活动目标
1、知道舞曲的名称,初步感知舞曲优美、柔和的旋律。
2、会用优美的动作跟随音乐表演。
活动准备让幼儿熟悉少数民族瑶族,跳舞唱歌的场景图片,配乐磁带《瑶族舞曲》
活动过程
一、欣赏乐曲,理解乐曲的内容,找出主要音乐形象。
1、小朋友,我们今天来听一首好听的曲子。(教师弹奏乐曲)。
2、刚才的曲子叫《瑶族舞曲》,好听吗?我们再听一遍录音,你一边听一边想,音乐中告诉我们叔叔阿姨在干什么?听完乐曲,让幼儿说一说(叔叔阿姨在跳舞……)对幼儿的想象加以评价。
3、出示图片(瑶族叔叔阿姨跳舞的场面,有长鼓,芦笙,小河。树,竹楼,晚霞……),再次引导幼儿边看图片边听音乐。
二、组织幼儿分段欣赏乐曲。
1、弹奏第一段,要求幼儿听出音乐的速度是快还是慢。
提问:听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:这段音乐很慢,叔叔阿姨在跳着优美的舞蹈)。
2、听第二段音乐,要求幼儿讲出音乐的快慢。
听了这段音乐,想象叔叔阿姨是怎样跳舞的(引导幼儿说:叔叔阿姨跳得很快,因为这段音乐是快的)。
3、让幼儿听第三段音乐,以同样的要求让幼儿边欣赏边想象,这时叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣赏的基础上再让幼儿完整欣赏一遍乐曲,教师可配上语言(可以事先准备好的,也可以是加上幼儿想象讲述的内容,教师即兴组织的)。如第一段音乐可配上:"在风景优美的瑶族寨,住着许多勤劳的叔叔阿姨,这天,晚霞映红了天边,他们结束了一天愉快的劳动,来到了小河边,唱着动听的歌,跳着优美的舞"。第二段音乐可配上:"听,他们越唱越欢乐,瞧,他们越唱越有劲,啊,他们在唱歌歌唱我们的生活多美好。
三、引导幼儿在欣赏乐曲过程中熟悉它的结构。
1、要求幼儿反复欣赏音乐,开始的速度怎样?中间的速度怎样?最后的速度怎样?
2、引导幼儿欣赏第三段音乐和哪一段音乐一样?通过不断欣赏,让幼儿知道舞曲是(ABA)三段体的结构形式。
四、欣赏、学习铃鼓舞,体验舞曲的优美、柔和。
1、欣赏老师的表演。(老师自编)
2、幼儿徒手模仿老师的动作,用身体和手臂表现乐曲的柔美。
3、幼儿持铃鼓随音乐练习,进一步体验乐曲的优美、柔和。
主办单位:院团委
承办单位:学生会宣传部 秘书处 外联部
活动主题:大型舞蹈大赛
活动地点:学院礼堂
到场观众:学院领导和部分学生
评委老师:待定
嘉宾邀请:
活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台
活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞。通过比赛选出冠亚季军。
活动流程:
1 前期宣传(启动时间)广播 海报
2 初赛;把不同类型的舞蹈进行分组选拔
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
初赛时间:
3 复赛选拔
(1) 个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问
复赛时间:
4 决赛
舞蹈展示 即兴舞蹈表演
评委提问
决赛时间:
经费预算:
宣 传: 海报 广播
舞 台: 背景幕布 气球 彩纸 台签 礼炮 灯光 泡泡机 喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)
嘉宾 用水请帖: 100
场 地 布 置: 1000
奖 品: 500
广播 音效: 60
总 计:
决赛流程:
1 开 场:集体舞
2 参赛表演:4个人/团体舞蹈一组 评委亮分
每一个人/团体舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友) 现场拉票
3 情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
4 终极 P K:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5 领导讲话
6 颁奖 颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖
7 谢幕 12组个人/团体选手
《校园舞蹈大赛》策划书 为了提升同学们的文化艺术素养,给广大热爱舞蹈的学生提供一个表现自我才华的舞台,以此展示我院学生的青春活力。
并通过此次活动,营造校园文化艺术氛围,发掘文艺人才,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,拥有一个绚丽多彩的大学生活。 【活动主题】 激舞飞扬,魅力青春 【活动目的】 本次舞蹈大赛遵循“人人参与”的宗旨,让热爱舞蹈的同学能够参与到这次大赛中,在这里找到展示自己的舞台。
丰富大学生的课余生活。放松身心,感受激情的青春。
使同学感受桥梁工程系学生会的影响。 【活动时间】 自己选定 【活动地点】 依据你们学校的地点自己选定 【活动对象】 你们学校的全体同学 【活动内容】 一、比赛类别:此次比赛设置以下舞蹈类别, 1.民族民间舞组;(各民族传统舞蹈,民间特色舞蹈,地方原生态舞蹈) 2.现当代、流行组;(包括现代舞,芭蕾舞,国标舞,街舞,劲舞,韩 舞以及所有区别于地域性舞蹈艺术的舞蹈种类) 二、比赛形式:各类别舞蹈以节目表演形式(独舞、群舞均可)呈现舞蹈内容进行比赛。
三、评分细则:本次比赛采取百分制,由专业评审打分,经工作人员计算出平均分。(可到艺院找相关人员) 评分标准如下: 1、动作编排及技术运用:30分 2、思想感情:30分 3、舞蹈表现力及感染力:20分 4、舞蹈创意:10分 5、音乐、服装:10分 备注:选手参加每场比赛的舞蹈可自愿更换。
【活动要求】 一、着装要求: 1、服饰:选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装,服装不得过分暴露2、不得有纹身,不得有反映暴力、色情、反动的内容,不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具,否则视具体情况扣分;3、发型:不得有过分怪异的发型。 二、成套编排 1艺术性: (1)充满活力,积极向上,有创造性,具有流畅的过渡动作,丰富的队型变化。
(2)必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作,成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。
(3)舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则,并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。
(4)表现力丰富,富有激情、感染力强,有良好的团队配合与交流,并能充分体现团队精神。 2、完成: (1)成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色,动作优美 (2)动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点; (3)动作完成轻松流畅,技术正确,没有失误; (4)成套动作中应注重技巧与舞蹈的配合及合理分配; (5)成套动作应与音乐完美地配合,能体现所选音乐的特点。
三、时间限制:10分钟以内 【活动的整体开展】 一、宣传工作: (1)前期宣传工作: 海选前由文艺部成员将大赛通知发放至全院各班级。(最好协调有关部门通知全校学生。)
(2)中期宣传工作:利用海报公布各参赛选手的海选(初赛)的时间、地点。 (3)活动时与活动后的宣传工作: 1.公布选手的名单以及复试的时间、地点 (4)决赛前三天利用海报公布决赛的时间、地点;并发出请柬邀请相关领导和评委老师、赞助单位负责人观看大赛。
(5)决赛现场最好有摄像。 (6)赛后由宣传部利用校园网站等各种宣传渠道公布此次比赛的情况,展示相关图片。
【活动流程】: 一、海选: 1、报名截止日期为……(日期) 2、参赛人员按所报舞蹈类别分组,于……(日期)起进行分类别海选,并 决出晋级初赛的选手名单。 二、初赛:通过海选的参赛选手,开始进行各小组的角逐。
并取前15名(待定),晋级复赛。 三、复赛:初赛晋级选手分组别参加后续复赛,并取前7名,参加最后的总决赛。
四、总决赛:各组别复赛晋级选手进行总决赛,决出冠、亚、季军,并颁发奖状。此外,本大赛特设以下奖项: 1、最佳人气奖(当场比赛人气最高者获得此奖项) 2、最佳舞台表现奖(舞蹈具有感染力,有舞台张力,表情到位,感 情投入) 3、最具内涵奖(舞蹈具有深刻的内涵,舞者能用舞蹈语言充分表达 出作品思想) 4、优秀表演奖 (若干) 有关赞助:自己的赞助方,如果没有赞助方的话可以不用写这一栏。
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大赛主办单位:院团委
大赛承办单位:院人文社科学部分团委
大赛活动主题:舞蹈大赛
活动地点:搭台(操场)+ X9
到场观众:文华学院全体学生活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台
活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
活动流程:
1 前期宣传(3月15号启动)
组织报名 广播 海报 横幅 展台 (组织最佳人气奖投票团) 2 初赛海选* u7 U1 o4 ?" d* r1 s9 ~! O+ I
把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛
参赛条件:个人/团体舞蹈(5分钟内)
具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力
参赛方式:在各学部文艺部长处报名
初赛时间:3月23号星期四(暂定)
3 复赛选拔
(1) 个人自选舞蹈展示(5分钟内)
(2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥
(3)评委提问8
复赛时间:4月6号星期四(暂定)
4 .人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)
5 .决赛 舞蹈展示 即兴舞蹈表演 舞蹈情景剧 问答
评委老师:待定
嘉宾邀请:待定
决赛时间:4月底(待定)
经费预算:
宣 传: 横幅 海报 展台 摄影 广播等$
(200)
舞 台: 背景幕布气球 彩纸 台签 礼炮 灯光 泡泡机 喷雾等(1500)舞台搭建以及音响设备等(6000)( \4 z0 h& I7 }) M3 V$ r7 D
嘉宾 用水请帖: 100&
场 地 布 置: 1000 奖 品: 5007
制作: 200
广播 音效: 60
总 计: 9560
决赛流程:
开 场:集体舞
2 参赛表演:4个人/团体舞蹈一组 评委亮分 G2 c! i4 O0 g/ w4 i
每一个人/团体舞蹈表演前,插入DV短片(走入生活,父母,老师,朋友) 现场拉票
3 情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
4 终极 P K:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示 由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
5 领导讲话
颁奖 颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖* U7
7 谢幕 12组个人/团体选手比较长,详细策划书,请参考:172校园活动网 /cehuashu/。
2009年对于所有的中国人来说都是不同寻常的一年,多少抗挣、多少期盼、多少感动、多少辉煌、都少眷恋、多少精彩……,都不止一遍的浮现在每个人的眼前。我们还将秉承着西译精神的光荣传统,元旦将至,校园文化生活即将画上圆满的句号。09年的西译,也有着非同寻常的经历,她始终与祖国一道用爱与奉献书写着青春与烂漫。有人说09年是极具挑战的一年,那么,我们的西译在这“挑战”中显得更加成熟,更加生机勃勃。为使大家度过一个祥和喜庆的元旦,讴歌奋战在民学战线上的辛勤教职员工,学工部将奉献一台精美的文化盛宴——2010年元旦文艺汇演。晚会具体策划如下: 一、晚会主题(暂定): 1、启航2010 2、让爱与梦同行 3、与祖国同行 4、融亲情、铸和谐 二、晚会基调:喜庆、祥和、人文、亲情 三、演出地点:风雨操场(暂定) 四、演出时间:2008年12月30日晚19:00——21:00(暂定) 五、晚会思路: 1、反映我院21年来与祖国同行所取得的成绩与荣耀。 2、反映在过去一年所发生的大事对西译人所产生的影响。 3、表现毕业生对母校的眷恋与怀念。 4、以崭新的姿态迎接09年的到来。 六、晚会节目构成 1、歌曲类: (1)能够反映祖国改革开放30年来的辉煌成就,弘扬主旋律的歌曲(民族,美声类); (2)思想性好,有气氛的外国歌曲(经典的英文歌或者脍炙人口的熟练老歌)。 (3)青春、阳光、健康、向上的歌曲(能够反映学生们充满活力的校园生活,反映教师无私奉献的创业精神) (4)与以上主题相关的原创歌曲。 2、舞蹈类 (1)、以喜庆、热烈、祥和为基调的各类舞蹈; (2)、积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈; (3)、具有校园时代气息的创意性舞蹈。 (4)、群众喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等; (5)、相关主题歌曲的伴舞。 3、曲艺(语言)类: (1)、喜庆、热闹反映校园生活的的相声、小品; (2)、经典的传统曲艺类节目; (3)、音乐诗歌朗诵; (4)、具有观赏价值的魔术或特技类节目。 (5)、其它类型的曲艺节目。 4、其它能够反映主题的创意节目(待征集)如学生的优秀dv作品等。 七、节目来源: 1、以学生社团为主力的主题性节目; 2、由各分院、系、部选送的优秀节目; 3、以其它名义报名的各类优秀节目。 八、晚会节目征集须知: 1、征集范围:面向全院师生; 2、要求:能够围绕晚会主题,营造出喜庆、祥和的气氛,节目新颖,有创意,紧凑、连贯,演员表现力强,能够抓住基本要领,将节目完整、艺术性地展示给现场及电视观众; 3、节目可原创或改编形成; 4、时间安排: (1)、节目初审
(2)、节目复审 (3)、节目三审
(4)、节目彩排 (5)、节目优化 (6)、节目联排 (7)、正式演出 5、报名时间:即日起截止……(过期不再补报); 注:选送节目的音源必须是质量较好的cd、vcd或mp3,谢绝磁带。应征节目应根据需要,服从调整,注重演出效果,积极配合组委会工作。(校友网同时进行优秀节目网上评选活动) 九、晚会主持人招聘须知: 1、形象好,气质佳。 2、身高要求:(女)1.60m以上(男)1.70以上,各2名; 3、语言流利、普通话标准,现场应变能力强,有晚会主持经验者优先; 4、热爱节目主持工作,有一定的文学功底可以自主组织稿件; 5、报名时间: 办公电话: 2010年元旦晚会筹备小组
关于编排舞蹈,一般是先找音乐,再找主题动作,然后将其变节奏,步伐,力度等等,派生出许多动作组合连接。
主题动作要有表现力,不能与你表现的东西无关。注意流畅性和美感 ,同时要注重整体的舞台效果,并能与所要表达的主题相辅相成。
至于舞蹈方案,不知道你说的是舞蹈编排方案,还是舞蹈训练方案,亦或是其他的什么舞蹈比赛方案。其实这些都差不多,跟写普通的策划案差不多,突出舞蹈的特色就可以了。
按部就班,目的啊,背景啊。具体到细节动作啊,整体的协调啊,时间安排啊,然后在实施的过程中再作具体的客观的改进就OK了。
主办单位:院团委
承办单位:院人文社科学部分团委
活动主题:舞蹈大赛
活动地点:搭台(操场)
到场观众:文华学院全体学生
活动目的:展示当代大学生风采,提高同学们的综合素质,给大家一个展示自我的平台
活动模式:舞蹈可分为个人,团体表演。舞蹈种类多样化,可分为民族,现代,街舞,国标等。通过比赛选出冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
活动流程:
1 前期宣传(3月15号启动)
组织报名 广播 海报 横幅 展台 (组织最佳人气奖投票团)
2 初赛海选
&n···
brodend提供的准确来说只是一个计划书,缺少活动的"目的/宣传/可行性分析等"最基本的要素,很难通得过学校或学院组织的审核通过的.
下面这份策划书虽然不是很详细,但比较完整,整体结果很好,容易通过学校组织的审核通过!!
若结合brodend提供的舞会节目单就是一分很好的策划了!
《舞会策划书》
为了丰富同学们的课外娱乐生活,提高我们的综合素质,培养积极向上的进取精神,同时为同学们创造更多的交流机会,我院商学系与计算机科学与技术系合作组织举办一次大型舞会。我们有一个共同的目标:给以广大同学提供一个更好地交流、学习和娱乐的机会。本次舞会具体安排如下:
活动时间:
2006-3-6
活动场地:
学院下沉广场
活动宗旨:
服务商家,为校同学们提供交流聚会的机会。
舞会主题:
团结向上 青春健康 气氛活泼
舞会目的:
响应我院有关丰富学生娱乐生活,培养学生积极向上的情操,加强我系与计算机科学与技术系同学的了解和沟通,以便交流学习经验,取长补短。同时,正值“三•八”节来临,为了给广大女生提供一个娱乐的机会。
舞会形式:
以舞蹈为主,其中穿插些有意义的游戏和几首歌曲。
街舞、交谊舞、以及一些群体舞蹈,如:兔子舞、恰恰等。歌曲有商学系和计算机科学与技术系业余歌手准备,以为大家助兴。当然,为商家做一定宣传性的节目是我们贯穿始终的。
会场的布置:
会场的布置必须显得温馨而浪漫的,需要大量的装饰品,如彩灯、闪灯等。
晚会需要:
如果可能需要一些小礼物。
参加人员:
商学系、计算机科学与技术系在校生,以及全院愿意参加舞会的同学。
器材、音乐:
电脑、CDplayer、2个音箱、舞曲、接线板、彩灯、地转灯、相机等。
活动流程:
1、歌曲后,主持人开场
2、街舞
3、群舞
4、游戏
5、交谊舞
6、歌曲
7、群舞
宣传:
具体宣传方式如下:
1、号召组织所在的系的同学参加
2、在学院做宣传张贴海报
3、通知学院各个网站
4、通知院报
5、拍照
创意阐述:
这是一个以两系学生会组织带动下的一次学生交流舞会,舞会作为一种极具亲和力的交流方式,在各大高校普遍推广。为使本次舞会会更具校园特色,本次舞会有以下几个设想:
1、统一性:为了使本次舞会具有校园舞会的统一特色,特采用大众型舞蹈。
2、特色性:正值“三•八”节来临,充满了节日色彩。
3、加强互动性:让所有的舞蹈爱好者都有机会参加,准备了更多的大众舞蹈。
4、扩大可参与性:很多舞会的组织者都忽略了性格内向的同学,因此,本次舞会上将播发更多的基本曲目。
5、丰富欣赏性:一些有舞蹈才能的同学都可以有一个专门展示的机会,个人、组合表演均可,也有利于让我们发现更多的舞蹈天赋者,以便为业余舞蹈队增补力量。
效果分析:
在各个商家都花大力气在社会声搞各种宣传、促销活动的同时,大学校园也被搞的“不得安宁”。这说明我们的商家已经把大学做为了一块值得重视的市场来做。从以前的各种合作也充分的说明大学是一块值得开发与挖掘的市场,也是商家借助节日宣传自己的良机。另外我们分析,在大学有很多的单身朋友。他们也更渴望有一个完全自由组织的活动,只有这样,他们才能成为活动的主宰,才能成为活动真正的主人。因此这次活动是完全可能的。
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