房地产开发商的相关人,在他们向客户提供广告,成功率高;
4.搞抽奖,获奖者可获得几平米的免费地板装修;
注意,不要在活动现场搞音箱放低俗或动感强的音乐,根据我对消费者的一项调查,嘈杂的店一般门可罗雀,除非卖的是低端产品,不上档次,切记切记。
一、主题活动:水
二、选择主题理由: 水资源是包括人类在内所有生命生存必不可少的物质,也是生物体最重要的组成部分。
地球表面有71%被水覆盖,淡水仅占所有水的2.8%,而我们保护水资源的意识淡薄,我们
生活中对淡水资源的浪费、污染,已经造成水资源的缺乏。所以,通过水这主题活动,教育
小孩节约用水、保护水资源的意识;另外,让幼儿学生了解教学内容。
三、主题目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关 ;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯 ;
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动;
4、发展平衡能力,锻炼手臂力量;
5、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
四、主题网络图:
活动一::认识水
(一) 活动目标:
1、引导幼儿关注水、感知水、了解水与生活息息相关
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯
3、鼓励幼儿积极参与保护水资源的活动
(二) 活动准备:
1、故事:《小水滴旅行记》、《伤心的小水滴》;
2、一些地方污水的照片,干净的自来水和污水等。
(三) 活动过程:
1、介绍水的身份证:儿歌《水》 ; 水的组成 水的影响 水的形态
氢 氧 气候 地理 生命 固态 液态 气态 农业
水污染与节约用水 2、介绍水 ;
(1) 听故事:《小水滴旅行记》《伤心的小水滴》;
(2) 请老师讲介绍家乡的水及污染问题;
(3) 请老师介绍怎样节约用水。
3、水的作用
①儿歌:水呀水是个宝 ;
②展示家庭用水调查表 ;
③照片展:亲近水、爱护水 。
4、保护母亲河爱心行动
①歌曲:《小河之歌》;
③家长签名、捐献爱心。
活动二 玩水
(一)活动目标:
1、发展平衡能力,锻炼手臂力量。
2、教育幼儿节约水资源,不浪费水。
(二)活动准备:
1、给与幼儿人数相等的小水桶、两只大水桶。
(三)活动过程:
1、幼儿分成两组,手提小水桶站好。
2、游戏开始:两组幼儿一个接着一个提着小水桶向前走,快速到达终点,将水倒进大桶里,
然后返回站到队尾。
3、以不将水洒出,并先将大桶住满水的一组为胜。
活动三 给小鱼圆梦
(一)活动目标:
1、让幼儿知道水资源被破坏所带来的影响;
2、培养幼儿爱水、节约水、不污染水的良好习惯;
3、培养幼儿动脑筋、想象力等能力;
4、培养幼儿观察能力、模仿能、动手的能力、创造能力和绘画能力。
(二)活动准备:
1、故事《小鱼的梦》;
2、收集“水污染对我们生活影响”“保护水”的资料、图片,布置成墙饰。
3、彩笔和纸。
(三) 活动过程:
1、听老师讲故事《小鱼的梦》;
2、教师引导幼儿讨论一些问题;如:
“原来清清的河水为什么会变浑浊?”如:很多人向河里乱丢垃圾:工厂排出很多废
水把河水染黑了;等等。
“河水的污染给小鱼带来哪些一影响?”如:小雨快喘不过气了,很可怜,快死了。
“小鱼的心情是怎么样的?它为什么哭?”如:小鱼很难过,因为它的朋友都死了,
小鱼很不喜欢脏水,它向往从前那个清澈的小河。
3、教师引导幼儿讨论怎样保护水资源;
4、教师和幼儿一同设计禁止乱丢垃圾的提示牌;
5、教师和幼儿一同圆小鱼的梦:绘画小鱼在干净河中游图。
活动延伸:
1、节约用水提示牌的设计及张贴;
2、污水变干净的小实验(用漏斗);
3、学唱关于水的儿歌;
4、设计一些关于水的小游戏等等。
每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它深深地埋藏着一颗孕育着我理想的种子,在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作家,自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,由其是喜欢其中的阅读课,就这样,阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。 上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,才能写出真情实感。
从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。 课下,我看课外书,领会作者的文章的内容,去积累他人的精华,让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是--童话,由其是童话大王郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。 因为童话能把我带进一个我从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。
想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并让我萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种。
可以参考一下形式,组织活动最重要的就是活动要生动创新,不然无法调动大家积极性,我这个计划有点广,你选择一方面就好,比如某热门话题辩论赛等等,做好记录写好总结同样重要。
团日活动计划书
活动主题:文明生活 健康发展
活动口号:明德正行、志存高远、外树形象、内强素质
活动时间:四月底之前
活动地点:任一多媒体教室
参加人员:XX老师,XX班全体
活动目标:1、增强基层团组织吸引力、凝聚力;
2、,把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来,使学生自觉树立良好形象,促进全面素质提高,改善学风、校风,进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作,引导和激励我院学生奋发有为,自觉成才,成为我国现代建设事业合格的接班人。
活动形式:小品、诗歌朗诵、歌曲、视频欣赏、知识问答
活动准备:1、联系好多媒体教室,准备好独立的音响话筒设备(活动前一天准备);
2、写好活动台词,节目串词(准备中);
3、下载与主题相符的视频文件(已准备完毕);
4、小品、诗歌朗诵、歌曲、知识问答的安排与策划(准备中);
活动流程:1、定义文明(全班同学各抒己见——你心中的文明);
2、小品、视频诠释文明;
3、小品、视频观后感;
4、文明在哪里?怎样才文明?歌曲诠释,各抒己见;
5、体现文明,顺序离场,带走垃圾;
6、活动结束;
7、上交流程及总结(附图片)
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